Webs y blogs para leer y escribir

Webs y blogs para leer y escribir Alumnos digitales, nuevos retos

M. Dolores Insa Ribelles Biblioteca Pública Municipal Cocentaina bibliodolores@gmail.com

Literatura y educación FETE –UGT. Toledo 1, 2 y 3 de Julio 2010

Leer hace completo al hombre, hablar lo hace expeditivo, escribir lo hace exacto.

(Francis Bacon)

Pero los ni単os y las ni単as necesitan la mano y la voz de un adulto para descubrirlo.

Bibliotecas PĂşblicas vivas

Lectores = Usuarios

Tipos de usuarios

Presenciales Nativos digitales

Inmigrantes digitales

Remotos

Ventajas y desventajas de las web y las redes sociales en el fomento de la lectura WEB

Grandes portales Creados y mantenidos por un webmaster Máximo rigor y control de la información Estático Más información que comunicación Control de los derechos de autor

WEB 2.0

Inclusión dentro de las redes sociales Creados y mantenidos por los bibliotecarios, maestros, padres, niños…

Rigor en la información en función del autor Contenido dinámico.

Interactivo y participativo Escaso control de los derechos de autor

Ventajas y desventajas de las web y las redes sociales en el fomento de la lectura

WEB

WEB 2.0 (Web R/W)

(sólo se lee)

(se lee y se escribe)

Lectura Página - documento Estático Navegador Expertos

Lectura - escritura Usuario, enlace, foto, lugar…

Dinámico Navegador, lector de RSS, móvil…

Todos

Bibliotecas Públicas y escolares: web + web 2.0

Compartimos: la web 2.0

Web 2.0 es una nueva tecnología y una nueva actitud de aprendizaje Esta basada en comunidades de usuarios que comparten información y contenidos, la mayoría de veces creados por ellos mismos colaborativamente Los usuarios aprenden unos de otros: inteligencia colectiva Confianza mutua Elaboración colaborativa

La educación y el fomento lector se producen dentro y fuera del espacio físico de la escuela y de la biblioteca La interacción tiene lugar en diferentes momentos y lugares Se puede compartir en familia, dentro del hogar Uso continuo de las TIC Se puede modelar, con mayor facilidad, una formación lectora personalizada

La Web social utiliza la tecnología pero NO es una tecnología, es una actitud, es otra manera de entender la vida.

Blogs, webquest, wikis, ning, Google Doc., Facebook, Twitter, etc…

Compartimos: la web 2.0

Los datos se insertan y extraen fácilmente Gratuidad Los usuarios son los principales generadores de contenido Todo (usuarios y contenido) se puede interconectar entre si: red Participar - Compartir Diseño sencillo y práctico Software como servicio Web como herramienta. Basada exclusivamente en la web Blog como elemento aglutinador Remezclar contenidos y servicios Etiqueta como elemento clave para navegar Cualquier elemento es contenido …

La Biblioteca de Cocentaina: internet y fomento lector

Web y Blogs de la BPM Cocentaina Web: http://www.cocentaina.es/ver/255/Bi blioteca-municipal.html Blogs: Poesia Infantil i Juvenil: http://bibliopoemes.blogspot.com/ Pinzellades al M贸n: http://bibliocolors.blogspot.com/ Ones de Llibres: http://biblioradio.blogspot.com/ Biblioteca, llibres i lectures...: http://biblioestiu.blogspot.com/ Xafardeig Escolar: http://xafardeigescolar.blogspot.com/

http://ca-es.facebook.com/bibliotecapublicacocentaina.ciberbiblioteca

http://issuu.com/bibliococentaina

http://issuu.com/bibliococentaina/docs/llibres_nadal_2009

http://www.facebook.com/bibliotecapublicacocentaina.ciberbiblioteca?v=app_9953271133

http://www.slideshare.net/Salvia/presentations

http://www.scribd.com/people/view/1328110-salvia

http://vi.sualize.us/salvia/

Murales digitales

Y todo empez贸...

Blogs de la BPM Cocentaina

Cómo surgió la idea de los blogs?

Por qué blogs especializados?

Por qué la elección de estas temáticas?

Qué plataforma utilizamos? Por qué?

Quién es el responsable de los blogs?

Por qué en catalán?

A quienes va dirigido?

Cual es su objetivo?

Cuanto tiempo se le dedica?

Usabilidad Quienes son los lectores del blog?

Publicidad: posicionamiento del blog, publicidad externa Cual será su futuro?

Poesia Infantil i Juvenil http://bibliopoemes.blogspot.com

Blog Poesia Infantil i Juvenil Contenido

Dinámico, actualizado y participativo: post (equilibrio mensual), comentarios, correo electrónico, proyectos colaborativos…

Estático: archivo mensual, sitios web, editoriales, poesía recitada y cantada, PIJ mundial, recursos y herramientas para escribir poesía, etiquetas, estadísticas...

