SEDE A FISIOTERAPIA REFLEXOLOGÍA DE LA MANO: CLAVE PARA UNA SALUD PERFECTA N° de Clasificación 615.8224 C323
Autor Mildred Carter Este libro muestra cómo conseguir un alivio rápido y natural de prácticamente todas las molestias y dolores, crónicos y reflejos, reduciendo las tensiones físicas y mentales por medio de la aplicación de presión en los puntos reflejos de la mano, los cuales están conectados a todas nuestras glándulas, órganos y sistemas corporales. Por medio de diagramas y fotografías que muestran las distintas técnicas reflexológicas y, de instrucciones claras de cómo enviar un estímulo para aliviar con rapidez una afección presionando y trabajando el reflejo conectado a la misma.
MANUAL DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR N° de Clasificación 370.155 G751
Autor Juan Granda Vera El libro se estructura en dos partes: una parte conformada por los capítulos referidos a aspectos relacionados con el desarrollo motor desde el nacimiento hasta la adolescencia, y una segunda parte donde se abordan los aspectos más relevantes relacionados con los procesos de aprendizaje de habilidades motrices.
ACTIVIDAD FÍSICA Y DESARROLLO: EJERCICIO FÍSICO DESDE EL NACIMIENTO N° de Clasificación 612.65 O115
Autor Antonio Oña Sicilia El texto pretende conseguir los siguientes objetivos: 1. Actualizar los conocimientos, incorporando los últimos trabajos más significativos con metodología experimental sobre el desarrollo y los contenidos del texto. 2. Contextualizar el desarrollo motor en el conjunto de las ciencias del desarrollo con una visión estructural que comprenda lo motor en su relación con las demás vertientes humanas, biológica, cognitiva o social. 3. Enfocar las aportaciones y reflexiones sobre el desarrollo bajo la perspectiva del ciclo vital (life-span), más actual, que supere la visión genetista tradicional y extienda sus principios a todas las edades, no sólo al niño. 4. Enfatizar la perspectiva experimental más que la descriptiva, aunque sin renunciar a las teorías y autores tradicionales del desarrollo. 5. Integrar el desarrollo motor en el comportamiento motor, junto al control y el aprendizaje motor, superando el corte epistemológico tradicional existente entre ellos. 6. Desde un punto de vista práctico, pretendemos fundamentar científicamente la actividad física para cada período del desarrollo, con objeto de servir de guía para el profesional.
MANUAL DE ANTROPOMETRIA N° de Clasificación 599.94 G241
Autor Raúl Pablo Garrido Chamorro La obra está estructurada en cuatro capítulos. El
primero de ellos desarrolla la temática de las medidas, incluyendo en él apartados relacionados con la historia, definición, medidas generales, puntos anatómicos, instrumental, hoja de recogida, validez y reproducibilidad, error técnico de la medida, y estado madurativo. En el segundo capítulo, somatotipo, el autor hace un resumen de las diferentes escuelas, y continúa con otros conceptos como endo-ecto-meso, metodología, método antropométrico, clasificación, y aplicaciones. El tercer capítulo está referido a la proporcionalidad, aportándose datos sobre historia, método de Phantom, índices corporales, índices del peso corporal, relación peso-talla, índices de las extremidades, tronco, etc.
DEPORTE PARA DISCAPACITADOS MENTALES N° de Clasificación 796.087 O76
Autor Luciano Fabian Orsatti El principal objetivo de este libro es el de brindar a los jóvenes alumnos que entran en el mundo del deporte y la recreación para estas personas, los instrumentos necesarios para ayudar al discapacitado mental a jugar con una pelota o a nadar un poco mejor. Se desea que las propuestas de este texto, resultado de una búsqueda continua y por lo tanto, susceptibles de perfeccionamiento y enriquecimiento, constituyan un aporte a la literatura específica en este sector.
