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Glosario Rebeca FC.
+ Introducción En la siguiente publicación encontrarás un glosario referente a la lectura del libro “Comportamiento Organizacional” de Stephen P. Robbins
Índice Ø C……………………………………………………………………1 Ø D……………………………………………………………………3 Ø G……………………………………………………………………4 Ø L…………………………………………………………………….5 Ø M……………………………………………………………………7 Ø T…………………………………………………………………….10
+ Características de liderazgo n
Son todos aquellos atributos tanto de la personalidad, sociales, físicos o intelectuales que describirían y diferenciaran a los líderes de los no lideres
C
Algunas de ellas son: -
Actitud personal y activa
-
Empatía
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Intuición
-
Asunción de riesgos, si las oportunidades son altas
-
Inspiración a superar obstáculos
-
Comunican la visión 1
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Fuente: www.emprendices.co
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Dimensión moral para el liderazgo n
D
Se podría definir esta dimensión partiendo del tipo de liderazgo que se ejerza, si bien, en la mayoría la ética y valores juegan un papel importante, puesto que se busca siempre la integridad y bienestar del grupo de seguidores. Sin embargo, es importante establecer que la eficacia de un liderazgo, depende mucho desde que punto se analice, ya que puede no tener valores, pero si respetar la integridad de cada miembro.
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+ Gerente nď Žâ€Ż Figura
dentro de la empresa que se encarga de coordinar y supervisar el cumplimiento de las actividades de los subordinados, el cual debe involucrarse en los procesos administrativos, no siempre tiene cualidades de lĂder.
G
4
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Líder n
Persona facultada para dir igir un gr upo de personas al logro de una meta
L
Liderazgo n
Es aquella capacidad que tiene un líder, la cual involucra un proceso de influencia sobre un grupo de seguidores para lograr una meta, estableciendo la dirección para desarrollar una visión a futuro que tenga como objetivo lograr una eficacia organizacional óptima 5
+ Liderazgo visionario n
Las habilidades que muestran son:
L L
Esta basado en la capacidad de crear y articular una visión (como se ve la e m p re s a) re al , creíble y atractiva a la organización o g r u p o d e s e g u i d o re s , q u e intente mejorar los limitantes del presente.
-
Capacidad para explicar la visión a otros
-
Capacidad para expresar la visión a través de su comportamiento
-
Capacidad para extender la visión a diferentes contextos de liderazgo
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+ Matriz gerencial n
Es desarrollada por Blade y Mouton, destaca dos ejes que son “interés por la gente” e “interés por la producción”. Cuenta con 9 posiciones y estas dan lugar a 81 posiciones que puede desarrollar un líder.
M
Ejemplifican los dos extremos de la matriz con: -
Liderazgo 1,9. tipo country club.
-
Liderazgo 9,1. tipo autoritario
- Liderazgo 9,9. combinación perfecta
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+ n
Modelo Fiedler
M
Este modelo propone que la eficacia de un grupo depende del correcto ajuste entre el estilo de interacción del líder con los subordinados y la medida en la que influye y controla.
El instrumento para este modelo es el cuestionario del compañero de trabajo menos preferido (CTMP) Analiza 3 criterios: -
relaciones líder-miembro
-
estructura de la tarea
-
posición de poder
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9
+ n
Teoría de liderazgo carismático
T
Esta señala que los seguidores hacen atribuciones de habilidades de liderazgo heroicas o extraordinarias cuando observan ciertos comportamientos que diferencian a los lideres de otros. Algunos ejemplos son: John F. Kennedy, Martin Luther King, Jr., Walt Disney, Steve Jobs.
Esta orientado a características de personalidad
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Teoría del camino a la meta
T
Establece que el comportamiento de un líder es aceptable para los subordinados a tal grado que es visto por ellos como una fuente inmediata de satisfacción o como un medio de satisfacción futura. Este comportamiento es motivacional en la medida en que: - haga que el subordinado necesite una satisfacción contingente al desempeño eficaz - proporcione la instrucción, la guía, el apoyo y las recompensas que son necesarios para el desempeño eficaz. 11
+ n
Teoría del intercambio líder - miembro
T
Sostiene que por cuestiones de tiempo, los lideres establecen relaciones especiales con un pequeño grupo de subordinados. Estos forman el grupo de internos, de confianza, obtienen una desproporcionada cantidad de atención por parte del líder y es más probable que reciban privilegios especiales. Otros subordinados caen dentro del grupo externo es decir obtienen menos tiempo, menos recompensas y tienen relaciones superior-subordinado basadas en las interacciones de la autoridad formal.
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Teoría situacional Hersey y Blanchard
n
El liderazgo situacional es una teoría de la contingencia enfocada en los seguidores, es decir al énfasis en relación con la eficacia del liderazgo reflejada en la realidad que constituye el que los seguidores acepten o rechacen al líder. Utiliza las mismas dos dimensiones del liderazgo que Fiedler, sin embargo este considera cada una ya sea como alta o baja, y combinadas en cuatro comportamientos específicos de líder:
-
Comunicar (tarea alta-relación baja). define los papeles y señala que, como, cuando y donde hacer varias tareas. Enfatiza el comportamiento directivo.
-
Ve n d e r ( t a re a a l t a - re l a c i ó n a l t a ) . p ro p o rc i o n a t a n t o comportamiento directivo como comportamiento de apoyo.
-
Participar (tarea baja-relación alta). Comparten la toma de decisiones, siendo el principal papel del líder facilitar y comunicar.
-
Delegar (tarea baja-relación baja). proporciona poca dirección o apoyo.
T
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Fuente: Comportamiento organizacional Autor: Stephen P. Robbins