Boletín Salesiano, junio 2021

Boletín AÑO CXXXIV • Nº 6 • JUNIO 2021

Mayo en honor a la Auxiliadora El cuidado de la Casa Común

La Formación Profesional en el ADN salesiano

Saludo del Rector Mayor

Carta de un corazón agradecido Intentamos preparar a los jóvenes para la vida y para que den lo mejor de ellos mismos.

Elian es una joven brasileña vinculada a la obra salesiana de Americana, en Sao Paolo (Brasil). Su corazón agradecido la movió, tras la visita de animación del Rector Mayor a su ciudad en 2017, a escribirle una carta. Le mostró su gratitud y cariño por Don Bosco y los Salesianos, que tanto bien hacen por los jóvenes.

2 • junio 2021 Boletín Salesiano

E

n muchos de los boletines publicados en vida de Don Bosco, él mismo daba cuenta a sus lectores de lo que se hacía en Valdocco y en otras casas salesianas, también con las noticias que llegaban de América, primero de Argentina y después de otras naciones.

Creo que también hoy tenemos el deber de entusiasmar, de dar a conocer el bien que se hace, de acompañar incluso en el dolor, como sucede ahora en Brasil o India. Esta realidad nos tiene que hacer siempre cercanos a la mirada y el dolor de los otros. Como en la vida misma, hay tanto para agradecer y tantos motivos para alegrarnos y también, otros para llorar y para estar al lado de quienes sufren.

Quienes me leen a lo largo de estos siete años, constatan que intento transmitir algo de la vida vivida, algo de los ‘milagros’ que el Señor me ha permitido descubrir y ver a lo largo y ancho del mundo, comunicar sencillos testimonios que llegan al corazón.

Ordenando papeles y escritos, me encontré con un sobre. Dentro una car-

ta que me entregó una joven cuando hice mi visita a la casa llamada Americana en Sao Paolo (Brasil).

Recuerdo que, en aquella visita, viví uno de los encuentros y diálogos más ricos y profundos con unos cien jóvenes entre 16 y 24 años, hablando de lo humano y lo divino.

Al volver a leer la carta, pensé: Don Bosco, a quien le entusiasmaba dar a conocer el bien que se hacía y cómo su sistema educativo y evangelizador transformaba la vida de sus muchachos, estaría feliz también de dar a conocer lo que hoy dicen muchos jóvenes. Se sienten felices en estas casas de Don Bosco, donde han encontrado amigos en el patio con los que compartir, una escuela que les prepara para la vida, un espacio de vida que les hace conocer en libertad a Dios, y una casa que acoge incondicionalmente, como le ha ocurrido a Elian.

Su carta dice así Mi nombre es Elian T. S. y tengo 17 años. Estoy nerviosa, ya que no siempre somos honrados con la presencia y

En octubre de 2017, el Rector Mayor, don Ángel Fernández Artime, visitó la presencia salesiana en Sao Paolo en Brasil.

Encontró la cercanía salesiana en los jóvenes brasileños.

atención de alguien que representa a quienes llevan a cabo un trabajo tan hermoso y que hace tanta diferencia en mi vida.

Puedo decir que el que conoce o se acerca a la obra salesiana, nunca más es el mismo, independientemente de su religión, etnia o color. Las enseñanzas, valores y afecto que se nos transmiten, a los jóvenes, tienen el poder de impactarnos de tal forma que sus marcas permanecen siempre.

Recuerdo haber llegado a Americana en 2005 y, a pesar de ser de otra vertiente religiosa, con mis 7 años, comencé a involucrarme en esa delicadeza que es conocer y ser alguien del mundo salesiano. A partir de ese contacto con la obra de Don Bosco, conocí más de la vida, mucho de aquello que tantos jóvenes buscan en el mundo y no encuentran. Vi que las cosas difíciles de la vida se pueden superar con ayuda, cercanía, una sonrisa al final de una tarde. Experimenté que los curas de la casa en la que me encuentro muchas veces pueden ser los buenos amigos y conse-

jeros, y que nada es más hermoso que la acción de Dios en nuestra vida.

Bueno, no puedo decir que siempre fuera fácil. Muchas veces el sentimiento de cansancio y frustración aparecían, y muchas veces quise abandonar toda la obra, pero, a partir

Los Salesianos ayudan a miles de jóvenes en todo el mundo a que den lo mejor de sí mismos en sus vidas de Don Bosco, conocí a personas, que me ampararon y no me dejaron caer, personas que abrieron sus corazones y me mostraron y enseñaron cómo amar como lo hizo Jesús y como el Padre y Maestro de la Juventud amó a sus muchachos. Así me vinculé al Equipo Misionero, al Grupo Corazón de Jesús y al Oratorio Santo Domingo Savio al que me dedico actualmente. A través de las sonrisas de los niños con los que

ANS

estoy, experimento y siento que todo vale la pena.

Ninguna de estas palabras que aquí están escritas sería suficiente para demostrar mi gratitud y cariño por este hombre de fe que se donó por los jóvenes y, a quienes hoy siguen haciendo lo mismo, salesianos y hombres y mujeres de estas casas de Don Bosco. Me gusta que sea así.

Gracias por todo y por ser nuestro Rector Mayor.

Con mucho cariño, Elian T. S.”.

Hasta aquí la carta de esta joven.

No sé donde estará ahora. Quizá en la Universidad o iniciando otra etapa de su vida… Lo que no me cabe duda es que lo que lleva en su corazón le dará la fuerza para ser una gran mujer en la vida y dar lo mejor de sí a otros. De eso se trata en la educación y en las familias, de preparar para la vida y para dar lo mejor de uno mismo en dicha vida.

Ángel Fernández Artime, sdb Rector Mayor

Boletín Salesiano junio 2021 • 3

Sumario

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Ordenaciones sacerdotales. El 5 de junio serán ordenados sacerdotes en Madrid-Atocha, Santi Ela Nve (ATE) y Ramón Ariza (SSM); de diáconos, Sergi Moreno y Jesús María Ortega de SMX, junto con Bienvenu-Martial Yalassime (ATE). También el 19 de junio, en Sevilla, serán las profesiones perpetuas de José Isrrael Hernández, Norbert Mamba Kabongo y Pedro Ignacio Porto Valero, de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). Por su parte, la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM) celebrará también profesiones perpetuas de salesianos el día 26 de junio en Atocha. Realizarán su profesión Luis Álvarez, Juan Carlos Aonso, Luis Javier Barajas, Diego Borbolla, Jesús García y Luis Manuel Pernas.

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Onomástico de Don Bosco. Es la fiesta dedicada a la figura del Rector Mayor. Fue iniciada por los Antiguos Alumnos de Don Bosco que, a partir de 1874, regresaban cada año a Valdocco ese día para agradecer al santo la educación recibida.

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Saludo del Rector Mayor CARTA DE UN CORAZÓN AGRADECIDO

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Cosas que pasan LA FP, SEÑA DE IDENTIDAD SALESIANA

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Cosas de Don Bosco EL SILBIDO Mundo salesiano NOTICIAS DE ACTUALIDAD SALESIANA Tema central FRATELLI TUTTI

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Jóvenes vidas vocacionadas LUIS ÁLVAREZ: “TENGO GANAS DE UN ‘PARA SIEMPRE’ EN MI VIDA” Es noticia LA FAMILIA SALESIANA BAJO EL MANTO DE LA AUXILIADORA Iglesia en salida ASOCIACIONES EN CONTRA DE LA DESAPARICIÓN DEL LIBRO DE FAMILIA

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la vida EL ORDEN DE LOS PEROS, SÍ ALTERA EL RESULTADO

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en familia EDUCAR EN VACACIONES

30 Un Boletín en cada familia

A fondo LA FP SALESIANA MIRA A EUROPA CON EL IMPULSO DEL PROYECTO DB WAVE

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Vivir

NO TE PIERDAS

conectados EL VALOR DE UNA FOTO desde dentro SIEMPRE ACOMPAÑADOS POR JESÚS

Misiones Salesianas HORA DE CUIDAR NUESTRA CASA COMÚN Recursos Nos precedieron n Familia agradecida Rincón de la historia NUEVA CASA SALESIANA EN RIALP

Cosas que pasan

La FP, seña de identidad salesiana La Familia Salesiana puede estar orgullosa de la creatividad desplegada en este ámbito educativo.

P

ara muchos jóvenes, el final de curso significa terminar su tiempo de estancia en el colegio y comenzar a buscar trabajo o a plantearse más seriamente su inmediato futuro. Pienso, por ejemplo, en los chicos y chicas de Formación Profesional (FP) o en los de Bachillerato. La crisis de la COVID-19 está empeorando la situación laboral de los jóvenes y, según datos recientes, el paro juvenil roza el 40% y esto hace que vivan con incertidumbre su futuro.

En este número, recogemos varias noticias relacionadas con la apuesta de la Familia Salesiana por la FP. La de salesianos y salesianas es la mayor red de este tipo de enseñanzas, de una institución, a nivel mundial. Solo en España son 62 centros con 16000 alumnos.

Cuando ni se hablaba de una formación específica para el mundo del trabajo, un sacerdote de un barrio humilde de Turín abría los primeros talleres para que los muchachos pudieran aprender un oficio. Cuando ni se soñaba con lo que hoy se conoce como FP Dual (formación en el colegio y en el centro de trabajo), ese cura, Don Bosco, firmaba en 1851 el primer contrato de aprendizaje de la historia entre un patrono y un aprendiz, y él como garante.

En el ADN salesiano La dedicación a la FP está en los orígenes de la educación salesiana. Desde hace más de 150 años, los centros salesianos han acogido a cientos de miles de jóvenes en sus talleres. Desde los ini-

cios, han procurado estar a la vanguardia en cuanto a metodologías, maquinaria, tecnología y en constante diálogo con empresas y el tejido productivo del entorno. Se han multiplicado iniciativas para mejorar el acceso de los jóvenes al empleo. Se ha generado una red de antiguos alumnos que, desde el mundo laboral, sirven de puente y enlace para muchos chicos y chicas.

Las especialidades ofertadas se han ido adaptando según las demandas de las empresas y, en los últimos años, se han generalizado los intercambios entre países y los proyectos internacionales de colaboración. La FP salesiana de España, por ejemplo, lleva años asesorando en Mozambique a la organización de la FP y formando a los profesores. Por otra parte, Colegios y plataformas sociales han implantado la FP Básica, una oportunidad para muchos jóvenes abocados al fracaso escolar.

Cuando, en ámbitos sociales y políticos, se habla del futuro de los jóvenes, de su inserción laboral, de cómo se les ayuda a construir su propia vida, la Familia Salesiana puede estar orgullosa de lo que aporta en este terreno. Aportación que no deja de ser, junto a otras congregaciones y familias religiosas, presencia concreta, especializada y comprometida de la Iglesia en el mundo de la Formación Profesional.

Javier Valiente, sdb

director@boletin-salesiano.com

Boletín Salesiano junio 2021 • 5

A fondo

La FP salesiana mira a Europa con el impulso del Proyecto DB Wave Un proyecto de los Salesianos en Europa para crear una red salesiana basada en una Formación Profesional más accesible e inclusiva, como respuesta educativa para el aumento de la empleabilidad y la inclusión social de los jóvenes en la FP.

