Planificação Semana da leitura 2009 by becre eb23sg

Março-2009

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha

Ministério da Educação

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha [Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Serra da Gardunha Bairro Stª Isabel 6234-909 FUNDÃO] [ 275 772 928] [275 751 909]

O Coordenador do Plano Nacional de Leitura Pedro Rafael Neto Gomes

Planificação Semana da Leitura de todo o Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha

Semana da Leitura – 2009 Planificação Geral JI Alcongosta

Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Quarta-feira 4 De Março

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

Manhã

- Leitura do Livro

- “Emília e o Chá de Tília”

- Construção de rimas

- “O (En)canto da Avó”

- Iniciar a construção do

“Emília e o Chá de Tília”

contada pelas crianças

- Actividades de expressão

participação de uma avó

herbário das ervas

- Actividades de

- Efectuar registos

motora

- “Marcha do pai soldado”

aromáticas

expressão motora

sequenciados da história

- Registos gráficos

participação de um pai que

- Registos gráficos

- Discussão sobre o

- Jogos de mímica

- Construção de uma caixa

pertenceu à Força Aérea

- Elaboração de questões

conteúdo da obra

- Jogos dramáticos

de chás

- Prova de chá

a colocar aos convidados

- Registos gráficos Tarde

da tarde

- Preenchimento da ficha de leitura

Tarde

- Jogos sensoriais

Momento de partilha a criar

- Identificação e registo

Momento de partilha

Momento de partilha a criar

pelo Pré-escolar

-“O que Fazemos”

do material necessário à

a criar pela turma 20 -

pela turma 19 -

- Leitura e dramatização do

Entrevista com uma

confecção e consumo de

Leitura da história “A

dramatização

história “Emília e o chá de Tília”

agente de polícia e com

chá

Galinha Pedrês”

- Prova de chá de Lúcia-lima

- Prova de chá

um agente da GNR

- Jogo sensorial

- Registos individuais

- Confecção e prova de

- Prova de chá de limão

Tarde

chá de tília Sábado 7 De Março (21 horas)

Tarde

- Prova de chás

ENCONTRO : “O (EN )CANTO DOS AROMAS ” A realizar com as famílias das crianças que frequentam o J.I. e EB1 Com a participação dos seguintes oradores: Professora Doutora Antonieta Garcia - Investigadora Drª. Ana Rita Garcia - Socióloga Drª. Dina Matos - Bibliotecária Drº. José Veríssimo – Médico

Actividade Recursos

JI Castelejo Actividade Recursos

Textos literários

“Histórias Tradicionais”

“Hora da Poesia”

“A Prosa”

Jogos de Leitura e Escrita

Actividade Recursos “Dramatizações” - Fantoches -

- Marcadores –.

- Video –

Exploração do Livro

Fantoches

JI Póvoa de Atalaia Actividade Recursos

Actividade Recursos RELATOS “Escritora” - Rosária Janeira Encontro com um Enc. de

DVD

Educação: Avó e escritora.

Actividade Recursos

- Elaboração Painel -

Actividade Recursos

Elaboração de marcadores

Actividade conjunta com a

Encontro com o JI de Atalaia

Encontro com o JI de Atalaia do

Actividades com a EB1-

de livros e desdobráveis

EB1- Leitura de alguns

do Campo - Atelier de

Campo.

Dramatizações:

para divulgar o PNL e a

contos tradicionais ou

fantoches

Dramatização da história criada a

História –

Semana da Leitura.

pertencentes ao PNL.

partir dos fantoches obtidos no

” O Capuchinho Laranja”.

Ida de uma mãe à escola

atelier.

Fantoches – História

contar uma história da sua

Actividade com a EB1 da Póvoa

“A Égua Branca”

infância.

de Atalaia

Registo

Recolha de rimas, adivinhas e

provérbios. Jogos de palavras. Elaboração do livro com a recolha efectuada.

Actividade Recursos Local: J.I. Aldeia de Joanes Horário:»10:30h Intervenientes: Alunos do JI de Aldeia de Joanes e alunos da Turma nº 2 do JI de Fundão. Actividade: Os alunos da turma nº 2 do JI Do Fundão vão apresentar, à laia de JOGRAL, o texto “A casinha de chocolate”aos alunos do JI de Aldeia de Joanes e estes, por sua vez, apresentarão uma poesia com recurso a fantoches. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. .

