Perspectiva docente
+ Aprendizaje | #3 | set. 2019
Buscar y encontrar la motivación en el bachillerato El liceo 1 de San Carlos promueve desde 2015 el aprendizaje basado en proyectos y logró instalarlo en la «cultura de la comunidad» Por Leticia Castro
El liceo 1 de San Carlos, Maldonado, trabaja desde hace años con proyectos de investigación anuales e interdisciplinarios. Ya es parte de la cultura institucional y ha demostrado dar excelentes resultados; lo demuestran las cifras y lo sostienen el equipo de dirección, los docentes y los propios estudiantes: «Está bueno salir de la formalidad de lo normal y tener la libertad para elegir el camino que queramos», resumió Florencia Alonzo, que este año cursa el sexto de bachillerato en la opción Derecho. Cuando se recorren los pasillos del liceo, hay rastros de investigaciones pasadas y adelantos de las actuales: desde el uso de los transgénicos hasta la adopción de niños, los estudiantes de la localidad fernandina pasan por todos los temas posibles siguiendo solamente su motivación. La dinámica ya está aceitada porque desde 2015 la dirección del liceo, encabezada por Alejandra Garay, apostó a la imaginación de los estudiantes. En el último año de secundaria se dicta la unidad curricular Estudios Económicos y Sociales, una materia que se aprueba mediante una investigación. En San Carlos dieron un paso más y decidieron que se convirtiera en un proyecto de los jóvenes, quienes no solo deben ahondar en el tema: también tienen que volcar lo que estudiaron a la comunidad local. Como la dinámica funcionó bien en sexto, comenzaron a trabajar de esa forma con los grupos de quinto año, y poco a poco los de cuarto empiezan a ver el interés de sus compañeros más grandes; tanto que este año, con la excusa de un viaje a Rusia que realizaron, empezaron a hilvanar los contenidos de las materias.
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