¿Qué es una situación didáctica? Prof. Jaime Domínguez Muñoz
Es aquel momento en que contribuye algún docente en el aprendizaje del alumno mediante actividades momento de actividades… Situación: conflicto Fases Acción
Formulación
Validación
Institucionalización
Didáctica: el arte de enseñar = Descripción/actividad Aquel momento en que comenzamos a leer, analizar el problema a entenderlo.
Descripción/teórica 1. Se genera una interacción entre los alumnos y medio físico. Toma de decisiones para organizar su actividad de resolución del problema. Situar en el problema. Comenzamos a tratar de 2. La comunicación resolverlo con aquello en informaciones que sabemos y entre alumnos. conocemos buscamos Deben modificar soluciones. Se comienza lenguaje que a involucrar en los utilizan equipos se comparten habitualmente, ideas y se debate entre precisándolo y sí. adecuándolo a las informaciones que comunicaran. En equipos generalmente 3. Se trata de lo tratamos de compartir y convencer a uno o resolverlo se hacen varios comprobaciones se interlocutores de la validan. Obtener validez de las resoluciones entre todos. afirmaciones que se hacen. Explicar. Se comparten ideas y se 4. Establecer llega a la conclusión final, convenciones de la ganancia total q era sociales. El el resultado. conjunto de alumnos de una clase asuma la
significación socialmente establecido de un saber que ha sido elaborado por ellos.
Varias situaciones didácticas forman una secuencia didáctica. La actividad por sí solo no es una situación didáctica Secuencia didáctica: Un eslabonamiento, una continuidad de una con otra. Serie de condiciones de aprendizaje que tienen una continuidad, tienen orden, congruencia. Contrato didáctico: negociación entre el profesor y el alumno