L

a Formación Profesional es el buque insignia de la enseñanza salesiana. En la actualidad, más de 16000 jóvenes aprenden un oficio en los 62 centros de FP en España en los que trabajan alrededor de 1350 docentes. Un numeroso grupo de personas que, a pesar de los tiempos difíciles provocados por la pandemia, no ha dejado de pensar en grande. Para muestra el proyecto a nivel europeo Don Bosco Wave, una iniciativa salesiana que ha combinado el aumento de la empleabilidad y la inclusión social de los jóvenes.

Con un impacto a largo plazo en unos 60000 alumnos y 7000 profesores de FP de la Unión Europea, gracias al fomento de la calidad y la inclusión, la

idea comenzó a fraguarse en el VIII Encuentro de Proyectos Europeos – Escuela y FP, organizado por los Salesianos en Niza (Francia) en 2018, donde surgió la posibilidad de solicitar a las instituciones europeas trabajar en un proyecto conjunto en este ámbito.

Red salesiana de centros europeos El sueño se hizo realidad con la concesión del proyecto en 2019 y esperaba llegar a término en octubre de este año, aunque los plazos se han prorrogado.

Ahora se adentra en los meses decisivos del proyecto y espera ver sus resultados sobre las 7 redes nacionales salesianas de FP ubicadas en España, Italia, Bélgica, Alemania, Hungría y Francia, e integradas por más de 250 centros de 12 estados miembros.

“Nos proponemos además mejorar la participación en la cooperación de la UE y la integración de la calidad y la FP inclusiva en entornos formales y no formales”, comparte Javier Aguado, de Tech Don Bosco, de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM), sobre el sentido del proyecto. “Además de todos los conocimientos técnicos que puedan adquirir los jóvenes, la movilidad europea les permite desarrollar otras com-

Los jóvenes estudiantes en Salesianos tienen la opción de acabar sus estudios de Formación Profesional siendo técnicos de Grado Superior en alguna modalidad.

6 • junio 2021 Boletín Salesiano

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

Alumnos y alumnas de Formación Profesional en Peluquería y Estética en Las Naves, Salesianos Alcalá de Henares.

Datos: En Europa: • Para 60000 estudiantes • Con 7000 profesores • 250 centros salesianos de FP • En 12 Estados miembros • 150 años de experiencia formativa

petencias muy importantes, como son la autonomía, el conocimiento de uno mismo, la capacidad de adaptación y resolución de problemas y, sobre todo, la competencia comunicativa e intercultural”, añade Marta Pahisa, coordinadora del proyecto para la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). “No cesamos en la búsqueda de soluciones. Tenemos la esperanza de poder reanudar la actividad de manera presencial para que vuelvan a ser proyectos europeos de movilidad, que aporten visión y una toma de conciencia internacional al individuo”, añade Marta Iglesias, del equipo inspectorial de Escuelas de SMX, sobre una actividad que no descansa para los dos socios nacionales implicados en el proyecto.

“Un LinkedIn salesiano” En España: • 16000 estudiantes • 1350 docentes • 62 centros salesianos de FP

Actualmente, dentro de los seis paquetes de trabajo compartido que lo componen, se ha comenzado a trabajar en

El objetivo principal es crear una red de trabajo salesiana a nivel europeo que apueste por la internacionalización a través de la participación de sus centros en los diferentes programas Erasmus+ y en propuestas de proyectos en los que colaborar de manera conjunta. diferentes productos planificados que van desde una carta de movilidad salesiana hasta el reconocimiento de competencias sociales que se adquieren durante las prácticas en el extranjero. Todo eso pasando por una herramienta de seguimiento de graduados de FP. Según Francisco Manuel García, de Salesianos Trinidad, para el alumnado este tipo de proyectos suponen “un aliciente de cara a sus estudios ya que les puede dar la oportunidad de poder realizar prácticas en Europa además de conocer e involucrarse en culturas diBoletín Salesiano junio 2021 • 7

Un logo con referencias salesianas El proyecto “DB Wave” quería un logotipo con el que mostrarse a Europa. El logo escogido muestra tres aspectos fundamentales de la identidad salesiana

Realización del logo de “DB Wave”, diseñado en impresora 3D y pintado, por alumnos de Formación Profesional de Salesianos Sevilla-Trinidad.

El logo ganador fue diseñado por Davide Bovo, joven estudiante de Mestre (Venecia), y lleva referencias a la identidad salesiana y también a los colores europeos con tres figuras que evoca a tres concep-

tos principales. Una casa que acoge, un lugar que protege, un lugar para estar seguro. Una imagen visual con referencias directas al entorno en el que las personas se encuentran, experimentan experiencias y partes del camino son compartidas.

También hay referencias a la importancia de la formación, donde cada uno es diferente, único y original, pero es posible, teniendo un objetivo compartido, contribuir de forma sinérgica a la construcción de un proyecto común. Y, por supuesto, a Don Bosco. Una figura capaz de acoger (abrazar) y orientar (una invitación a cada uno a seguir su propio camino), es un referente central en el camino de la formación integral de la persona. La identidad principal de la Congregación, redefinida de manera irregular, imperfecta, con trazos mejorables, quiere subrayar el intento, cada uno con los medios que tiene a su disposición, para considerar a Don Bosco y a sus muchachos en el centro de todo.

ferentes, así como mejorar su nivel de idiomas”. Un ejemplo pudo verse en Sevilla durante la realización del logotipo del proyecto DB Wave en una impresora 3D de modo que su trabajo se vio reflejado en los diferentes países. “Ha sido muy emocionante”, compartieron los alumnos participantes.

El resultado global será una base de datos que se utilizará de un modo similar al de Linkedln, lo que permitirá a los graduados estar en contacto entre sí, pero también a los formadores y profesores para seguir el desarrollo profe-

sional de sus alumnos. “Será de acceso abierto y será elaborada por los alumnos de la especialidad de informática de Salesianos Zaragoza. Tras una prueba piloto se pondrá a disposición de todos los socios y todos los colegios salesianos de los países participantes”, explica Merche López, directora del colegio sobre una apuesta que traerá múltiples beneficios para el alumnado. “En un futuro podrán aprovechar la red de colegios salesianos para realizar sus movilidades al igual que nosotros podremos acoger alumnos de otros centros

europeos para realizar un periodo formativo y de prácticas”, añade.

El objetivo principal de este grupo, gracias al esfuerzo de los docentes y a la ilusión del alumnado, está un poco más cerca de crear una red de trabajo salesiana a nivel europeo que apueste por la internacionalización de la institución a través de la participación de sus centros en los diferentes programas Erasmus+, y en propuestas de proyectos en los que colaborar de manera conjunta. DB Wave es una buena muestra de ello.

Carlos Martín Trejo

8 • junio 2021 Boletín Salesiano

Cosas de Don Bosco

El silbido ¿Sabes silbar?

F

iu-fiu…

Fiu-fiu-fiu. Fiuuu.

Soy un humilde silbido. Vivo acurrucado en el interior de mi dueño. Estoy siempre dispuesto a brotar por entre sus labios fruncidos. Aunque mi cuerpo es tan sólo un leve soplo, mi melodía Don Bosco escuchó deja flotando sonrisas en el aire. Pertenezco a el silbido. Rezó una un joven albañil huéravemaría y, con voz fano. Amamantado en baja, susurró: «Este es la soledad. Crecido en el inicio del Oratorio». el sufrimiento. Acunado en dormitorios públicos con esa siniestra nana que entonan las toses de los tísicos y los gritos de los borrachos.

Era la fiesta de la Inmaculada. Amanecía sobre Turín. Mi dueño se incorporó sobre su jergón de paja: miseria poblada de chinches y pulgas. Salió a la calle. Deambuló encogido por el frío.

Resguardaba sus manos en los bolsillos de su raído pantalón de pana. Sabañones. Manchas de yeso y cal. Gorra de obrero calada.

Fiu-fiu… Fiu-fiu-fiu. Fiuuu.

Silbó. El frío condensó el aire que Nota emergía de sus labios. Acompasé mi me1841. Fiesta de la Inmaculada. lodía a su caminar. De pronto, una igleDon Bosco se dispone a celebrar sia abierta. Entró. Se situó temeroso en misa. El sacristán golpea a el fondo del templo. Me hizo callar. Los Bartolomé Garelli, joven albañil. fieles musitaban sus rezos.

Don Bosco defiende al muchaY, cuando menos lo esperábamos… cho. Conversa con él. A cada apareció el sacristán. Blandía el mango pregunta, una respuesta negatide un plumero. Golpes. Puntapiés. Y el va. Al final Don Bosco le pregundolor de los insultos, que, aunque se perta: ¿Sabes silbar? Respuesta ciben con el cuerpo, se sienten del alma. afirmativa. Comienza el Oratorio Mi dueño huyó hacia la puerta. De im(MBe II,64-66). proviso, una voz potente recriminó al

sacristán: «¿Qué hace? ¿Por qué le pega?

Es amigo mío. ¡Llámele enseguida!».

Regresó amedrentado el albañil.

Le aguardaba Don Bosco con sonrisa sincera. Le repitió varias veces la palabra «amigo». Creó un paisaje de amabilidad para atenuar el temor.

Cuando concluyó la misa, fui testigo de la cordial conversación que Don Bosco mantuvo con mi dueño: «¿Vive tu padre? ¿Vive tu madre? ¿Sabes leer? ¿Sabes escribir? ¿Has hecho la primera comunión…?». De los labios del muchacho tan sólo brotaba una retahíla de «noes».

Era la consecuencia de una existencia vacía de afecto y ahíta de soledad. Los ojos de mi amo miraban hacia el suelo.

Los «noes» del fracaso rodaban uno tras otro. Se desvanecía la esperanza.

Cuando todo parecía perdido, Don Bosco hizo un requiebro. Formuló una inusitada pregunta: «¿Sabes silbar?».

Un «sí» iluminó el gris paisaje. Alzó la mirada. Sonrió por primera vez.

Fue entonces cuando yo broté espontáneamente: Fiu-fiu… Fiu-fiu-fiu.

Fiuuu.

Don Bosco escuchó mi melodía de silbido con respeto sagrado. Rezó una avemaría. Luego, con voz baja susurró: «Este es el inicio del Oratorio».

Desde aquella mañana no he dejado de poner música a la vida de mi dueño. Pero nunca he llegado a comprender qué hacía yo en el origen de proyecto tan grande. Quizás sea porque los silbidos tenemos el privilegio de ser una sonrisa en el aire.

José J. Gómez Palacios, sdb

Boletín Salesiano junio 2021 • 9

Mundo Salesiano

Los centros salesianos trabajan por el empleo juvenil La Red de Cámaras de Comercio señala que el desempleo juvenil roza el 40%.

Pero el 63% de las empresas no encuentran jóvenes formados para los puestos de trabajo que necesitan cubrir.

El coronavirus ha agravado la situación laboral de los jóvenes en España.

L

a crisis derivada por la COVID-19 ha vuelto a agravar la precariedad del empleo juvenil. Según el INE, el desempleo entre los jóvenes de 20 a 24 años en el primer trimestre de 2021 se situaba en un 39,5%. Con casi el doble de la tasa media europea, España se sitúa a la cabeza de Europa en desempleo juvenil.

