Boletín Salesiano, octubre de 2022

Boletín

Con los jóvenes,

Mayor

Todavía parten

El sueño misionero continúa

Ángel Fernández Artime, sdb Rector Mayor

La primera vez fue inolvidable. Era la fiesta de San Martín de 1875. El mundo no lo sabía, pero en aquel rincón de Turín llamado Valdocco comenzaba una empresa extraordinaria: 10 jóvenes salesianos partían para Argentina. Eran los primeros misioneros salesianos.

do se colocó la primera piedra de la igle sia de María Auxiliadora y uno similar cuando se consagró el Santuario”.

La basílica estaba llena. Don Bos co subió al púlpito. “Cuando apareció se hizo en aquel mar de gente un profun do silencio; un espasmo de conmoción pasó entre la audiencia, que apuró ávi da sus palabras. Cada vez que se refería directamente a los misioneros, la voz se le quebraba. Y fue con viril esfuerzo con lo que lograba frenar las lágrimas, pero la audiencia sí que lloraba”.

Primera expedición misionera. Don Bosco despidió a diez salesianos que partían de misioneros a Argentina el 11 de noviembre de 1875 en el Santuario de María Auxiliadora de Turín.

Las Memorias Biográficas narran aquel momento con tintes épicos: “Da ban las 4 y sonaban las primeras notas del concierto campanario, cuando sur gió en la casa un impetuoso rumor con un violento golpetear de puertas y ven tanas. Se levantaba un viento tan fuer te que pareciera quisiera aterrar el Ora torio. Sería una casualidad, pero el hecho es que un viento igual sopló cuan

“Me falta la voz, las lágrimas me sofocan la palabra. Solamente les digo que si mi ánimo en este momento está conmovido es por su partida, mi cora zón goza por un gran consuelo al mirar sólida nuestra congregación; al ver que en nuestra poquedad también nosotros en este momento ponemos nuestro gra nito de arena en el gran edificio de la Iglesia. ¡Sí! Parten valerosos; pero re cuerden que hay sólo una Iglesia que se extiende en Europa y en América y en todo el mundo, y que recibe a los habi tantes de todas las naciones que quie ran venir a refugiarse en su materno abrazo. Como salesianos, en cualquier remoto lugar donde se encuentren, no olviden que aquí en Italia tienen un pa dre que les ama en el Señor, una con gregación que ante cualquier desave nencia piensa en vosotros, que os provee y siempre os acogerá como hermanos. Id pues; habréis de afrontar todo tipo de cansancios, de agotamiento, de pe ligros; pero no temáis, Dios está con vo

Cruz que se entrega cada edición del Envío Misionero a los salesianos y salesianas y que les acompaña en cada rincón del mundo al que son enviados como misioneros de Don Bosco y de Maín.

sotros. Iréis, pero no solos; todos os acompañarán. ¡Adiós! Tal vez no nos veamos todos ya más en esta tierra” (MB XI,381-390).

Abrazándolos, Don Bosco entregó a cada uno un folleto con 20 recuerdos especiales, un paterno testamento para los hijos que, tal vez, no volvería a ver más.

Crece el árbol El 25 de septiembre revivimos aquel momento de gracia por 153ª vez. Hoy se llaman Oscar, Sébastien, Jean-Marie, Tony, Carlos… Son 25, jóvenes, prepa rados, y llevan en los ojos y en el cora zón la conciencia y valentía de los pri meros. Son la vanguardia de cuanto he pedido a la Familia Salesiana para este sexenio: audacia, profecía y fidelidad.

Todavía parten para donar la vida a Dios. No solamente con palabras. La Congregación ha pagado también el tri buto de sangre. El lema sacerdotal que el mártir Rodolfo Lunkenbein había ele gido para su ordenación era: “He veni do para servir y dar la vida”. En su úl tima visita a Alemania, en 1974, su madre le rogaba tener cuidado, pues le habían informado de los riesgos que co rría su hijo. Él respondió: “Mamá, ¿por qué te preocupas? No hay nada más be llo que morir por la causa de Dios. Este sería mi sueño”.

Otro salesiano, después de 40 años de vida misionera, dio testimonio: “Una persona anciana me dijo una vez: ‘No me hables de Cristo; siéntate aquí junto

a mí, quiero percibir tu olor y si este es Su olor entonces me podrás bautizar’”.

Y otro más contaba haber celebra do la misa para los indígenas de las mon tañas cercanas a Cochabamba (Bolivia). Era un joven sacerdote y casi no cono cía la lengua quechua, y al final, mien tras se dirigía a casa, sentía haber sido un fiasco y no haber logrado comuni car. Pero se presentó un viejo campesi no, vestido pobremente, y agradeció al joven misionero por haber venido.

Luego hizo algo increíble: “Antes de que yo lograra abrir la boca, el viejo campesino mete las manos en los bol sillos de su ropa y saca dos puñados de distintos tipos de pétalos de rosa. Se alza sobre la punta de los pies y con ges tos me pide ayudarle bajando la cabe za. Hace caer los pétalos sobre mi ca beza y quedo sin palabras. Hurga de nuevo en los bolsillos y extrae otros dos puñados de pétalos. Continúa repitien do el gesto y la caída de pétalos de rosa rojos, rosas y amarillos parece infinita. Yo permanezco simplemente y lo dejo seguir mirando mis huaraches (sanda lias de cuero), mojados por mis lágri mas y cubiertos de pétalos de rosa. Al final se despide y me quedo solo. Solo con la fresca fragancia de las rosas”.

Os digo por experiencia que millo nes de familias en el mundo tienen un gran reconocimiento hacia los Salesia nos que se han vuelto “Evangelio” en medio de ellos.

Y tengo la firme convicción de que nuestra Familia debe caminar en los

próximos 6 años hacia una mayor uni versalidad y sin fronteras. Las naciones tienen confines. Nuestra generosidad, que sostiene la misión, no puede ni debe conocer límites.

La primera expedición misionera fue bendecida por las lágrimas de Don Bosco que dijo: “Nosotros damos inicio a una gran obra. ¿Quién sabe si esta partida sea como una semilla de la cual va a surgir una gran planta?”. La profecía se volvió realidad.

Rompiendo fronteras

Vivimos un tiempo para afrontarlo con una mentalidad renovada, que “sepa su perar las fronteras”. En un mundo en el cual las fronteras corren el riesgo de cerrarse todavía más, la profecía de nuestra vida consiste también en esto: mostrar que para nosotros no hay fron teras. La única realidad que tenemos es Dios, el Evangelio y la misión.

Sueño que decir, hoy y en los próxi mos años, Salesianos de Don Bosco sig nifique, para las personas que escuchan nuestro nombre, ser consagrados un poco “locos”, porque amamos a los jó venes, sobre todo a los más pobres, los más abandonados e indefensos, con ver dadero corazón salesiano.

NO TE PIERDAS

9/O

Canonización de Artémides

Zatti. La Familia Salesiana está de celebración este mes. El salesiano coad jutor Artémides Zatti será canonizado en el Vaticano por el papa Francisco. La Con gregación Salesiana ha organizado una se rie de eventos conmemorativos en torno a esta celebración. Será el 6ª santo de la Familia Salesiana junto a Juan Bosco, María Mazzarello, Domingo Sa vio, Luis Versiglia y Calixto Caravario.

Encuentro Europeo de Delegados de For mación y Delegados de Comunicación. Es tos dos ámbitos de la Congregación Salesiana en Europa tendrán 6 días de reuniones en Barcelona para poner en común trabajo realiza do y la creación de proyectos comunes.

Saludo del Rector Mayor

TODOS PARTEN

Cosas que pasan

EL PAPA Y LOS DESAFÍOS GLOBALES

Es noticia

EL SUICIDIO

DE MUERTE

PRINCIPAL

JÓVENES

Francisco de Sales,

AÑOS

Centenario

AMOR, NADA POR

de Don Bosco

SOMBRERO

salesiano

29/O

Beato Miguel Rua. Este día, en este año, la Con gregación Salesiana también celebra el 50 aniversario de la beatificación (1972) del primer sucesor de Don Bosco al frente de la Congregación Salesiana, ocupando el cargo de Rector Mayor de 1888 a 1910, año de su fallecimiento.