Estético: plantilla, ilustraciones...

Flexible y adaptable Puente entre los poetas, los lectores y las editoriales, los maestros, los padres, los bibliotecarios…

Blog Poesia Infantil i Juvenil Objetivos

Fomentar y estimular la lectura de la poesía infantil y juvenil (en el aula, en casa, en la biblioteca…)

Fomentar y estimular la escritura de la poesía Ejercer de caleidoscopio poético Utilizar el lenguaje poético como juego y comunicación Fomentar la lectura y escritura en diferentes lenguas Utilización de las TIC como recurso lúdico y de aprendizaje Recoger, seleccionar y difundir libros, poemas, canciones, recursos, actividades, webs, blogs… entorno a la poesía infantil y juvenil Aunar intereses comunes de los mediadores a la lectura (padres, maestros, bibliotecarios, poetas,…) …

ÂżQuĂŠ nos encontramos en el blog?

PASO A PASO

De la propuesta a la realizaci贸n http://bibliopoemes.blogspot.com/2009/04/formules-i-encanteris-receptari-poetic.html

Aireamos los poemas: Italia / Asturias / Cocentaina http://bibliopoemes.blogspot.com/2009/06/filastrocca-addio-alla-scuola-fine-anno.html

Difundimos las propuestas poĂŠticas: MĂŠxico / Esplugues de Llobregat / Cocentaina

PoesĂ­a y lenguas

Poesía y Nuevas Tecnologías http://bibliopoemes.blogspot.com/search/label/poesia%20i%20NT

Poesía y TIC: actividades poéticas

Poesía, NT y TIC

Poesia Infantil y Juvenil: un juego para compartir

Los j贸venes, la poes铆a digital

De la lectura a la escritura

Programas informĂĄticos y poesĂ­a

Proyectos colaborativos

Canciones: CDs, libros, letras Y pentagramas

El folklore y la tradici贸n oral

Poemas temรกticos

Libros PIJ

Libros:Poesía en catalán, castellano, inglés, francés, italiano, árabe ...

Guías temáticas

Libro de poesĂ­a colectiva digital: Volen versos http://issuu.com/bibliococentaina/docs/volen_versos_libro

Pinzellades al m贸n / Pinceladas al mundo http://bibliocolors.blogspot.com

Blog Pinzellades al món Contenido / Objetivos

Dinámico, actualizado y participativo: post (equilibrio mensual), comentarios, correo electrónico, proyectos colaborativos…

Estático: archivo mensual, sitios web, editoriales, libros ilustrados, álbumes, ilustradores en el mundo, revistas de ilustración, blogs y webs de ilustración…

Estético: plantilla, ilustraciones...

Flexible y adaptable Puente entre los il·lustradores, los lectores y las editoriales, los maestros, los padres, los bibliotecarios…

Objetivos son similares a los de la poesía, pero aplicados a la ilustración + Formación estética

Ilustrando un mismo tema

La ilustraci贸n animada

http://www.scribd.com/doc/33430436/Poesia-infantil-y-juvenil

Programas gratuitos para ilustrar digitalmente

Fomentando la lectura de LIJ ilustrada: libros y álbumes

Diferentes propuestas de acercamiento a la LIJ •Autor / Ilustrador •Bibliografía •Actividades artísticas •Actividades lúdicas •Ilustración animada

El mundo del cómic

Presentaciones de libros Exposiciones

Bibliografía actualizada

El cómic en el aula

Cómics para todas las edades

Guías para bibliotecarios

La ilustraci贸n en la ciencia y su divulgaci贸n

Bancos de imรกgenes para uso didรกctico

Libros para acercar el arte, la ilustraci贸n y sus t茅cnicas

Libros y รกlbumes ilustrados

Propuesta de actividades

Museos y arte infantil

Abecedarios ilustrados

Pedagog铆a de la ilustraci贸n

Xafardeig escolar / Cotilleo escolar Las TIC, la lectura y su difusi贸n http://xafardeig-escolar.blogspot.com/

Poemem / Poememos Blog de actividades poĂŠticas colaborativas con colegios http://poemem.blogspot.com/

Para participar enviar un correo a ratapoe@gmail.com

Recital poĂŠtico de los niĂąos del CRA Benavites

Crear sus propios poemas y editarlos

La Biblioteca… / La Biblioteca…

La biblioteca para el verano http://biblioestiu.blogspot.com/

Ones de Llibres / Ondas de libros Blog de la biblioteca en la radio http://biblioradio.blogspot.com/

Desde ahora... nos vemos en la red

Os animĂĄis a participar?

Juntos podemos fomentar la lectura y la escritura, por encima de las barreras temporales, espaciales, lingßísticas, culturales...