Software educativo

Instituto de Formación Docente Continua Profesorado para la Enseñanza Primaria Recursos Didácticos y Tics Softwares Educativos Tema: Pueblos precolombinos

Alumnas: Paula Sotelo

D.N.I: 24.429.533

Andrea Peluffo D.N.I:24.719.309 Liliana Romero D.N.I:26.880.005 Profesora responsable: Mariana Reinoso Año: 2.014

Escuela: Maestras Mercedinas Ă rea: Ciencias Sociales Grado: 5to Cantidad de alumnos: 20 Edad: 10 y 11 aĂąos Modulo: 80 minutos

Primera clase Tópico: Pueblos precolombinos METAS

• Reconocer las diversas culturas de los aborígenes que habitaban en nuestro país para valorar nuestras raíces.

• Identificar que aborígenes habitaban en el continente Americano antes de la llegada de Cristóbal Colon para reconocer y valorar sus costumbres.

• Diferenciar y comparar las diversas culturas y costumbres de los aborígenes para comprender sus raíces.

Desarrollo Daremos comienzo la clase preguntando a los alumnos las siguientes consignas: • ¿Recuerdan lo que es un pueblo originario?

• ¿Me podrían nombrar alguno de nuestro país?

Luego de las respuestas de los alumnos colocaremos un mapa de la Argentina en el cual estarán identificados cada uno de los pueblos originarios de Argentina.

Les explicaremos que cada pueblo se adaptaba a las características del lugar en el que vivían y sus diferentes objetos que estos utilizaban para cazar, para recolectar frutos o para alimentarse, les iremos mostrando imágenes que quedaran pegadas en el pizarrón, les repartiremos a los alumnos unas fotocopias con la imagen de Argentina y sus aborígenes de cada región, que deberán pegarla en sus carpetas.

Luego los dividiré en cinco grupos de cuatro integrantes, les diremos que prendan sus netboocks en el siguiente link.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos %20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/viajes/viajes.html Les diremos a los alumnos que ticleen en ¡América! En cultura precolombina y vayamos observando las diversas culturas de nuestro continente.

En el pizarrón colocaremos unas láminas que digan aborígenes en Argentina y Aborígenes de los otros lugares Los alumnos deberán ir leyendo como se llamaban e iremos comparando su economía, si tenían las mismas costumbres, en que se diferenciaban, sus viviendas y vestimentas. Un integrante de cada grupo ira pasando y pondrá las diferencias y similitudes de cada costumbre, vestimenta, vivienda, etc.

Para la próxima clase deberán averiguar en grupo si en la actualidad nuestros aborígenes y los otros como los Mayas, Incas, Aztecas, etc. Siguen habitando en cada región.

De esta manera daremos por finalizada la clase. En la próxima clase repasaremos las culturas precolombinas y como nuevo tema la llegada de Cristóbal Colon a nuestro continente.

Recursos didácticos: netboocks.

pizarrón,

tizas,

láminas,

fotocopias

y