Actividade

Actividade Recursos Local: JI Fundão Horário:»10:30h Intervenientes: Alunos do 1º ano da EB1 Sª da Conceição e todos os alunos do JI de Fundão. Actividade: Os alunos das turmas nº 1 e nº 2 do JI do Fundão Vão apresentar , à laia de JOGRAL, os textos “Faz um bolinho” e “A casinha de chocolate”, respectivamente, aos alunos do 1º ano da EB1 Sª da Conceição e estes, por sua vez, apresentarão um texto. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Actividade

JI Porta Aberta - Fundão Actividade Recursos

Actividade Recursos

Local: JI Fundão Horário:»10:30h

Local: EB1 Tílias Horário:»10:30h

Local: JI Fundão Horário:»10:30h

Intervenientes: Alunos do JI de Souto da Casa e todos os alunos do JI do Fundão.

Intervenientes: Alunos do 1º ano da EB1 Tílias e alunos da turma nº 1 do JI de Fundão.

Intervenientes: Todos os alunos do JI de Fundão e Pais/Encarregados de Educação do mesmo JI.

Actividade: Os alunos das turmas nº 3 e nº 4 do JI do Fundão Vão apresentar , à laia de JOGRAL, os textos “Três Galinhas” e “O Capitão”, respectivamente, aos alunos do JI de Souto da Casa e estes apresentarão uma dramatização.

Actividade: Os alunos da turma nº 1 do JI do Fundão vão apresentar, à laia de JOGRAL, o texto “ Faz um bolinho” aos alunos do 1º ano da EB1 Tílias e estes, por sua vez, apresentarão a dramatização de uma poesia.

Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

Actividade: Os alunos das 4 turmas do JI do Fundão vão apresentar os textos já mencionados aos Pais/encarregados de Educação que estiverem presentes e estes apresentarão um texto, também à laia de JOGRAL, para todas as crianças do JI.

Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.

JI Aldeia de Joanes Actividade

Actividade

Recursos

Actividade em intercâmbio

Actividade dinamizada

Tarde Teatro de Fantoches

Sarau cultural com um elemento

11h- Teatro pelo Grupo de

com o Jardim de Infância

pelas educadoras do JI

“História da Carochinha”

da Comunidade - contadora de

pais apresentado às

Porta Aberta

com as duas turmas.

histórias/poesias

crianças do JI “A D. Rata Sábia”

- Poesia em jogral

- Poesia com fantoches

“A casinha de chocolate”

“O vento” apresentada pelo JI de

apresentada pelo JI Porta

Aldeia de Joanes no Porta Aberta

Aberta

21H. - Acção de sensibilização aos pais e encarregados de educação “ A importância da leitura”

Actividade Recursos Visita a Biblioteca Municipal do Fundão, para

Recolha de poesias, Histórias, e lengalengas.

a exposição “Como nasce o livro”

Deslocação ao J.I. Vale Prazeres Dramatização de

Elaboração de livro com as recolhas efectuadas.

JI Orca Actividade Recursos

Actividade Recursos

Conto Tradicional

Actividade Recursos A hora do conto para os pais “Histórias de outros tempos” Participação de um membro da Comunidade no J.I.

Actividade Recursos Visita a Biblioteca do Fundão para ver a “feira do livro”

Feitura de cartaz alusivo a

Registos dos alunos

Semana da leitura.

Feitura de marcadores para

Construção de fantoches

oferta

Colheres de pau, tecidos,

Registo da Visita

marcadores, lãs, e outros. Cartolinas, imagens,

- Transporte da Autarquia

Transporte da Autarquia

desenhos, colas, e outros

- Materiais diversos.

Materiais diversos, papel

materiais a escolher.

Espátulas de madeira, cola,

cenário, tintas, marcadores

cartolinas, e outros.

Actividade Recursos Manhã:

JI Telhado Actividade Recursos

Actividade Recursos Manhã:

Manhã:

Livro: “ As moedas de

Livro: História do Livro

Ouro de Pinto Pintão”

Activo

Autor: Alice Vieira

•

Autor: Conceição Areias E

Actividade Recursos Tarde:

Actividade Recursos Manhã:

Convidar Pais a virem

-História em PP “O Segredo do

Dramatização de uma

contar uma história ao

Sol e da Lua”.

História Tradicional

J. I.

-Desenho com giz e cartolina

Intervenientes:

escura

J.I

Catarina Cardoso. -A história irá ser lida e

Intervenientes: Jardim de

narrada através da

infância.

•

Alunos

Internet,formato digital.

Tarde:

•

Pais

-Se possível, através do

-História: “Os Ovos

Datashow. Intervenientes:

Intervenientes: Intervenientes: •

J.I e

Tarde:

•

EB1

Noite: Prevista sessão

Misteriosos”.

Leitura e exploração da

•

Prof.ª Apoio Educativo

De Sensibilização à Leitura

-Leitura e exploração da

história: “ Todos no Sofá”

( A Confirmar)

•

Eb1

história: J.I e EB1 Pro.fª

•

J. I.

Ed. Especial.