Además, el aumento de la tasa de paro entre ellos ha hecho que el porcentaje de jóvenes sin empleo, ni formación, ni capacitación sufra un repunte durante la pandemia, alcanzando el 17,3% en 2020, 2,4 puntos más que el año anterior.

Iniciativas salesianas Las entidades salesianas trabajan en preparar a los jóvenes para que puedan optar por trabajos dignos y estas colaboran con las administraciones públicas y empresas para que ese empleo digno sea real.

Los 62 Centros de Formación Profesional de Salesianos y Salesianas, con cerca de 16000 alumnos y 1350 educadores, tienen, desde hace años, agenDaniel Díaz-Jiménez Carmona

cias de colocación, bolsas de empleo y servicios de orientación para ayudar a los jóvenes a conseguir trabajo.

Con motivo del Día Internacional del Trabajador, celebrado el 1 de mayo, las Plataformas Sociales Salesianas y la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco publicaron sendas campañas para denunciar la situación laboral de los jóvenes en España.

Por un lado, las Plataformas Sociales Salesianas gestionan 131 proyectos de inserción social y laboral en los que se acompaña a más 33.000 personas gracias a casi 600 trabajadores y 100 personas voluntarias. La campaña lanzada por el primero de mayo llevó por título “Experiencias sin trabajo decente”, para invitar a reflexionar sobre las situaciones cotidianas que viven actualmente en nuestro país cerca de 11 millones de personas en riesgo de pobreza y/o exclusión social, bien por estar desempleadas o por tener un trabajo precario.

Por otra parte, los Centros Juveniles, 99 en toda España con unos 36.000 jóvenes y 4.350 animadores, se trabaja por mejorar la empleabilidad juvenil.

Coincidiendo con ese día a primeros del mes de mayo, pusieron en marcha la campaña “nuestro futuro laboral es un meme”, para denunciar la situación laboral que vive hoy la juventud, sensibilizar a la sociedad y organismos públicos de la necesidad de mejorar la situación laboral de la juventud, promover la participación juvenil y generar espacios de empoderamiento de la juventud, entre otras iniciativas.

Marian Serrano

10 • junio 2021 Boletín Salesiano

Salesianos Pamplona

Mundo Salesiano

Profesores de FP Básica comparten experiencias 60 centros salesianos ofrecen Formación Profesional Básica en España a más de 2.500 alumnos, con edades comprendidas entre los 15 a 19 años.

Salesianos SSM organizó una Jornada para profesores de FP Básica online.

Esta FP Básica abre las puertas a un futuro mejor al alumnado con más dificultades educativas y sociales.

L

a Inspectoría salesiana Santiago el Mayor (SSM) celebró, el 14 de mayo, la Jornada para Profesores de Formación Profesional Básica (FPB).

El encuentro reunió a unos 115 docentes de 21 centros salesianos y reflexionaron sobre una formación que da nuevas oportunidades a jóvenes con problemas para continuar con sus estudios. Este encuentro online concluyó con un mes de trabajo en red de los profesores de FP Básica de Salesianos Santiago el Mayor, con la participación de empresas y entidades colaboradoras con Salesianos.

Miguel Esquíroz, director de Tech Don Bosco, inauguró la jornada. Óscar Bartolomé, coordinador inspectorial de Escuelas, ofreció la ponencia ‘Miguel Magone, hoy’, sobre la FP de Salesianos en nuestros días.

La FP Básica, tal como Bartolomé explicó, plantea retos como promover el desarrollo humano, profesional y religioso; poner al joven en el centro; sacar lo mejor de cada persona; preparar para un futuro mejor; apostar por la prevención y la integración; y responder a cada realidad.

Los profesores se dividieron para participar por grupos en cuatro talleres formativos. Se abordaron temáticas como el fomento del pensamiento crí-

tico creativo, el coaching en adolescentes, la comunicación para construir proyectos colectivos y propuestas para la mejora del entorno escolar.

La jornada continuó con la proyección de un vídeo sobre casos de éxito en la FP Básica, con el título ‘Historias que dan frutos’. El Secretario Regional de Escuelas Católicas de Madrid, José Antonio Poveda, intervino hacia el final para hablar sobre el valor de la FP Básica en la sociedad. El encuentro concluyó con la puesta en común del intercambio de ideas en los talleres.

Como expresó Óscar Bartolomé, “los educadores que aplican el método educativo de Don Bosco siguen apostando por cada joven, trabajando por esa formación integral y haciendo de la FP una opción privilegiada para ayudar al joven a encontrar un espacio en el mundo del trabajo”.

FP Básica La FPB es un itinerario alternativo para jóvenes de entre 15 y 19 años en riesgo de fracaso escolar. Gracias a esta formación, no solo aprenden un oficio, sino que también obtienen el título de la Educación Secundaria Obligatoria y tienen la posibilidad de continuar con sus estudios.

Manuel Serrano

Boletín Salesiano junio 2021 • 11

Mundo Salesiano

Salesianos Santiago el Mayor celebró su fiesta inspectorial MADRID  La celebración de la fiesta inspectorial de Salesianos Santiago el Mayor (SSM) el 1 de mayo estuvo marcada por la situación del coronavirus. Los actos organizados se vivieron a nivel local, con la celebración de la eucaristía en cada una de las comunidades salesianas siguiendo un guion común, y con un encuentro online comunitario, celebrado a media mañana.

Las 51 comunidades de la Inspectoría se conectaron al encuentro, a través de la plataforma Zoom, al igual que varios hermanos que se encuentran fuera, como los novicios en Genzano y otros desde Granada, Barcelona, Túnez, Roma o Alemania. Las comunidades se dispusieron entorno a la webcam y pudieron sentir la cercanía de los más de 500 salesianos que forman la comunidad inspectorial.

Durante el encuentro online, participó Juan Carlos Pérez Godoy, consejero general para la Región Mediterránea. Saludó a todos y recordó aspectos que se están trabajando en la Región: la construcción de la propia región salesiana, la identidad vocacional, la insistencia en el primer anuncio de evangelización y educación en la fe.

Fernando García, el Inspector, señaló que construimos la inspectoría porque caminamos “sobre hombros de gigantes”, aludiendo a la historia de la propia Inspectoría construida por “el trabajo de tantos hermanos que nos han precedido”. Insistió en que “los jóvenes nos necesitan” y para cada presencia sa-

lesiana “la comunidad salesiana es un tesoro”. Y concluyó con dos deseos: recordando palabras de Don Bosco, pidió “que florezca la espiritualidad de familia de los primeros tiempos” y animó a “no vivir encerrados en nosotros mismos, sino a ser salesianos presentes en la vida de las casas”. 

Nuevo logo para la Confederación Don Bosco MADRID  La Confederación de Centros Juveniles Don Bosco renovó su imagen corporativo con un nuevo logotipo, que fue presentado coincidiendo con el trigésimo aniversario de creación de la Confederación en 1991.

El nuevo logo muestra tres ideas que hacen referencia a tres formas de actuar

12 • junio 2021 Boletín Salesiano

que caracterizan a la entidad: participación, acción y corazón, basándose en un dibujo de un solo trazo que resalta la uni-

dad, la continuidad y el progreso que caracteriza a la Confederación y a la relación que tiene con sus entidades miembro. 

Nombres propios Bienvenue Martial Yalassime  Este joven natural de República Centroafricana, perteneciente a la Inspectoría ATE (África Tropical Ecuatorial), actualmente en el Teologado de Madrid, realizó su profesión perpetua el 30 de abril en la Cripta del Santuario de María Auxiliadora en Madrid. La misa fue presidida por Fernando García, Inspector de Salesianos Santiago el Mayor, quien hizo sentir que aquí está en casa, a pesar de la nostalgia de su tierra. Bienvenue ha colaborado pastoralmente en las casas salesianas de Parla y Atocha.

Hugo Gómez González  Es alumno de segundo de Bachillerato del Colegio Salesiano San Antonio Abad de Valencia. Hugo es uno de los 50 estudiantes finalistas, galardonados, de las XVI Becas Europa Santander Universidad Francisco de Vitoria, al alcanzar una nota media de 9,8. En esta edición, fueron más de 3000 candidatos de Bachillerato de España los que se presentaron. El objetivo de estas becas es premiar la excelencia de los futuros universitarios y crear una red de universitarios líderes en Europa.

2ª Carrera Solidaridad Global SEVILLA  En su segunda edición, la Carrera Solidaridad Global, organizada por Bosco Global, ONGD salesiana de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), tuvo lugar del 21 al 30 de mayo. El evento deportivo se celebró siguiendo las medidas sanitarias de distanciamiento social e invitando a los participantes a correr, caminar, montar en bicicleta de forma individual o en familia, o adquiriendo el dorsal cero si no había oportunidad.

Los beneficios obtenidos por la carrera están destinados a los proyectos de cooperación al desarrollo que la entidad promueve en los países empobrecidos, con personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, así como en materia de educación para el desarrollo y voluntariado.

Las imágenes de esta actividad se recogieron con el hashtag #YoCorroporlaSolidaridadGlobal. 

Una Marcha-Peregrinación por María Auxiliadora VILLAMURIEL DE CERRATO  Una de las iniciativas que da comienzo al mes de mayo en las casas salesianas de Villamuriel de Cerrato, Palencia y Astudillo es, desde 1984, la Marcha-Peregrinación de María Auxiliadora, que recorre la distancia entre Palencia y Villamuriel (unos 7 kms.) con la talla de la virgen.

Esta ya tradición celebró su 38º edición, como la del año pasado, condicio-

nada por la situación de pandemia. A pesar de ello, varias actividades se organizaron, como la exposición de la imagen de la Virgen, una ofrenda solidaria o los talleres “Divertitarde”, además de una vigilia juvenil o una eucaristía, emitidas por redes sociales. La organización calcula que unas ocho mil personas de toda España participaron de alguna de las actividades. 

Álvaro Ginel Vielva  El salesiano y Presidente de la Asociación Española de Catequetas (AECA) publicó un artículo en www.salesianos.info con motivo de la carta apostólica “Antiquum ministerium” del papa Francisco con la que instituyó el Ministerio Laical de Catequista el pasado 11 de mayo de 2021. En esta breve reseña, Ginel repasa los puntos más destacados y afirma que era una necesidad sentida en muchos ámbitos de la Iglesia desde hace años para la evangelización en el mundo contemporáneo.

Boletín Salesiano junio 2021 • 13

Mundo Salesiano

Monolito en recuerdo de la presencia salesiana en la ciudad ELCHE  Salesianos San José Artesano se encuentra celebrando, durante este curso, los cincuenta años desde que arrancaron las enseñanzas de Formación Profesional en sus aulas. Por este motivo, la obra salesiana impulsó varias iniciativas. Entre ellas, la construcción de un monumento con forma de Dama de Elche, cedido al municipio.

El 6 de mayo se realizó la inauguración en el lugar donde fue ubicado, en la rotonda entre la calle Presidente Adolfo Suárez y la Avenida Don Bosco.

El monolito fue acabado por los alumnos de FP, cuyo trabajo se centró en modelar el material de acero de carbono, su soldadura y pintado.

Al acto asistieron el alcalde de Elche, Carlos González y la edil de Educación, María José Martínez. Estuvieron acompañados por el director de la Casa Salesiana, Miguel Gambín, por el director de San José Artesano, Francisco Javier Contreras, por profesores, antiguos alumnos y unos 150 alumnos actuales. 