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El Papa y los desafíos globales

Javier Valiente, sdb director@boletin-salesiano.com

No hay que perder de vista los via jes que hace el Papa. Obviamen te, en el Vaticano, siempre se han cui dado minuciosamente los viajes, particularmente los internacionales, cla ro, que realizan los pontífices. En el caso de Francisco estos viajes se han conver tido en todo un lenguaje, que va más allá de los propios discursos del Papa. La elección de los lugares, los interlo cutores, los temas y gestos… conforman todo un mensaje que Bergoglio quiere transmitir.

ferentes credos, pidiendo el trabajo y compromiso “bajo el signo del diálogo que tiene un valor más precioso duran te un período tan difícil al que, además de la pandemia, se agrega el peso de la locura insensata de la guerra”.

“Artesanos de comunión”

Apertura del Congreso y Sesión Plenaria en el viaje apostólico del papa Francisco a Kazajistán.

Así ha sido en el 38º viaje apostó lico a Kazajistán, del 13 al 15 del pasa do mes de septiembre, para participar en el VII Congreso de Religiones Mun diales y Tradicionales que se celebró en Nursultán, la capital del país. Un país que quiere ofrecerse como puente en tre Asia y Europa, “un país del encuen tro”, como dijo Francisco.

Fue muy importante el discurso del Papa ante los 80 líderes religiosos de di

En este viaje, el Pontífice señaló cuatro grandes desafíos que, a su juicio, todos los credos religiosos pueden compartir para trabajar y conseguir un mundo más justo. Así convocó a todos a luchar contra la pobreza, defender la paz, in sistió en la acogida fraterna especial mente de los migrantes, y volvió a in sistir en el cuidado de la Casa común.

Y, como ha insistido en otras oca siones, Francisco volvió a subrayar que “el extremismo, el radicalismo, el terro rismo y cualquier otra incitación al odio, a la hostilidad, a la violencia y a la gue rra, cualquier motivación u objetivo que se propongan no tiene relación alguna con el auténtico espíritu religioso”. Nun ca, para el Papa, la religión puede ser justificación para la guerra o la violen cia. “Que lo sagrado no sea apoyo del poder y el poder no se apoye en la sacra lidad”, dijo con fuerza, pues solo “el diá logo, las negociaciones pacientes” son los medios para resolver los conflictos.

Así, en la lógica del papa argenti no, las personas religiosas, especialmen te los líderes de los distintos credos, pue den (deben) ser “artesanos de comunión, testigos de una colaboración que supe re los cercos de las propias pertenen cias comunes, étnicas, nacionales y re ligiosas”. Conservando la identidad de cada uno de los grupos, pero abiertos “a la valentía de la alteridad”, siendo prójimos de todos.

Vatican Media

El suicidio es la principal causa de muerte no natural entre los jóvenes de 16 a 25 años

Los menores que son víctimas de acoso escolar tienen 2,23 veces más riesgo de padecer ideas suicidas y 2,55 veces más riesgo de realizar intentos de suicidio que aquellos que no lo han sufrido.

Elpasado sábado 10 de septiem bre se celebró el día internacio nal para la prevención del suicidio, un problema social que continúa más vi gente que nunca y que, a causa de la pandemia, ha ido aumentando en nues tra sociedad. En el año 2020 (aún no han salido publicadas las del 2021) el suicidio fue la principal causa de muer te en personas de entre 20 y 24 años, junto con los tumores, según el Institu to Nacional de Estadística.

Según el doctor Jordi Royo, direc tor clínico de Amalgama7, entidad es pecializada en la atención terapéutica y educativa para adolescentes y sus fami lias, el comportamiento suicida en los adolescentes y jóvenes tiene cuatro po sibles vertientes que pueden llevar a un individuo a plantearse quitarse la vida.

“La salud mental infantojuvenil ha de ser una prioridad en las familias, los colegios y la sociedad en general”, co menta Irune López, coordinadora de

orientación de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM).

Causas que lo producen

En primer lugar, una de las razones es la crisis de la propia identidad. Cuando el niño deja de ser un niño y se plantea cuestiones identitarias tales como: ¿Quién soy? ¿Qué haré en la vida adul ta? ¿Cómo encajo en la familia, con los amigos o con el mundo…? Ante estas dudas, el adolescente puede sentir una carencia del sentido de la vida y plan tearse abandonarla.

En segundo lugar, existen causas psicopatológicas (depresión, trastornos de personalidad límite, bipolaridad, an siedad, esquizoafectivo, esquizofrenia, abuso de sustancias) que conllevan en la propia patología pensamientos y com portamientos suicidas.

Otra causa está inducida por la fa milia, que implica abandono, maltrato, desamor, abuso…

Y, por último, el generado por si tuaciones sociales y/o tecnológicas. En esta última categoría, el doctor Jordi Royo incluye factores como el acoso es colar y el acoso cibernético, los retos de las redes sociales y el síndrome cultu ral que conlleva la consecución de un futuro perfecto. “Los adolescentes de hoy están expuestos las 24 horas y las redes sociales impactan directamente sobre sus anhelos aspiracionales. Ob servar una vida perfecta, en lugares de ensueño, con cuerpos esculturales, sin preocupación monetaria, con la pareja ideal y con situaciones personales idíli cas provocan en el joven una gran frus

tración por no poder obtenerlo, además de favorecer los casos de bulimia y/o anorexia nerviosa. Esto se puede deno minar ‘acoso social’, cuando la sociedad ‘obliga’ con mensajes subliminales a te ner una imagen perfecta de éxito me diante la obtención de ‘me gusta’ y de la aprobación continua”.

El suicidio desde los centros salesianos

A las cuatro causas que explica Jordi Royo, Irune López habla del malestar profundo y no consciente con su vida, con lo que están viviendo, con un sen timiento negativo que no les hace rela tivizar los problemas o compartirlos.

En los colegios salesianos, desde su enfoque preventivo, intentan estar cerca de cada chico o chica para que puedan desahogarse y compartir sus malestares e inquietudes. Esta cercanía les permite observar e indagar delica damente sobre sus situaciones perso nales. Unido a todo esto, promueven un

clima optimista que favorezca pensa mientos positivos.

Protocolo de actuación

“En cuanto detectamos alguna situa ción, derivamos a salud mental; pero, en general, las listas de espera son bas tante elevadas. Nos preocupa mucho la respuesta que estamos dando como so ciedad a estos chicos y chicas en situa ciones tan urgentes. Muchas autono mías han ido creando protocolos para los colegios. En la mayoría de los casos se nos pide a los departamentos de Orientación hacer un seguimiento de estos niños, adolescentes o jóvenes; pero no es fácil. Pensemos que en muchos colegios hay un orientador para todo el centro o por etapa y tiene muchas ta reas que atender”, comenta Irune.

Preocupados por el aumento de este tipo de comportamientos, desde los centros salesianos tratan de ofrecer se siones sobre el tema en las tutorías de grupo.

Los intentos de suicidio aumentan un 250% entre la población infantojuvenil tras la pandemia.

Diego de la Cruz

Todo por amor, nada por la fuerza

En

estas palabras concentra el obis po de Ginebra las orientaciones que propone a la baronesa viuda de Chantal al comienzo de la dirección es piritual. Y en ellas es posible descubrir también el centro de su espíritu y espi ritualidad, como veíamos el número an terior. Creados a imagen y semejanza suya, Dios quiere que “como en Él, todo sea ordenado en el alma por el amor y para el amor”.

Amor y Dios San Francisco de Sales no solo centra toda su doctrina en el amor de Dios, comprende al ser humano como una respuesta viva al amor divino; es crea do, organizado, equipado, para acoger la llamada de Dios al amor, para vivir con Dios una relación de amor.