•

Centro de Dia

-Exp. Plást. Pintura,

•

Eb1

-J. I. aldeia de Joanes

recorte , colagem

•

J. I.

-Dr.ª Dina Matos

-Trabalhos em plasticina,

Registo da visita

Intervenientes:

Intervenientes: Intervenientes:

Exp. Plást: Pintura, recorte e

-J.I. Telhado

-Pais

alusivos à história.

EB1 e JI

Actividade Recursos

com a música “Aquarela”.

música realizando

ligação

JI Soalheira Actividade Recursos

Actividade Recursos

Apresentação de um CD

Efectuar

colagem.

Leitura de histórias em espaço natural.

desenho

respectiva

Inicio do Projecto Crescer com

Arte:

professor

Luís

Silveira

Actividade Recursos

Pedi papper “ Em busca do livro desconhecido”,

actividade

interacção com os alunos do 1º

Leitura de pictogramas.

Ciclo:

Pequena

representação

teatral

história

Rapaz, O Velho e O Burro” pelos alunos do J.I * Apresentação do teatro de fantoches “ O Sapo Apaixonado” pelos alunos

leitura

do 1º Ciclo.

Actividade Recursos

JI Atalaia do Campo Actividade Recursos

Actividade Recursos

Encontro entre o JI e as

Recolha de rimas,

Encontro com o JI de Póvoa

Encontro com o JI de Póvoa de

Visita de um elemento

EB1 de Atalaia e Orca.

adivinhas e provérbios

de Atalaia - Atelier de

Atalaia

familiar ao Jardim de

Dinamização de histórias

Jogos de palavras.

fantoches.

Dramatização da história criada a

Infância contar uma

partir dos fantoches obtidos no

história.

atelier.

Registo da mesma.

Elaboração de marcadores

Elaboração de um livro

de livros

com as recolhas efectuadas.

Actividade

“

Actividade

JI + EB1 Souto da Casa Actividade

Actividade

Recursos Exploração oral e registo do tema: “A importância da leitura” ; Elaboração de cartazes de divulgação sobre o tema ; Sensibilização para o concurso de Quadras alusivas ao P.N.L. Material de desgaste

Recursos Exploração do livro ”A Girafa que comia estrelas”, com o auxílio do data show; Reconto oral; Ilustrações; Elaboração de marcadores alusivos ao livro. Livro Data Show Fichas de trabalho Material de desgaste

Recursos JI- Deslocação ao J. I. Porta Aberta para partilha de actividades relacionadas com o livro e a leitura; Dramatização.

Recursos

Recursos Divulgação da(s) quadra(s) seleccionada(s) e atribuição de um prémio; 14h. Dramatização apresentada por um grupo de pais baseado no livro “Uma noite barulhenta”. Dramatização apresentada por um grupo de alunos baseada no livro explorado ao longo da semana: ”A Girafa que comia estrelas” Adereços

Conclusão dos trabalhos do dia anterior

1º Ciclo - Expressão Plástica: Confecção de adereços para a dramatização da história, por parte dos alunos; Ensaio da dramatização Continuação da exploração da história na área da Língua Portuguesa

5ª Feira dia 12 de Março: Hora do Conto pela professora Luísa Filipe, coordenadora da BECRE do Agrupamento de Escolas de V.V. de Ródão, Registo e ilustração da Hora do Conto: Recolha e selecção das quadras alusivas ao PNL

Actividade Recursos

10:00 – Confecção de fantoches (actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres)

Recursos Humanos - Educadora - Professores

Actividade Recursos 10:00 – Confecção de fantoches (actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres) Recursos Humanos - Educadora - Professores - Auxiliares A. E. - Alunos Recursos materiais

JI Vale de Prazeres Actividade Recursos 10:00 - Dramatização de uma história (em conjunto com o Jardim de Infância de Orca) Recursos Humanos - Educadoras - Auxiliares A. E. - Alunos Recursos materiais

Actividade Recursos 10:00 – Ultimação da confecção de fantoches (actividade conjunta com a EB1 Vale de Prazeres) Recursos Humanos - Educadora - Professores - Auxiliares A. E. - Alunos Recursos materiais

Actividade Recursos 10:00 – Apresentação de uma história com os fantoches construídos. 14:00 – Contadores de histórias - histórias contadas por familiares dos alunos

- Auxiliares A. E. - Alunos Recursos materiais - Jornais - Revistas - Cola

Actividade Recursos

Actividades: - Montagem de uma exposição de livros para consulta e divulgação ao longo de toda a semana.

Actividades: - Dramatização de uma história tradicional (Capuchinho Vermelho). - Recontar a história oralmente, dando-lhe um final diferente. - Construção da história do dia. Recursos: Alunos, Professores, cartolinas, endomentária.