La ecología, cuestión de sensibilización

Vacunación en la parroquia salesiana ZARAGOZA  Más de 4.500 personas, con edades comprendidas entre los 58 y 70 años, habían sido vacunadas a mediados de mayo contra la COVID-19 en la parroquia salesiana Nuestra Señora de Monserrat de Zaragoza, dentro de los espacios no sanitarios que se habían habilitado para acelerar la campaña de vacunación en la ciudad. Una media de 375 personas pasaban cada día por el templo para recibir su vacuna.  14 • junio 2021 Boletín Salesiano

MATARÓ  Los alumnos de secundaria de Salesianos Mataró se sumaron al proyecto “Zona Intrusa”, propuesta artística y educativa surgida en el curso 2006-2007 por parte de la Dirección de Cultura del Ayuntamiento de la localidad, para sensibilizar de la importancia de la ecología y la sostenibilidad de nuestro entorno.

Acogieron la iniciativa preparando la exposición “¿Por qué no reflexionamos sobre nuestra mierda?”, donde los alumnos de secundaria, de forma voluntaria, hicieron diversas creaciones artísticas usando los desechos más habituales: botellas, latas, papel de plata, bastoncillos… Además de la exposición con las creaciones artísticas, los alumnos prepararon un recorrido fotográfico y una video-guía.

Todo ello para concienciar, por medio del arte, del cuidado del Medio Ambiente. 

Familia Salesiana

Nueva fecha para el CGXXIV de las Salesianas ROMA  La Madre General, Sor Yvonne Reungoat, en febrero de 2019, anunció el inicio del Capítulo General XXIV de las Hijas de María Auxiliadora (FMA) en Roma para el 18 de septiembre de 2020 en la Casa General.

Fue pospuesto después por la COVID-19. El 31 de mayo de 2020 comunicó una nueva convocatoria que igualmente tuvo que suspenderse. Ahora, a través de una circular de finales de abril, Sor Yvonne anunció que la nueva fecha de inicio del CGXXIV será el 17 de septiembre de 2021. Concluirá el 24 de octubre de 2021. 

Los Antiguos Alumnos trabajan por los jóvenes más desfavorecidos

Jornada ‘El arte de pactar’ MADRID  El Centro Universitario (CES) Don Bosco celebró online la Jornada “El arte de pactar” el 12 de mayo, inspirada en la propuesta del papa Francisco sobre un Pacto Educativo Global y para un mundo diferente. Esta Jornada quiso mover a una solidaridad universal, a un nuevo humanismo y a la búsqueda del bien común superando el individualismo, la indiferencia y la cultura del descarte.

Como destacó el papa Francisco, en la educación “se encuentra la semilla de la esperanza de paz y de justicia”. 

Los Antiguos Alumnos y Alumnas de Don Bosco, a través de su Consejo Nacional, decidieron en 2003 constituir una fundación que fomentara la promoción integral de la juventud a través de su formación y acceso al mundo laboral. Otros fines que también persigue la Fundación Juan Bosco Siglo XXI son promover el conocimiento de la cultura salesiana y favorecer la formación permanente de personas que integran la familia salesiana.

Esta Fundación cree en los jóvenes y su potencial de crecer como personas plenas, confía en el aprendizaje permanente, sabe de las dificultades Colabora ya con la Fundación Juan Bosco Siglo XXI (Las cantidades donadas pueden desgravarse en el IRPF) IBAN: ES38 0075 0103 0506 0142 8092

de los jóvenes para encontrar su lugar en la sociedad. Por ello, la labor de esta institución es ayudar a los jóvenes con dificultades en su aprendizaje, proponer caminos de acceso al mundo laboral adecuados a cada joven, colaborar con las entidades que prestan el apoyo educativo a los más necesitados o favorecer la formación permanente necesaria en una sociedad que evoluciona rápido.

Todos los años se abre un plazo, en 2021 del 1 de mayo al 1 de noviembre, para solicitar ayudas a proyectos. La guía de esta convocatoria y el modelo de solicitud de ayudas puede pedirse a secretariatecnica@confedebosco.es. Un ejemplo de estos proyectos son los CACE (Centros de Atención y Compensación Socio-Educativa), como el CACE de Puertollano, cuya finalidad es complementar la actualización del profesorado a la hora de trabajar con chicos que presentan dificultades de aprendizaje.

Jesús García Herrera, AA.AA.

Boletín Salesiano junio 2021 • 15

Mundo Salesiano

Reunión de programación de la Región Mediterránea FLORENCIA (ITALIA)  En el Instituto Salesiano de Florencia tuvo lugar la reunión de los Salesianos responsables de la Región Mediterránea los días 26 y 27 de abril.

Animado y coordinado por el Consejero Regional, Juan Carlos Pérez Godoy, el encuentro se centró en la planificación para los próximos 6 años para la Región, haciendo hincapié en la calidad de la animación vocacional, la centralidad de la evangelización y del Primer Anuncio, y la atención a los jóvenes más pobres.

En el encuentro intervinieron Miguel Ángel García Morcuende, Consejero General de Pastoral Juvenil, para analizar el momento actual de pandemia en relación

con la Pastoral Juvenil, e Ivo Coelho, Consejero General para la Formación, quien explicó cómo el proceso formativo de los Salesianos avanza hacia la formación en la misión: más sinodal, que configure la identidad consagrada dentro de la misión compartida con jóvenes y laicos. 

Iglesia reformada para el culto en Ruanda RANGO (RUANDA)  El 9 de mayo, en la parroquia salesiana de “San Juan Bosco” en Rango, Mons. Philippe Rukamba, obispo de la diócesis de Butare, presidió la bendición e inauguración de la restaurada iglesia parroquial. La renovación de la antigua iglesia, donde se celebró la primera misa en la Navidad de 1986, fue posible gracias al esfuerzo de los feligreses y de la Visitaduría salesiana de África Grandes Lagos (AGL).

El trabajo y renovación se ha alargado más de lo previsto por este tiempo de pandemia. El Inspector, Pierre-Célestin Ngoboka, reconoció que fueron momentos de incertidumbre al comenzar las obras, pero recordó cómo también Don Bosco tuvo que pasar dificultades cuando construyó las grandes iglesias y cómo encomendó las obras y los proyectos a María Auxiliadora: “Ella lo hizo todo”. 

La campaña de Madrid La pasada campaña electoral de Madrid estuvo salpicada de incidentes: acusaciones de unos a otros, descalificaciones, viejos insultos, denuncias, debates radiofónicos inconclusos, cartas amenazantes, negativas a condenar algunos tipos de violencia… todo un sinfín de circunstancias dibujaron una campaña poco normal.

Lo sorprendente es que no se habló tan apenas de los problemas de la gente, del paro, sanidad, Escuela… el griterío acalló lo importante.

Entre todos los silencios, hubo uno especialmente significativo: no apareció en absoluto ninguna referencia al hecho religioso. So pretexto de que la fe es un asunto individual, se ignoró una dimensión que está presente en la vida de muchos madrileños.

Han sido muchas las instituciones religiosas que a lo largo de la pandemia han demostrado –y demuestran– una solidaridad extraordinaria. En los Hospitales, en el luto de las familias, en las Caritas parroquiales, en las Escuelas, en los Centros de Tiempo Libre, en los comedores sociales, en los Hogares de acogida, en tantísimos proyectos sociales, en las parroquias abiertas… la Iglesia ha manifestado un compromiso por la ciudadanía absolutamente encomiable.

Por otra parte, confesiones religiosas distintas se unieron en ese tiempo para animar la solidaridad y rezar juntas.

La fe, ciertamente, es algo personal… pero, cuando se vive en grupo, es acontecimiento religioso que afecta a muchos hombres y mujeres, no sólo a los creyentes. Hubiera estado bien que en la iracunda campaña de Madrid hubiera habido alguna referencia agradecida a lo religioso. Probablemente los ánimos hubieran sido más apaciguados y hubiera, incluso, habido un asomo de buena educación.

Josan Montull, sdb

16 • junio 2021 Boletín Salesiano

TEMA CENTRAL “Fratelli tutti” @jotallorente

2021 UNA ENCÍCLICA MUY ESPECIAL DEL PAPA FRANCISCO UN NUEVO MODO DE HACER POLÍTICA: AMAR A TODOS COMO HERMANOS

En este capítulo quinto, el papa Francisco argumenta que la humanidad necesita Un nuevo modo de hacer política, y que la acción política es una de las formas más nobles de caridad, porque tiene por finalidad el bien común, es decir, el bien de todo el pueblo –todos los ciudadanos–, sin privilegiar a nadie ni discriminar a nadie (180).

Para ello, hacen falta líderes ‘populares’ capaces de interpretar los sentimientos y la dinámica cultural de un pueblo. Sería un grave error caer en la trampa de un ‘populismo’ nada sano cuyos líderes son capaces de explotar políticamente la cultura del pueblo echando mano de cualquier eslogan ideológico, siempre al servicio de su proyecto personal y de su perpetuación en el poder (159).

La ‘nueva política’ será la que tutela el trabajo, que es una dimensión irrenunciable de la vida social y hace que nos sintamos capaces de compartir la responsabilidad de desarrollar nuestro mundo y nuestra propia vida como pueblo (162).

También es tarea de la política encontrar solución a todo lo que atente contra los derechos humanos fundamentales, como la exclusión social, el tráfico de órganos, tejidos, armas y drogas que es la “vergüenza de la humanidad”, la explotación sexual, el trabajo esclavo, el terrorismo y el crimen organizado, y el hambre, que es “criminal” porque la alimentación es “un derecho inalienable” (188-189).

Boletín Salesiano junio 2021

• 17

“Fratelli tutti” TEMA CENTRAL

¿De qué hablamos al referirnos al ‘populismo’ y el ‘liberalismo’?

• «En los últimos años las palabras ‘populismo’ y ‘populista’ ha invadido los medios de comunicación y el lenguaje en general. De este modo, han perdido todo el sentido que podrían haber tenido y se han convertido en otra fuente de polarización en una sociedad que ya estaba dividida». (156)

• «La pretensión de instalar el ‘populismo’ como clave de lectura de la realidad social es problemática desde otro punto de vista: esta pretensión ignora el significado legítimo de la palabra ‘pueblo’». (157) «Ser parte de un ‘pueblo’ significa ser parte de una identidad que deriva de lazos sociales y culturales. Y todo esto no es algo automático, sino todo lo contrario: es más bien un proceso lento y difícil que ayuda a avanzar hacia un proyecto común». (158) • «La idea de ‘pueblo’, que naturalmente supone la valoración positiva de los lazos comunitarios y culturales, suele ser rechazada por opciones ‘liberales’ individualistas que conciben la sociedad como una mera suma de intereses que coexisten. Hablan de respeto a la libertad, pero sin las raíces de una narrativa común». (163) 18

• junio 2021 Boletín Salesiano

¿Qué sentido tiene hablar de un ‘poder internacional’?

