UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO TOTONICAPAN FACULTAD DE HUMANIDADES “MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR”
REVISTA SOBRE: DECLARACIONES DE LA UNESCO SOBRE EDUCACIÓN ESTUDIANTE: TIMOTEO BENAJMIN AJPACAJA TAHAY
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FECHA 17 DE AGOSTO DE 2015
INTRODUCCIÓN La UNESCO por sus siglas en inglés (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) que significa: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura cuyo principal objetivo es construir la paz en el mundo mediante la educación. Esta organización emite sus declaraciones concernientes a la educación a nivel mundial, eso significa que dentro de la realidad de la educación del mundo se encuetra inmerso la realidad de la educación latinoamericana y sobre todo la realidad de la educación en Guatemala y porque no hablar de la realidad de la educación en el departamente de Totonicapán. Hace más de 40 años, las naciones de la tierra, a través de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, afirmaron que “toda persona tiene derecho a la educación”. Sin embargo, a pesar de los importantes esfuerzos realizados por los países a lo largo del mundo entero para asegurar el derecho a la educación para todos, persisten realidades tristes concernietes a la educación mundial especialmente a la educación guatemalteca. Dentro de ésta revista las conoceremos, asi que Bienvenid@.
Declaraciones de la UNESCO sobre Educación En la declaración de los derechos humanos, en la constitución política de Guatemala y en la ley de educación nacional encontramos encontramos el enunciado “toda persona tiene derecho a la educación”.
Si todos tuvieran ese derecho el mundo será distinto, lamentablemente a pesar de los esfuerzos realizados por los diferentes países en el mundo entero, para asegurar ese derecho a la educación para todos según los derechos humanos, persisten las siguentes realidades. Más de 100 millones de niños y de niñas, de los cuales 60 por lo menos son niñas, no tienen acceso a la enseñanza primaria; Más de 960 millones de adultos –dos tercios de los cuales son mujeres– son analfabetos; y, además, en todos los países, tanto industrializados como en desarrollo, el analfabetismo funcional es un problema importante; Más de la tercera parte de los adultos del mundo carecen de acceso al conocimiento letrado y a las nuevas habilidades y tecnologías que podrían mejorar la calidad de sus vidas, ayudarles a adquirir una identidad y a adaptarse al cambio social y cultural; y Más de 100 millones de niños e innumerables adultos fracasan en completar los programas de educación básica; otros millones cumplen los requisitos de asistencia pero no adquieren conocimientos y habilidades esenciales.
Esto es hablando a nivel mundial, y ¿que pasa con los niños que viven en nuestro país Guatemala?, también existe un porcentage de niños y jovenes que por enfermedad, por falta de recursos, o por alguna otra razón deben trabajar y se olvidan de la escuela.
SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICA: A pesar de éstos problemas actuales en el mundo se debe impulsar y promover la educación para todos, para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje y que éstas oportunidades le apoyen al ser humano en su desarrollo y que pueda sobrevivir desarrollando sus capacidades, que aprenda además a valorar el medio ambiente, su cultura, su religión a respetar las diferencias sociales. Actualmente en el departamento de Totonicapán se está impulsando todo esto poco a poco.
UNA VISIÓN AMPLIADA Y COMPROMISO RENOVADO Una de las visiones dentro de las declaraciones de la UNESCO es Universalizar el acceso y promover la equidad, es decir que en Totonicapán y en toda Guatemala pueda haber apertura de muchos centros educativos y brindarle el espacion necesario a la persona sin importar su raza, su color, su estatura y credo. Educación para todos.
UNIVERSALIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y FOMENTAR LA EQUIDAD Esta declaración de la UNESCO no deja de hablar de la desigualdad que existe en algunos centros educativos y en la sociedad, es decir una niña debe tener el mismo derecho y el mismo trato que un niño, se busca entonces tomar medidas coherentes para reducir todo eso. Además se busca brindar oportunidad a niños, jóvenes y adultos de alcanzar y mantener un nivel de aprendizaje aceptable.