- Construção da história do dia. Recursos: Livros Alunos Pais

- Jornais - Revistas - Cola - Triturador

- Livros - Adereços

- Tintas - Pincéis

EB1 Aldeia Nova do Cabo Actividade Recursos Actividades: - Construção da história do dia. - Recitação, acompanhada de dramatização, de várias poesias. - Visita à exposição. Recursos: Alunos Professores Livros

Recursos Humanos - Educadora - Professores - Auxiliares A. E. - Alunos - Pais / E. E. Recursos materiais - Fantoches - Livros

Actividade Recursos

Actividades: - Construção da história do dia. - Ouvir histórias, contos populares, contados por pessoas da comunidade. (cultura popular em ligação com a escola) Recursos: Professores, alunos Populares

Actividades: - Construção da história do dia. - Compilação das histórias construídas ao longo da semana. Elaboração do livro. Visita à Biblioteca Municipal para a “Hora do Conto”. Recursos: Alunos, Professores, Bibliotecárias, computadores

Segunda-feira 2 De Março Actividade Recursos

Terça-feira 3 De Março Actividade Recursos

1º/2º anos Apresentação da obra: “ Fada Oriana “ de Sophia de Mello Breyner - Leitura da história, por capítulos, ao longo da semana. - Guião de leitura. - Narração e ilustração 3º anos Apresentação da obra que será lida ao longo da semana: “ A Menina do Mar “de Sophia de Mello Breyner - Diálogo sobre o Titulo, a Autora, outras obras. 4º ano - Levando cartazes alusivos às capas de livros do PNL, os alunos farão a distribuição de poemas pelas pessoas da cidade

1º/2º anos - Realização de actividades em conjunto com os alunos do 4º ano: dramatizações com fantoches feitos de material reutilizado e de uma história em BD. 3º anos - Continuação da leitura da obra. - Escrita de algumas frases que os alunos seleccionaram como sendo mais interessantes. 4º ano - Bibliopaper na Biblioteca AESG - O Avental das Histórias. Dos vários bolsos do avental sairão personagens, lugares, objectos, animais, … que servirão para os alunos inventarem

EB1 TÍLIAS/FUNDÃO Quarta-feira 4 De Março Actividade Recursos 1º/2º anos - Apresentação da história “ Pássaro da Alma “ em powerpoint. - Ilustração de uma acção da historia mais apreciada pelos alunos 3º anos - Realização de actividades em conjunto com a turma do 3º ano da EB1 Srª Conceição e turma do 4º ano: dramatizações 4º ano - Realização de actividades em conjunto com a turma do 3º ano da EB1 Srª Conceição e as turmas do 3º ano da escola: conto de uma história construída a partir de pedaços de outras historias, com os alunos vestidos como as

Quinta-feira 5 De Março Actividade Recursos 1º/2º anos Realização de actividades em conjunto com os alunos do J/I Porta Aberta: dramatização da poesia “Se tu visses o que eu vi “ 3º anos - Em grupo, os alunos escrevem frases alusivas à história da “ Menina do Mar “. - Serão seleccionadas as melhores e escritas no quadro. - Resumo escrito. 4º ano - Realização de actividades em conjunto com os alunos dos 1º/2º anos: Dramatização com fantoches, de uma história do livro “Queres ouvir ? Eu conto” de Irene Lisboa 2º ano – AEC Inglês: Leitura da história: “ Mum, I Can’t Sleep ! “

Sexta-feira 6 De Março Actividade Recursos 1º/2º anos - Leitura de histórias escolhidas pelos alunos, na Biblioteca da escola. 3º anos - Ilustração das frases escolhidas que em conjunto formarão o livro da turma.

4º ano - “ Poemas para um dia Feliz “ – José Fanha. Actividade dinamizada por um Encarregado de Educação. Obs. – Na Biblioteca da escola será contada a história “ Olá, eu sou um livro “ de Rui Grácio e

- Um Encarregado de Educação contará uma história, na sala de aula. 3º ano – AEC Inglês: Leitura da história “The Three Little Pigs “. - Construção da história com desenhos.

histórias. 4º ano – AEC Inglês: Leitura da História “ The Hare and the Tortoise “. - Dramatização

Segunda-feira 2 de Março

Terça-feira 3 de Março

Actividade / Recursos TEXTOS LITERÁRIOS

“Hora da Poesia”

“A Prosa”

personagens. 1º ano – AEC Inglês: Leitura da história “ Mum, I Can’t Sleep ! “

EB1 - CASTELEJO Quarta-feira 4 de Março Actividade / Recursos “Histórias Tradicionais” Jogos de Leitura e Escrita - Marcadores

Exploração do Livro

Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Actividade Recursos

Livro (Datashow): Ler e Ouvir no Clube de Leitura Digital a história: “ As moedas de Ouro de Pinto Pintão” Autor: Alice Vieira

Leitura e exploração da história: “Os Ovos Misteriosos” Intervenientes: • Eb1

EB1 de Telhado Quarta-feira 4 De Março Actividade Recursos Leitura e exploração da história: “Todos no Sofá”. Intervenientes: • Eb1 • J. I.

