La charla literaria María del Mar Argüelles San Millán Introducción Aprender a conversar en grupo sobre los textos leídos es una herramienta elemental para quienes como docentes, están comprometidos con la formación de lectores. Asimismo, profundizar en el texto y sus diversas interpretaciones es elemental en la formación de significados individuales y colectivos en el ámbito escolar y más allá de las aulas. En ese sentido, este curso en línea busca ser un espacio de exploración de las posibilidades de la charla literaria a partir del diálogo y el intercambio de ideas. Marco de referencia Una conversación literaria puede estar basada en los principios del aprendizaje dialógico. Dichos principios pretenden aportar una guía para su reflexión, de manera que se consideren como un marco conceptual ineludible para la charla literaria y la conversación, así como para ser tomados en cuenta en cualquier situación de enseñanza. Igualdad de las diferencias Todos los seres humanos son diferentes, precisamente lo que nos iguala es que tenemos los mismos derechos. Diálogo igualitario Las diferentes aportaciones son consideradas por la validez de sus argumentos y no por una relación autoritaria y jerárquica. Inteligencia cultural No se reduce a la dimensión cognitiva de la inteligencia, sino que contempla todas las capacidades, de lenguaje y acción que nos hacen posible llegar a acuerdos sociales. Transformación Somos seres de transformación. La educación y el aprendizaje deben estar
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