Boletim 2º período

LIBRORUM Boletim Informativo das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo

As Bibliotecas Escolares são concebidas como centros multimédia, disponibilizan-

B O L E T I M

do os recursos necessários à leitura, ao acesso, utilização e produção de informação em diferentes suportes, desempe-

N . º 2

J A N . ,

F E V . ,

ME, 2002

NESTA EDIÇÃO:

A B R I L

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Divulgação das BE aos Pais/EE

desenvolvimento de competências de

Rede de Bibliotecas Escolares – Lisboa :

E

As BE em retrospetiva...

nhando um papel central na aquisição e

informação e formações de leitores.

M A R Ç O

BREVES - Concurso “O saber não ocupa lugar” (destinado a alunos do 2º CEB, no âmbito de várias disciplinas) - A Personalidade do Mês (pretende dar a conhecer figuras de destaque em várias áreas da cultura e da cidadania)

Leitura, ferramenta para o sucesso!

“Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história.”

Bill Gates

Breves Folheto de divulgação das BE

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Sabia que…

“Ler

A BE vai à sala 2 de aula Projeto SOBE

corretamente é fundamental para que possa existir sucesso escolar (…).

Ler é compreender.”

Andreia Campos, 22.10.2003

- O Autor do Mês (pretende dar a conhecer os autores das obras propostas pelas metas curriculares)

Encontro com 3 escritores

Semana da Leitura e Dia Mundial da Poesia

4, 5, 6,

Animação da leitura: lendas Monitores das BE

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Formação das 9 PB Dia Intern. Do Livro Infantil Parcerias internas e externas

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Ler facilita a aprendizagem escolar.

As crianças que leem e contactam com livros frequentemente, sobretudo se forem acompanhados pelos pais/ encarregados de educação, comunicam e aprendem melhor.

- Calendário de efemérides e calendário ecológico - Clube de Leitura (Inglês—3º CEB)

O que fazer para que os vossos educandos sejam bons leitores?       

Seja exemplo/modelo: leia você também Incentive o seu educando a requisitar livros nas bibliotecas escolares Estimule o seu educando a partilhar livros com os colegas e amigos À noite reserve um tempo específico para ler ou ver livros com o seu educando Fale com o seu educando sobre os livros que lê e vê Se puder, ofereça livros, pois será um presente sempre útil Leve os seus educandos às bibliotecas do seu concelho com regularidade

Não ter dinheiro para comprar livros não é desculpa para não ler!

Há muitos livros à vossa espera nas bibliotecas do concelho: - Biblioteca Escolares (Escola José Falcão e Escola Ferrer Correia) - Biblioteca Municipal - Bibliotecas da Fundação ADFP

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PROJETO DE ANIMAÇÃO DA LEITURA “As asas que nos dão os livros” A Biblioteca vai à sala de aula

À escola cabe a missão de promover a animação da leitura, estimular, encorajar e apoiar a formação de leitores. Durante o 2º período letivo as BE, para atingir este fim, centraram-se na dinamização do projeto SOBE (saúde oral e bibliotecas escolares) dirigido à educação pré-escolar e 1º CEB, dinamização da leitura das lendas de Portugal, destinada ao 5º ano, encontro com escritoras (educação pré-escolar, 1º ciclo) e promoveram a Semana da Leitura que integrou as comemorações do Dia Mundial da Poesia e uma feira do livro. Muitas destas atividades foram organizadas no âmbito do Grupo de Trabalho Concelhio da Rede de Bibliotecas de Miranda do Corvo.

PROJETO SOBE O projeto SOBE, desenvolvido em parceria com o Centro de Saúde de Miranda do Corvo, assentou na leitura de histórias, na abordagem científica à higiene oral, em situações lúdicas com recurso a fantoches e a jogos de vocabulário. Está em preparação, a apresentar no 3º período, a exposição “Escovas de Dentes”, resultante do trabalho realizado pelas turmas.

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BOLETIM

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Encontro com escritoras O encontro com escritoras pretendeu, no essencial, conhecer quem escreve o que lemos, conhecer, em primeira voz, as estórias das histórias. Assim, Élia Ramalho, Milu Loureiro, Maria de Lourdes Soares e Nilde Grave, em diferentes registos, animaram, conversaram, responderam a plateias entusiasmadas.

Alunos e alunas, e respetivos docentes, mostraram as suas “leituras” das obras lidas e (re)lidas: textos narrados e rimados, ilustrações, fotos, canções, arranjos digitais, experiências de leitura, oralidade e escrita que desafiaram a criatividade e imaginação, valorizando o que se ouve e lê. Estas atividades evidenciam que escritoras e escritores escrevem porque existem leitoras e leitores.