El comienzo de la historia del amor arranca de Dios mismo. El amor de Dios es la fuerza de todo amor, la fuerza que nos empuja e impele a amar. Constan temente recuerda el santo que Dios nos ama; nos ama siempre, aunque seamos pecadores o prescindamos de él. Nada hay más importante en nuestra vida que el hecho de ser amados incondicional y gratuitamente por Dios. Lo verdade ramente importante en relación al amor de Dios, no es que el hombre ama a Dios, sino que Dios ama al hombre, y que lo amó primero. El gran reto de nuestra vida es mirar todo desde la óptica del amor, vivir manifestando el amor con el que hemos sido amados, elegidos, creados. Esta es la gran verdad: Dios nos ama. De ella depende lo demás, in cluso nuestra disponibilidad a amarle.

Urgidos por el amor a Dios, los hu manos nos afanamos en el amor. He mos de buscarlo, descubrirlo y hacerlo nuestro. San Francisco de Sales nos alienta a tomar conciencia de nuestra ilimitada necesidad de amar y nos con duce a la luz del amor de Dios revelado en Cristo. Con el mismo amor que Dios nos ama podemos amarle a Él y, en Él, al prójimo. Porque si nos dejamos amar por Dios y le amamos, si entramos en el dinamismo del amor divino, en el co razón de Dios encontramos todo lo que Él ama; en Él nos encontramos con to dos los hombres. Amor a Dios y amor al prójimo son inseparables, son un úni co mandamiento. Ambos viven del amor que viene de Dios.

Testimoniar el amor con el que Dios nos ha amado y nos ama, ser en la vida concreta portadores de este amor es el camino y la exigencia más radical de la vida cristiana. Para san Francisco de Sales, “todo por amor” significa todo en el amor y el amor en todo; es decir, im plica que toda nuestra vida quede en vuelta en el amor de Dios y todo se rea lice en él, con él y por él. Hacer todo por amor de Dios es dejar que Él nos guie y gobierne, ponernos en sus manos y dejarle hacer, abandonando en sus ma nos nuestro ser, nuestra propia libertad. Nunca somos más libres como cuando dejamos que Dios disponga de nosotros. Nuestra libertad es para el Amor. Tiene su origen en el amor; es un regalo, un don precioso que Dios nos concede; y hacia Él tiende.

Nota

Octubre de 1854. Don Bosco prepara la larga excursión con la que premiaba a sus muchachos en otoño. Regresa solo de Castelnuovo. Un tal Antonio, recién salido de la cárcel, y al que ayudó tiempo atrás, intenta asaltarle. Aunque oculta el rostro con un sombrero, Don Bosco le reconoce (MBe III, 427-428).

Don

El sombrero

Un rostro al descubierto

Seabrió lentamente la verja del por tón de la cárcel. Sus goznes chi rriaron con quejido metálico. Mi due ño atravesó lentamente el umbral que separaba la prisión de la libertad. Echó la mirada atrás. Contempló los muros que le habían retenido durante dos años y un día. Escupió con rabia. Me colocó sobre su cabeza. Avanzó. Era libre de nuevo.

Yo, un humilde sombrero campe sino, fui su única pertenencia durante los años de prisión. Ahora se abría ante nosotros un horizonte de libertad. Con mi ala delantera proyecté sombra sobre su rostro. Los reclusos siempre llevan a flor de piel el estigma de la prisión.

Antonio, que así se llamaba mi pro pietario, se adentró enseguida por ca minos de tierra. Anduvo toda la jorna da. Temblaban las amarillentas hojas del otoño. Campos de maíz. Racimos oscuros de uva aguardando la vendi mia.

Atardecía cuando divisamos el campanario de Castelnuovo. Afloraron recuerdos entrañables. Mi dueño regresaba a su casa. Me imaginé el abrazo familiar y las lágrimas contenidas. Una nueva oportunidad.

De pronto, Antonio se detuvo. No sé cómo ocurrió, pero brotó en su inte rior un torrente de vergüenza por el ho nor familiar mancillado. Dudó de la in dulgencia de los suyos. Sintió el arañazo de la duda.

Minutos después, buscó una rama. Hizo con ella un arma. Se agazapó tras unas acacias. Esperó a que algún cam

pesino recorriera aquellas soledades para atracarlo. El ala frontal de mi cuer po de sombrero enmascaraba su rostro.

Apareció una silueta en el camino. Antonio empuñó su improvisada tran ca. Llegó el caminante a nuestra altu ra. Mi dueño se plantó ante él. Amena zante y despiadado, le exigió: “Entrégueme el dinero o le mato”.

El transeúnte respondió con cal ma: “Dinero para ti no tengo. Lo poco que tengo es para los muchachos po bres de Turín. La vida me la ha dado Dios y sólo él la puede tomar”.

Al escuchar aquella voz, un esca lofrío recorrió mi cuerpo de paja. ¡Era la voz de Don Bosco! ¡El sacerdote que tiempo atrás se había desvivido por mi dueño! Si le reconociera ahora, ¿le ayu daría nuevamente a salir de la miseria y del error?

Decidí intentarlo. Para ello, dejé caer mi cuerpo de sombrero. Resbalé hasta dejar al descubierto la cara de mi dueño. Don Bosco le reconoció ense guida a pesar de la penumbra. Creció la sorpresa. Se obró el milagro.

Poco tiempo después, dos siluetas caminaban juntas hacia Castelnuovo. El perdón alumbraba la oscuridad del camino. Yo, un humilde sombrero, iba con ellos. Antonio me llevaba en su mano.

Nunca más he tenido que ocultar el rostro de mi dueño. Él aceptó para siempre la nueva dignidad que Don Bosco le ofrecía.

José J. Gómez Palacios, sdb

Más de 500 jóvenes se congregan en las jornadas del IEF

Encuentro de Madrid

Los cerca de 280 jóvenes disfrutaron de una jornada intensa el sábado 24 de sep tiembre en Atocha. La jornada comen zó a las 10 horas con la acogida, en la que los animadores se reencontraron después de un intenso verano. Los en cargados de dar la bienvenida y animar los momentos de oración en los tres en cuentros fueron Xabier Camino en Ma drid, Iñaki Echeverría en Deusto y Xu lio C. Iglesias en Ourense.

Otro año más la Inspectoría Santiago el Mayor apuesta por las jornadas del Itinerario de Educación en la Fe. Atocha, Deusto y Ourense fueron los lugares escogidos para estos encuentros que reunieron a más de 500 animadores de los centros juveniles y 50 animadores y talleristas.

El pasado sábado 24 de septiembre tuvieron lugar las jornadas de for mación de animadores del Itinerario de Educación en la Fe (IEF). El año pasa do giraron en torno al lema “De tú a tú: La oración en nuestros grupos de fe” y este año “A la luz de la Palabra”, una he rramienta fundamental para encontrar se con Dios y profundizar en nuestra fe.

Esta formación, organizada por la delegación de pastoral juvenil de la Ins pectoría Santiago el Mayor (SSM) en co laboración con las federaciones de cen tros juveniles, juntó a más de 500 jóvenes en Madrid-Atocha, Ourense y Deusto, procedentes de los diferentes puntos geo gráficos de la Inspectoría. Los destina tarios son animadores de los centros ju veniles que acompañan grupos de distintas edades, desde primaria hasta bachillerato y jóvenes adultos.

“El objetivo de las jornadas es ayu dar a los animadores a profundizar en la Palabra y a descubrirla como una de las mejores herramientas pastorales para acercar a los chavales al encuentro de Dios y a la persona de Jesús de Nazaret”. Otro de los objetivos es marcar el inicio del curso de los centros juveniles y refor zar las motivaciones de sus animadores.

La jornada estuvo dividida en tres momentos clave. El momento de la ma ñana en el que profundizaron en dos de los tres núcleos de la campaña pasto ral, hacia dentro y hacia los demás. La tarde estuvo centrada en la Palabra y en el tercer núcleo de la campaña, ha cia Dios. Estos jóvenes que animan los centros juveniles trabajaron estos mo mentos por grupos y por edades. El día finalizó con una celebración y unos jue gos al más puro estilo salesiano.

