Preguntas de habilidades lingüísticas ¿Cómo desarrollar las habilidades lingüísticas en el niño en edad preescolar? Poniendo en juego cada uno de los sentidos de preescolar y uniéndolo con la lengua materna; hablando, escribiendo conjuntándolo con señas, gestos u otro sentido que permita comunicarse entre pares. ¿Qué significa codificación y decodificación –descodificación-? Codificación: Convierte las ideas que quiere transmitir en signos que puedan ser recibidos fácilmente por el receptor. Decodificación: El receptor transforma el código utilizado por el emisor para interpretar los signos empleados. Interpretación de la oralidad o la escritura Descodificación: Asociación de signos a la ideas que el emisión trata de comunicar. Darle sentido de lo que dice o escribe.
Codificación
Decodificación
Descodificación
¿Qué se entiende por oralidad? Aquel proceso fonológico en el cual se intercambian y/o expresan ideas, sentimientos, emociones etc. ¿De qué manera se abordan las competencias lingüísticas y comunicativas en la educación preescolar?
Preguntas de habilidades lingüísticas A través de los sentidos (oral, visual, oído, tacto) los cuales se desarrollan en cualquier campo u actividad que permiten tener un contacto lingüístico entre emisores y receptores. Competencia lingüística: Aquella habilidad y capacidad para manejar más efectivamente el lenguaje, reconociendo sus reglas de escritura y de habla, para poder interactuar con otras culturas expresando sensaciones, emociones, sentimientos y deseos. - Conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad finita de elementos.
Escuchar-Hablar
Leer-Escribir
Competencia lingüística según Chomsky: es un sistema de gramática, fonología y semántica que conforma una lengua y las reglas por las que se rige. Ej. Vocabulario, gramática, morfosintaxis.