Sembrando el Cambio “Si todos ganan, gano yo” IES AGUAS VIVAS
1. Cuidamos del entorno próximo a
través de la Educación ambiental, como motor del cambio: Conectar el aula con la Vida
Huerto ecológico “Siembra ideas”
Nuestro huerto: Antes del proyecto
Construyendo el estanque del huerto: Un paisaje lacustre
Reciclando y creando Invernadero de botellas
Reciclando y creando JardĂn vertical
Mesas de pallets para la clase del huerto
Celebramos en el huerto
Realizando actividades del huerto
Taller de poda y esqueje
Representaciรณn poda en espaldera
Puesta en prรกctica
Jardines y huertos en el aula
Nuestro jardín Así estaba en 2014
Iniciamos la plantaciรณn: cada clase plantรณ 2 รกrboles
Los รกrboles van creciendo
Ruta Matemática Geolocalizada
Hemos convertido el patio en un aula viva Se ha diseñado una ruta matemática geolocalizada por el instituto, utilizando los teléfonos móviles.
Reloj Solar Analemรกtico Estamos a construyendo un Reloj Solar Analemรกtico para el patio del Instituto Tras repasar los movimientos de la tierra, pasamos a hacer los cรกlculos
Calcular el ángulo de elevación del sol en cada época del año
Dibujar el reloj solar a escala
Y por fin dibujarlo a tamaĂąo real
Analema Solar
A lo largo de este año, estamos dibujando en el patio del instituto el analema solar , (o lemniscata de Bernoulli) que es la curva que describe la sombra de un punto fijo, a una misma hora del día. Nuestra curva en medio año
Así será cuando terminemos
MatemĂĄticas en el estanque Poner placas solares que alimenten un motor para provocar un surtidor y asĂ se oxigene el agua
Y hemos estudiado quĂŠ inclinaciĂłn debe tener la placa en cada instante para obtener el mĂĄximo rendimiento
Los Puentes de Königsberg Se ha diseñado un espacio exterior en el patio del Instituto que visualice “El Problema de los Puentes de Königsberg”, es un célebre problema matemático, resuelto por Leonhard Euler en 1736 y cuya resolución dio origen a la Teoría de grafos
Cartel anunciador
Espiral Áurea:
“La naturaleza, cuando es perfecta, conforma a sus criaturas según la divina proporción”
La Cicloide
La cicloide fue llamada la Helena de la geometría, no solo por sus múltiples propiedades sino también por haber sido objeto de disputa entre muchos matemáticos
Las Torres de Hanoi El problema de las Torres de Hanoi es muy conocido en la ciencia de la computación y aparece en muchos libros de texto como introducción a la teoría de algoritmos.
El Departamento de Historia ha apadrinado un espacio exterior para ajardinarlo, realizar una rocalla con plantas aromáticas, etc. ajardinarlo, realizar una rocalla con plantas aromáticas, etc.
Apadrina un espacio en el exterior El Ayuntamiento de Guadalajara nos regaló las plantas necesarias para el jardín
Se ha procurado poner plantas que sean autรณctonas y que ademรกs no necesiten mucha agua
Apadrina un espacio en el interior
Murales pintados por los alumnos
Alumnos de construcciรณn
Todo está cambiando Antes
Después
Talleres sobre Ecología y Reciclaje
Se realizaron talleres de ecología y reciclaje , Actividad realizada por los alumnos de ECA y dirigida a alumnos de 1º de la ESO
Talleres de reciclaje
Talleres de ecologĂa
Talleres en el patio
Exposiciรณn de setas de la provincia
Proyecto social “ecogames” Juegos a partir de objetos realizados que se hicieron con todo el alumnado de 1º de ESO
Reciclando y reutilizando:
Mercadillo del Trueque: El Baúl del Buhonero
Mercadillos de trueque y de productos reciclados Las monedas utilizadas: “Los buhones”
Gran participaciรณn del alumnado
Mercadillo de Objetos Reciclados Se hizo jabรณn
Se cortรณ en pastillas
Envolviendo los jabones
Cuidando el acabado final
Pirografiando troncos
El estupendo resultado
Microsistemas
Bรกlsamos labiales Destilando aceites esenciales
Por fin acabados
Objetos navideños Árbol de piñas
Centros navideños
Objetos de decoraciรณn
Y mucho mรกs ... Mochilas a partir de camisetas
cojines
Juegos reciclados
DespuĂŠs de tanto trabajo, llegĂł el mercadillo
Reciclando y decorando
El ĂĄrbol de navidad
MuĂąeco con piezas de coche
Reciclando piezas de coches
Nuestro invernadero con botellas
MuĂąecos con piezas de coches
2. Hermanamiento con el medio rural: MoaĂąa-Pontevedra
Escola de EducaciĂłn Infantil de Verducedo
Hermanamiento con el medio rural Fuimos a MoaĂąa a reforestar
Llevamos desde principio de curso organizando un viaje a MoaĂąa.