Ahora los animadores tienen la la bor de llevar lo aprendido a sus casas para ser testimonio de fe compartida. “Nosotros nos encargamos de sembrar en los chicos para que Dios recoja” co mentaba Jukar, animador de Caraban chel, al finalizar el IEF.

Claves del IEF 2022

Una de las claves que se han trabajado este año es la Palabra, cómo a la luz de la palabra se miran los jóvenes así mis mos, cómo miran su entorno, cómo mi ran a Dios. Compartir cómo están, cómo se encuentran, cómo viven cada uno de ellos la experiencia de la fe y el encuen tro con el señor Jesús. En definitiva, cómo abren caminos hacía ellos, hacia los demás, hacia Dios.

Diego de la Cruz

92.000 alumnos de 137 colegios salesianos comienzan un curso marcado por la aplicación de la LOMLOE y por las novedades de la Ley de Formación Profesional, con una apuesta clara por la FP Dual.

Un nuevo curso escolar y una nueva ley de educación

Elcurso 2022-2023 ya está en mar cha. Durante las primeras sema nas de septiembre, 92.000 alumnos de 137 colegios de los Salesianos y las Sa lesianas en España regresaron a las au las, acompañados por 6.500 profesores.

La recuperación de la normalidad tras la pandemia es una de las notas más positivas del nuevo año escolar: “Atrás quedan dos años de incertidum bres, cambios, adaptación de los espa cios y nuestro modo de hacer”, comen taba Óscar Bartolomé, coordinador nacional de Escuelas Salesianas.

Sin embargo, la incertidumbre ge nerada por la COVID-19 deja paso a la incertidumbre por la aplicación de la LOMLOE. La nueva ley educativa se puso en marcha el pasado curso, aun que en el presente comienzan a aplicar se los cambios más significativos en el currículo, organización y objetivos de los cursos impares de cada etapa edu cativa. “Es una ley que ha llegado muy justa. Las editoriales han tenido poco tiempo para elaborar materiales y de cretos de algunas autonomías que tu vieron que salir en septiembre”, lamen taba Óscar Bartolomé. El coordinador nacional de Escuelas Salesianas mos

tró su preocupación por las dificultades para el profesorado que supone este re traso. No obstante, deseó que la adap tación fuera exitosa, teniendo en cuen ta siempre “el bien del alumnado”.

En la misma línea, se manifestaba Mari Paz Plasencia, directora pedagógi ca de Infantil y Primaria de Salesianos San Antonio Abad de Valencia. Recordó que es propio del estilo salesiano poner en el centro al alumno, tal como anima a hacer la nueva ley educativa: “El eslo gan de Don Bosco era ‘buenos cristianos y honrados ciudadanos’. Hacía referen cia a una educación integral, que es una realidad en todas las escuelas salesianas. Siempre hemos tratado de formar en va lores bien sustentados en el Evangelio a personas preparadas y dispuestas a trans formar la realidad en la que se van a in tegrar cuando salgan de la escuela”.

Nueva ley de Formación Profesional

En este curso también se estrena la nue va ley de Formación Profesional. “Un aspecto novedoso es que desaparecen los Centros de Trabajo y todos los ciclos pasan a tener carácter dual”, comenta Isidoro Gil, director del Colegio Salesia nos Loyola en Aranjuez (Madrid). Des de los centros salesianos, se ha apostado con insistencia en la FP Dual durante los últimos años para ofrecer una for mación cercana al mundo laboral, por lo que la adaptación resultará más sen cilla. Gil destaca también la llegada de “los másteres para Grado Superior y los cursos de especialistas para Grado Me dio”, así como “la internacionalización, la profundización en la movilidad de alumnos y profesores y las relaciones con empresas y universidades”.

Marta Peirat / Manuel Serrano

Preocupados por la ecología integral para un mundo sostenible

Conversión ecológica

El texto ha sido elaborado por el Dicas terio de Pastoral Juvenil de los Salesia nos, que tiene entre sus objetivos la ani mación de este aspecto, además de las aportaciones de un grupo de expertos en la materia. El objetivo de la publica ción es promover la reflexión sobre lo que significa la ecología integral y ani mar a las diferentes presencias salesia nas del mundo a seguir trabajando para la conversión ecológica.

La congregación publica un documento impulsado por la Pastoral Juvenil Salesiana a nivel mundial con un grupo de expertos que ofrece a todas las presencias salesianas puntos de reflexión e instrumentos concretos para llevar a cabo juntos la conversión ecológica.

Lacongregación salesiana se toma muy en serio el compromiso con el medio ambiente. Lo ha demostrado, desde hace tiempo, con el movimiento mundial de la Don Bosco Green Allian ce (plataforma global surgida en 2018 y formada por jóvenes de la Familia Sa lesiana comprometidos con acciones concretas para la protección del medio ambiente) y con el lanzamiento, ahora, de un documento de posicionamiento que lleva por título: Los Salesianos en camino hacia un mundo sostenible des de la perspectiva de la ecología integral.

La presentación de la publicación se enmarca en el contexto del ‘Tiempo de la Creación 2022’, período del 1 de septiembre al 4 de octubre, y se trata de un documento de posicionamiento de la Congregación Salesiana sobre la eco logía integral.

Emanuela Chiang, coordinadora del ambiente Pastoral Juvenil–Ecología Integral, animó a que “invitéis a toda la Familia Salesiana a unirse a este cami no y a organizar con cada comunidad momentos de reflexión a partir de es tos dos instrumentos en torno a estos tres temas: ¿Hemos iniciado nuestro ca mino de conversión ecológica? ¿Cómo pensamos llevarlo adelante en nuestra programación? ¿Cómo podemos impli car a las diferentes realidades que giran en torno a nuestra comunidad en este camino para que sea sinodal?”.

Chiang ofreció la posibilidad del en vío de reflexiones, preguntas y propues tas para compartir al email: echiang@sdb. org. Y añadió que “si, por el contrario, ya has comenzado tu andadura, te in vito a compartir una o dos fotos en alta definición de las iniciativas que estés llevando a cabo en este momento, con una breve explicación. Las mejores fo tos se publicarán en la página de Face book y en el perfil de Instagram de la Pastoral Juvenil, y las 5 mejores fotos serán premiadas y publicadas. Las fo tos hay que enviarlas antes del 4 de oc tubre al mismo email mencionado an teriormente.

Nombres propios

Maksim Ryabukha  El Sínodo de los Obispos de la Iglesia greco-ca tólica ucraniana eligió a este sale siano sacerdote como obispo auxi liar del arzobispado de Donetsk, encargo al que el Santo Padre dio su consentimiento, asignándole la sede titular de Stefaniaco. Este nombramiento llega en un momen to muy delicado en Ucrania, en una región en continúo conflicto bélico entre ucranianos y rusos. El papa Francisco pone su confianza en los salesianos para desempeñar la la bor pastoral en este arzobispado.

Jimmy Samuel  Este joven de ori gen venezolano de 21 años es un ejemplo de superación. Su testimo nio personal, desde que llegó a Ca narias en 2020, demuestra el tra bajo que las Plataformas Sociales Salesianas, en este caso la Funda ción Don Bosco, realizan con jóve nes vulnerables. Jimmy entró a for mar parte del programa de Escuelas de Segunda Oportunidad para esta blecerse en España y estudió el Gra do Superior en Mantenimiento Elec trónico. En dos años, se ha graduado y ha conseguido estabilidad y está intentando insertarse en el mercado laboral. Una bonita expe riencia.

Yassin Halim  Otro ejemplo de per sona que pasó por las Plataformas Sociales Salesianas. Este joven, que cruzó el mar en patera hace ya 4 años, fue atendido en los hogares del proyecto Buzzetti en Tenerife de la Fundación Don Bosco. Tras su pro ceso formativo, Yassin abrió una pe luquería en Santa Cruz de Tenerife. A ella la llamó “Don Bosco, porque él me sacó de la calle”. Hoy día ha cumplido su sueño y es para él un orgullo explicar con tanta frecuencia por qué puso Don Bosco a su lugar de trabajo y desarrollo profesional.

