Dossier Un franco 14 pesetas

TALLER DE CINE

Un franco 14 PESETAS

GuĂ­a del estudiante Dir. Carlos Iglesias betterinspanish.com

Un franco 14 pesetas Dir. Carlos Iglesias

Guía del estudiante

ANTES DE VER LA PELÍCULA 1.

difícil

A la sinopsis de la película le faltan algunas palabras que encontrarás en el cuadro que aparece a continuación. Completa.

adaptarse libertades

España progreso

termina mecánicos

regresar

progreso

marcharse

colegio integrarse

España, 1960. Dos amigos, Martín y Marcos, deciden ____________ a Suiza en busca de ____________ Dejan a sus familias en _____________ y emprenden un viaje hacia una nueva vida en la Europa del ____________ y las ____________ Allí descubrirán una mentalidad muy diferente

a la que deberán ____________, trabajando como ____________ en una fábrica y viviendo en un pequeño pueblo industrial. Con la llegada de Pilar, la mujer de Martín, con su hijo Pablo, y de Mª Carmen, la novia de Marcos, se les ____________ la vida de hombres solteros que llevaban en un país con tanta libertad. El trabajo sigue siendo el día a día de Martín y Pilar, mientras el pequeño Pablo comienza a ir al ____________ y a ____________.

Con la muerte del padre de Martín, se plantean que lo que habían ido a buscar ya lo han conseguido y es hora de __________ Para su sorpresa, será más ___________ la vuelta que la ida.

2.

Con tus palabras y teniendo en cuenta la sinopsis, ¿de qué crees que tratará la película?

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VISIONADO DE LA PELÍCULA 3.

Describe a los personajes principales (piensa en qué relación hay entre ellos, a qué se dedican, qué hacen normalmente, cómo se comportan con los demás…)

Martín

Pilar

Pablo

Marcos

Descripción Psicológica Relación con los demás

A qué se dedica

Opinión sobre Suiza Opinión sobre España

4.

¿Por cuáles países pasan los protagonistas? Sigue las etapas del viaje y completa.

España

Suiza

Edificios y paisajes Nivel/forma de vida

La escuela

Creencias

Otros datos

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5.

Los siguientes fotogramas pertenecen a escenas de la película. Colócalos en orden y explica la escena a la que pertenecen.

6.

Durante toda la película los personajes utilizan frases y expresiones idiomáticas.

Relaciona cada expresión con su significado. a. Beber sin vaso, de la botella 1. Hacer el indio

b. Cuando era pequeño lo puede ver

2. Te vuelves hecho un señor

c.

3. Enredar en las conversaciones de los

d. No poder dormir

mayores

Comportarse de manera graciosa

e. No tener sueño

4. No pegar ojo

f.

5. Ser el último mono de esta casa

g. Escuchar hablar a los adultos

6. Darse un tute a planchar

h. Conseguir un trabajo

7. Colocarse (en un puesto)

i.

Pagar un depósito para una vivienda

8. Chapurrear el español

j.

Te quedas quieto un rato

9. Beber a morro

k.

Ser la persona a la que no se le tiene

10. Seguir ahí como un pasmarote 11. Tener los ojos como platos 12. Dar la señal para un piso

Hablar de manera básica un idioma

en cuenta l.

Realizar una actividad pesada durante mucho tiempo

m. Quedarse asombrado.

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LAS NOCIONES 7.

En esta película se pueden trabajar las cuatro nociones pero ¿cuáles crees que son las dos nociones principales? Justifica tu respuesta.

8.

Compara estos dos fotogramas ¿qué te sugieren? ¿Con qué noción de la lengua los relacionas? ¿Recuerdas otras situaciones parecidas en la película?

9.

En la siguiente imagen vemos a Pilar en su puesto de trabajo ¿cómo cambia el personaje al llegar a Suiza?

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10.

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Cuál es la reacción de Martín ante la idea de Pilar de trabajar? ¿Te parece normal dada la educación recibida en España? Justifica tu respuesta.

• Recuerda la frase de Martín “tú no vas a trabajar… porque a mí no me da la gana

que tú trabajes, porque yo me sobro y me basto para sacar a mi familia adelante”

11.

Los protagonistas deciden volver a España ¿Qué precipita esta decisión? ¿Qué opina Pablito sobre esto?

12.

¿Cuál es la reacción al llegar a Madrid? ¿Te parece normal que diga “ya no somos de ninguna parte”? Justifica tu respuesta.

AHORA TÚ 13.

Elige una de las dos nociones (lugares y formas de poder o espacios e intercambios) y relaciónala con esta película . (150 palabras)

Puedes continuar detrás

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DESPUÉS DE VER LA PELÍCULA

14.

¿Te ha gustado la película? ¿Qué aspectos destacarías?

15.

¿Te parece importante que al principio de la película aparezca “ Basada en una historia real” y al final “Dedicado a ellos, a todos ellos”? Justifica tu respuesta.

15.

En la película hay momentos cómicos ¿Cuál te ha gustado más?

15.

¿Cómo definirías la emigración?

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6

Gracias por

respetar trabajo

mi

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