Catarina Fernandes

Quinta-feira 5 de Março

Sexta-feira 6 de Março

Actividade / Recursos “Dramatizações” Por professores e alunos - Fantoches - Video

Actividade / Recursos RELATOS “Escritora” - Rosária Janeira Encontro com um Enc. de Educação: Avó e escritora. - Elaboração Painel -

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

História em PPoint: “O Segredo Execução individual de do Sol e da Lua”. um livro: “A Nossa Semana da Leitura”. Intervenientes: Informática: Pesquisa de • Eb1 imagens e escrita • J. I.

Intervenientes: • Eb1 • J. I. • Centro de Dia Exp. Plást.: Trabalhos em plasticina

Segunda-feira 2 De Março Actividade Recursos Actividade – Encontro entre a EB1 da Orca e EB1 de Atalaia do Campo, para dinamização do Livro “Viagem Fantástica “ Recursos – BECRE – cinco exemplares da obra “Viagem Fantástica”

• •

J. I. Prof.ª Ed. Especial

• Exp. Plást.: Pintura, recorte e colagem.

Prof.ª Apoio Ed.

Exp. Plást.: Desenho com giz e cartolina escura.

Exp. Plást.: Pintura, recorte e colagem.

Terça-feira 3 De Março Actividade Recursos Actividade – Exploração dos capítulos trabalhados pelos alunos das duas turmas

EB1 de Atalaia do Campo Quarta-feira Quinta-feira 4 De Março 5 De Março Actividade Actividade Recursos Recursos Actividade – Visita à Actividade – Leitura Biblioteca de dramatizada, pelos Alpedrinha/encontro encarregados de educação, do com a escritora Maria do livro “ A Girafa que Comia Céu Ferro. Estrelas “. Recursos – que a BECRE Recursos - BECRE contacte a escritora transporte para as crianças

variada para ajuda na elaboração do livro. Exp. Plást.: Pintura, recorte, colagem e dobragem de papel manteiga.

Sexta-feira 6 De Março Actividade Recursos Actividade – Exploração da mensagem do livro, dramatizado pelos encarregados de educação de Atalaia do Campo

EB1 Orca Póvoa de Atalaia Elaboração de

Leitura de alguns contos

Participação em jogos de

Dramatização de duas

desdobráveis para

tradicionais e/ou

associação de

histórias: “Capuchinho

divulgar o PNL e a

pertencentes ao PNL.

palavras/rimas/adivinhas/provér

Semana da Leitura. Vinda de uma mãe/ avó à escola contar uma

bios

Laranja” e “Égua Branca”.

história da sua infância.

EB1 Orca Segunda-feira 2 De Março Actividade Recursos Actividade – Encontro entre a EB1 da Orca e EB1 de Atalaia do Campo, para dinamização do Livro “Viagem Fantástica “ Recursos – BECRE – cinco exemplares da obra “Viagem Fantástica” Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Actividade Recursos

- Exploração oral da visita efectuada ao jornal “Reconquista” no dia 27 de Fevereiro; - Textos escritos e ilustrados sobre a mesma; -Elaboração de um artigo sobre a visita, a enviar ao jornal.

Terça-feira 3 De Março Actividade Recursos Actividade – Exploração dos capítulos trabalhados pelos alunos das duas turmas

Quarta-feira 4 De Março Actividade Recursos Actividade – Visita à Biblioteca de Alpedrinha

EB1 Vale de Prazeres Quarta-feira 4 De Março Actividade Recursos

Quinta-feira 5 De Março Actividade Recursos Actividade – Leitura dramatizada, pelos encarregados de educação, do livro “Os vizinhos da casa azul”. Recursos - BECRE

Sexta-feira 6 De Março Actividade Recursos Actividade – Exploração da mensagem do livro, dramatizado pelo encarregado de educação.