Voluntariado Misionero Salesiano

MADRID  La Inspectoría Santiago el Mayor (SSM) ha lanzado una nueva edición del Voluntariado Misionero Sa lesiano para aquellas personas intere sadas. Tal como aclara José Carlos So bejano, coordinador inspectorial de Animación Misionera, “los destinata rios del VMS’23 son animadores de Centros Juveniles, profesores de nues tros colegios y centros de FP, educado res de las Plataformas Sociales, ca-

tequistas, miembros de la Familia Sa lesiana y, en general, jóvenes que com partan nuestra identidad cristiana y sa lesiana, y que hayan cumplido los 21 años”.

Esta experiencia lleva a la persona a participar en verano, durante uno o dos meses, en actividades de volunta

Celebrado el envío misionero

TURÍN (ITALIA)  Salesianos e Hijas de María Auxiliadora celebraron una nue va edición del envío misionero el 25 de septiembre en la Basílica de María Au xiliadora en Turín-Valdocco. 25 misio neros salesianos y 9 misioneras salesia nas, provenientes de las regiones de África-Madagascar, Asia Sur, Asia Es te-Oceanía e Interamérica, fueron envia dos en la 153ª y 145ª Expedición Misio nera de Salesianos y de Salesianas respectivamente a zonas de África, Asia Este, América-Cono Sur o Europa Cen tro-Norte.

La celebración estuvo presidida por el Rector Mayor, don Ángel Fernández Artime, que entregó la Cruz Misionera al grupo de salesianos que partían como misioneros. De igual manera, la Conse jera para las Misiones de las Hijas de María Auxiliadora, la colombiana Sor Ruth del Pilar Mora, en nombre de la Madre General, hizo lo mismo con las salesianas que afrontan esta labor mi sionera.

El deporte educativo salesiano abre caminos

Primera profesión como salesianos de Julio y Pablo

GENZANO DI ROMA (ITALIA)  El 8 de sep tiembre, Julio Pedraza Maraver y Pablo Faccia Finazzi-Agrò, de la Inspectoría Ma ría Auxiliadora (SMX), realizaron su pri mera profesión como salesianos, junto a otros 5 jóvenes, tras haber permanecido de formación un año en Italia. La celebración

estuvo presidida por el consejero mundial para la Formación, Ivo Coelho, y contó con la participación del consejero regional, Juan Carlos Pérez Godoy, además de varios sa lesianos del consejo inspectorial, como el vicario, el delegado de Pastoral Juvenil o el coordinador de animación vocacional.

Reunión del equipo nacional de Parroquias

MADRID  El equipo nacional de Parro quias confiadas a los salesianos en Es paña, compuesto por 9 personas entre párrocos y laicos de las dos inspectorías salesianas, tuvo un encuentro online el 17 de septiembre. El trabajo versó sobre

dos temas principales: la síntesis del do cumento del Dicasterio de Pastoral Ju venil sobre las Parroquias y santuarios confiados a los salesianos, y el análisis y concreción del documento sobre la rela ción entre Parroquia y Centro Juvenil.

MADRID  Con la asistencia de los coordinadores del deporte educati vo de las casas salesianas de la Ins pectoría Santiago el Mayor (SSM), tuvo lugar el 10 de septiembre en la casa inspectorial el encuentro de pro gramación de este curso. Entre los temas tratados, se planteó elaborar un plan básico de formación para entrenadores, activar un canal de co municación para dar a conocer lo que se hace, y establecer sinergias entre casas próximas entre sí.

Salesianos Villena inaugura una Escuela Infantil

VILLENA  El acto inaugural se llevó a cabo el pasado 2 de septiembre. Un total de 27 niños de uno a dos años han estre nado este curso las instalaciones de la nue va Escuela Infantil de primer ciclo. Se di viden en dos aulas, la primera para 11 niños y niñas de un año, y la segunda, para 20 niños y niñas de dos años. Estas nue vas aulas serán garante del estilo educati vo salesiano y tratarán de adaptar el sis tema preventivo a estas tempranas edades.

Fiesta del ‘basket’ en Salesianos La Orotava

Del 21 al 25 de septiembre se desarrolló, en las ins talaciones deportivas de la casa salesiana de La Oro tava, el XXIV Torneo Internacional Cadete Villa de La Orotava, un evento deportivo que reunió a varios equipos de categorías inferiores de baloncesto como el Real Madrid, Fútbol Club Barcelona o Real Betis, entre otros. Este torneo, a lo largo de su trayectoria, ha contado con más de 3.000 jugadores, donde han participado algunos nombres destacados, como Víc tor Claver, Rudy Fernández o Sergio Rodríguez, y una larga lista que llegaron a debutar en la ACB.

Reflexión en torno a la solidaridad global

SEVILLA  La ONGD Bosco Global de la Ins pectoría María Auxiliadora (SMX) celebró unas jornadas formativas y planificación estratégica del 12 al 15 de septiembre. Unas 20 personas de la entidad, entre equipo técnico y miembros del voluntariado y patronato, reflexionaron y trabajaron para que la solidaridad global siga siendo una realidad ilusionante en el marco de los proyectos impulsados por la ONGD.

Las conclusiones se centraron en configurar una propuesta de voluntariado internacional para el verano de 2023, una campaña de sensi bilización, un proyecto de apoyo a la escuela técnica, y estrechar lazos con la misión salesia na en Oriente Medio, en concreto, en Líbano.

Familia Salesiana

Los Salesianos Cooperadores vuelven a las raíces salesianas

Los salesianos cooperadores (SSCC) de la Región Ibérica han desarrollado este verano una se rie de propuestas en clave de re greso a las raíces de la identi dad salesiana.

Un grupo de unos 25 SSCC de la Región, acompañados de José Antonio Hernández (SDB) y Carmen San Miguel (FMA), ade más de algún otro miembro de la Familia Salesiana (Damas Sa lesianas y Antiguos Alumnos), recorrió del 1 al 6 de agosto los lugares de San Francisco de Sa les en Annecy y alrededores. En gran espíritu de familia y en cla ve de peregrinación, la dinámi ca del día permitía, en paralelo a las visitas a los lugares más significativos del santo (Annecy, Chambery, Ginebra, Thonon…), ir repasando las diferentes vir tudes salesianas que San Fran cisco de Sales nos ha dejado en herencia.

También la primera semana de agosto, un grupo de unos 40 SSCC y aspirantes de toda la Región, liderados por Lourdes Rojo, se unieron al grupo de casi 800 jóvenes que recorrió los lu gares salesianos de Italia en el Campobosco, como animadores y acompañantes, junto a sale sianos y salesianas, en una bo nita experiencia de misión com partida de la familia salesiana.

Por último, del 14 al 21 de agosto se celebró el Campobos co en Familia que organizan los SSCC de la Provincia María Au xiliadora, donde 64 personas de todas las edades, SSCC y sus familias –niños, padres y abue los–, recorrieron igualmente los lugares salesianos del Piamon te, acompañados por Rafa Ca zorla (SDB) y Blanqui Santama ría (FMA).

Borja Pérez, ASSCC

Programación para la canonización de Artémides Zatti

ROMA (ITALIA)  La Congregación Salesia

na hizo público los actos programados con motivo de la canonización del beato Arté mides Zatti el 9 de octubre en el Vaticano por el papa Francisco. El salesiano coad jutor será canonizado junto al beato Juan Bautista Scalabrini, fundador de la Con gregación de los Misioneros de San Car los y de la Congregación de las Hermanas Misioneras de San Carlos Borromeo.

Además de la misa solemne de canoni zación, el sábado 8 de octubre por la maña na tendrá lugar una misa en el “Aula Pablo VI” del Vaticano presidida por el Rector Ma yor, don Ángel Fernández Artime. Tras la misa, se ofrecerán algunos testimonios so bre la figura del nuevo santo. A las 12 de la

mañana, los salesianos y miembros de la Familia Salesiana que viajarán para el even to, se encontrarán con el Santo Padre en au diencia especial.

