AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO - 1ªEdição 2014|2015
EM DESTAQUE
FESTA DE NATAL
INDICIE Rankings Escolares
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Biblioteca
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Dia da Água
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Dia da Alimentação
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S.Martinho Sede do Agrupamento
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Magusto em Aldreu
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Semana dos Afetos e Direitos Humanos
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Semana da Ciência
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Cortamato e Manhã desportiva
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Jardins de Infância
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Centenário da 1ª Guerra Mundial
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Festa de Natal
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Cantar as Janeiras
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Carnaval
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PES Indeppendências
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Jovens Promotores de Saúde
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Dia Mundial Luta Contra o Cancro e Luta contra a Sida
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diferente à alegria
Clube É-te Igual
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e imaginação deste
Ciência dos + Pequenos
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carnaval.
Visita de Estudo | 8ºAno
48
Visita a V. do Castelo 1ºCiclo
50
No dia 16 de dezembro realizamos a festa de Natal para os alunos do 1º e 2ºCiclo. P.30
CENTENÁRIO DA 1ª GUERRA MUNDIAL A convite dos docentes de História, o Professor Doutor Luís Guerreiro esteve na nossa escola para uma palestra sobre a 1ª Guerra Mundial. P. 28
CARNAVAL Ninguém ficou in-
P.36
Agrupamento de Fragoso nos rankings
L
ogo que o Ministério da Educação deu a conhecer os dados relati-
vos ao ano escolar de 2013/2014, os vários órgãos de comunicação social elaboraram os seus rankings seguindo os seus próprios critérios jornalísticos e editoriais, daí a existência de algumas divergências entre as inúmeras listagens apresentadas.
Relativamente aos rankings divulgados, a Direção da Escola de Fragoso considera que os resultados obtidos pelos seus alunos do primeiro e segundo ciclos foram globalmente satisfatórios, situando-se, sensivelmente, a meio da tabela em todas as listagens apresentadas. Quanto aos resultados obtidos pelos alunos do terceiro ciclo, os mesmos são considerados bastante satisfatórios, ocupando a escola um lugar de destaque tanto a nível concelhio como nacional, como se pode observar pelo quadro acima apresentado. Com efeito, e neste nível de ensino, a escola ocupa em todos os rankings o primeiro lugar no concelho de Barcelos e uma posição que varia entre o lugar 84 (Jornal de Notícias) e o 133 (Público) no universo nacional, constituído por cerca de 1200 escolas. Sobre os resultados alcançados importa apresentar três breves reflexões. Em primeiro lugar, são um motivo de orgulho e devem-se, sobretudo, ao trabalho e empenho dos nossos alunos e ao acompanhamento das suas famílias. Mas devem-se, igualmente, à dedicação e esforço dos professores e funcionários. Em segundo lugar, responsabilizam toda a comunidade educativa motivando-a para a procura contínua e permanente de uma maior excelência com o intuito de fazer da escola de Fragoso uma referência regional de boas práticas educativas. Em terceiro lugar, importa referir que estes resultados adquirem maior expressão quando se considera o meio relativamente periférico em que a escola se situa e o número de alunos desfavorecidos que a frequentam. A este propósito, e segundo o ranking elaborado pelo Expresso, trata-se da escola do concelho de Barcelos que apresenta maior percentagem de alunos carenciados (63,61) e a décima primeira a nível distrital (num total de 93 escolas). 2
“...os resultados alcançados… são um motivo de orgulho e devem -se, sobretudo, ao trabalho e empenho dos nossos alunos e ao acompanhamento das suas famílias. Mas devem-se, igualmente, à dedicação e esforço dos professores e funcionários.”