• «La crisis financiera de 2007-2008 fue una oportunidad para

desarrollar una nueva economía más atenta a los principios éticos, y para una nueva regulación de la actividad financiera especulativa y de la riqueza virtual. Sin embargo, la respuesta a la crisis no incluyó repensar los criterios obsoletos que siguen rigiendo al mundo. Es más, parece que las verdaderas estrategias que se desarrollaron posteriormente en el mundo se orientaron hacia más individualismo, menos integración y una mayor libertad para los verdaderos poderosos». (170)

• «El siglo XXI es testigo de un debilitamiento de poder de los Es-

tados nacionales, sobre todo porque la dimensión económico-financiera, de características transnacionales, tiende a predominar sobre la acción política. Se hace indispensable el diseño de instituciones internacionales más sólidas y eficaces, con autoridades designadas equitativamente por acuerdo de los gobiernos nacionales, y dotadas para imponer sanciones». (172)

TEMA CENTRAL “Fratelli tutti”

¿Qué opinión nos merece la ‘acción política’?

• «Para mucha gente, hoy la palabra ‘política’ no des-

pierta simpatía, a menudo debido a los errores, la corrupción y la ineficiencia de algunos políticos.

Además, algunos intentan desacreditar a la ‘política’, reemplazarla por la economía o vincularla a alguna ideología. Pero, ¿puede funcionar el mundo sin política?». (176)

• «Ante tantas formas mezquinas de una política cen-

trada en intereses inmediatos, mostramos el ‘sentido de estado’ cuando valoramos los principios más nobles y pensamos en el bien común a largo plazo. […] Pensar en los que vendrán después de nosotros no es útil en un proceso electoral, pero es lo que la justicia auténtica nos exige». (178)

¿Cómo se puede ejercer el ‘amor político’?

• «Hay un tipo de amor que es ‘provocado’: sus actos proceden

directamente de la virtud de la caridad y se orientan directamente a los individuos y a los pueblos. También hay un amor ‘ordenado’, expresado en aquellos actos de caridad que impulsan a crear instituciones más sanas, regulaciones más justas, estructuras más acogedoras. De ahí que sea un acto de caridad igualmente indispensable el esfuerzo dirigido a organizar y estructurar la sociedad de modo que el prójimo no se encuentre en situación de pobreza». (186)

• «Este modelo de caridad, que es el corazón espiritual de la

política, es siempre un amor preferencial por los últimos, un amor que está detrás de todo lo que hacemos por ellos. Solo una mirada transformada por la caridad puede lograr que la dignidad de los otros sea reconocida y, en consecuencia, que los pobres sean descubiertos y valorados en su inmensa dignidad, que sean respetados en su identidad y su cultura, y de este modo se puedan integrar de verdad en la sociedad». (187)

¿Por qué la ‘fecundidad’ vale más que los ‘resultados’?

• «Lo que es importante no es lograr

grandes resultados constantemente, porque estos resultados no siempre son posibles. En la actividad política, deberíamos recordar que, más allá de toda apariencia, cada persona merece nuestro amor».

(195) «Por todo ello, es muy loable poner nuestra esperanza en el escondido poder de las semillas de bondad que nosotros sembramos, y así iniciamos procesos cuyos frutos serán cosechados por otros». (196) Boletín Salesiano junio 2021

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“Fratelli tutti” TEMA CENTRAL

Invitación a la reflexión y al debate: • «Algunos líderes políticos bus-

can su popularidad apelando a las inclinaciones más bajas y egoístas de algunos sectores de la población. Esto es mucho más peligroso cuando, con formas más crudas o más sutiles, conduce a la usurpación de las instituciones y de la legalidad». (159). ¿Crees que esta forma de hacer política también es una realidad en nuestro país? ¿Se te ocurre alguna iniciativa para lograr que la gente sencilla se dé cuenta del riesgo que comporta apoyar a esos líderes políticos?

• «Una vez más apelo a una re-

novada valoración de la política como una altísima vocación y una de las formas más nobles de caridad, en la medida en que lucha por el bien común». (180) ¿De qué modo podemos descubrir si unos políticos concretos se han propuesto fomentar el bien común para hoy y para mañana, o bien solo pretenden lograr unos objetivos partidistas a corto plazo? ¿Te has sentido engañado alguna vez en el ámbito de la acción política?

• «No hay ‘pueblo’ sin respeto a

la individualidad de cada ‘persona’. Sin embargo, hoy se pretende reducir las personas a individuos aislados, fácilmente manipulables por poderes que persiguen intereses espurios». (182) Si estás de acuerdo con esta afirmación del papa Francisco, ¿qué puedes hacer tú para evitar ser manipulado por esos ‘poderes’ que persiguen unos intereses que no suelen hacer públicos? ¿Conoces alguno de esos ‘poderes’? ¿Sabes cómo desenmascararlo? ¿Eres capaz de hacerlo?

• «En medio de la actividad diaria de la vida política, los más

pequeños, los más débiles, los más pobres deben tocar nuestros corazones: sí, tienen derecho a apelar a nuestro corazón y a nuestra alma. Sí, ellos son nuestros hermanos y hermanas, y debemos amarles y cuidarles como tales».

(194) ¿Crees que este modo de pensar del papa Francisco llegará al corazón de los líderes políticos que tú conoces? Si te dedicas a la política, ¿podrás tenerlo en cuenta en tu acción diaria al servicio de la gente?

Francesc Riu, sdb

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• junio 2021 Boletín Salesiano

Jóvenes vidas vocacionadas

Luis Álvarez: “Tengo ganas de un ‘para siempre’ en mi vida” A pocos días de hacer su profesión religiosa como salesiano de Don Bosco, Luis espera con emoción poner un gran “sí, para siempre” en su vida.

Luis Álvarez (sentado, primero por la izquierda) con su grupo de Pascua en La Adrada (Ávila) en 2019.

L

uis Álvarez Rodríguez –30 años, natural de Puertollano (Ciudad Real)–, está preparándose para su profesión perpetua como salesiano el 26 de junio en Madrid.

Nos reunimos en la Casa Inspectorial de Salesianos Santiago el Mayor.

A pesar de la mascarilla, a Luis se le nota mucha alegría encima.

Me cuenta su vida, y no es una frase hecha. Su infancia estuvo marcada por la cercanía de lo salesiano: a “3 minutos de mi casa estaba el colegio salesiano en Puertollano”. Fue alumno desde los 3 hasta los 18 años. Su vida, por entonces, ya estaba muy encauzada. Vivió incluso una etapa alejada de toda realidad cristiana. Pero las cosas de Dios le llevó de nuevo a Salesianos Puertollano, como animador del Centro Juvenil “Puertobosco”.

“Me propusieron hacer el Acompañamiento Espiritual. Fue ahí donde comenzó un proceso largo de 2 años en los que me pregunté qué era lo que Dios quería de mí”, me explica.

Aficionado a series, fotografía o lectura, le pongo a prueba para que me diga cómo se describiría en 3 palabras.

Tras un rato pensativo, Luis me dice: “confiado en Dios; buscador, con inquietudes; y activo, hay que hacer cosas en el nombre de Dios”.

Salesiano por y para los jóvenes Luis vivirá ese momento especial el 26 de junio pronunciando sus votos perpetuos como salesiano: “En una confesión, haciendo el Noviciado, un salesiano me dijo: ‘Relájate, Dios existe, y no eres tú’. Desde entonces me tomo la vida con serenidad. Me siento con ganas de poder decir ‘para siempre’ en mi vida.

He tenido mucho miedo en otros momentos a decir ‘para siempre’, pero esta opción la pongo en manos de Dios”.

Le pregunto también qué le atrae de ser salesiano, “la comunidad que junta hace la misión… Me atrae de Don Bosco cómo involucró a muchas personas a conseguir el objetivo de Dios”. Los jóvenes son su preocupación también.

No quiere que se endiosen en sí mismos o en otros ídolos. Por ello, Luis ve necesario hacer propuestas de fe actualizadas al siglo XXI, para que los jóvenes las capten. Y termina con esta frase: “Amad lo que aman los jóvenes, para que los jóvenes amen lo que vosotros amáis”.

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

Boletín Salesiano junio 2021 • 21

Es noticia

La Familia Salesiana bajo el manto de la Auxiliadora Se multiplican las iniciativas en un Mayo Salesiano cargado de creatividad y retomando la normalidad en las celebraciones alrededor de la Virgen de Don Bosco.

Salesianos Alicante

22 • junio 2021 Boletín Salesiano

E

n Monzón (Huesca) suena temprano el chupinazo, que llama a fiesta. Acaba de abrir el día y en los patios de Atocha (Madrid) se reza el rosario de la Aurora. Aún no son las 7:30 de la mañana y ya Twitter e Instagram se van llenado de mensajes felicitando el día de María Auxiliadora. Es 24 de mayo y en las casas salesianas todo se pone en marcha para celebrar este día de fiesta.

Respetando las medidas sanitarias por la situación de pandemia, en las obras salesianas, engalanadas para la ocasión, comienzan las celebraciones de la eucaristía por grupos y niveles educativos. La mayoría se realizan en los patios, para garantizar la distancia de seguridad. Se suceden las competiciones deportivas, juegos, concursos, bailes. Los más pequeños han ido pasando delante de la imagen de la Virgen para lanzarle un beso.

Algunas carreras, como en La Orotava o Ciudad Real, se hacen de forma virtual y con fines solidarios. En Pamplona se planta un árbol, en Burgos se

reúne un grupo de moteros para saludar a la Auxiliadora, en Cruces (Barakaldo) hay talleres de manualidades, en Ourense los alumnos hacen sus propias flores para ofrecerlas a María; en Badalona se multiplican las competiciones sobre ruedas; en Terrasa, chicos y chicas se van de excursión y, en Linares, se les impone la medalla de la Auxiliadora a los alumnos nuevos. Bullen los patios de actividad y cariño hacia María, y se preparan en Córdoba, Guadalajara, Puertollano, Sevilla-Trinidad, Úbeda o Villamuriel los patios que se llenan de sillas y de almas para recordar que la Auxiliadora tiene un puesto especial en el corazón de toda la Familia Salesiana.

Devoción creativa Por toda la España salesiana, en parroquias, centros juveniles, colegios, plataformas sociales, se fueron sucediendo actos como esos. En realidad, la fiesta comenzó a prepararse al inicio del mes de mayo con iniciativas de todo tipo. En Badajoz, por ejemplo, se organizó un concurso de escaparates; en Mérida y Granada se celebró una caravana de coches por la ciudad; en muchas de nuestras casas se han organizado actividades con fines solidarios. Algunas novedosas, como la de los alumnos de Montilla que han “apadrinado” a un grupo de ancianos de una residencia de la localidad. Les han escrito cartas y esperan poder pasar un rato con ellos presencialmente.

Se han vuelto a celebrar las novenas de manera presencial, aunque también se han retransmitido online para permitir la participación de más fieles.

Salesianos Puertollano

Salesianos Úbeda

Salesianos Guadalajara

Las redes sociales se han vuelto a convertir en lugar donde mostrar el cariño hacia la Virgen. Se han multiplicado los mensajes, fotos y videos, tanto de entidades y grupos de la Familia Salesiana, como de numerosos usuarios de todas las edades, contando cómo se preparaban y vivían la fiesta.

A nivel mundial, el Rector Mayor, don Ángel Fernández Artime, ofreció, cada día de la novena, una reflexión acompañada por el testimonio de laicos. También el día 24, se retransmitió la misa presidida por don Ángel desde la Basílica de María Auxiliadora de Turín. El mismo día 24, por otra parte, las Salesianas en España organizaron un encuentro de oración, con el título Caminando con María, para ir “de la mano de María Auxiliadora por las calles virtuales”.