SALUD CON PLANTAS MEDICINALES: SU UTILIZACIÓN PRÁCTICA N° de Clasificación
581.634 M971 2002 Autor Alberto Muñoz Valencia
Este libro no es un tratado de botánica, sino un sencillo vademécum que facilita la consulta sobre el uso de un vegetal particular. Se ha hecho énfasis sin embargo en la nomenclatura teniendo en cuenta la diversidad de nombres científicos que en ocasiones se refieren a una misma especie.
PATHOLOGY: IMPLICATIONS FOR THE PHYSICAL THERAPIST N° de Clasificación
617.07 G653 2009 Autor Catherine Cavallaro Goodman El único libro de texto de patología escrito específicamente para los fisioterapeutas, ofrece pautas, precauciones y contraindicaciones de las intervenciones con pacientes que tienen problemas músculo-esqueléticos o neuromusculares, así como otras enfermedades como la diabetes, enfermedades del corazón, o pancreatitis. Este texto hace hincapié en las estrategias de promoción de la salud y de prevención de enfermedades y cubre cuestiones con implicaciones para la gestión de la terapia física, como una lesión, la inflamación y la cicatrización, el sistema linfático, y el impacto biopsicosocial-espiritual sobre el cuidado de la salud.
FISIOTERAPIA Y REHABILITACION DE RODILLA N° de Clasificación
617.58203 F537 2007 Autor Juan Manuel Cañas Zambrano Las lesiones deportivas, ya sean e deportes competitivos, lúdicos o en actividades terapéuticas; asientan con
mayor frecuencia en los miembros inferiores, y en particular en la rodilla. De ahí, la importancia de conocer todos los elementos diagnósticos y terapéuticos a nuestro alcance para favorecer una rápida recuperación de las lesiones y vuelta a la actividad. En estos términos se plantea la elaboración de este manual. En su realización se ha dado un enfoque multidisciplinar; como sería ideal para la recuperación de las lesiones, fundiendo los puntos de vista de la fisioterapia, la medicina del deporte y la medicina rehabilitadora.
ESQUEMA CORPORAL Y PRAXIA N° de Clasificación
152.3 G166 Autor Francisco Gallego del Castillo El objetivo general de este trabajo es el estudio de la relación entre el esquema corporal y la praxia. El tema es importante por el interés profesional, debido a la posible relación entre "conocer" y "usar", entre el esquema corporal cognitivo y el esquema dinámico que se relaciona con uso del cuerpo y su aplicación en la praxia . Y también, de qué forma dos entidades tan diferentes, el esquema corporal y la praxia, pueden entrar en relación, de manera que, la mejora de una influya en la otra y viceversa. El conocimiento de estos temas es una herramienta fundamental en el trabajo de la motricidad.
PTEXAM: THE COMPLETE STUDY GUIDE
disponible para el examen nacional de terapia física. Los cambios en la nueva edición son verdaderamente notables incluyendo una expansión significativa de la sección de revisión académica. Capítulos esenciales y ejercicios de aptitud a través del libro que ayudan a los estudiantes a desarrollar el dominio del contenido esencial de este libro. Estas preguntas están orientadas clínicamente con una explicación amplia y con respuestas que preparan candidatos para el rigor del examen real y ofrecen un método ideal para determinar las fortalezas y debilidades actuales.
SALUD PÚBLICA N° de Clasificación
614.44 B641 2013 Autores: Jorge Humberto Blanco Restrepo y José María Maya Mejía La tercera edición de la serie Fundamentos de Salud Pública, los autores han actualizado los contenidos y han hecho adaptaciones pertinentes a las nuevas tendencias en salud pública; con el ánimo de profundizar en los nuevos desafíos que el siglo XXI trae para la salud pública. Se han incluido tres nuevos capítulos: Salud pública y demografía, Desastres y salud pública y, Ambiente, medicina de la conservación y salud pública.
ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD N° de Clasificación
614.44 A238 2005 Editores Jorge Humberto Blanco Restrepo y José María
N° de Clasificación
615.82 P975 Autor Scott M. Gilles La nueva edición es el recurso más completo
Maya Mejía
Esta segunda edición de la serie Fundamentos de Salud Pública, pretende de una manera sencilla y didáctica dotar a los estudiantes y profesionales de ciencias de la salud de América Latina de un texto que les ayude a la comprensión del fenómeno salud-enfermedad y a la adquisición de herramientas para el abordaje de los problemas de salud y el manejo de las instituciones del sector en la región.
EPIDEMIOLOGIA BASICA Y PRINCIPIOS DE INVESTIGACION N° de Clasificación
614.44 E641 2006 Editores Jorge Humberto Blanco Restrepo y José María Maya Mejía Orienta al lector sobre las bases de epidemiología. Presenta los fundamentos metodológicos de la investigación. Amplia información sobre los tipos de estudios. Enfoque práctico, conciso y claro.
LA OSTEOPATÍA CRANEAL N° de Clasificación
615.533 B979 2006 Autor Leopold Busquet Esta nueva obra de Léopold Busquet nos introduce en el tratamiento osteopático craneal, a través del conocimiento del mecanismo de respiración primaria y de la movilidad de cráneo, para, a continuación, enseñarnos cómo tratar las lesiones de la sínfisis esfenobasilar, y cómo aprovechar la movilidad del occipital, esfenoides, etmoides, temporal, frontal, vómer, maxilares, huesos de la nariz, unguis, palatino, malar y parietal. El texto va acompañado de más de 500
figuras que clarifican tanto la posición exacta del hueso como su movilidad.
FONOAUDILOGÍA ANATOMÍA DE LA VOZ N° de Clasificación
612.78 T693 Autor Begoña Torres Gallardo Este libro es un estudio de las diferentes estructuras del cuerpo que intervienen en la producción de la voz. El presente estudio se centra en la voz y en cómo las diferentes partes del cuerpo actúan para producirla y modificarla. Este libro está dirigido a cualquier persona interesada en la voz y no a personas versadas en anatomía humana.
ALTERACIONES DEL HABLA EN LA INFANCIA: ASPECTOS CLINICOS N° de Clasificación
616.855 G643 2008 Autor Jorge Nicolás González El autor nos ofrece un análisis actualizado sobre un tema fundamental para toda persona que desee o deba conocer las bases etiopatogenias de las alteraciones del habla y del lenguaje y por lo tanto de la comunicación. Estudia en profundidad los siguientes temas: Concepto y desarrollo del lenguaje; ausencia del habla de origen audiógeno, emocional e intelectual; dislalias; tartamudez y parálisis cerebral.
DISFONÍAS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE N° de Clasificación
612.78 H113 2006 Autor Adriana Nora Habbaby Este libro tiene por objetivo alentar la atención temprana de los problemas de la voz en los niños y adolescentes, teniendo como principal premisa "la prevención" ya que las patologías vocales pueden empezar a edades muy tempranas y en muchos casos, pasar inadvertidas no porque no se evidencien sino porque no se priorizan o no se les da la importancia que merecen ya sea desde el medio familiar como desde el medio escolar, coral, deportivo, etc. Muchos de estos niños "roncos" padecen disfonías crónicas infantiles, otros atraviesan con dificultad la etapa de la pubertad, momento en que se inicia y desarrolla la muda vocal, padeciendo importantes disfonías o afonías.
AULA DE INFANTIL N° 73
Nov.-Dic. 2013
AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
N° 225
Oct: 2013
PSICOLOGIA LA PERSONALIDAD SALUDABLE: EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGIA HUMANISTICA N° de Clasificación
150.1986 J862 Autores Sidney M. Jourard y Ted Landsman Este libro presenta los más recientes avances en el estudio de la personalidad saludable, vista desde la perspectiva de la psicología humanística. La cuarta edición incluye temas nuevos como la conciencia, el trabajo y el juego, y la religión; asimismo, el autor presenta las contribuciones al concepto de la personalidad saludable, hechas por destacados psicólogos.