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BIBLIOTECA Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Em todo o mundo, este período é aproveitado para reforçar a visibilidade das bibliotecas escolares e a consciencialização acerca do seu valor nas aprendizagens. A International Association of School Librarianship (IASL) propôs, como anualmente acontece, um tema aglutinador: A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias. O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabeleceu 27 de outubro como Dia da Biblioteca Escolar. Desta forma se realça o papel da biblioteca ao serviço da leitura, das literacias e do desenvolvimento curricular. O Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso juntou-se à iniciativa, dinamizando um conjunto de atividades diversificadas com a finalidade de promover a nossa Biblioteca Escolar e simultaneamente desenvolver as competências de leitura e escrita através de uma forma mais lúdica e pedagógica. Neste sentido, destacamos as seguintes atividades desenvolvidas nas escolas do 1º Ciclo e jardins de infância do agrupamento e escola sede: sessões de formação do utilizador da biblioteca; sessões de animação e promoção de leitura; recriação das histórias por parte dos alunos através de textos e/ou desenho; sessões de literacia da leitura e da informação; entrega de sacos de livros do PNL, em todas as escolas do 1º ciclo para leitura em sala de aula ou autónoma, no âmbito do projeto LEC - Ler Enriquece o Conhecimento. Sempre que possível, promoveu-se a articulação com os diferentes níveis de ensino das escolas que compõem o Agrupamento de forma bastante positiva, através de trocas de experiências e boas práticas, com o propósito de enriquecer os nossos alunos e contribuir para o seu sucesso. 4
A equipa da Biblioteca
Vamos conhecer a Biblioteca Escolar Como já vem sendo habitual, a equipa da BE organizou, a atividade “Vamos conhecer a BE”, destinada aos alunos do 1º ciclo e 5º ano. Foram realizadas sessões por turma, nas quais os alunos conheceram o espaço da BE e tiveram conhecimento do guia de utilizador, destacando-se as funcionalidades de cada área, a colocação dos livros por áreas temáticas, segundo a classificação decimal universal (CDU) e ainda as regras de funcionamento para um bom uso da mesma. Desta forma deu-se a conhecer os recursos
de aprendizagem, de resolução de problemas e competências em todos os domínios.
humanos e físicos da BE para que os alunos possam melhorar os seus níveis de literacia, de leitura,
1ºciclo
Equipa da Biblioteca
Entrega de livros
Ao longo do mês de outubro deslocamo-nos às escolas do 1º ciclo do Agrupamento para dinamizar atividades relacionadas com a promoção da leitura das quais destacamos a leitura e exploração de histórias de forma lúdica. Integrado no desenvolvimento do projeto LEC (Ler Enriquece o Conhecimento) foram entregues baús com livros do PNL em todas as escolas para leitura domiciliária ou em contexto de sala de aula. Deste modo, todos os alunos terão oportunidade de aceder a diferentes livros, cujo propósito é que os mesmos adquiram o hábito e o gosto pela leitura.
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Homenagem a
Manuel António Pina Acedendo ao convite do Museu Nacional da Imprensa, o nosso Agrupamento participou na iniciativa “Onda Pina: a Poesia em Movimento” que decorreu no dia 18 de novembro. Esta atividade consistiu na leitura de poemas de Manuel António Pina em sala de aula, na biblioteca e átrio da escola. Foram ainda desenvolvidas outras atividades que tiveram por base a vida/obra do autor. A biblioteca escolar organizou a leitura de poemas em articulação com os docentes do 1.º ciclo e Português. Deste modo, os alunos tiveram oportunidade de conhecer melhor a sua obra. Manuel António Pina, nasceu a 18 de novembro de 1943. Foi jornalista e escritor e recebeu o Prémio Camões 2011.
A Ana Quer A Ana quer nunca ter saído da barriga da mãe. Cá fora está-se bem mas na barriga também era divertido. O coração ali à mão, os pulmões ali ao pé, ver como a mãe é do lado que não se vê. O que a Ana mais quer ser quando for grande e crescer é ser outra vez pequena: não ter nada que fazer senão ser pequena e crescer e de vez em quando nascer
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e voltar a desnascer.
Hora do Conto Hora do Conto BIBLIOTECA MUNICIPAL A Biblioteca Municipal iniciou a atividade "Entre sonhos e contos - Cola-te às histórias", em articulação com o Agrupamento de Escolas de Fragoso, nos jardins e escolas do 1º ciclo de Aldreu, Fragoso e Palme. Com uma mala cheia de livros, os contadores de histórias fizeram magia junto dos alunos com as histórias “A princesa que bocejava a toda a hora”, “O Cuquedo”; O lobo que queria mudar de cor”; “Amor… que nojo”, “A Zebra Zézé”, “A Fábrica das Palavras”, “Porque é que os animais não conduzem” entre outras. Registamos o relato feito pelos alunos do Jardim de Aldreu: “Contaram a história “A princesa que bocejava a toda a hora”. Era uma princesa que estava sempre a bocejar e o rei fazia tudo para que ela não bocejasse, mas ela continuava a bocejar, até que a princesa viu um criado que caiu no lago e quando se levantou tinha 2 caranguejos nas orelhas e um peixe azul na boca. Começou a rir, a rir, a rir até que nunca mais bocejou. A partir daquele dia a princesa andava sempre em aventuras com o seu amigo e nunca mais se sentiu aborrecida nem bocejava. Afinal o que ela precisava era de ter um amigo. É BOM TER AMIGOS.”
Hora do Conto pela BE NAS ESCOLAS DO AGRUPAMENTO A Biblioteca Escolar tem como missão, entre outras, criar e manter nos alunos o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida. Neste âmbito, alguns elementos da Equipa da Biblioteca deslocaram-se às escolas e jardins de infância do Agrupamento dinamizando diversas atividades para promover o livro e a leitura. Este tipo de atividades lúdicas e pedagógicas proporciona o enriquecimento dos nossos alunos e contribui também para o seu sucesso educativo. Os alunos, através da leitura e exploração de histórias apresentadas, enriquecem os seus conhecimentos e aumentam a sua criatividade e imaginação!
