Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
Lic. Educación Preescolar Cuarto semestre
Desarrollo de Competencias Lingüísticas
Docente: Psic. José Antonio Jasso Lugo Alumna: Eugenia Guadalupe Carrillo Aguirre
“Importancia de la escuela preescolar en el desarrollo de competencias comunicativas”
INTRODUCCIÓN La educación preescolar es una etapa fundamental para un niño, permite el desarrollo de habilidades, destrezas y potencialidades de cada pequeño, así como también permite prepararse para continuar su vida escolar y confrontar cualquier situación que se le presente a lo largo de su vida. ¿Por qué no considerarla la más importante? ¿Por qué creemos que no es tan importante? Al contrario, veamos por el futuro de nuestros pequeños, ellos necesitan desarrollarse tanto personal, social y cognitivamente, al ingresar a la escuela los niños vienen con ciertos conocimientos, creencias, comportamientos que han forjado a lo largo de su desenvolvimiento en su alrededor y mismos conocimientos previos que necesitan ser reforzados, enriquecidos y fortalecidos en la vida escolar… ¿Cómo? Con el contacto entre pares, comunicándose, interactuando y compartiendo entre sí conocimientos, creencias, costumbres, etc. La educadora en este caso, su tarea será potencializar esto de acuerdo a lo que observa, ser capaz de indagar y diseñar actividades que permitan favorecer a su alumnado. Con ello me permito extender un pequeño texto donde me es importante resaltar la importancia de las competencias comunicativas, gracias a ellas lograrán obtener una serie de beneficios que favorecerán al niño en distintos ámbitos.
Importancia de la escuela preescolar en el desarrollo de competencias comunicativas
La comunicación es una fuente primordial para el desarrollo del ser humano, permite tener contacto con otras personas y permite favorecerse a sí mismo adquiriendo nuevas opiniones, ideas, palabras, significados, y desde pequeños es esencial desarrollar habilidades comunicativas, ya que gracias al contacto con otras personas permite el desarrollo lingüístico, social y cultural. Al iniciar tendrán una sola cultura, o bien su lenguaje estará formado gracias a lo que el ámbito familiar ha logrado en él. Es por ello que la etapa preescolar puede beneficiar mucho más al niño, al interactuar, socializar y mantener nuevas y mejores relaciones interpersonales, así mismo, es de suma importancia comenzar a entenderse unos con otros desde una edad temprana para ser más capaz de comunicarse con los demás. Gracias a las competencias comunicativas adquiridas desde pequeños, permite favorecer varios ámbitos en el que el niño preescolar se ira desenvolviendo dentro y fuera de la escuela. El niño adquirirá la confianza necesaria para expresarse, dialogar, conversar y escuchar los mensajes que son transmitidos entre pares, estos cuatro puntos le permitirán al niño enriquecer su vocabulario mismo que le será útil para ir mejorando su lenguaje. También es importante señalar que se debe estimular la lectura y la escritura, primeramente el gusto por la lectura nacerá permitiéndole al niño imaginar y acercarse a la escritura ser capaces de interpretar los dibujos que acompañan a los textos, posteriormente comenzara a realizar grafías con las que representara sus ideas y de igual manera comunicará y expondrá de otra forma a lo demás lo que desea “antes de leer y escribir de manera convencional, las niñas y los niños descubren el sistema de escritura, algunas de las formas en que se organiza y sus relaciones con el lenguaje oral y los propósitos funcionales centrales del lenguaje escrito: recordar, comunicar, recrear; en este proceso someten a prueba sus hipótesis acerca de lo que creen que contiene el texto y de cómo es la relación entre
la escritura y las palabras orales, mismas que van modificando conforme avanzan en su conceptualización.”(PEP 2011) El niño adquirirá las herramientas necesarias para comunicarse con otros, y no sólo eso sino adquirirá la confianza y seguridad necesaria para expresarse, participar e integrarse, futuramente este niño podrá comprender lo que se encuentra en los textos, comprenderá la diversidad de significados que se puede encontrar en una sola palabra y sobre todo podrá realizar oraciones más largas y con más coherencia y no sólo el entenderá sino permitirá que su receptor comprenda lo que el intenta decirle. Al parecer podríamos encontrar muchas ventajas si permitimos que las competencias comunicativas se desarrollen desde la etapa preescolar, el niño ira adquiriendo los conocimientos necesarios para lograr mantener una comunicación con otra persona.