Enseñanza del algebra lineal Debido a que las operaciones del algebra lineal es una composición de diversos elementos tales como: dirección, orientación, origen o punto de aplicación y la longitud del módulo. La combinación de estos elementos hace que el álgebra lineal se torne difícil de manejar, la enseñanza de esta requiere ciertas virtudes, competencias, disposiciones y actitudes del docente, para ser guía de un proceso de enseñanza de esta materia es esencial poseer un amplio conocimiento de esta área, acompañado de un alto nivel pedagógico para que esta no resulte monstruosa para el estudiante y así lograr las expectativas predeterminadas.
La inclusión de letras y números en un problema le otorga un grado elevado de complejidad tanto para la quien enseña como para quien está recibiendo la enseñanza, por tal razón el maestro que enseña algebra lineal debe revestirse de paciencia, ser consciente de la logística de esta rama y ser enfático en los saberes previos, asegurándose de que los estudiantes dominen los contenidos que le anteceden a esta asignatura que son esenciales para llegar a ese nivel, poder entender con mayor facilidad y resolver problemas de matriciales, vectoriales, ecuaciones lineales, etc. Basado lo aprendido y apoyado de conocimientos previos de los temas anteriores.
Es de suma relevancia tener pendiente que la enseñanza del algebra lineal debe ser gradual, iniciando por la parte más sencilla e ir aumentando progresivamente el grado de dificultad a medida que los estudiantes vayan dominando los contenidos de esta asignatura la cual cada vez más y más le exige muchos factores al docente para llevar a cabo la enseñanza factible de la misma, logrando que no haya brecha de aprendizaje en un aula.
Autor: Zacarías Lamour