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Biblioteca recebe a
RITA SABICHONA No dia 25 de novembro, os meninos do pé--escolar assistiram à peça de teatro A Rita Sabichona, apresentada pela APACI (Associação de Pais e Amigos das Crianças Inadaptadas), em colaboração com a Biblioteca Municipal. Esta história foi escrita pelo Simão Lopes, um jovem muito especial! Ele e os seus colegas ensinaram às crianças três regras muito importantes, que a Rita aprendeu na escola com o professor Machado Pimenta: saber quando/como ligar para o 112, saber a sua morada e o número de telefone e nunca aceitar a boleia de nenhum desconhecido. Foi uma forma divertida de a Rita e os colegas, assim como os meninos do pré-escolar que assistiram à representação, aprenderem algumas regras e tomarem consciência dos perigos da sociedade.
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Dia da Água A Biblioteca Escolar associou-se às comemorações do Dia Nacional da Água. Construímos um painel informativo sobre a importância da água nas nossas vidas, disponibilizando também algumas dicas sobre a poupança deste recurso natural tão precioso e tão desperdiçado.
“A água é um bem precioso. Sem ela não podemos sobreviver, uma vez que, grande percentagem do nosso corpo é água. Ao longo do dia, quando praticamos exercício, quando andamos ou estamos a trabalhar desgastamos muita energia, e por isso, precisamos de beber muita água para nos mantermos hidratados e saudáveis. A água é também muito importante porque é essencial para o nosso dia-a-dia e para o nosso bem estar. A água é utilizada para a higiene do nosso corpo tais como, tomar banho e lavar os dentes. Ela é também usada nas tarefas domésticas como, lavar a loiça, a roupa, o chão e para confecção dos alimentos. A água é ainda indispensável à sobrevivência de muitas plantas. Sendo a água um bem essencial devemos fazer os possíveis para não a desperdiçar. A água é importante. A água é vida.” André Neiva 4ºF
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Gotinhas de รกgua da autoria dos alunos da turma F3 com muitos conselhos sobre a poupanรงa de รกgua.
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Dia da
Alimentação Foram muitas as atividades realizadas no âmbito do Dia da Alimentação e muitos os alunos envolvidos nesta sensibilização. Jardins de Infância, alunos de todos os ciclos, Biblioteca e áreas disciplinares trabalharam para o mesmo objetivo: sensibilizar a comunidade escolar para uma alimentação adequada. Pequenos gestos que podem significar muito na saúde de cada um.
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No Jardim de Infância de Fragoso Festejamos o dia da alimentação Com frutinhos saborosos Que fazem bem ao coração
Espetadas nós fizemos Com frutos bem variados Tivemos que os organizar E não ficamos atrapalhados
Aprendemos que os frutos São um bom alimento Ajudam-nos a ser saudáveis Durante o nosso crescimento Jardim de Infância de Fragoso
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São Martinho No dia 11 de novembro, apesar de não se verificar o lendário “verão”, realizou-se o tradicional magusto de São Martinho. Logo pela manhã, os trabalhos realizados pelos alunos puderam ser apreciados, estando expostos na Biblioteca e no átrio central, ficando bem patente a criatividade e empenho demonstrados. Como a ameaça da chuva foi uma constante, as castanhas foram assadas no forno e servidas ao almoço como sobremesa. No entanto, no início da tarde, como apareceram umas abertas e o tempo parecia melhorar, depois da chamada, os alunos dirigiram-se para o exterior da escola com os seus respetivos professores, para participarem nos jogos tradicionais: corrida de sacos, salto à corda, tiro à lata, corrida de três pés, entre outros. De seguida, seguiu-se a tradição e acendeu-se uma fogueira para serem assadas algumas castanhas, havendo também lugar para as brincadeiras habituais, como a “sarranhadela”.
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Magusto em Aldreu No dia onze de novembro festejamos o dia de S. Martinho. Nesse dia fomos ao Jardim de Infância fazer um magusto. Não gostámos muito desse dia porque houve muita diversão. Cantámos canções, brincamos no parque, acendemos a fogueira e assámos as castanhas. O lanche foi delicioso, comemos castanhas assados e bebemos sumo. No final ensarranhámo-nos e fomos felizes para casa. Para o próximo ano gostávamos que houvesse outra vez magusto!
