Andreas n'est pas comme tous les enfants. Dans le berceau, il était déjà plus agité que ses surs aînées. Nourrisson et petit enfant, il ne pouvait jamais jouer longtemps avec quelque chose. En effet, il en avait rapidement assez de ses jeux. En maternelle, Andreas entend et voit tout ce qui se passe autour de lui, mais l'histoire que la maîtresse raconte... il ne l'a généralement pas entendue. À un moment donné, il est assis sur sa chaise, l'instant suivant, il est sous la table et un peu plus tard, il rampe sur l'armoire. Pendant longtemps, les parents d'Andreas pensaient que ce devait toujours être ainsi avec les garçons. Ça ne pouvait être que ça, leurs deux filles étaient bien calmes. Tout au plus, Andreas était peut-être un peu plus difficile que les autres enfants, ou peut-être s'y prenaient-ils mal avec lui?
Au cours de sa première année scolaire, ça s'est toutefois très mal passé. [...]