Si el mes de mayo tiene un especial sabor mariano, para la Familia Sa-

El papa Francisco recordó la festividad de María Auxiliadora y mandó un mensaje de ánimo a Salesianos y Salesianas por su labor con los jóvenes más desfavorecidos. lesiana es un mes en el que recordar y celebrar la presencia materna de María. Este año agradeciendo el poder volver a hacerlo presencialmente. Cientos de miles de fieles, especialmente los jóvenes, han vivido un mes intenso alrededor de la figura de la Auxiliadora recordando, como decía Don Bosco, que quien acude a ella no queda nunca defraudado.

En el recuerdo del papa Francisco El 23 de mayo, Francisco, a la conclusión del rezo del Regina Caeli, mencionó la festividad de la Auxiliadora del día siguiente: “Hablando de la fiesta de mañana, María Auxiliadora, un pensamiento va a los Salesianos y Salesianas que trabajan tanto, tanto en la Iglesia, por

Salesianos Sevilla-Trinidad

Salesianos Madrid-Domingo Savio

los más lejanos, por los más marginados, por los jóvenes. ¡Que el Señor los bendiga y los lleve adelante con muchas vocaciones!”.

Marian Serrano / Javier Valiente

Boletín Salesiano junio 2021 • 23

Iglesia en salida

Asociaciones en contra de la desaparición del Libro de Familia

E

El Libro de Familia nació el 15 de noviembre de 1915.

Durante más de un siglo ha servido para registrar la relación de parentesco entre padres e hijos. Ahora será sustituido por un registro electrónico al recién nacido.

24 • junio 2021 Boletín Salesiano

l Gobierno de España aprobó la supresión, desde el 30 de abril de este año, del Libro de Familia. De esta forma se elimina la familia como sujeto de registro de eventos. A cambio, existe un registro de las relaciones que cada individuo tiene –ascendentes, fraternales, conyugales, descendientes, etc.– y sus cambios, junto con otros datos relevantes (emancipación, incapacitación, etc.).

Por lo tanto, a partir de ahora, la familia no tendrá ningún documento propio. Algo que se suma al anuncio de una reforma fiscal que acabará con la declaración conjunta de la renta que realizan más de dos millones de matrimonios. Una medida que, para los economistas, “perjudica a las rentas más bajas”.

Miguel Ángel Bernal Alonso, profesor de la Fundación de Estudios Financieros, denuncia que “supone un

duro golpe contra las familias y las parejas de hecho de clase media y las de menor poder adquisitivo, que son quienes suelen acogerse a esta modalidad”.

Entre los casos más perjudicados estarían los matrimonios de jubilados o aquellas mujeres con cotizaciones irregulares.

Para Emilio González, profesor de Economía de Comillas, hay medidas alternativas “sin la carga ideológica de un gobierno antifamilia”. En su opinión, “habría que empezar por la tributación de las SICAVs y los rendimientos del trabajo que tributan como empresas para acogerse a tramos impositivos más bajos”. Para González, “esta iniciativa es el chocolate del loro, porque tiene un escaso potencial recaudatorio, mientras que desbarata a las rentas bajas y medias”.

Mateo González, sdb

De un vistaz 60 años de scouts n El Movimiento Scout Católico cumple 60 años en España con el objetivo de “formar adultos libres, críticos, comprometidos con su entorno, con la sociedad y con la fe católica”. Esta conocida propuesta de educación de los jóvenes a través de la naturaleza se basa en un método de Baden Powell. La primera oficina coordinadora de los grupos católicos españoles se puso en marcha el 7 de mayo de 1961 y hoy agrupa a 25000 jóvenes.

Regalos de comunión n La diócesis de Coria-Cáceres ha potenciado que los niños de Primera Comunión compartan sus regalos con los más vulnerables de Mozambique. “A Jesús le va a encantar entrar en vuestro corazón y se va a poner muy contento cuando recéis por todos los niños del mundo y compartáis con ellos algo de lo que os sobra”, ha señalado el responsable, Diego Zambrano. Será un “puente de fraternidad con otros niños del mundo”.

Catequista por vocación En el 2020 se publicó el Directorio para la catequesis, siendo un gran evento para la vida de la Iglesia y para quienes se empeñan en la aventura de la catequesis. En este tiempo de confinamiento, muchas parroquias tuvieron que suspender el proceso catequístico propio de la vida de la comunidad cristiana, otras recurrieron a la metodología on-line para continuar la preparación a los sacramentos de iniciación cristiana.

Naturalmente el componente testimonial viene mermado.

Un año después se publica el Motu proprio: Antiquum ministerium, que instituirá formalmente el ministerio de los cristianos anunciadores del Evangelio y guías de la educación en la fe y en la preparación a los sacramentos de iniciación cristiana.

Con este Motu proprio, se prevé que los catequistas no realicen

este ministerio a partir de la improvisación. No más catequistas que actúen por cuenta propia. A partir de ahora este servicio viene reconocido como un verdadero y genuino ministerio de la Iglesia.

Ya en 2018, el papa Francisco, dirigiéndose en un vídeo mensaje a los participantes en un convenio internacional organizado por el Pontificio Consejo para la Nueva Evangelización, había manifestado claramente que el“catequista es una vocación: ser catequista, esta es la vocación, no trabajar como catequista”. El Motu proprio abre el camino al ministerio del catequista, para que los seglares realicen la misión evangelizadora deseada por el Concilio Vaticano II. María del Carmen Canales, fma

Enfermeras beatas n El pasado 29 de mayo, la catedral de Astorga (León) acogió la ceremonia de beatificación de las conocidas como mártires de Somiedo (Asturias), tres jóvenes enfermeras de Cruz Roja asesinadas en los primeros días de la Guerra Civil.

Para el obispo de la Diócesis, Jesús Fernández, son un testimonio “coherente y valiente” que “es un ejemplo sobre todo para los jóvenes”.

Boletín Salesiano junio 2021 • 25

vivir la vida

El orden de los peros, sí altera el resultado

M La utilización, o no, de determinadas palabras o signos ortográficos en el lenguaje puede condicionar el significado final de la frase y, por ende, la interpretación positiva o negativa de los demás.

e llega también por internet, de autoría anónima, una sencilla y directa reflexión sobre la importancia de los peros, del uso que al expresarnos podemos hacer de los peros, dependiendo del orden de la afirmación.

Imagina seis cualidades que puede tener cualquier persona. Por ejemplo: desordenada, antipática, testaruda, responsable, sincera y muy buena persona. Si nos disponemos a hacer una descripción de ella, el orden de los peros puede cambiar la percepción que generemos en el oyente. Si a ello unimos una modulación de la voz en nuestro discurso, pudiera parecer hasta que hablamos de dos personas diferentes.

Ejemplos prácticos de los peros Primer ejemplo “A”: «¡Qué decirte de la novia de mi hijo! No te voy a negar que es una mujer (enumeramos rápidamente) responsable, sincera y buena persona; pero he de decirte que también es (enumeramos más pausadamente y con énfasis, incluso silabeando) testaruda, desordenada y an-ti-pá-ti-ca».

Primer ejemplo “B”: «¡Qué decirte de la novia de mi hijo! No te voy a negar que es una mujer (enumeramos rápidamente) testaruda, desordenada y antipática; pero he de decirte que también es (enumeramos más pausadamente y con énfasis, incluso silabeando…) responsable, sincera y bue-na-per-so-na».

26 • junio 2021 Boletín Salesiano

¿Qué opinas? ¿Quién preferirías que fuese la novia de tu hijo?

Segundo ejemplo “A”: Este chaval ha cometido una grave falta de respeto, pero ha recapacitado y ha pedido sinceras disculpas.

Segundo ejemplo “B”: Este chaval ha recapacitado y ha pedido sinceras disculpas, pero ha cometido una grave falta de respeto.

Ambas frases recogen los dos hechos, el error y el perdón. Ahora bien, ¿qué frase te suena mejor? ¿Cuál condena? ¿Cuál perdona?

Pueden ser muy variados los factores que condicionan nuestro uso de “los peros”. A tener en cuenta: el dolor que sentimos en una determinada situación, la reiteración del hecho, el identificarnos con esas cualidades de la novia del ejemplo 1 o con esos errores cometidos por el chaval del ejemplo 2.

Allí donde me vea reflejado, llevaré “mis peros”. En otras muchas ocasiones, es el amor que sentimos hacia la otra persona el que condiciona el orden en el que los usamos. Bueno, el amor, o la falta de él, claro.

Todos tenemos “peros”. ¡Cuidado con el orden en el que los usamos, y la intensidad con la que los mencionamos!

Ser consciente de este detalle es ya un importante paso.

Dani Pareja, sscc

vivir en familia

Educar en vacaciones

A

hora que se acerca el tiempo del descanso escolar, son muchos los aspectos que cambian respecto del curso, pero… en la familia, uno no se coge “vacaciones” de ser madre o padre, ¿verdad? No se deja de educar en verano.

Es más, se trata de una época propicia, porque se pasa más tiempo juntos y eso propicia el mantener activos los aspectos puramente educativos y poder relajar los meramente instrumentales, escolares…

En #12Básicos para Educar, somos totalmente partidarios de que el periodo de las vacaciones escolares tiene que ser claramente una época distinta en la que no quiere decirse que no se aprenda, se aprenderá mucho, pero de otra manera (no deberíamos prolongar la manera escolar con actividades llamadas de repaso).

Ejemplos de posibles actividades alternativas al repaso: Teatro; “Mini emprendedores”: zumos o pulseras, etc.; Diario de verano en ScrapBooking.

Pero también naturaleza, cultura, historia, deporte, retos, “aburrirse”… todo al alcance (y offline). Y por descontado, todas cosas sencillas y en familia.

Por lo tanto, una de las mejores cosas que puedes educar en esta época será la creatividad, pensamiento lateral, innovación, expresión oral y gestual… valores que son muy necesarios en un mundo en constante cambio y que, durante el curso, no suelen caber en las agendas escolares.

Todo ello unido a la búsqueda de su elemento, aquello en lo que nuestras hijas e hijos puedan desarrollarse al máximo en sus capacidades y talentos.

El verano es un tiempo ideal para educar Un tiempo ideal también para profundizar en la tarea de educar en la responsabilidad. Si les alientas a pensar por ellos mismos, tomarán algunas decisiones y, si les ayudas a comprometerse con ellas, serán responsables de las decisiones tomadas.

Aprovecha este momento del año para establecer hábitos de ayuda, de colaboración, de solidaridad con otros hermanos o familiares: poner la mesa, ordenar su cuarto y hacerse la cama, atender a los hermanos más pequeños en juegos y pasatiempos, etc.

Luis Felipe Prieto Vara

Para profundizar MÉTODO “12 BÁSICOS PARA EDUCAR” Luis Felipe Prieto Myriam López, (2017), EDITORIAL CCS, Madrid, 108 p.

Más información: Boletín Salesiano junio 2021 • 27

vivir conectados

Instagram/@ludwigahgren

El valor de una foto Las fotografías que se suben a las redes sociales, como Instagram… ¿Saben sus autores si son utilizadas para fines impropios de los que ellos mismos querían?

Algo así le ha sucedido recientemente a Ahnaf Piash.