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SEMANA dos Afetos e
Direitos Humanos Na semana de 9 a 13 de dezembro, o Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso comemorou a “Semana dos Afetos e Direitos Humanos, sendo propostas diversas atividades. - Debate “Somos uma escola inclusiva?”, no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência. As professoras da Educação Especial (EE), o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) e a Biblioteca Escolar propuseram aos Diretores de Turma e docentes titulares do 1.º ciclo que, nas aulas de Formação Cívica, explorassem os conceitos de “inclusão”, “exclusão” e “integração” contidos numa numa imagem. Como trabalho final, foram preenchidas umas fichas, que foram entregue na Biblioteca e, posteriormente, juntas num painel no átrio da escola. Construção do mural “O que me torna especial” com base em fotos tiradas a pormenores (olhos, cabelo, sorriso …). Exposição “Os direitos Humanos”. “Direitos humanos” – jogos didáticos. Hora do Conto com “O Sapo Apaixonado”. - Maratona de cartas - “Todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos”, atividade em que os alunos escreveram cartas demonstrando a solidariedade para com as pessoas cujos direitos não foram respeitados, tendo as mesmas sido entregues na Biblioteca Municipal, que posteriormente as enviou para a sede da Amnistia Internacional. - Projeção de vídeos alusivos aos direitos; - “Viver com a diferença”, palestra com a escritora Anabela Santos, a “menina dos ossos de vidro”, acontecida no dia 3 de dezembro.
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“TODOS NASCEM LIVRES E IGUAIS EM DIGNIDADE E DIREITOS.”
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Semana da
CIÊNCIA Matemáticos, Físicos e Cientistas
D
e 24 a 28 de novembro decorreu a Se-
mana da Ciência na nossa escola, subordinada ao tema " Matemáticos, Físicos e Cientistas" , com atividades muito diversificadas: - Exposição “Cientistas Portugueses”; -“Espreme a ciência… adivinhando” e “Champimóvel – show interativo”, -“Espreme a ciência… lendo” e “Atividades experimentais… físicas, químicas e matemáticas”; -“Espreme
a
ciência…
escrevendo…
declamando…experimentando”, - “O disco de Newton – ateliê” e “O Bom Rebelde – sessão de cinema”.
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ATIVIDADES EXPERIMENTAIS
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EDUCAÇÃO FISICA Cortamato e Manhã Desportiva
A
nas, 26,25%. Área Disciplinar de Educação Física
No final do período (16 de dezembro) reali-
do Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso
zou-se a Manhã Desportiva I sendo o Futsal a
(AVEF) organizou, como é habitual, no 1º perío-
modalidade praticada com uma vertente 3x3 em
do atividades desportivas para os alunos.
campo reduzido.
Assim, realizou-se no dia 11 de novembro o
As equipas eram constituídas por alunos de
Corta Mato Escolar AVEF. A prova decorreu na
ambos os sexos e todas as turmas do 3º Ciclo par-
Escola Sede e dos 606 alunos do Agrupamento
ticiparam. No entanto, há a destacar o 8º B que
participaram 348, ou seja, 57,43%.
participou com 3 equipas.
Há a destacar que dos 247 alunos do 1º Ciclo participaram 192, ou seja, 77,73% e que dos 119 alunos do 2º Ciclo participaram 93, ou seja, 78,15%. Quanto ao 3º Ciclo a adesão foi de, ape-
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As classificações de ambas as atividades podem ser consultadas em www.avef.pt
MANHÃ DESPORTIVA
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Educação PRÉ-ESCOLAR “ A Educação Pré Escolar favorece a formação e o desenvolvimento da criança tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário”. Estas imagens retratam uma panorâmica geral da ação educativa realizada no Jardim de Infância englobando as diferentes Áreas Curriculares sempre numa perspetiva de transversalidade. “ Aqui crescem crianças” onde valores como interajuda, liberdade, felicidade, autonomia, criatividade fazem destas crianças seres ativos e participativos dum projeto traçado visando o seu pleno desenvolvimento para no futuro fazer deles cidadãos felizes e responsáveis. Felisbela, Jardim de Infância de Palme
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Jardim de Infância
FRAGOSO FESTA DE NATAL A quadra natalícia, foi festejada com animação Com o palhaço Pico e a Família A criarem um ambiente de alegria e satisfação A família foi protagonista De um teatro encantador Contribuindo com a sua graça Para esta época de paz e de amor.
CANTAR OS REIS Com os idosos do Centro Social
O Jardim de Infância de Fragoso Não foge às tradições Convidou os idosos do Centro Social Para cantar os reis E festejar com um chá entre gerações.