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

Dinamização de Exploração da obra Elaboração de um - Contar histórias aos histórias pela professora “Viagem Fantástica”, na fantocheiro e de fantoches idosos. do Apoio Educativo: Biblioteca de Alpedrinha Os alunos irão contar “A Biblioteca do avô” - Teatro de fantoches pequenas histórias aos (1º e 2º anos) idosos do Centro de Dia “A pequena estrela” (3º de Vale de Prazeres; e 4º anos) - Os idosos participam - Audição das histórias; com histórias de - Recontá-las antigamente. - Realização de jogos

educativos: palavras cruzadas sopa de letras RECURSOS: Humanos – Comunidade Educativa, escritora, Centro de Dia e Externato de Alpedrinha. Materiais – Livros, material de desgaste, máquina fotográfica, autocarro e material de desperdício

EB1 N.ª Sr.ª da Conceição Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Quarta-feira 4 De Março

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

-Sensibilização p/ a leitura. - Debates, poesias… - Apresentação da obra escolhida (1.ºAno). -Leitura feita por Pais/Enc. de Educação(1.º e 3.ºanos- Tªs 43 e.45). - Exploração das Histórias. - “A Hora do Conto”-T. 46 Biblioteca Eug. de Andrade - (14:30h). - Início da História InterTurmas- (3.º ano- T.46)

- Escritora convidada Dr.ª Antonieta Garcia. (*) - “ Hora do Conto”- 2.º ano T.44 - (14:30h). - Continuação da História Inter - Turmas. (2.º ano-T.44). - Dramatização e criação de personagens. - Apresentação de uma história no Jardim Infantil Porta Aberta.( 1.º ano -T. 43 - 11:00h). - Apresentação de uma história por Pais/Enc. de Educ.- 3.º ano( T.45)

- Actividades de leitura Por Pais/Enc. de Educ. (2.º e 3.º anos - T.44 e 45). -“ A Hora do Conto”- 1.º ano T.43 - (10:30h). - Recolha de Lengalengas (2.º ano - T..44). - Dramatização da História:”A Menina que sorria a dormir” na EB1 das Tílias . 3.º ano (T.46). - Continuação da História Inter- Turmas- (1.º ano - T.43)

EB1 Alpedrinha

- Conclusão da História Inter Turmas- 3.º ano- T . 45). - Leitura de histórias com a participação de Pais/Enc. de Educação - (3.ºs anos - T. 45 e 46). - Registo das lengalengas recolhidas - (2. Ano T.44).

- Apresentação: 1 - Da História produzida Inter -Turmas. 2 - Outras produções. 3 - Divulgação de trabalhos produzidos.

(*) - Esta calendarização está sujeita a alterações.

Segunda-feira 2 De Março Actividade Recursos 1º, 2º 3º e 4º anos Brincar com as palavras: Rimas, Poesia...

Terça-feira 3 De Março Actividade Recursos 1º, 2º, 3º e 4º anos

Quarta-feira 4 De Março

Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Actividade Recursos Apresentação do livro “ Viagem Fantástica”, 1º e 2º anos Desenho e ilustração de um capítulo da história. 3º e 4º anos Recriar e dramatizar um capítulo da história. EB1 Donas Quarta-feira 4 De Março

Actividade Recursos

Contadora de histórias: “A Horta do Senhor Lobo”. Cláudia Botão

Quinta-feira 5 De Março Actividade Recursos 3º e 4º anos Dramatização da história: “Olá, eu sou um livro”.

Actividade Recursos Actividade na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade: Hora do Conto e Feira do Livro.

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

Leitura da história

Leitura de uma história lida por

Assistir à hora do conto

Visita à Exposição na

“A Panqueca Doce”

um Encarregado de Educação.

na Biblioteca Municipal

Biblioteca Municipal

Pelos alunos do 3 º e 4 º anos.

“Sara E O Gigante das

“História do Conto, Como

Tratamento da história

Histórias”

nasce um livro”

- Ilustração - Recontar oralmente e

Actividades lúdicas Segunda-feira 2 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Feira do livro

por escrito. Terça-feira 3 De Março

EB1 Soalheira Quarta-feira 4 De Março

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

“A hora do conto”

- Leitura orientada da

9H. Projecto Crescer com

Pedipaper a realizar em conjunto

- Apresentação do teatro

- Leitura de um conto-

história «O sapo

Arte – Professor Luís

com o J.I. de Soalheira

de fantoches «O sapo

Sessão dinamizada por

apaixonado».

Silveira

um elemento da

-Reconto oral e escrito da

alunos do 1º- Ciclo.

comunidade.

história.

Pequena representação

-Construção dos

da história« O velho, o

fantoches.

rapaz e o burro», pelos

apaixonado» , pelos

alunos do Jardim de Infância.

Segunda-feira 2 de Março

Terça-feira 3 de Março

Actividade Recursos

10:30 - Hora do Conto

EB1 Aldeia de Joanes Quarta-feira 4 de Março Actividade Recursos

10:30 - Hora do Conto

Quinta-feira 5 de Março

Sexta-feira 6 de Março

Actividade Recursos

10:30 - Hora do Conto Actividade

9:30 - Era uma vez...