Tras el acto central de la canonización de Zatti, del 10 a 14 de octubre se llevará a cabo una peregrinación a los lugares sale sianos del Colle Don Bosco y de Turín-Val docco para los salesianos coadjutores que acudan a Roma y deseen participar en el mismo.

El Rector Mayor, en una carta enviada a los superiores de todas las inspectorías sa lesianas del mundo, les instaba a acudir a este gran evento: “Será un gran día para toda la Iglesia y para la Congregación Salesiana, en especial para los salesianos coadjutores”.

Primera escuela salesiana en Rumanía

BACAU (RUMANÍA)  Una gran alegría recorrió la comunidad salesiana en Rumanía el 5 de septiembre. El nuevo colegio salesiano “Juan Bosco” en Bacau abrió sus puertas. Se trata de la primera escuela salesiana abierta para la educación de niños, adolescentes y jóve nes en Rumanía para dar respuesta a los nu merosos desafíos de la sociedad actual.

El primer día de la apertura oficial de la escuela fue muy especial. La primera clase del Centro contó con 12 niños, que llenos de emoción y alegría, vestidos con su pri mer uniforme escolar, entraron junto a sus padres en la clase para iniciar su camino educativo, según la pedagogía salesiana.

En el sencillo acto inaugural, estuvieron presentes Mons. Petru Sescu, obispo auxi

liar de la diócesis de Iasi, y el párroco, Eduard-Mihai Cosa. El obispo auxiliar ofreció un pensamiento alentador, recordando su vínculo profundo con San Juan Bosco, su ejemplo sacerdotal.

Los Salesianos llegaron a Rumanía en 1996 y fundaron su primera casa en la ciu dad de Constanza en el año 2000.

Otra Ley Educativa

Una vez más inauguramos el curso con una nueva Ley de Educación. Es la 8ª en democracia. En 1980, la LOECE; en 1985, la LODE; en 1990, la LOGSE; en 1995, la LOPEG; en 2002, la LOCE; en 2006, la LOM CE y ahora, la LOMLOE.

Una vez más, se consigue un fo llón organizativo en el que los ab negados profesores echan horas sin cuento para ordenar su trabajo con la sensación de que lo hecho antes no sirve para gran cosa.

Amén del hartazgo, más que justificado, de claustros, familias y editoriales, nuestros alumnos se ven sometidos a un vaivén legal que evidencia que la educación en nues tro país es un problema político, que no pedagógico. Un adolescen te que termine 4º ESO este año ha brá vivido 4 leyes educativas en su corta vida. Un profesor que se jubi le a final de este curso habrá tra bajado con 9 leyes distintas (si em pezó a trabajar antes de 1980).

En aras de una permanente re novación pedagógica que presume de querer estar a la última, todo este cambio de leyes de educación es una absoluta vergüenza.

Tres reflexiones se me ocurren: 1.- Las víctimas de este desaguisa do son los alumnos, que sufren un vaivén incomprensible. Es imposible que una Ley se asiente con una vida tan efímera. 2.- Urge más que nunca un pacto educativo que garantice la pervivencia de unos mí nimos en nuestro sistema de ense ñanza. No es de recibo que cada grupo político que llega al poder cambie a su antojo una Ley tan im portante. 3.- Hay que homenajear al colectivo de docentes que dan lo mejor de sus vidas para el creci miento y maduración del alumna do. Gracias a los maestros y su tra bajo se sostiene la educación en nuestro país.

Josan Montull, sdb

“Abrimos caminos”, campaña de pastoral juvenil para este curso

La nueva campaña de la Pastoral Juvenil Salesiana para este curso es compartida por las dos inspectorías de los Salesianos en España y tiene por lema: “Abrimos caminos”.

Para

este nuevo curso, todas las obras de los Salesianos en Espa ña tendrán una misma campaña pasto ral. Este es un paso importante pues en todas las casas, en los diferentes am bientes educativos, desde colegios a pla taformas sociales, centros juveniles o parroquias, e incluso en las mismas co munidades de religiosos, un mismo lema, ideas, propuestas de reflexión ver sarán sobre los mismos núcleos.

El lema escogido y que da sentido y color a este nuevo curso es: “Abrimos caminos”. Esta es la idea que recorre la gran variedad de recursos y materiales que se han preparado para momentos de oración en las aulas, celebraciones, convivencias, actividades para el tiem po libre, etc.

Identidad, comunidad, primer anuncio Los tres núcleos pastorales que la cam paña desarrolla a lo largo de este cur so, uno por cada trimestre, se centran

en la idea de abrir caminos para crecer como personas y creyentes, para el for talecimiento de nuestras comunidades desde la vivencia de la fe y la fraterni dad, y para el encuentro con Jesús y su anuncio.

En el primer núcleo, abrir cami nos hacia dentro, se invita a preguntar se por la propia identidad. Desde la an tropología cristiana , se favorece el conocimiento personal, la valoración de nuestras cualidades como don gra tuito de Dios vividas desde la identidad salesiana, que lanza a descubrir una nueva oportunidad para crecer. Este pri mer núcleo busca dar respuesta a la pre gunta: “¿Quién soy?”, amparado en el texto bíblico del evangelista San Lucas: “¡Poneos en camino!” (Lc 10,3).

En el segundo núcleo, abrir cami nos hacia los demás, se presenta el sa cramento de la presencia, para potenciar la asistencia salesiana, cuidando los ‘es pacios verdes’, (tiempos, personas, ex periencias que nos ayuden a compartir,

Más información

yentes) desde la experiencia de Sinoda lidad, haciendo caminos juntos. “Un solo corazón y una sola alma” (Hch 4,32) es la frase que orienta este núcleo, en el que se busca el compromiso del indivi duo por construir comunidad con espí ritu de familia a través de la fraternidad.

Por último, la campaña pone el acento en abrir caminos hacia Dios, des cubriendo la novedad de Jesús, su per sona, su mensaje, sus relaciones y amis tades, así como su entrega a la construcción del Reino de Dios, sumándo se al anuncio de Jesús, mediante expe riencias de servicio, oración y compro miso con los cercanos y los últimos, para compartir su misión respondien do desde la fe a la vocación que cada uno tiene. Este núcleo se fundamenta en anunciar a “Jesús, el Señor”. “Te doy lo que tengo: Jesús de Nazaret” (Hch 3,6) es el texto bíblico que nos hace re flexionar sobre este aspecto destacado.

Este triple panorama no es un pro ceso progresivo, ni está marcado por la acentuación de uno sobre otro. Consti tuye un eje transversal: siempre, al mis mo tiempo, consciente o inconsciente mente, abrimos caminos hacia dentro, hacia los demás y hacia Dios. Cada ges to vital que realizamos se inserta en este triple modo de caminar.

Materiales de la campaña

Para ayudar a los centros educativos sa lesianos a llevarla a cabo en estos me ses desde que comenzara el curso pas

de coordinadores de pastoral de sale sianos elaboraron una amplia gama de materiales, que están disponibles en www.salesianos.info/abriendocami nos Ahí es posible encontrar la imagen de la campaña, los carteles, vídeos, tam bién las celebraciones, recursos para las diversas etapas educativas, y, especial mente, los dosieres para cada mes que van explicando el sentido, la motivación del itinerario propuesto. Las propues tas y recursos van más allá del ambien te escuela, pues también se incluye a los centros juveniles o las plataformas so ciales y a las comunidades religiosas.

La web de la campaña recoge cui dadosamente estos materiales en varios apartados, para poder utilizarse con ni ños, adolescentes y jóvenes en momen tos de diversión, pero también en mo mentos de cuidado personal y de interioridad.