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DIA NACIONAL
DO PIJAMA
Para todos, “momentos pijama” significam “momentos
tos da criança, incentivando diálogo a partir de uma imagem apresentada. Depois pedi
em família” e como cada vez
para que representassem graficamente um
estes momentos são mais pe-
direito. E fizemos um cartaz em que cada
quenos e existem infelizmente muitas crianças
criança representou um menino(a) e dizia um direito.
que não sabem o que é ter uma família. Através desta
No dia 20 de novembro todas as crianças
iniciativa pretende-se cha-
vieram de pijama, boneco que gostam dor-
mar atenção dos grandes
mir, muitas com robe, pantufas/chinelos, etc.
que: “todas as crianças
Na sala fizemos um dia de atividades livres
tem direito a crescer numa
em que podiam brincar nas áreas com os bo-
família".
necos de casa sem ter que respeitar o número
1º Passo: recortar e montar as casinhas para
por área desde que as regras fossem cumpri-
levarem para casa com o convite aos pais a
das, brincar partilhando espaços e brin-
colaborarem nesta iniciativa.
quedos. Este dia decorreu com muita alegria
2º Passo: leitura da história “O menino que
e as crianças brincaram colaborando entre
não sabia brincar”, como é uma história
eles, ajudando-se nas brincadeiras. No final
grande contei por partes, quando parava fa-
do dia levaram uma folha em que com ajuda
zia um resumo oral do que já estava para
dos pais iriam escrever direitos da criança.
trás. Em seguida foi pedido às crianças que
Todas as bonecas (os) serão expostas num
fizessem o registo gráfico da história.
expositor no edifício da EB1/JI, para que
3º Passo: cada criança leva para casa um
possam ser vistos por todos. Mais tarde vol-
menino(a) para com ajuda dos pais decora-
taram para casa e cada criança irá fazer co-
rem (vestir um pijama como as personagens)
mo os meninos da história colocar na porta
que tinham de trazer no dia em que vinham
do seu quarto, se assim o quiserem.
de pijama. Como no dia 20 de novembro comemora-se o Dia Internacional dos Direitos 26
da Criança, iniciei uma abordagem aos direi-
Prof. Vera
27
O
Europa. Simultaneamente, prestou-se homenaAgrupamento Vertical de Escolas de
gem ao já referido militar, Manuel José de
Fragoso realizou, no dia 05 de dezembro, uma
Castro, e ao marinheiro José Batista, natural
sessão de comemoração do Centenário da Pri-
de Fragoso.
meira Grande Guerra. Organizada pelos pro-
A escola destaca o interesse que esta inicia-
fessores de História, em colaboração com a
tiva despertou junto da comunidade local e
Junta de Freguesia de Fragoso, teve como pa-
agradece a todas as pessoas que estiveram pre-
lestrantes o Prof. Dr. Luís Guerreiro, o escri-
sentes. Num tempo em que o discurso didático
tor Domingos da Calçada e os Presidentes da
-pedagógico insiste cada vez mais numa esco-
Junta e da Assembleia de Freguesia de Frago-
la aberta à comunidade, e em que todos con-
so. Intervieram ainda alguns alunos da escola
cordamos que a ação educativa das escolas
que tiveram a oportunidade de ler excertos do
deve passar pela colaboração com os poderes
diário do militar Manuel José de Castro, natu-
e instituições locais, consideramos que inicia-
ral de Durrães.
tivas como esta, bem como outras que a escola
Esta iniciativa foi a forma que a Escola considerou adequada para recordar um acontecimento histórico da maior importância para a
28
organiza regularmente, contribuem para que estes objetivos sejam alcançados.
CENTENÁRIO 1ª GUERRA Exposição e Palestra
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É NATAL! Realizou-se no dia 16 de dezembro, da parte da manhã, a habitual festa de Natal dos alunos do 1.º e 2.º ciclos, que tiveram a oportunidade de apresentar as atividades preparadas em conjunto com os professores ao longo do 1º período. Para além de um momento de convívio, foi um bonito espetáculo com representações musicais e de dança. Verificamos com agrado o entusiasmo e a alegria com que todos os alunos participaram, pelo que todos eles, bem como os professores que organizaram e dinamizaram as atividades, estão de parabéns. Com este tipo de atividades, a Escola pretende manter vivas tradições seculares e ajudar a transmitir aos nossos alunos os valores típicos da quadra natalícia.
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31
Na nossa terra... AS TRADIÇÕES NÃO ACABAM Cantar os Reis
N
o começo do ano os alunos do Jardim de Infância e do 1º ciclo foram cantar as janeiras para
cumprir esta velha tradição. Primeiro elaboramos as coroas com cartolina, papel autocolante colorido e brilhantes. As coroas ficaram muito engraçadas. Seguidamente fomos ensaiar a canção deste ano. Depois de várias tentativas achamos que já estava pronta para ser cantada ao público. No dia 9 de janeiro começamos a cantar as Cantar as Janeiras Cantar as Janeiras Pelo ano novo É manter bem vivas Tradições do povo. Casa a casa vamos Ao romper do dia Cantar as Janeiras Com muita alegria. E quem nos recebe Dá-nos um presente E nós desejamos Paz p’ra toda a gente.