PSICOLOGÍA Y SALUD: UN ANALISIS CONCEPTUAL N° de Clasificación
613.019 R485 2008 Autor Emilio Ribes Iñesta El único objetivo de este libro es delimitar conceptualmente los problemas de la salud y la enfermedad. El libro recoge los trabajos realizados en el Laboratorio de Conducta de la Universidad Autónoma de Barcelona, en los que delimita las aportaciones y dimensiones psicológicas en la problemática multidisciplinaria de la salud, con el fin de esclarecer los problemas relacionados con la inserción del psicólogo en el campo de la salud, al cual está vinculado de manera indirecta.
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL: APLICADA A LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO N° de Clasificación
158.7 U74 2005 Autor Orlando Urdaneta Ballén Esta obra compila una serie de investigaciones adelantadas por el autor en nuestro medio empresarial, en su calidad de consultor, investigador y docente universitario y describe en forma secuencial algunas de las áreas en las que puede desarrollar su ejercicio profesional como psicólogo organizacional.
EL ESPECTRO DE LA CONCIENCIA N° de Clasificación
150.1987 W664 Autor Wilber ken Wilber explica que la conciencia, al igual que la radiación y la luz, se proyecta en una multitud de longitudes de ondas al descender hacia el tiempo y el espacio. En consecuencia, diversas religiones y terapias se corresponden con distintas zonas del espectro de la conciencia. La presente obra refuta la filosofía del materialismo, establece la presencia de lo divino y muestra la última No-Dualidad de la naturaleza.
PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA TRANSPERSONAL N° de Clasificación
150.1987 A448 2008 Autor Manuel Almendro Esta obra pionera recoge lo que la psicología ha sido hasta nuestros
días: desde el psicoanálisis, el conductismo y las terapias humanistas, hasta la profundidad de la psicología transpersonal. Un verdadero mapa de las dimensiones espirituales y sus puentes con la ciencia y la sabiduría antigua.
LA CRISIS DEL PSICOANALISIS N° de Clasificación
150.1957 F932 Autor Erich Fromm En este libro se da una respuesta afirmativa y ratifica que esa crisis del psicoanálisis es sólo una parte de otra mucho más amplia: la crisis de la sociedad contemporánea, la crisis del hombre. Y en este sentido, el autor sostiene que, si bien ambas están implicadas en el proceso, la verdadera crisis de nuestros días, única en la historia humana, es la crisis de la vida misma.
MÁS ALLA DEL EGO: TEXTOS DE PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL N° de Clasificación
150.1987 M394 2008 Compiladores Roger Walsh y Frances Vaughan Más allá del ego ofrece una visión en profundidad del lugar que el hombre ocupa en un mundo interconectado e interdependiente. La psicología transpersonal va más allá de las doctrinas psicoanalíticas, conductistas y humanistas, y al enfrentarse con la no dualidad entre mente y cuerpo, integra las tradiciones de la ciencia occidental con el pensamiento oriental.
MANUAL DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD N° de Clasificación
616.89 M294 Director Gualberto Buela-Casal El libro está estructurado en cuatro grandes apartados: marco conceptual y metodológico, psicología clínica, medicina conductual y psicología de la salud, recogiendo las técnicas de evaluación más importantes para cada uno de los trastornos. En el libro participan cincuenta destacados especialistas españoles y extranjeros que lo convierten en un significativo exponente de lo que está ocurriendo actualmente en el amplio campo de la psicología clínica, medicina conductual y psicología de la salud. Los temas son tratados con un enfoque eminentemente aplicado, por lo que resulta un manual práctico para estudiantes y profesionales de las ciencias de la salud
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD N° de Clasificación
155.23 C331 Autores Charles S. Carver y Michael F. Scheier Este texto presenta las diferentes teorías de la personalidad que se han ido desarrollando a lo largo del tiempo. El contenido refleja dos de las creencias más firmemente arraigadas. La primera es que los conceptos teóricos constituyen la parte esencial de un curso introductorio sobre personalidad. Y la segunda es que la investigación desempeña un papel importante en la psicología de la personalidad. En esta edición se ha continuado con la rápida evolución del trabajo relacionado con la perspectiva biológica de la personalidad.