Viaje a Moaña ECO-CONVIVENCIA CON LA ESCOLA DE VERDUCEDO 14 AL 20 DE JUNIO
VIAJE A MOAÑA
Programa
VIAJE A MOAÑA
Recepción en el Concello de Moaña VIAJE A MOAÑA
Acto de recepción del Concello de Moaña , la Presidenta de la Comunidad de Montes y la Inspectora de Educación
VIAJE A MOAÑA
VIAJE A MOAÑA
A. Actuaciones medioambientales
Actividades: 1.1 Restauración de cubiertas forestales 1.2 Limpieza de la playa 1.3 Catalogación y señalización especies autóctonas
VIAJE A MOAÑA
Restauraciรณn de cubiertas forestales
VIAJE A MOAร A
Limpieza de la playa
VIAJE A MOAÑA
Catalogación y señalización especies autóctonas
Pirografiando
Insertando códigos QR
VIAJE A MOAÑA
VIAJE A MOAÑA
Lugares visitados: 2.1 Instituto Oceanográfico de Vigo
B. Aprendiendo en la Naturaleza
2.2 Islas Cíes 2.3 Encuentro con las Mariscadoras de Moaña 2.4 Ruta de los molinos del rio de la Fraga 2.5 La Escola de Verducedo
VIAJE A MOAÑA
Instituto Oceanogrรกfico de Vigo Recibimiento de la Directora del Instituto Oceanogrรกfico de Vigo
Los equipos de investigaciรณn fueron explicando el trabajo desarrollado
VIAJE A MOAร A
VIAJE A MOAÑA
Islas Cíes
Parque Nacional Marítimo-Terrestre
VIAJE A MOAÑA
Ruta por las Islas CĂes : conociendo su gran diversidad de fauna y flora
VIAJE A MOAĂ‘A
Disfrutando de una de las mejores playas del mundo
VIAJE A MOAĂ‘A
Encuentro con las Mariscadoras de MoaĂąa Nos informaron de la importancia de un consumo responsable de los productos del Mar
VIAJE A MOAĂ‘A
Ruta de los molinos del río de la Fraga Bosque de ribera y en uno de los bosques atlánticos caducifolios mejor conservados de la zona, donde el roble es una de las especies predominantes.
VIAJE A MOAÑA
Aprendiendo en la Escola de Verducedo Nuevas ideas para nuestro huerto
VIAJE A MOAÑA
Actividades con niños en la escuela Taller: Hábitos de Higiene
VIAJE A MOAÑA
Taller : Hรกbitos Saludables
VIAJE A MOAร A
Taller: Gimnasia Mental
VIAJE A MOAÑA
Juego libre en el recreo
VIAJE A MOAÑA
VIAJE A MOAÑA
Nos hemos acercado a la cultura y tradiciones de esta tierra que nos ha acogido con tanto cariño:
C. Cultura y tradiciones en Moaña
3.1 Visita al Lutier 3.2 Visita al Mercado 3.3 Muiñada (molienda)
VIAJE A MOAÑA
Visita al Lutier
VIAJE A MOAÑA
Visita al Mercado La concejala de turismo nos acompañó en la visita al mercado local donde se podían adquirir productos de venta directa del mar y de la huerta
VIAJE A MOAÑA
VIAJE A MOAÑA
Muiñada (molienda)
VIAJE A MOAÑA
VIAJE A MOAÑA
UBUNTU “Si todos ganan, gano yo”
Preparando y cuidando las bellotas para la siembra
Hotel de bichos: Cloe y Sabela nos enseĂąan en un tutorial
Haciendo nuestro hotel de bichos
3.Cuidado de nosotros mismos ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y ECOLÓGICA
ENCUENTRO SALUD-HABLE CON OTROS INSTITUTOS
Cuidado de la salud fÃsica
Taller alimentación ecológica: Degustación alimentos saludables y ecológicos para microbiótica
CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA
Taller alimentaciรณn :
CUIDADO DE LA SALUD Fร SICA
Taller alimentaciรณn:
CUIDADO DE LA SALUD Fร SICA
Desayunos Saludables