Janeiras pelas casas de Durrães. Como é tradição desta escola iniciámos a atuação pelas funcionárias e utentes (os idosos) do Centro Social de Durrães. Logo na primeira atuação recebemos uma salva de palmas. Finalmente saímos para as ruas e fomos cantar casa a casa e desejar um Bom Ano a todos aqueles que nos receberam. As pessoas contentes ficavam por nos ver e agradeceram-nos por manter esta tradição viva. Até recebemos uns presentes doces e deliciosos. Mais um ano passou e as Janeiras continuam
Refrão Obrigado a todos Por nos apoiar E nós para o ano Vamos cá voltar 32
vivas. Até para o ano. Texto coletivo do 3º e 4º EB1 de Durrães
No dia de Reis os meninos do Jardim de Infância e da EB1 de Palme, percorreram a pé toda a freguesia a cantar as “janeiras”. Cumprindo a tradição, os alunos desejaram um Bom Ano a todos os habitantes. Batendo de porta em porta as pessoas recebiam-nos com agrado e alegria, presenteandonos com doces e frutos da época. A caminhada foi grande e cansativa mas muito divertida! Podendo admirar a natureza e alguns vestígios do passado. A música entoada também já faz parte da tradição “ dos cantares de Palme”.
A escola de Palme também percorreu a freguesia a cantar as “janeiras”.
Boas Festas, Boas Festas Boas Festas vimos dar Às pessoas desta casa BIS Um Bom Ano desejar.
Viva os senhores de Palme Casaquinho de veludo Quando metem a mão ao bolso Tiram dinheiro p’ra tudo. A Escola reunida Vem convosco festejar As tradições da aldeia E um Bom Ano desejar
BIS
BIS
Bom Ano…
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As janeiras
EDUCAÇÃO ESPECIAL
No
âmbito da Oficina de Movimento e Música, no dia 21 de Ja-
neiro, das 10 horas e 15 minutos às 11 horas e 40 minutos, os alunos com necessidades educativas especiais cantaram as janeiras em vários espaços da escola E.B. 1,2,3 de Fragoso, nomeadamente na sala dos professores, funcionários, direção, secretaria, cantina, 1º ciclo e no Jardim de Infância. Esta atividade teve como objetivo desenvolver no aluno a capacidade auditiva, rítmica, melódica e interpretativa, bem como o gosto pela música. Toda a comunidade educativa foi recetiva e contribuiu de forma generosa . Em meu nome e dos alunos Muito Obrigado! Professora Luísa
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No dia 13 de fevereiro foi Dia de Carnaval na nossa escola. A diversão foi muita e a imaginação, mais uma vez, foi a palavra de ordem. Fica o registo fotográfico.
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INdependências Teatro Debate
No dia 23 de janeiro decorreu, na sala de alunos da escola sede, um teatro debate intitulado “IN dependências” ao qual assistiram todas as turmas do nono ano, o curso vocacional 2 e a turma A do sétimo ano. Esta atividade foi promovida pelo PES (Projeto Promoção e Educação para a Saúde) e está inserida na medida 3 do Programa CUIDA-TE ao qual o Agrupamento de Escolas de Fragoso se candidatou. A Peça de Teatro/Debate intitulada “IN dependências” consistiu numa representação constituída por um prólogo e quatro cenas com diferentes problemáticas ao nível das dependências que podem afetar os alunos, nomeadamente, jogos, álcool e drogas, tendo como principal objetivo trabalhar a área da saúde juvenil e a promoção de estilos de vida saudáveis. O teatro envolveu duas partes com a duração total de 90 minutos (1ª parte eram representadas as diferentes cenas e na 2ª parte pedia-se aos alunos que parassem cada uma das cenas, quando entendessem, de modo a darem um fim diferente a cada uma das histórias). Os alunos responderam ao desafio fazendo intervenções oportunas e pertinentes o que terá contribuído para uma consciencialização e alerta para comportamentos que podem ter consequências graves na saúde dos jovens. De salientar a excelente qualidade do espetáculo e o método de debate que permitiu uma efetiva participação dos alunos. No próximo ano esperamos vir a ser contemplados, novamente, com este tipo de atividade. A Equipa PES
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Jovens Promotores de Saúde em ação...