DESARROLLO PSICOLOGICO N° de Clasificación
155.4 C886 2009 Autores Grace J. Craig y Don Baucum Este libro ofrece al lector la valiosa oportunidad de conocer las diversas teorías contemporáneas en el campo de la psicología del desarrollo. A lo largo del libro se analiza la compleja interacción de factores biológicos y ambientales en cada estadio del ciclo vital, ordenándose el contenido de acuerdo con las divisiones de edad clásicas: período prenatal, infancia, niñez media, adolescencia, juventud, madurez y vejez.
EL ADOLESCENTE DE 10 A 16 AÑOS N° de Clasificación
155.4 G389 1997 Autores Arnold Gesell, Frances L. llg y Louise Bates Ames Se trata de una obra en la que se mantiene el concepto general de desarrollo como establecimiento progresivo de pautas evolutivas, así como el procedimiento objetivo de investigación para determinar los rasgos típicos y su clasificación seriada, año por año, todo ello concebido como una serie de imágenes vivas y concretas del desarrollo biopsicosocial de los diez a los dieciséis años. En cada caso se describe el perfil de madurez y los rasgos particulares de cada uno de los niveles evolutivos en que se refiere al sistema de actividad, los intereses, las emociones, la conciencia del yo, la autovaloración, las relaciones interpersonales y sexuales, la vida y el trabajo en la escuela, el sentido ético, los hábitos, los juegos, etc.
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA N° de Clasificación
302 I619 Autor Gonzalo Musitu Ochoa y otros El libro recoge alguno de los principales elementos teóricos y aplicados de esta joven y dinámica disciplina. Tanto por la organización de sus contenidos como por su estilo didáctico está especialmente recomendado como apoyo a la docencia, si bien puede resultar de utilidad para profesionales de la intervención psicosocial y aquellos interesados en el estudio del comportamiento humano desde planteamientos ecológicos.
COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO N° de Clasificación
658.3 N558 2011 Autor John W. Newstrom Esta obra reúne los mejores y más recientes conocimientos sobre comportamiento organizacional y ofrece una profunda comprensión de las personas en el ambiente de trabajo en todos los tipos de situaciones y organizaciones. El libro tiene una orientación aplicada, ya que incluye una variedad de enfoques prácticos que animan a los lectores a reflexionar y pensar en forma crítica.
TERAPIA OCUPACIONAL ACCIDENTES DE TRABAJO, ENFERMEDADES PROFESIONALES Y SU REHABILITACIÓN EMOCIONAL: LA INTERVENCIÓN DE SALUD MENTAL EN EL ÁREA DE LA REHABILITACIÓN LABORAL N° de Clasificación
613.62 R934 Autores Francisco Ruiz Rodríguez y Solángel García Ruíz El objetivo de este texto es recrear y reflexionar a partir de casos de la vida real, las formas cómo se puede contribuir a la solución de problemas emocionales de muchos trabajadores. Si bien el texto es de corte académico, en sus trece capítulos pretende servir de soporte a todos los actores que se relacionan con la rehabilitación emocional; como son los profesionales de la salud (médicos, enfermeras, terapeutas, psicólogos, etc.), los trabajadores, las familias, los empleadores y los aseguradores.
COMPENDIO ACCESIBILIDAD PARA TODOS N° de Clasificación
363.1062 I597 Autor ICONTEC Las normas técnicas del presente compendio son documentos que presentan los parámetros que se deben tener en cuenta, tanto para los establecimientos ya construidos, como por aquellos que están por construir. El aporte del compendio reúne los parámetros de accesibilidad para las vías de circulación peatonal, requisitos de accesibilidad para vías públicas, localización del mobiliario
urbano, acceso y entorno a edificaciones, entre otros.
