Geografía social y económica

Josefina Domínguez Mujica Carmen Ginés de la Nuez

GEOGRAFÍA SOCIAL Y ECONÓMICA

2014

DOMÍNGUEZ MUJICA, Josefina Geografía social y económica / Josefina Domínguez Mujica, Carmen Ginés de la Nuez. — Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones y Difusión Científica, 2014 1 archivo PDF (3,7 Mb; 127 p.) — (Manuales de acceso; 21) ISBN: 978-84-9042-152-9 1. Geografía social - Tratados, manuales, etc. 2. Geografía económica - Tratados, manuales, etc. I. Ginés de la Nuez, Carmen, coaut. II. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ed.

III. Título IV. Serie 911.3(035) GEOGRAFÍA SOCIAL Y ECONÓMICA Colección Manuales de Acceso, nº 21 Curso preparatorio de acceso a la universidad para mayores de 25 años © de los contenidos: JOSEFINA DOMÍNGUEZ MUJICA y CArMEN GINéS DE LA NUEZ © de la edición: UNIVErSIDAD DE LAS PALMAS DE GrAN CANArIA VICErrECTOrADO DE ESTUDIANTES y EMPLEABILIDAD SErVICIO DE PUBLICACIONES y DIFUSIóN CIENTÍFICA Dirección Técnico-Académica: NICANOr GUErrA QUINTANA 1ª edición [versión electrónica], 2014

La cartografía original del tema 4 procede de Madoz, P. 1845-1850: El diccionario geográfico-estadísticohistórico de España y sus posesiones de Ultramar, de Francisco Quirós Linares, Ámbito Ediciones y Sociedad Estatal Quinto Centenario, 1991, con ISBN 84-86770-39-4. Son 16 volúmenes

Maquetación y diseño: Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la ULPGC www.ulpgc.es/publicaciones · serpubli@ulpgc.es ISBN: 978-84-9042-152-9 DEPóSITO LEGAL: GC 940-2014 IBIC: rGCM/rGCP/4GE

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reservados todos los derechos por la legislación española en materia de Propiedad Intelectual.

Ni la totalidad ni parte de esta obra puede reproducirse, almacenarse o transmitirse en manera alguna, sin permiso previo, por escrito de la editorial.

ÍNDICE PRESENTACIÓN ..............................................................................................7 TEMA 1. LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

Y LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA ................................................9

Introducción ................................................................................................10 1. Los recursos, el medio ambiente, la población y el concepto de desarrollo ......................................................................11 2. El cambio climático o calentamiento global ......................................13 2.1. Las manifestaciones del cambio climático..................................14 2.2. El adelgazamiento de la capa de ozono ......................................15 2.3. Prospectivas de futuro....................................................................17 3. El camino hacia la sostenibilidad..........................................................18 TEMA 2. EL ORDEN DEMOGRÁFICO INTERNACIONAL:

NUEVAS TENDENCIAS Y PERFILES DE LA POBLACIÓN ..........................22

Introducción ................................................................................................23 1. La evolución de la población mundial: un proceso dispar ..............24 2. Las estructuras demográficas y sus implicaciones ............................26 2.1. Actividad, empleo y economía informal ....................................26 2.2. El proceso de envejecimiento de las poblaciones ....................30

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2.3. El enfoque de género ....................................................................31 3. La movilidad en el mundo actual: migraciones interiores e internacionales ......................................................................................34 3.1. Las migraciones por razones económicas ..................................34 3.2. Las migraciones forzadas ..............................................................35 TEMA 3. LA ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA: DESARROLLO,

BIENESTAR Y DESEQUILIBRIOS SOCIO-ESPACIALES................................39

Introducción ................................................................................................40 1. La reciente evolución de la economía mundial ..................................41 1.1. La etapa fordista..............................................................................41 1.2. La etapa postfordista ......................................................................44 1.3. La crisis global (2008 en adelante) ..............................................47 2. Los desequilibrios territoriales ..............................................................48 3. Las desigualdades en el mundo actual ................................................49

TEMA 4. LAS CIUDADES Y LA POBLACIÓN URBANA ..............................51 Introducción ................................................................................................52 1. La población urbana ..............................................................................53 2. El concepto de ciudad ............................................................................55 3. Los contrastes espaciales en el proceso de desarrollo urbano ........58 4. Las etapas en el desarrollo urbano ......................................................61 4.1. La ciudad de los países desarrollados ..........................................64 4.2. La ciudad de los países menos desarrollados ............................67 4.3. La ciudad del siglo XXI ................................................................68 5. Los planos de las ciudades ....................................................................69 MATERIAL COMPLEMENTARIO ....................................................................73

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TEMA 5. LA GESTIÓN DEL TERRITORIO ................................................83 Introducción ................................................................................................84 1. La ordenación y gestión del territorio..................................................85 2. ¿En qué consiste la ordenación y gestión del territorio? ..................87 3. La gestión del territorio en Canarias ....................................................90 4. Los Instrumentos de Ordenación en Canarias ..................................94 4.1. Los instrumentos de ordenación general de los recursos naturales y del territorio ................................................96 4.2. Los instrumentos de ordenación de los Espacios Naturales Protegidos ......................................................................97 TEMA 6. HERRAMIENTAS PARA LA LECTURA Y REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO ............................................................100 Introducción ..............................................................................................101 1. La Cartografía ........................................................................................102 2. Las imágenes aéreas ..............................................................................106 2.1. La energía ......................................................................................107 2.2 Los sensores....................................................................................107 3. La fotografía aérea ................................................................................109 4. La teledetección ....................................................................................111 5. Los Sistemas de Información Geográfica ........................................114 6. Las Infraestructuras de Datos Espaciales ........................................119 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................126

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Presentación 

La universidad española cuenta con un sistema de acceso a los estudios universitarios que pretende atender la casuística variada y diversa de los solicitantes de ingreso para cursar dichos estudios. Uno de los medios que cuenta con mayor número de solicitantes es el acceso para Mayores de 25 años que, sea por las razones que fuera, no cuentan con los requisitos necesarios para optar al ingreso en la universidad por la vía de haber culminado los estudios de Bachillerato y las, hasta ahora existentes, Pruebas de Acceso a la Universidad.

Se trata de un sistema de acceso que tiene una especial importancia, –junto al resto de los denominados sistemas por criterios de edad: Mayores de 45 y Mayores de 40 años–, dado que son estudiantes con un profundo compromiso en culminar con éxito estos estudios que ahora solicitan iniciar.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha sido pionera en organizar y desarrollar este sistema de acceso y, además, ha querido siempre aportar el máximo de garantías para que los solicitantes se enfrenten con todo éxito a la tarea que se plantean. De esa apuesta nacen los materiales didácticos que tienen en estos momentos en sus manos.

Cuando ya se han cumplido 25 años de la creación de la ULPGC, renovamos nuestro compromiso con la sociedad de nuestro entorno de poner todo nuestros esfuerzo y empeño en ofrecer una docencia, investigación y gestión de la mayor calidad y excelencia al servicio del desarrollo de Canarias y de los canarios, imbricados en un mundo global con el que mantenemos lazos de cooperación y colaboración.

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PRESENTACIÓN

Como Rector de la Institución, quiero agradecer al Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, al Servicio de Publicaciones y Difusión Científica y a todos los que de algún modo han colaborado en la publicación de estos manuales preuniversitarios que, estoy seguro, será de gran utilidad para todos aquellos que se matriculen en el acceso para Mayores de 25 años.

JOSÉ REGIDOR GARCÍA

Rector Octubre de 2014

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