No
desenvolve outras atividades relacionadas com a saúde aproveitando a comemoração de dias Agrupamento Vertical de
temáticos como Dia da Luta Contra o Cancro
Escolas de Fragoso o primeiro projeto Jovens
da Mama, Dia do Não Fumador, Dia Mundial
Promotores de Saúde (JPS) teve início no ano
da Luta Contra a Sida, Dia da Saúde entre ou-
letivo 2011/2012. Como é um projeto tri-anual,
tras. Participarão também no Fórum Anual de
iniciou-se com alunos do 7.º ano de escolarida-
Jovens Promotores de Saúde, promovido pela
de que se mantiveram ligados ao projeto ao lon-
LPCC.
go de três anos, tendo terminado no final do ano
No dia 9 de dezembro realizou-se a pri-
letivo 2013/2014 quando esses alunos, concluí-
meira reunião com as técnicas da LPCC, em
ram o 9.º ano de escolaridade. A entidade pro-
que estiveram presentes a Dra. Cristiana Fonse-
motora é o Departamento de Educação para a
ca e a Dra. Alexandra, que tiveram assim o pri-
Saúde do Núcleo Regional do Norte (NRN) da
meiro contacto com este grupo. Esta reunião
Liga Portuguesa Contra o Cancro (LPCC) que
permitiu que todos se conhecessem e que fos-
promove projetos de formação para os alunos
sem apresentadas algumas ideias sobre o inte-
do terceiro ciclo e ensino secundário nas esco-
resse da LPCC em manter grupos de alunos a
las da zona norte do país.
trabalhar nas escolas assuntos relacionados com
No presente ano letivo o projeto arran-
a saúde. No dia 6 de janeiro, realizou-se a se-
cou novamente, com outro grupo de alunos do
gunda reunião, desta vez com a Dra. Alexandra
7.º ano, esperando que também estes se mante-
a coordenadora que neste ano letivo irá acom-
nham ligados aos JPS durante os próximos três
panhar os JPS da nossa escola. O grupo já dina-
anos.
mizou algumas atividades durante o primeiro O projeto é desenvolvido através de reu-
período e tem agora de fazer um brasão e esco-
niões mensais da coordenadora da LPCC com o
lher um lema que os acompanhará ao longo dos
grupo de alunos e as professoras dinamizado-
três anos.
ras, das quais surgem sugestões de atividades a desenvolver na escola. Além dessas, o grupo
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JPS Reunião com a Dra. Cristiana Fonseca e Dra. Alexandra , técnicas da LPCC
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DIA MUNDIAL DA LUTA CONTRA O CANCRO DA MAMA A convite da Liga Portuguesa Contra o Cancro o clube Jovens Promotores de Saúde (J.P.S.) participou em mais uma iniciativa para assinalar o dia Mundial da Luta Contra o Cancro da Mama que se comemora a 30 de outubro. Na semana anterior os alunos convidaram toda a comunidade escolar a vestir-se ou adornar-se com uma peça de roupa ou objeto cor-de-rosa. Foi também colocado, durante algumas semanas, um grande laço cor-de-rosa na varanda da biblioteca, uma iniciativa para assinalar o mês de outubro como mês rosa, tal como sugere a LPCC. No dia 30 a cor rosa foi bem visível no vestuário de muita gente e durante o intervalo da manhã, os J.P.S. distribuíram laços comemorativos por toda a comunidade escolar e fizeram o tradicional peditório para a Liga Portuguesa Contra o Cancro.
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DIA MUNDIAL
LUTA CONTRA A SIDA
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É-te Igual ? DIA DO VOLUNTARIADO
E-TE IGUÁL Palestra com Voluntários e visita a uma ambulância da Cruz Vermelha
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VISITA AOS IDOSOS
CENTRO SOCIAL E PAROQUIAL
No dia 22 de dezembro o clube “É-Te=igual?” realizou uma visita ao Centro Social e Paroquial de Fragoso. Ao longo do primeiro período, não foi possível agendar atividades com o CSPF devido às obras que aí decorreram. No entanto, dada a vontade dos alunos em continuar a manter um contacto próximo com os utentes do Centro de Dia desta instituição, prontificaram-se a apresentar a peça de teatro “Dr. Bons Modos” na interrupção letiva do Natal. E assim aconteceu na tarde do dia 22 de dezembro. Na plateia, além dos idosos, também estiverem as crianças do ATL. Foi um momento de boa disposição que proporcionou uma tarde diferente principalmente aos utentes do Centro de Dia. Estas atividades continuam a possibilitar o contacto muito positivo dos mais novos com os mais idosos, sendo uma aprendizagem muito importante para as vidas dos alunos. 45
A Ciência dos + pequenos4
P
elo quarto ano consecutivo a ciência continua a visitar os jardins de infância do agrupamento. A atividade realiza-se no âmbito da disciplina de Físico-Química
em articulação com o ensino pré-escolar e tem como principal objetivo levar as ciências experimentais às salas de aula dos mais pequenos. É sempre adotada uma abordagem prática privilegiando atividades que proporcionem experiências sensoriais. Assim, em cada período letivo, e em datas definidas, um grupo de alunos do terceiro ciclo visitará um jardimde-infância, com o propósito de realizar experiências. No dia 11 de dezembro foi a vez do Jardim de Infância de Fragoso receber os “cientistas” do 9.ºC. Nos 2.º e 3.º períodos outros cientistas visitarão os outros jardins do agrupamento.