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Semana da Leitura

A Semana da Leitura, organizada pelo Grupo de Trabalho Concelhio da Rede de Bibliotecas do Concelho de Miranda de Corvo, apoiado pelos Departamentos Curriculares, agregou leituras várias, ilustração, contar de histórias, celebração do dia da poesia, (re)encontro com escritoras e a feira do livro. Para animar e promover os livros e as leituras contámos com a presença das escritoras e ilustradoras Élia Ramalho e Milu Loureiro, bem como também com os contadores de histórias da Universidade Sénior da Fundação ADFP. Uma semana em pleno onde os livros e as leituras rodopiaram de olhos em olhos, de ouvidos em ouvidos, com todos os sentidos, passaram por lá muitos alunos e alunas do Agrupamento de Escolas. E do Centro Infantil da Fundação ADFP.

Élia Ramalho escreveu e ilustrou a obra Frida Khalo, sendo também responsável pela coleção “Artistas com História”, que integra esta obra, cujo objetivo é dar a conhecer a vida e obra de alguns pintores nacionais e internacionais.

Milu Loureiro escreveu e ilustrou “El-Rei Comilão” que aborda a temática da obesidade. A leitura desta história e de outras foram animadas através de tapetes contadores que muito entusiasmaram.

Élia Ramalho

Milu Loureiro

Universidade Sénior

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A Universidade Sénior da Fundação ADFP entusiasmou com as leituras do livro “Histórias para os meus avós”, obra que surgiu no âmbito das atividades desta instituição, em 2012, para celebrar o ano do envelhecimento ativo e da solidariedade entre gerações.

Este livro de histórias, contadas e escritas pelos mais velhos, é dedicado e dirigido aos mais novos, permitindo um encontro intergeracional a partir de histórias de vida lidas e contadas na primeira pessoa, perpetuando as histórias de infância dos que também já foram crianças.

Dia Mundial da Poesia

O Dia Mundial da Poesia foi celebrado e presenteado pelo poeta Rui Pedro Magalhães com “Primeiro Ensaio”, contando com a apresentação do livro pelo professor João Pinto.

Esta atividade, dirigida maioritariamente para o ensino secundário, configurou-se como um espaço de reflexão crítica sobre o mundo da vida e mostrou como os jovens podem ser autónomos e interventivos.

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Leituras com a família: “Li, gostei, recomendo” As Leituras com a família, promovidas pelo Grupo de Português do 2º Ciclo, trouxe à escola os familiares que quiseram dar a conhecer as obras que marcaram a sua infância/juventude e transmitir a importância que a leitura e a literatura desempenharam nas suas vidas quando eram crianças ou jovens. Esta atividade cumpriu o objetivo de aproximar as famílias e a Escola através das leituras.

Feira do livro A bom preço, foi possível, a crianças, pais, encarregados de educação, funcionários e docentes, comprar livros que já faziam falta na “biblioteca” lá de casa. Agora só nos resta desejar boas leituras!

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Semana da Leitura no Concelho de Miranda do Corvo A Semana da Leitura, que decorreu entre os dias 17 e 21 de março, organizada pelo Grupo de Trabalho Concelhio da Rede de Bibliotecas de Miranda de Corvo, apoiado pelos vários departamentos curriculares, agregou leituras várias, em várias línguas, ilustração, contar de histórias, celebração do dia da poesia, (re)encontro com escritoras e a feira do livro. Para animar e promover os livros e as leituras, contámos, no Centro Educativo, com a presença das escritoras e ilustradoras Élia Ramalho e Milu Loureiro, bem como com os contadores de histórias da Universidade Sénior da Fundação ADFP. Em articulação com familiares dos alunos, o grupo disciplinar de Português do 2º ciclo levou a cabo, nas escolas José Falcão e Ferrer Correia, uma atividade a que chamou “Li, gostei, recomendo”, que consistiu na dinamização de sessões na sala de aula, para divulgação de obras que marcaram a infância/ juventude de quem as leu, neste caso os familiares dos alunos. Estes puderam encantar-se com histórias de aventuras, narrativas universais, contos, poesia, adivinhas, lengalengas…, trazidos à sala de aula pela mão dos seus familiares (da irmã à tia, da mãe ao avô) e perceber a importância que a leitura e a literatura desempenharam nas suas vidas quando eram crianças ou jovens. E também fizeram perguntas, falaram dos seus livros preferidos e pediram mais histórias. A atividade agradou a todos os que nela participaram: alunos, professores e familiares.