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS AL MEDIO FÍSICO. EDIFICIOS Y ESPACIOS URBANOS Y RURALES. PASILLOS Y CORREDORES. CARACTERÍSTICAS GENERALES N° de Clasificación
363.1062 I597n Autor ICONTEC Esta norma establece las dimensiones mínimas y las características funcionales y constructivas que deben cumplir los pasillos y corredores en los edificios y espacios urbanos y rurales.
MUEBLES ESCOLARES. PUPITRE Y SILLA PARA ALUMNOS CON LIMITACIONES FÍSICAS: PARÁLISIS CEREBRAL N° de Clasificación
684.13 I597 Autor ICONTEC Especifica los requisitos que deben cumplir y los ensayos a los que se deben someter los pupitres y las sillas destinados para el uso de los estudiantes con parálisis cerebral.
ENFERMERÍA GUÍA GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE ENFERMERÍA
revisada y actualizada, aborda de forma general y pormenorizada, la gestión de enfermería y la formación cuantitativa y cualitativa en el liderazgo, desde una perspectiva amplia que incluye los diferentes modelos y realidades vigentes en Norteamérica y países de influencia, entre los que se encuentra España. Cubre todas las expectativas de alguien que bien desee formar grupos de trabajo y liderarlos, o evaluar la calidad global e integral de equipos en funcionamiento. Incluye información actualizada sobre delegación, manejo del estrés, herramientas de toma de decisiones, investigación, práctica basada en la evidencia y pensamiento crítico.
GUÍA DE SUPERVIVENCIA EN ENFERMERÍA HOSPITALARIA N° de Clasificación
610.73 R514 2010 Autores Ann Richards y Sharon Edwards Guía práctica para todos aquellos profesionales de la enfermería que vayan a trabajar en una planta hospitalaria o que ya estén desempeñando su labor en ella. La finalidad de esta obra es proporcionar la información necesaria para dar cuidados integrales a los pacientes hospitalizados. Asimismo, aporta información práctica para entender la enfermedad, el cuidado y la seguridad del paciente, como comunicarse con él, como atender una emergencia.
MODELOS Y TEORÍAS EN ENFERMERÍA
N° de Clasificación
610.7307 T656 Autor Ann Marriner Tomey La octava edición de esta obra, completamente
N° de Clasificación
610.7301 A436 2011 Autor Martha Raile Alligood
Este completo recurso proporciona una mirada en profundidad a 51 teorías de importancia histórica e internacional. Cada capítulo presenta una descripción clara y coherente de una filosofía o una teoría en enfermería fundamental. Los casos clínicos y las actividades de pensamiento crítico ayudan a unir teoría y aplicación.
ASISTENCIA DE ENFERMERIA MATERNO-NEONATAL N° de Clasificación
610.7367 T742 Autor Mary Ann Towle La obra pretende ofrecer al estudiante de enfermería unos conocimientos sólidos acerca de la asistencia de enfermería materno-neonatal segura y eficaz. A pesar de que tradicionalmente el diplomado universitario en enfermería (DUE) se ocupaba de los cuidados agudos y a largo plazo, la enfermería moderna ha salido del hospital para practicarse en diversos ámbitos comunitarios, un cambio que ha favorecido la adopción de un abordaje más multidisciplinar de asistencia al paciente.
SALUD OCUPACIONAL COMPENDIO DE NORMAS DE ERGONOMIA: MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS N° de Clasificación
620.82 I597 Autor ICONTEC Esta norma específica los límites recomendados para el levantamiento y transporte manual teniendo en cuenta,
respectivamente, la intensidad, la frecuencia y la duración de la tarea. Está diseñada para ofrecer orientación sobre la evaluación de varias variables de tarea y permitir la evaluación de los riesgos para la salud de la población trabajadora
PROTECCIÓN & SEGURIDAD Vol. 60 N° 353 Ene.-Feb. 2014
GESTIÓN PRÁCTICA LABORALES Vol. 10 N° 109 Nov. 2013
Vol. 10 N° 110 Dic. 2013
DE
RIESGOS
“Se alcanza el éxito convirtiendo cada paso en una meta y cada meta en un paso.” Carlos Cortéz