PSU proceso admisi贸n 2014 An谩lisis de resultados
Bajo nivel de aciertos PRUEBA
Media de respuestas correctas (se asignan 500 puntos)
Máximo de respuestas correctas
Total de preguntas
LENGUAJE
27,9
71
73
MATEMÁTICAS
18,1
75
75
CS SOCIALES
22,7
75
75
CS BIOLOGÍA
15,9
80
80
CS FÍSICA
25,4
80
80
CS QUÍMICA
25,1
80
80
Distribuci贸n de respuestas por prueba Prueba Lenguaje
3 32 4 %2 5 % I% n C cO o om r ri r rt e ei c cd t ta a as s s
Distribuci贸n de respuestas por prueba
Prueba Matem谩ticas
2 74 3 %2 1 % I% n C cO o om r ri r rt e ei c cd t ta a as s s
Distribuci贸n de respuestas por prueba
Prueba Cs Sociales
3 0 33 % 82 % % I n CO c om o ri r rt r ei e cd c ta t as a s s
Distribuci贸n de respuestas por prueba
Prueba Ciencias M贸dulo Com煤n
2 83 4 1 % 1 % I% n O cC m oo i rr t rr i ee d cc a tt s aa ss
Distribución de respuestas por prueba 35% Omitidas
30% Correctas
35% Incorrecta s
Biología Mención
35% Omitidas
32% Correctas
33% Incorrectas
Física Mención
39% Omitidas
32% Correctas 29% Incorrecta s
Química Mención
232,000
estudiantes rindieron la prueba
En
la prueba de Matemáticas el promedio responde correctamente 18,1 preguntas, el mismo resultado en las 54 preguntas el módulo común de ciencias
¿es
válida una prueba que no puede ser respondida por el 50% de los estudiantes?
NĂşmero de Alumnos por tramo de puntaje Tramo de Puntaje
Particular Pagado
Particular Subvencion ado
Municipal
Menos de 450
6,8%
29,7%
43,5%
450-499,99
6,6%
19,8%
20,6%
500-599,99
29,5%
36,3%
26,4%
600-699,99
43,3%
13,0%
8,4%
700-799,99
13,2%
1,3%
1,2%
Mas de 800
0,6%
0%
0%
Efecto Ranking 93% tiene mas ranking que puntaje PSU 10 % Privado
53% Particular subvencionad o 37% Municipal
109,360 alumnos tienen puntaje de ranking sobre puntaje de notas
ď‚ž Al
67% de los alumnos que rindieron la prueba, el ranking les dio un puntaje superior al promedio PSU
Mas allá de las cifras acostumbradas Cada
vez es mas patente que la PSU , preocupa a los jóvenes interesados en ingresar a las universidades más selectivas (aproximadamente un 5% de las instituciones de educación superior)
Ante
la certeza de que la PSU no es una herramienta valida, urge diversificar los mecanismos de admisión
Datos obtenidos por la PUC, a partir de análisis realizado por el CRUCH.
Prof. Víctor Lillo Pezoa