Así, entre los materiales destacan los de las secciones orientadas para las escuelas, a modo de dar a conocer a los alumnos y alumnas el significado de esta campaña; a las celebraciones, que pueden ser utilizados en las celebracio nes de inicio de curso, durante el resto del año académico o en celebraciones interreligiosas, con aquellas personas a las que se acompañan en itinerarios educativo-pastorales en las presencias salesianas; convivencias, cuyos mate riales se ofrecen a educadores de cara a espacios de interioridad y oración con chicos y chicas de Primaria y de Secun

Dosieres de trabajo por meses

Mes Tema

Septiembre Octubre 2022 ¿Dónde estás? ¿Hacia dónde quieres ir?

Noviembre 2022 «Las huellas de otras personas en el camino de la felicidad»

Diciembre 2022 Adviento-Navidad: «Preparad el camino»

Enero 2023 «Con Don Bosco, abrimos el camino de la alegría»

Febrero 2023 Elige: ¿El camino fácil o difícil? (hacia espacios verdes)

Marzo 2023 Cuaresma-Semana Santa: «Un camino extraordinario: el camino del amor»

Abril 2023 Pascua: «Hasta el confín de la tierra» (Hechos 1,8)

Mayo – Junio 2023 «Con María… abrimos caminos de fiesta»

daria (de 1º a 4º ESO); al tiempo libre, enfocados a animadores que trabajan con chicos y chicas de Primaria y Se cundaria y con materiales para las ‘bue nas tardes’; o actividades del Itinerario de Educación en la Fe (IEF), que forta lecen el camino de maduración cristia na de los jóvenes en el mundo de hoy.

Todo esto se complementa con el himno oficial de la campaña y un vi deoclip, que se pueden escuchar y vi sualizar tanto en la misma web, como en el perfil de Youtube de Salesianos Es paña.

#Abrimoscaminos juntos

Jordi Lleixà, delegado de Pastoral Juve nil de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), explica que “hacer una campa ña conjunta las dos inspectorías trae una consecuencia a nivel práctico, por que sumamos esfuerzos, optimizamos recursos y el producto final siempre será

mucho mejor sumando todas las posi bilidades, todos esos recursos, todas las personas que están implicadas en las dos inspectorías”. Lleixà añade el tra bajo conjunto que ha supuesto el desa rrollo de esta campaña: “Ha sido un ca mino de reflexión conjunta… y esto también es muy interesante: reflexio nar juntos qué es lo que más necesitan los jóvenes hoy en día, cómo está nues tra pastoral y darnos cuenta que las dos inspectorías estamos haciendo un ca mino muy parecido y que podemos com partir muchísimas cosas y ayudarnos mutuamente”. Y siempre poniendo a los jóvenes en el centro, independiente mente de su lugar de procedencia o re ligión: “En el fondo, sabemos, que son los mismos jóvenes, con contextos muy parecidos y, este camino de reflexionar, de elaborar productos juntos, será una gran aportación a la pastoral de las dos inspectorías”.

Por su parte, Xabier Camino, dele gado de Pastoral Juvenil de la Inspecto ría Santiago el Mayor (SSM) da las cla ves de esta nueva campaña de pastoral: “El objetivo principal de la campaña de Pastoral de este curso es abrir un tiem po nuevo después de estos dos años en que la pandemia ha condicionado con mucha fuerza nuestra vida y también la de los jóvenes que acompañamos en nues tras casas”. Camino recuerda la disponi bilidad de los recursos y materiales que se ponen a disposición de las personas que los necesiten: “Son una herramien ta muy valiosa a nivel pastoral. Desde la flexibilidad y creatividad, seguro que se convierten en una oportunidad para lle var adelante estos objetivos y, sobre todo, para adaptar las propuestas a las necesi dades de cada una de nuestras casas, de los niños, adolescentes y jóvenes que Dios pone en nuestras manos y de nuestras comunidades educativo-pastorales”.

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

Julio Pedraza, joven tarrasense de 25 años, hizo su primera profesión como salesiano el 8 de septiembre de 2022 en Italia. En este artículo conocemos más sobre su vida y su ejemplo de vocación.

Una vocación que da sentido a la vida

JulioPedraza (o Julito, como se le llama cariñosamente en el ambien te salesiano), nació en Tarrasa, cerca de Barcelona, en julio de 1997. A los 3 años entró como alumno en el colegio de las salesianas, y desde enton ces, no ha dejado de estar nunca en la casa de Don Bosco. Hizo la primaria, la ESO y el bachillerato con los salesianos de su ciudad natal, y al concluir este pe ríodo formativo, estudió magisterio y un máster de teatro. Así lo recuerda: “De pequeño ya entré a cono cer y a formar parte de la familia salesiana, puesto que con 3 años empecé en la escuela de educación in fantil de las salesianas de mi ciudad, y con 6 años in gresé en la escuela de los salesianos. También con esta edad, comencé a fre cuentar el esplai (oratorio), y desde entonces, no he de jado nunca de ir, primero como destinatario, y más tarde como animador, director y responsable del mismo”.

Y, ¿por qué no?

Cuando se le pregunta por el origen de su vocación, él dice que desde siempre la tuvo, pero que se resistió y puso mu chas excusas: “Don Bosco me cautivó desde que era pequeño. Pero para dar respuesta a la llamada que sentía por parte de Dios a ser salesiano, me he re sistido un poco. Algunas veces sentía

dentro de mí la pregunta ‘salesiano, ¿por qué no?’, y siempre encontraba excusas para decir que eso no era para mí”. In cluso en más de una ocasión, algún sa lesiano le llegó a decir: “Julito, tú podrías ser un buen salesiano”. Finalmente, cuan do ya estaba trabajando como maestro, y después de haber sido presidente de la Federación de Centros Juveniles de Ca taluña y Coordinador del MJS de Bar celona, se decidió a iniciar un proceso de discernimiento cuidado y sistemáti co que le llevó a tomar la decisión de ha cer el prenoviciado (en Badalona) y el noviciado (en Genzano, Italia). El pasa do 8 de septiembre realizó su primera profesión como salesiano, opción que ha podido madurar gracias a la expe riencia de acompañamiento vivida en estos dos últimos años.

Julito cree que la vocación salesia na consagrada aporta mucho a su per sona: “Aporta el sentido a todo, descu brir quién soy, y sobre todo, para quién soy. La vocación salesiana le da valor a mi vida, así como también fuerza, co raje, paz profunda, y sobre todo, una enorme alegría”.

Tiene una mirada positiva sobre los jóvenes de hoy. Los ve cargados de ilusión, con grandes deseos de compro meterse en la transformación del mun do, sensibles ante las injusticias y lle nos de energías. También cree que “necesitan que se les escuche, porque tienen mucho que decir, pero por me dio de un modo de escuchar que tiene que ser abierto, sin prejui cios y sin nuestras respues tas ya preconfiguradas”.

Jorge Juan Reyes, sdb

Mariano Garrido

«Siendo salesiano coadjutor se puede llegar a ser santo y muy feliz»

Mariano nació en Hontalbilla (Segovia) en 1958 e hizo su profesión perpetua en julio de 1984. Además de haber formado parte del Consejo Inspectorial, ha pasado por las casas de Carabanchel, Puertollano y Atocha, donde ahora ejerce como Director Pedagógico de Formación Profesional, acompañando a los jóvenes en esta rama educativa.

Pregunta n ¿Qué inspiró a Don Bosco a idear la figura del salesiano coadjutor? Respuesta n Don Bosco vio las necesi dades que tenían los jóvenes de Italia y, después de bastante tiempo, imaginó una Congregación religiosa que viva una vida comunitaria, pero compuesta por clérigos y laicos (sacerdotes y coadju tores) que comparten una misma mi sión. Su idea original se convirtió en una propuesta para la vida religiosa.

P.- En la actualidad, ¿cuál es el papel del salesiano coadjutor?

del amor de Dios a los jóvenes y espe cialmente a los más pobres”. Esto se pue de desarrollar en múltiples lugares y ser vicios, como puede ser en una portería, secretaría, taller, coordinando unos de portes, en la dirección de una sección, etc.

