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¿Qué aporte puede hacer la Red Global al problema de la finalización de la educación media en Uruguay?
Por Carlos Libisch
El sistema educativo uruguayo muestra algunos problemas de avance y egreso oportuno en los ciclos de educación media, así como de inequidad en la trayectoria (ineed, 2017: 52). Un trabajo realizado a partir de datos de la Encuesta Continua de Hogares (ech) del Instituto Nacional de Estadística (ine) analizó los motivos por los cuales los adolescentes y jóvenes adultos abandonaron el sistema educativo. El desinterés, con la consecuente desmotivación, fue la principal razón esgrimida por estos jóvenes, como puede verse en el gráfico 1. Si consideramos el tramo de 15 a 17 años, observamos que la falta de interés ocupa más de un 70 % de los motivos esgrimidos para la no culminación (datos de la ech 2012-2013).