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LIPOR E WORLD OF DISCOVERIES NA ROTA DA VISITA DE ESTUDO DO 8.º ANO A estação de tratamento de lixo LIPOR
Neste centro de triagem foi ainda visita-
II e o World of Discoveries (Museu dos Desco-
da a “Horta da Formiga”, onde se pode obser-
brimentos), ambos no Porto, foram os destinos
var/apreciar várias plantas aromáticas e acom-
da visita de estudo dos alunos do 8.º ano da EBI
panhar o processo da compostagem.
de Fragoso, realizada a 20 de janeiro, no âmbito das disciplinas de História e Ciências Naturais.
O outro ponto da visita foi o World of Discoveries, mais conhecido por Museu dos
A LIPOR II, centro de triagem de resí-
Descobrimentos, composto por um Museu Inte-
duos de plástico e metal, atua nos concelhos de
rativo e um Parque Temático, um espaço que
Espinho, Gondomar, Maia, Matosinhos, Porto,
reconstrói a fantástica odisseia dos navegadores
Póvoa do Varzim, Valongo e Vila do Conde,
portugueses, cruzando oceanos à descoberta de
que, no total, têm 1 milhão de habitantes.
um mundo desconhecido.
Aqui, os alunos foram sensibilizados pa-
“Aqui apreendemos um bom pedaço da
ra a importância da política dos três Rs (reduzir,
nossa história marinheira, é um museu cheio de
reutilizar, reciclar) e de pequenos gestos que
história e de estórias”, afirmou Vítor Hugo.
levam à diminuição da produção de lixo, sendo
Entre a LIPOR II e o World of Discove-
esclarecidos sobre como fazer a sua separação
ries, a visita de estudo teve uma pausa para o
para posterior reciclagem
almoço, que decorreu no Norte Shopping, um
Os alunos foram surpreendidos pelo número astronómico dos resíduos sólidos que ali dão entrada por ano: 500 mil toneladas.
dos mais conhecidos shoppings do norte de Portugal. “O balanço é francamente positivo.
Como explicou a técnica que guiou a vi-
Além de tudo o que aprendemos, tivemos ainda
sita, é lixo que perfaria o dobro da altura da
tempo para momentos de pura diversão, que
Torre dos Clérigos num recinto com a dimen-
reforçaram os laços de camaradagem entre to-
são do relvado do Estádio do Dragão.
dos”, rematou Vítor Hugo.
“É uma coisa verdadeiramente impressionante, nunca pensei que apenas oito concelhos produzissem semelhante quantidade de lixo”, disse o aluno Vítor Hugo. 48
Vítor Pereira e Tiago Coutinho, 8ºB
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1º Ciclo
NO CINEMA
No dia 12 de dezembro de 2014 todos os alunos e professores do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Fragoso realizaram uma visita a Viana do Castelo onde, apesar do estado invernoso do tempo, puderam disfrutar de um dia muito agradável e de vivenciar experiências que muitos não tinham ainda vivenciado como ir ao cinema ou andar de comboio. Foi uma extraordinária visita de estudo: desde a ida de comboio ao cinema do Shopping, onde não faltaram as pipocas e o sumo, ao delicioso almoço no MacDonalds, passando pela fotografia com o Pai Natal. O Shopping cheio de cores de Natal já lembrava as festas que se aproximavam… e até o Pai Natal apareceu para distribuir presentes. Todos nós pudemos abraçá-lo e até tirar uma fotografia com ele. Foi um dia inesquecível e cheio de alegria, de convívio entre todos os alunos do Agrupamento de Fragoso, professores e funcionários que nos acompanharam. Nós, alunos e professores, guardaremos para sempre nos nossos corações esta bela prenda de Natal pelo carinho demonstrado pelas Juntas de Freguesia do Agrupamento de Escolas de Fragoso, pela Direção da Escola e pela Farmácia Carneiro, que patrocinaram as viagens (autocarro e comboio), o almoço e a ida ao cinema. Jamais esqueceremos este maravilhoso dia!
Os alunos do 1º Ciclo 50
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Ficha Técnica Propriedade: Agrupamento Vertical de Escolas de Fragoso | Coordenação: Biblioteca Escolar | Colaboradores: Professores, Educadoras e Alunos