N

o descubro nada nuevo si os digo que una de las redes sociales favoritas de adolescentes y jóvenes es Instagram. Se trata de una red en la que, con solo subir una foto, podemos contar muchas cosas. Fotos que son efímeras, pues se ven una vez y, tal vez, no vuelvan a verse más. Algo parecido pasa con las fotos que recibimos por Whatsapp.

Antes hacíamos álbumes de fotos para recordar la primera comunión, el viaje de verano, un evento importante… hoy muchas de esas fotos se quedan en las memorias de nuestros teléfonos o en las redes sociales y nos las volveremos a ver… ¿Estamos perdiendo el valor de la fotografía?

Ahnaf Piash

Pero esto es solo una parte de la historia, porque en internet todo es ida y vuelta. Una de mis mayores preocupaciones como educador, es intentar hacer comprender a los chicos que, cualquier cosa que suban a internet, puede quedarse ahí para siempre y uno no sabe ni cuándo ni cómo podrá ser utilizada.

Desenmascarando la imagen Esta pregunta me la hice a raíz del polémico anuncio que una formación política puso en el Metro de Madrid sobre la pensión de una abuela y un menor no acompañado. La foto de la abuela parecía sacada de un banco de imágenes, recurso que utilizamos los diseñadores para comprar fotos y poder usarlas en nuestras publicaciones. Pero la foto del supuesto menor, un joven con una capucha y un pañuelo cubriéndole la mitad de la cara, no me terminaba de cuadrar. Días después de que la polémica saliera en todos los medios, descubrí el origen de la fotografía.

Para mi sorpresa, la foto que trataba de contar la historia de un MENA en España, ni estaba hecha en España, ni era de un menor, y por supuesto, no era de un extranjero, ya que la foto se hizo en su país de origen. Nada concordaba con la información dada. Lo más peculiar del asunto es que la fotografía circulaba por internet y su autor, un joven bangladesí de 20 años y estudiante de informática en la Universidad de Manitoba (Canadá), no sabía que su foto había sido usada para lanzar un mensaje de odio en un país de Europa.

Ahnaf Piash, el autor, es un fotógrafo aficionado que sube sus trabajos a internet para darse a conocer y compartir su arte. Su intención con la fotografía, hecha en Bangladesh a un amigo suyo, era crear una obra artística de un hombre con una camiseta y capucha.

Una vez hecha, la subió a la red para que otros la pudieran ver, y usarla para sus publicaciones sin recibir nada a cambio. Imaginaos su sorpresa. Cuidado con lo que subimos a la red, nunca sabes a dónde llegará ni para qué se usará. @Jotallorente, sdb

28 • junio 2021 Boletín Salesiano

vivir desde dentro

Siempre acompañados por Jesús

J

Una experiencia espiritual no es vivir algo que se consume o algo que se prepara como unas vacaciones.

Mete en tu maleta todo lo que eres y lo que vives para abrirla y ordenarla a Dios, que te espera en la sencillez de un encuentro cara a cara.

unio nos anuncia ya una buena oferta de experiencias espirituales: retiros, ejercicios espirituales, convivencias, escuelas de oración o peregrinaciones.

Son momentos, como solemos decir, que dejan huella. Pero sabemos que eso depende de la profundidad con que las vivamos o de la actitud con que vayamos a ellas.

Huellas en el corazón La huella que dejan unos ejercicios espirituales o un retiro no puede reducirse a una valoración de cuatro o cinco estrellas en la aplicación de turno, a unas fotos subidas a las redes sociales, o a un “me gusta” y carita feliz. Es necesario que asumamos que una experiencia espiritual no es vivir algo que se consume o algo que se prepara como una vacaciones en Salou con mil cosas en la maleta. El tipo de preparación que se requiere es diferente.

Si tienes pensado apuntarte a alguna experiencia espiritual, no lleves muchas cosas, ni muchos libros. Llévate un corazón abierto, disponible y generoso, sin olvidarte de tus miedos, alegrías, preocupaciones y proyectos. Más que una

operación bikini, necesitarás una operación transparencia, para ir tú tal y como eres, con humildad y sencillez.

Mete en tu maleta todo lo que eres y lo que vives para abrirla y ordenarla con el Dios de Jesús de Nazaret, que te espera en la sencillez de un encuentro cara a cara. Ahí descubrirás que toda experiencia espiritual cristiana supone estar acompañados por Jesús, habitados en nuestro interior por su Espíritu, y en presencia del Padre.

Acepta que esto no es algo que nosotros provoquemos o forcemos, pero sí necesitaremos cuidar ciertos detalles como la ambientación, la concentración o la capacidad de escucha para no vivir la experiencia de forma distraída o superficial.

Miles de preguntas después Finalmente, es importante que tras la experiencia, reflexionemos: ¿Con qué disposición he vivido esto? ¿Qué resistencias he mostrado? ¿He ofrecido lo mejor de mí y me he entregado a la experiencia al máximo? ¿Qué he recibido? ¿Qué se me ha escapado? ¿Encaja todo esto en mi proyecto de vida? ¿Encaja en mi vida diaria? ¿Cómo puedo adaptarlo para vivirlo en el día a día? ¿Qué implicaciones tiene esta experiencia en mis relaciones personales? ¿Me abre a tratar a las personas de otra manera? ¿Me abre al mundo y al compromiso o me encierra? ¿Me ha permitido encontrarme con Dios? ¿De qué forma he sentido la cercanía de Jesús? ¿Me he dejado guiar por el Espíritu?

Las respuestas que vayas dando te dirán si realmente has vivido una experiencia de las que dejan huella.

Abel Domínguez, sdb

Boletín Salesiano junio 2021 • 29

Misiones Salesianas

Hora de cuidar nuestra casa común

L

a crisis climática amenaza nuestro planeta. La contaminación del mar, del aire y de la tierra, la deforestación de nuestros bosques, el calentamiento global, el uso de plásticos y combustibles fósiles… han debilitado nuestro mundo y las consecuencias, una vez más, las sufrirán más El papa Francisco escribió la gravemente las personas más vulencíclica Laudato si’ en 2015 nerables. Ha llegado la hora de topara concienciar a los fieles marnos en serio el cuidado de católicos de la inminente nuestra Casa Común. necesidad de cuidar nuestra El 10% más rico es el que casa común. Y es que la emite el 50% de las emisiones de carbono que producen el calentaTierra está amenazada por la miento global; más de 20 millodegradación medioambiental, nes de personas ya se definen provocada por los errores como desplazados climáticos; los cometidos por el Ser Humano. desastres naturales relacionados con el clima se han triplicado desde los años 60 y son responsables de más de 60000 muertes al año; esos mismos desastres han hecho que 29 millones de personas pasen hambre. Son cifras que nos alertan de cómo la situación del planeta es insostenible si no se cambia de rumbo.

30 • junio 2021 Boletín Salesiano

Las consecuencias de seguir en este camino tan sólo pueden llevarnos al desastre, sobre todo, para aquellos que viven en los países más empobrecidos.

Activistas, científicos, millones de jóvenes con Greta Thunberg a la cabeza… se están movilizando para que gobiernos y ciudadanos tomemos conciencia de los resultados de seguir con este ritmo de deterioro del planeta. Incluso, el papa Francisco en Laudato Si’ hace un llamamiento a la comunidad cristiana para cambiar y cuidar la casa de todos.

Ecología integral No sólo se trata de mejorar el cuidado de la Naturaleza, plantas y animales. La propuesta ha de ser un cuidado integral del espacio en el que habitamos y compartimos. Así, el cuidado de los recursos del planeta pasa por compartirlos de una forma justa y de dejar una tierra habitable a las generaciones futuras.

El gasto para la adquisición de bienes y servicios se ha cuadruplicado desde 1960. Más de 1700 millones de personas pertenecen a una “clase de con-

Misiones Salesianas

sumo” que adopta estilos de vida limitados, hasta ahora, a Europa, América del Norte y Japón. En contraste, casi tres mil millones de personas sobreviven con menos de 2 dólares al día y más de mil millones no tienen acceso al agua potable. El consumismo ligado al nivel de riqueza ha provocado esta carrera hacia el abismo. El sistema actual de consumo es insostenible.

Necesitamos cambiar con urgencia nuestros hábitos de consumo. Dar un vuelco para que el concepto de comunidad y bien común rija nuestras deMisiones Salesianas

cisiones y vidas. Es necesario que superemos el bienestar individual y nos reconozcamos en los ojos de los otros, de aquellos que sufren de manera trágica las consecuencias de nuestras decisiones y modos de vida.

Cuidar nuestra casa común es cuidar todo lo que habita en ella y sentirnos parte de una misma comunidad. El último año y medio de pandemia tiene que tener una respuesta de cambio de paradigma, porque uno sólo no puede salvarse. Sólo si todos lo hacemos, lo conseguiremos. Hay que mirar en todas esas señales de esperanza, solidaridad, preocuparse por lo que le ocurre al vecino, por ayudar al que menos tiene… Este debe ser un aprendizaje que no debemos olvidar cuando vuelvan las “vacas gordas” o los “locos años 20”.

Muchos estudios alertan de inundaciones de grandes territorios, graves sequías que provocarán hambrunas, cambios que nos traerán más pobreza y más desigualdad. Estamos ante una de las últimas oportunidades para dar un giro y poner en orden nuestra Casa.

#PonteEnVerde, una propuesta salesiana El 5 de junio celebramos el Día del Medio Ambiente. Misiones Salesianas, junto al Centro Nacional Salesiano de Pastoral Juvenil, Escuelas Salesianas, la Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesianas, la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco y la ONG Bosco Global, plateamos la Semana Ponte en Verde, por el cuidado de la Casa Común, en la que proponemos 5 webinars, donde trataremos la crisis climática desde diferentes perspectivas: las consecuencias en el Sur, la pobreza y el medio ambiente, la educación medioambiental, la respuesta de la Iglesia y el protagonismo juvenil en el movimiento ecologista. Del 1 al 12 de junio, ¡os esperamos!

Ana Muñoz

Los jóvenes y la fe En enero, la Fundación SM publicó un informe sobre los jóvenes de entre 15 y 29 años, con datos que nos hacen pensar.

Refiriéndose al ámbito religioso, el estudio dice: «Está surgiendo ya una cuarta ola de secularización.

Los jóvenes que se declaran católicos están pasando de un 40,4% a 31,6%. El total de católicos practicantes quedaría en un 17,6%».

El momento actual no es ni mejor ni peor que cualquier otro de la historia de la Iglesia. En cada uno de ellos, encontramos muchas cosas agradables que contar y también llamativas dificultades. En este tiempo que Dios nos regala, estamos llamados a soñar y a hacer cosas grandes.

Los que nos precedieron en la Iglesia conservaron la fe cristiana, la fortalecieron y la transmitieron. ¿Qué hicieron que nosotros podemos hacer? No se asustaron y dieron la cara; estaban convencidos que Jesucristo es la solución definitiva a la vida humana; el sacramento de la Eucaristía centraba su experiencia cristiana; la Virgen ocupaba un lugar destacado; pensaban siempre en los demás a los que servían de mil maneras; se reunían en grupos ayudándoles a superar las dificultades y ataques que tantas veces sufrían.

En un programa como este, Don Bosco concentró su vida. Es un programa que su familia está haciendo real en muchos países del mundo.