O Dia Mundial da Poesia, assinalado com poemas porta a porta e com a presença do jovem poeta Rui Pedro Magalhães, remexeu palavras, ideias, sentimentos e emoções, como só a poesia sabe fazer. O auditório da escola José Falcão encheu-se de jovens para ouvir e conversar entusiasticamente com Rui Pedro Magalhães sobre o seu livro “Primeiro Ensaio”, apresentado pelo professor João Pinto. Em diálogo vivo, crítico e entusiasta, o autor captou a atenção da plateia, respondeu sobre os processos de escrita, motivando os jovens presentes para a escrita e leitura.

Segundo alguns alunos do 1º ciclo, esta semana foi uma oportunidade de “aprendermos a ler melhor”, de “aprender mais sobre o mundo dos livros e de conhecer autores”, de “ouvir ler histórias e contos”, de “de ouvir ler histórias antigas”, de “incentivar as pessoas a ler”, de “aprender coisas sobre os autores”, “fez-nos ler mais, porque se lermos todos os dias, aprendemos a ler melhor e aprendemos muito sobre os autores”.

Uma semana em pleno onde os livros e as leituras rodopiaram de olhos em olhos, de ouvidos em ouvidos, com todos os sentidos, envolvendo alunos e alunas do Agrupamento de Escolas e do Centro Infantil da Fundação ADFP.

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Lendas

Objetivos: apoiar as atividades curriculares do 5º ano, no que respeita à promoção da leitura, das obras recomendadas para a educação literária (duas lendas); articular as atividades de animação da leitura da BE com os conteúdos curriculares da disciplina de História e Geografia de Portugal; promover o gosto pela leitura; estimular a oralidade, o recontar.

Monitores das Bibliotecas Escolares Muitos foram os que responderam ao anúncio.

Após formação, desempenham com mestria as suas funções, contribuindo para o sucesso do funcionamento das bibliotecas escolares.

Formação de professores bibliotecários Em contexto de formação, as PB do Agrupamento participaram em duas atividades: encontro sobre Literatura Infantil e Juvenil – Liberdade e Cidadania e na visita de estudo ao Arquivo Nacional da Torre do Tombo.

Estas atividades proporcionaram: aprofundar e refletir sobre os conteúdos específicos da literatura infantil e juvenil, no que concerne aos conceitos de liberdade e cidadania; e conhecer o Arquivo Nacional da Torre do Tombo, no que diz respeito ao circuito documental e do utilizador. Para além destas aprendizagens destacam-se as interações entre os participantes que apoiam a resolução de questões práticas, facilitam a troca de saberes e experiências profissionais, bem como uma maior compreensão das dinâmicas das BE.

Literatura Infantil e Juvenil - “Liberdade e cidadania: As cores da nossa amizade e da nossa esperança nascidas no dia 25 de Abril de 1974

Visita Guiada ao Arquivo Nacional/Torre do Tombo

Dia Internacional do Livro Infantil

Alunos dos 1º e 2º CEB tiveram oportunidade de ouvir a mensagem/carta da escritora irlandesa Siobhán Parkinson a todas as crianças do mundo, incentivando à leitura e realçando o papel da imaginação. Também houve leituras em sala de aula e sugestões de leitura para as interrupções letivas.

Parcerias Parcerias Internas As BE estabeleceram parcerias internas com: Grupo disciplinar de Filosofia, apoiando a apresentação do livro de Lucília Gralha “Morte Assistida” que aborda questões dilemáticas sobre a morte; Grupos disciplinares de Filosofia e de Informática, na comemoração do Dia Europeu da Internet Segura, com a palestra de Assumpta Coimbra, investigadora do Instituto de Filosofia da Universidade do Porto, sobre as ciberculturas. A palestrante chamou a atenção para a imprescindibilidade de um aproveitamento qualitativo do ciberespaço e das tecnologias digitais em geral. Mas frisou que elas também levantam algumas apreensões, pois será necessário avaliar o modo como todas as mudanças, inerentes à era digital e ao pós-humano, atingem e afetam a condição humana; Grupo Disciplinar de Português—3º CEB e Secundário, no âmbito das comemorações do Dia Internacional da Língua Materna, dada a sua importância para o desenvolvimento de cidadãos de pleno direito.

Parcerias Externas Quanto às parcerias externas, desenvolveram atividades com a Biblioteca Municipal Miguel Torga, contribuindo para a divulgação do Clube de Leitura a alunos do ensino secundário, bem como do livro “Índice Médio de Felicidade” de David Machado, no âmbito da atividade “A biblioteca vai à sala de aula”.

As BE colaboram, também, nas atividades “Ler em Família”, mensalmente, dinamizando a leitura e outras formas de expressão/comunicação.