Actividade desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (4.º ano)

Actividade desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (1.º ano)

13:30 – “A toupeira que queria saber quem lhe fizera aquilo na cabeça”

14:30 – Árvore da Leitura* 13:30 – “Sapo é Sapo”

- Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro ( turma do 1.º ano)

- Recolher autores e títulos de livros (baú da BECRE) - Escrever ao nomes e títulos dos livros em “folhas”

14:30 - Árvore da Leitura*

Actividade desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (3.º ano)

Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro ( turma do 3.º ano)

desenvolvida na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (2.º ano)

14:30 - Árvore da Leitura* Colocar as “folhas” na árvore

15:30 - “A Pequena Estrela”

- Leitura de histórias por pais e enc. de educação

- Em actividade de grupo, à vez, os aluno lêem partes de nomes de autores e/ou títulos de livros, contidos nas “folhas” da Árvore da Leitura, solicitando aos colegas que os completem.

14:30 – Árvore da Leitura*

15:30 - “A Pequena Estrela”

- Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro ( turma do 3.º ano)

14:00 - Era uma vez...

15:00 - Árvore da Leitura*

Escrever os nomes e títulos dos livros nas “folhas” de cartolina

Desenhar e recortar “folhas” de árvore em cartolina

- Leitura de histórias por pais e enc. de educação

- Sessão de leitura orientada pela prof.ª Margarida Monteiro ( turma do 4.º ano)

- Leitura de um dos livros representados na árvore

* Esta actividade tem como base os livros dos baús da BECRE, que durante o mês de Fevereiro estarão ao dispor dos alunos nas diversas salas de aula para leitura, consulta ou simples manuseamento Recursos Humanos Recursos Humanos Recursos Humanos Recursos Humanos Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca - Técnicas da Biblioteca - Técnicas da Biblioteca - Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. - Pais / Enc. Educação Municipal Eug. Andrade Municipal Eug. Andrade Municipal Eug. Andrade Andrade - Professores - Professores - Professores - Professores - Professores - Auxiliares - Auxiliares - Auxiliares - Auxiliares - Auxiliares Recursos materiais Recursos materiais Recursos materiais Recursos materiais - Autocarro CMF - Autocarro CMF - Autocarro CMF - Autocarro CMF

Segunda-feira 2 De Março

Terça-feira 3 De Março

Actividade Recursos

EB1 Serra da Gardunha Quarta-feira 4 De Março Actividade Recursos

Quinta-feira 5 De Março

Sexta-feira 6 De Março

Actividade Recursos

Tarde

Manhã

Tarde

Leitura de Contos e dramatização “Hora do conto”- sessão

Leitura de Contos

Dramatização com

dinamizada por um

tradicionais, lendas e

(Articulação com uma turma do 2º

fantoches/marionetas

Encarregado de

fábulas pelos alunos das

Ciclo)

“ O velho o rapaz e o

Educação

duas turmas de 4º ano.

burro”

Ilustrações

Concurso:

Ficha de leitura

Actividade Recursos

-trava-línguas

Exposição dos trabalhos

-rimas

realizados durante a

-lengalengas

semana.

EB 2/3 Serra da Gardunha – Escola SEDE – BECRE Actividade Actividade Recursos Recursos

8ºC / 8ºA / 8º D

7ºA; 7ºB; 7ºC e 7ºD

Actividade Recursos

BECRE

8.20 - 9.50 BECRE Leitura partilhada

Dramatização de uma História do

- Apresentação de

Serra

trabalhos sobre obras

trabalhos sobre o conto

Conceição Santos; Luísa Freire e

lidas.

“A Fuga de Wang-Fô” de

Mª José Rebordão

Público alvo: alunos de 8º

Marguerite Yourcenar

ano

- Dramatização Recursos -Data-show

-provérbios

Público alvo: alunos de 7º ano

Dia de António Torrado 5º E para as duas turmas do 4º Ano EB da

Gardunha

–

Prof.

10H- BECRE Dinamizado Prof. Mário Turmas do 2º Ciclo - Exploração do site Tondoo Quadro interactivo portátil

Recursos - Data-show - Leitor de CDs

Bibliopaper - BECRE 4º Ano – Escola Tílias Prof. Carmo 10.45 – 11.30 H 4º Ano - Turma nº48 Prof. Mª José 14.00 – 14.45 H 4º Ano – Aldeia de Joanes Prof. Agostinho 15.45 – 16.30 H

Das 10.50 às 11.35 – 8ºC BECRE – Clube de 14.00 Inglês Sala 26 Professora Fátima Corte Actividade Turmas do 7º B,C,D e 8ºA Apresentação de dois Declamação de poemas Sketches sobre a época dos “The ticket inspector” Descobrimentos “The dentist” Público alvo: alunos de 9ºA

15h45 – 17h15 Prof. Anabela Niza - BECRE - Momento de leitura expressiva de excertos da obra: “A Menina do Mar”.