AMPLIAR LOS MEDIOS Y EL ALCANCE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Debemos reconocer a nivel de Guatemala que cada etapa de la vida tiene su propia exigencia, poseen también sus métodos de enseñanza-aprendizaje. Por eso es necesario crear dentro del sistema educativo diferentes módulos de enseñanza, se aprende a partir del nacimiento de una persona, el niño, el jóven tienen sus propios intereses de aprendizaje a diferencia de un adulto si nunca fue a escuela en su infancia lo que más desea es leer y escribir. Por eso también es necesario que exista el plan de alfabetización y la capacitación técnica, el aprendizaje de oficios y los programas de educaicón formal.
MEJORAR LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE Es necesario que los que estén en un centro educativo aprendiendo puedan recibir: nutrición cuidados médicos, y el apoyo físico, Guatemala quiere dar un paso en éste caso porque brinda refacciones escolares y demás cosas. Sin embargo hace falta mucho por hacer porque aun no se conoce con exactitud que nutrientes proporciona al educando esa refacción escolar, bueno eso al menos sucede en la escuela primaria, y ¿que de la secundaria?. De alli que debe existir igualdad en ese sentido también.
FORTALECER LA CONCENTRACIÓN DE ACCIONES Esto implica doblegar esfuerzos. La iglesia debe poner su parte, la política, el estado, organizaciones, todos unificando esfuerzos se podrá lograr educación para todos, mientras que los profesionales en la educación brindan una educación de calidad, las cosas cambiarían para nuestro país Guatemala y para mi departamento Totonicapán.
Desarrollo de apoyo a la educación guatemalateca Desarrollar políticas de apoyo a la educación básica y superior es lo que Guatemala aún necesita fortalecer, porque hacer llegar la educación básica a todos los rincones de Guatemala eso dependerá del compromiso y una política apropiada en economía, trabajo y comercio. Por otra parte se debe mejor la educación superior de nuestro país y el desarrollo de la investigación científica para que de esa manera se pueda mejorar también la educación básica, si no existe mejoras en la educación superior, difícilmente pueda hallarse mas adelante las mejora pertinentes para la educación básica.
MOVILIZACIÓN DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA Nustro bello país Guatemala, necesita concentrar sus recursos en la educación esto podría ser la mejor inversión que se puede hacer en un país para el futuro, además se cuenta hoy en día con muchos recursos mas: como los recursos tecnológicos y humanos, esto puede contrubuir a las mejoras pertinentes que la educación de nuestro país necesita. Tanto el sector público como el privado puede poner a la disposición de la educación todos sus recursos. Se debe recordar que en Guatemala existe mucho profesional que se ha graduado en el extranjero y son persoanas de alta capacidad y calidad.
Trabajar con agencias internacionales sería de gran apoyo para Guatemala, cada país tiene su propia historia construida y su esperiencia adquirida para compartir con otros. Especialmente los países de bajos recursos (atrasados como lo menciona UNESCO) asi como Guatemala, necesita de apoyo internacional para mejorar muchos aspectos en la educación actual.
CONCLUSIONES Todas las personas cuentan con un derecho a la educación, lamentablemente en países de bajos recursos como Guatemala y muchos en Latinoamérica, las realidades son otras porque aún no ha podido brindar esa educación integral que todo humano en cualquier etapa de su vida necesita. La educación puede ser transformadora y contribuirá a la construcción de un futuro sostenible para todos. Basados en este fundamento ético, el pensamiento crítico, el juicio independiente, la resolución de problemas y las aptitudes básicas de información y comunicación son los elementos clave para desarrollar actitudes transformadoras. Para lograr una educación básica de calidad, se debe tomar en cuenta que es necesario buena alimentación y atención médica para cada uno de los educandos. La sociedad entera debe involucrarse en la tarea de enseñar, la iglesia inclusive es invitada a formar parte de la mejora educativa.