Es posible que cada uno nos sintamos participes de esta hermosa tarea. ¡Buen trabajo!

Eusebio Muñoz Ruiz, sdb

Boletín Salesiano junio 2021 • 31

Recursos Revistas

En la calle El título elegido para el primer número de 2021 de En la calle es El difícil equilibrio de la intervención social en tiempos de pandemia. Queremos poner en valor el trabajo silencioso de organizaciones sociales y sus equipos durante este tiempo de pandemia.

No están recibiendo aplausos desde los balcones, no se les califica de héroes, no se han escrito grandes reportajes en los medios de comunicación, pero la labor y trabajo realizado es mucho, bueno y grande… además de necesario y sanador.

Presentamos las voces de dos religiosas, Sor Francisca y Ana Almarza, traba-

jadoras fieles a su carisma y que hacen del encuentro con el otro la fuerza de su vocación. Es de destacar el texto Cuidados en tiempo de pandemia de Laura Ramos, que pone en valor el trabajo social y cómo debe aprender a cuidarse.

Desde el punto de vista salesiano, nos parecía fundamental acercamos a los estudiantes de Educación Social para conocer sus motivaciones… En una entrevista, nos dan pistas sobre cómo afrontar

La realidad del post-humanismo nos plantea desafíos y oportunidades pastorales.

Como dice Francisco: “(Necesitamos) comprender mejor y afrontar los cambios y desafíos actuales, con vistas a que la vida humana y su dignidad sea respetada, evitando cualquier intento de instrumentalización” (papa Francisco, Carta a los investigadores del Congreso “Transhumanismo. Desafíos antropológicos, éticos, jurídicos y teológicos”, Universidad de Comillas, 29-31 mayo 2019). Por eso, dedicamos este número de Misión Joven de

junio 2021 a reflexionar sobre estas cuestiones. n Eloy Bueno de la Fuente, en su estudio “El post-humanismo: un desafío y una oportunidad para el cristianismo”, aborda este fenómeno complejo en el que está en juego una auténtica revolución antropológica. En la conclusión, el autor responde a los desafíos que el post-humanismo plantea al cristianismo. n En su artículo “Los desafíos de la inteligencia artificial”, José Ramón La Parra Martínez describe el desarrollo de la Inte-

estos tiempos convulsos. Y su contrapunto con la voz de los colegios de educadores sociales ante las nuevas realidades que estamos viviendo.

Completa el número una mirada a los retos que estamos llamados, como organizaciones sociales, ante la encíclica de Francisco, Fratelli Tutti.

@Jotallorente, sdb

ligencia Artificial y su impacto en nuestras vidas en la actualidad, planteando un cambio de época que algunos no dudan en llamar la cuarta Revolución Industrial. n José Manuel Caamaño López, en su estudio “Transhumanismo en el diálogo entre ciencia y religión”, parte de la relación dialéctica entre ciencia y religión y sitúa el transhumanismo en el paradigma tecnocrático.

Libro del mes

Niños y niñas en el espectro del autismo Comprensión y estrategias prácticas de apoyo educativo Marlene Horna (2021), EDITORIAL CCS, Madrid, 632 p.

Comprender la asombrosa forma en que funciona la mente de las personas en el espectro del autismo y su manera particular de estar en el mundo, puede suponer un fascinante y, a la vez, complejo reto para educadores y familias. Un reto al que se suma el compromiso de imaginar, diseñar y poner en marcha los apoyos necesarios que promuevan su desarrollo personal y, al mismo tiempo, actúen en el entorno eliminando las barreras a su inclusión. Todo ello con el fin de que lleguen a disfrutar de su derecho a una vida plena, digna y feliz, participando y contribuyendo en su comunidad.

Con este propósito Marlene Horna, desde una visión proactiva, positiva y optimista, ofrece este valioso trabajo convencida de que todas las personas son capaces de progresar siempre que se les presten los apoyos apropiados y dispongan de experiencias y oportunidades.

Conchita Hernanz

32 • junio 2021 Boletín Salesiano

José Miguel Núñez, sdb

Con otra mirada

El fotógrafo de Minamata Fotografiando el alma

FICHA TÉCNICA: Año: 2020.

Dirección: Andrew Levitas. Reparto: Johnny Depp, Bill Nighy, Hiroyuki Sanada.

Fotografía: Benoit Delhomme.

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El famoso reportero de la II Guerra Mundial, W. Eugene Smith está fracasado y alcoholizado. La revista Life lo envía a la ciudad costera japonesa de Minamata, cuya población ha sido devastada por el envenenamiento por mercurio, resultado de décadas de negligencia industrial.

Smith se sumerge en la comunidad y sus imágenes le dan al desastre una dimensión humana desgarradora.

La historia de este fotoperiodista es presentada en un film hermoso y humano. Lejos de sus habituales histrionismos, Johnny Deep da vida a este fotógrafo arruinado económica y moralmente que se redescubre a sí mismo a través del compromiso fotográfico con una comunidad afectada por una contaminación despiadada.

Su fotografía cumbre fue “El baño de Tomoko” que refleja el dolor y la inmen-

sa ternura de una madre bañando a su hija sordociega y paralítica, víctima del envenenamiento por mercurio. Como una nueva Piedad, la fotografía estremece a la vez que compromete.

Smith afirma que muchos pueblos creen que la fotografía roba parte del alma a los que son fotografiados, pero él cree que es el fotógrafo quien sufre esta afección en su alma. Su alma se va transformando a la vez que retrata el dolor.

Esta película es un canto a la conversión, una denuncia de todas las agresiones que vive el planeta, un alegato en favor de una ecología humana.

El montaje, la producción, la fotografía, la banda sonora y los impagables títulos de crédito finales la hacen una gran obra cinematográfica.

Josan Montull, sdb

Recursos en red

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El verano llegó sin avisar ¿Estás preparado? Tiempo para jugar, rezar y formarse, para compartir.

LA PALABRA DE DIOS EN TU BOLSILLO AL ALCANCE DE TU MANO. Reza, mira, lee y comparte la Biblia en tu teléfono, en cualquier momento y en cualquier lugar de forma gratuita a través de la renovada aplicación Bible.is.

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VERANO Y OCIO SANO. Empieza el verano.

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rincones del planeta, buenos recursos y de calidad.

4 https://catequesis.archimadrid.es 5 https://www.youtube.com/c/ misionerosdeguadalupe/featured

MOTIVACIÓN Y OPTIMISMO. En este canal encontrarás reflexiones cristianas y de vida, pensamientos de amor y paz.

Y no olvides enviarme tus recomendaciones y sugerencias a marcosdb@icloud.com

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Marco A. Martínez Moreno, sdb

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Boletín Salesiano junio 2021 • 33

Nos precedieron

Becas

Nos precedieron n Segismundo Martínez Álvarez. Misionero salesiano español, oriundo de la provincia de León, falleció el 21 de abril de 2021. Durante más de 40 años fue misionero en el estado de Mato Grosso do Sul, en Brasil, desempeñando distintas labores salesianas de ecónomo, hasta que, de 2004 a 2018, fue obispo de la diócesis de Corumbá. n José Carbonell Llopis. Salesiano sacerdote de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), murió el 22 de abril de 2021 con 94 años de edad. Había cumplido los 74 años de salesiano y los 64 años de sacerdocio. Desde 2015 residía en la Casa de Salud de El Campello. n Alfredo Rodrigo Bonet. Salesiano coadjutor de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM), falleció el 23 de abril de 2021 a la edad de 78 años en la Casa de Salud de Logroño-Zatti. Pertenecía a la comunidad salesiana de Domingo Savio de la ciudad riojana. n María Manso Dalama. Hija de María Auxiliadora (FMA) de la comunidad Madre Mazzarello-Sevilla, su fallecimiento tuvo lugar el 1 de mayo de 2021, con 90 años de edad y 72 años como salesiana. n Edelmira Martí Ferrando. Hija de María Auxiliadora (FMA) de la comunidad de Alicante, falleció pocos días después de su llegada a la Residencia Santa Teresa de Madrid, el 3 de mayo de 2021 a los 99 años y 75 años de profesión religiosa. n José Martín Pulido. Salesiano sacerdote de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), falleció el 21 de mayo de 2021 a la edad de 82 años.

Había cumplido 59 años de salesiano y 48 años de sacerdote. n Antonio Armiñana Pascual. Salesiano sacerdote de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), murió el 21 de mayo de 2021 en Martí-Codolar (Barcelona). Tenía 96 años y había cumplido los 74 años de salesiano y los 66 años de sacerdote.

Becas para el sostenimiento de las vocaciones salesianas Estas becas son la aportación económica que personas hacen para la promoción y sostenimiento de las vocaciones salesianas. Se entrega la aportación al P. Inspector Provincial. Contactar también con los ecónomos provinciales. Publicamos en el número de junio de 2021 tres nuevas aportaciones en la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). Muchas gracias por vuestra generosidad y colaboración cada mes a lo largo del año.

Inspectoría María Auxiliadora (SMX) n Antequera 3ª “D. Francisco Acuña”. N.e.: 2.000 €. Total: 25.207 € n “Fernando Ferrándiz. Campello”. N.e.: 300 €. Total: 11.984 € n “Touba Malí. ADMA Campello”. N.e.: 500 €. Total: 8.114 € 34 • junio 2021 Boletín Salesiano

El mes en tweets

El rincón de la historia

Nueva casa salesiana en Rialp

A

En 1894, se establece un colegio salesiano en Rialp, diócesis de Urgel, que tuvo que ser cerrado tres años después de su fundación.

penas pasados unos diez años que la obra salesiana se estableció en España va desarrollándose y crece como el grano de mostaza convertido en un frondoso árbol. Al primer colegio de Utrera, siguió la fundación de los Talleres Salesianos en Sarriá. Más tarde, en 1890, un oratorio festivo en Barcelona; en 1891 una escuela agrícola en Gerona; en 1892, un oratorio y colegio en Santander y, a principios de 1893, un oratorio festivo en Sevilla. Ahora en 1894 acaba de establecerse en el pueblo de Rialp, en la diócesis de Urgel, un nuevo colegio salesiano. Esta noticia aparece en el Boletín Salesiano de enero de 1894 (pág. 12).

Desgraciadamente esta casa fue cerrada tres años más tarde de su fundación.

Un acontecimiento importante en estos años, presente en bastantes noticias del Boletín Salesiano, es el jubileo episcopal de León XIII. Don Bosco hizo de este Papa el primer Cooperador Salesiano. La historia de la Congregación Salesiana ha estado muy unida a los Papas. Todos han dejado su impronta en el devenir histórico salesiano con su magisterio y su presencia. En la primera audiencia del papa León XIII a Don Rua (1888), le manifestó su convicción de la santidad de Don Bosco; le nombró como su primer sucesor y le dio abundantes consejos para la consolidación de la Sociedad Salesiana.

Miguel Ángel Fernández Díaz, sdb

Más información en: https://boletinsalesianos. blogspot.com/ Boletín Salesiano, noviembre 1893 (pág. 19).

Boletín Salesiano, marzo 1894 (pág. 35).

Boletín Salesiano junio 2021 • 35

Nuevo libro de

MARLENE HORNA

Novedades

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Todas las personas pueden progresar con los apoyos, experiencias y oportunidades apropiadas.

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