Bibliopaper - BECRE

14.30 –BECRE Apresentação de um PowerPoint do conto dos Irmãos Grimm: “O Capuchinho Vermelho”, pelos alunos do 5ºB, para alunos do Pré-escolar 2 salas do Porta Aberta

4º Ano – Turma 47 Prof. Luísa 10.05 – 10.50 H 3º Ano – Aldeia Joanes - Distribuição de 11.00 – 11.45 H marcadores de livros Recursos: 3º Ano – Sª. Conceição alusivos à obra. “A Menina - Data show Prof. Adélia do Mar” -1 Portátil 14.00 – 14.45 H Prof. José Valente - BECRE 5º A e 8º A – BECRE Entre as 15h45 e as 17h15 – Às 11.45 às 13.15 actividade: Jogo da Professores: Conceição alimentação. Santos e Carlos Almeida Apresentação dos trabalhos É um jogo feito pelos alunos realizados no âmbito da da turma, copiado do livro, AP/PNL, sobre as obras lidas

“Tchim e a alimentação” O jogo só pode ser jogado por 4/5 jogadores de cada vez.

e analisadas;

14:45 Sala 22 9º C – Dinamizado Prof. Mário - Exploração do site Tondoo

Durante toda a semana: Actividades Exposição de alguns trabalhos realizados pelos alunos nas aulas de AP/PNL sobre vários autores portugueses e estrangeiros (Literatura Infantil) Exposição: “Eu leio poesia…” – Colocação nas paredes dos corredores da escola poemas em papel autocolante Exposição de trabalhos realizados pelos alunos em PNL (7ºano) Exposição de trabalhos efectuados em PNL (5º e 6º anos)

Sábado dia 7 de Março - BECRE- Workshop para Professores e Educadoras sobre Argumento para Banda Desenhada com André Oliveira das 10h30 às 18 horas.

Jardim-de-infância: JI Alcongosta; JI Castelejo; Ji Póvoa de Atalaia; JI Porta Aberta – Fundão; JI Aldeia de Joanes; JI Orca; JI Atalaia do Campo; JI Telhado; JI Vale de Prazeres; JI Souto da Casa; JI Soalheira Educadoras: Lurdes Amaral; Celeste Martins; Ana Maria; Maria da Cruz Gavinhos, Maria Paula Barata, Lícinia Almeida, Ana Luísa Lopes; Elsa Pinheiro; Hélia Santos; Filomena Falcão; Luísa Henriques; Madalena; Rosa Craveiro; Alice Freire; Maria de Jesus Escola: EB1 Tílias; EB1 CASTELEJO; EB1 de Telhado; EB1 de Atalaia do Campo; EB1 Orca; EB1 Vale de Prazeres; EB1 N.ª Sr.ª da Conceição; EB1 Alpedrinha; EB1 Donas; EB1 de Soalheira; EB1 Aldeia de Joanes; EB1 Serra da Gardunha; EB 1 Aldeia Nova do Cabo; EB1 Póvoa de Atalaia; Professor(es) 1º Ciclo: Sofia Valdemar, Ana Duarte, Isabel Simões, Etelvina Cruz, Paula Mateus, MCarmo Marcelino/ José Gavinhos, Sílvia Salvado/ Fernando Franco e Ivone Figueiredo/ Ana Paula Barreto Neves Lopes Teixeira/ Maria Sanches Nunes Galante/ Adérito Santos, Emília Vaz, Manuela Monteiro e Margarida Monteiro/ Rosa, Venâncio, Adélia, Ilda Lambelho/ Ilda Freire e Isabel Madeira/ Fernando Fiúza e Susana Gaspar/ Maria da Conceição Vaz e Fernanda Cardoso/ Agostinho Duarte Craveiro, Graça Maria Serra Cleto Abrantes, Maria da Conceição Pereira Brito Lopes, Tiago Castilho Forte e Margarida Maria Serra Monteiro; Mª José Rebordão e Luísa Freire; Vítor Fernandes; Elisabete Catalão; Professores 2º e 3º Ciclos: Odete Martins; Carlos Barata; Fátima Garcia; Paula Pereira; Conceição Santos; Carlos Almeida; Celeste Nunes; José Valente; Anabela Niza; João Vilela; Esperança; Cristina Silva;

Turmas: 5º B; 7º A; 7ºB; 8º C; 8º A; 8º B; 6B;6ºC;5ºB; 7º A; 7º C; 7ºD; 6º A; 5ºC; 6º D; 6º E