Nuestra intención al elaborar el presente trabajo es hacer una guía didáctica para la etapa de Educación Secundaria (alrededor de 12 a 16 años) que pueda aplicarse con cualquier ley o sistema educativo, ya que entendemos que la educación en valores, moral, cívica y ética tiene (o debería tener) pocos cambios con el transcurso del tiempo. Nuestro primer objetivo es intentar hacer comprender a educadores y jóvenes los problemas que plantean los diferentes tipos de discapacidad y cómo podemos enfrentarnos a ellos de una forma lúdica y divertida por un lado y consciente y responsable por otro. Nuestro segundo objetivo sería el de poner en manos de los educadores de secundaria un instrumento pedagógico para sensibilizar y hacer comprender un aspecto de la vida cotidiana poco tratado y casi olvidado hasta ahora a nivel educativo, como es la discapacidad, sensibilizando a la sociedad en general y en particular a quienes toman decisiones.
GU Í A DI DÁ C T I C A DE L A DI SCAPACI DAD PARA SECU N DARI A
GUÍA DIDÁCTICA DE LA DISCAPACIDAD PARA SECUNDARIA
GUÍA DIDÁCTICA DE LA DISCAPACIDAD PARA SECUNDARIA MARIANO MONREAL RAFAEL GABÁS