P n ¿Cómo te sentiste llamado a ser sa lesiano coadjutor?

R

n Creo que el papel del salesiano coad jutor es el mismo que el de cualquier sa lesiano y, tal como nos dicen nuestras constituciones, es “ser signo y portador

R

n Soy de un pueblo pequeño de la pro vincia de Segovia. Recuerdo que pasó por allí un salesiano a ofrecernos la po sibilidad de ir a los seminarios de Aré valo o Carabanchel Alto en Madrid. Yo me apunté para ir al de Carabanchel y, estando allí, tuve la gran suerte de co nocer coadjutores que considero que

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

eran santos. Los veía felices y conten tos con su vocación y me dije: “¿Y por qué no puedo ser yo como ellos?”. Poco a poco, con la ayuda de salesianos, fui acompañado y decidí ser salesiano e ir al noviciado.

P n ¿Qué misiones has desempeñado desde tu profesión perpetua?

R n Después de la profesión perpetua, he estado varios años en Carabanchel Alto, donde había una comunidad de aspirantes coadjutores, otra de preno vicios y otra de postnovios. Casi me pa rece mentira, pero estuve en las tres. Después, estuve en el mismo colegio como coordinador y, más tarde, como director pedagógico. Luego pasé por la obra salesiana de Puertollano (Ciudad Real). Allí aprendí mucho de la Fami lia Salesiana y, sobre todo, de los Anti guos Alumnos. Ahora estoy en la obra salesiana de Atocha, donde me siento muy contento y feliz. También he esta do en el Consejo Inspectorial, donde he conocido mucho más a los salesianos y a la Congregación.

P n ¿Qué te ha aportado esta vocación?

R n Me ha aportado poder conocer a muchas personas y, sobre todo, poder dedicarme a trabajar con y por los jó venes. Y, por descontado, tener un con tacto con Dios.

P n ¿Cómo percibes la relación de los salesianos coadjutores con los salesia nos sacerdotes?

R n Desde el primer día que llegué al as pirantado de Carabanchel, vi una gran dísima relación entre todos los salesia nos. En un principio, no sabía distinguir quién de ellos era coadjutor y quién sa cerdote. Este mismo ambiente lo he vis to en mi vida salesiana. Ambos somos salesianos y nos complementamos en la vida común, en la misión y testimo nio de los Consejos Evangélicos.

P n ¿Y con los jóvenes?

R n Considero que mi vida, como sale siano, sin una relación con los jóvenes no tiene sentido. Sigo aprendiendo mu cho de los jóvenes. Creo que tenemos unos jóvenes, como todos nosotros, con sus virtudes y defectos, pero muy bue nos y de un gran corazón. Llevo 40 años en centros educativos de FP y, en este campo, también me siento privilegiado, porque me permite ayudarlos en su vida profesional y personal y prepararlos y acompañarlos para un futuro.

P n ¿Qué supone la canonización de Zatti para los salesianos coadjutores?

R n Supone una grandísima alegría, por que una vez más se demuestra algo que ya nuestro patrono San Francisco de Sa les decía: “Cualquier persona y en cual

La canonización de Artémides Zatti ha puesto de relieve la importancia de la figura del salesiano coadjutor en la Congregación. Mariano Garrido es uno de los 60 coadjutores de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM).

quier estado puede llegar a la santidad”. Es decir, que, siendo salesiano coadju tor, se puede llegar a ser santo y ser muy feliz. Y se puede llegar a ser santo, siem pre que se haga por amor a Dios y a las personas y de una forma desinteresada, y realizando cualquier servicio en la Igle sia y en la Congregación. De Zatti des taco su gran disponibilidad, yendo don de creía que podía ser útil para los demás sin preocuparle las distancias, el hora rio, el frío… El cariño y aprecio que te nía con los enfermos.

P n Por último, si un joven se está plan teando esta vocación, ¿qué le dirías?

R n Que me alegro mucho de que se esté planteando una vocación y luego le di ría: “Sigue pensando, reflexiona, reza y déjate acompañar por otra persona. Si crees que tienes una vocación religiosa, adelante, no tengas miedo. Te puedo asegurar que puedes ser muy feliz y pue des hacer felices a otros muchos”.

Manuel Serrano

Diego de la Cruz

Un año después, Cáritas se vuelca en la reconstrucción de La Palma

El pasado 19 de septiembre se cum plió un año de la erupción del volcán Cumbre Vieja en la isla canaria de La Palma.

Después de 85 días de ríos de lava, llega el momento de la reconstrucción tras “un periodo marcado por el des concierto, el miedo y la incertidumbre”, según Domingo Guerra, párroco de la localidad de El Paso. “Lo cierto es que la gente había quedado muy tocada”, asegura, aunque “han ido poco a poco levantando el ánimo, sobre todo porque mucha gente está empezando a volver a sus casas”.

Y es que el volcán destrozó más de 2.600 edificaciones y casi un centenar de kilómetros de carreteras. “El Gobier no ha prometido a los que perdieron la platanera que pagará dos años de cose cha, pero los que tenían otros medios de vida aún tienen esa incertidumbre de qué pasará con ellos”, señala el sa cerdote.

Cáritas Diocesana de Tenerife con tinúa atendiendo y acompañando a las personas afectadas, muchas de las cua les perdieron sus viviendas y medios de vida. En concreto, hasta el momento se han producido más de 2.600 atencio nes y son ya 1.100 las familias y 3.000 las personas (entre ellas 620 menores) que han recibido algún tipo de ayuda de la entidad, gracias a las aportacio nes recibidas en el marco de la referi da Campaña de Emergencia y Solida ridad con la Isla. Muchas de estas familias son atendidas periódicamente y siguen siendo acompañadas actual mente por la institución, mientras que otras han acudido por primera vez de bido a la falta de respuestas de las ad ministraciones públicas, o ante la insu ficiencia de las ayudas recibidas. Solo en ayudas a la vivienda, Cáritas ha in vertido 2 millones de euros de los más de 6,6 millones de euros que ha recibi do de ayudas de toda España.

Mateo González, sdb

Cáritas

De un vistaz

Parroquias acogedoras  Con motivo de la Jornada Mundial del Migrante y del Refugiado del pa sado 25 de septiembre, los obis pos de la Subcomisión Episcopal para las Migraciones han denun ciado la “emergente epidemia de desesperanza” en la que “los mi grantes a menudo no son vistos desde la clave de la dignidad o de su humanidad”. Por ello piden es tar “atentos a detectar, educar y evangelizar todo sesgo que nos repliegue en nosotros mismos”.

Nuevo curso escolar  “Muchas dudas e incertidumbre”. Así ha co menzado el curso para Escuelas Católicas, la patronal más repre sentativa de los colegios concer tados de España. Superadas las restricciones de la pandemia, el nuevo periodo educativo trae con sigo la implantación de una nue va ley educativa en medio de una “complicada situación económica” a la que se añade la exigencia de “la incorporación obligatoria al or ganigrama del centro de la figura del Coordinador de Bienestar”.

Trabajadoras del hogar  “Cári tas celebra los progresos logra dos y seguirá trabajando para pro mover el pleno reconocimiento social y legal de la profesión, tra tándose de un pilar fundamental del sistema de cuidados necesi tado de reflexión y promoción”, se gún Pedro Carceller, de Cáritas Es pañola, tras la ampliación de los derechos laborales de las traba jadoras del hogar. Si bien recla man que hay aspectos sin resol ver que impiden la equiparación total con el resto de trabajadores del régimen general.

Ser catequista

Como siempre la agenda del papa Francesco está llena de encuentros, mensajes, saludos, diálogos. En este inicio del año pastoral merece la pena tener presente las palabras que ha dirigido a los participantes en el III Congreso Internacional de Cate quesis celebrado en Roma: El Cate quista, testigo de la Vida nueva en Cristo, organizado por el Dicasterio para la Evangelización. Participaron entre obispos, presbíteros, diáconos, religiosos y laicos un total de 1.369 personas de 82 países.

Francisco les recibió en el aula Pablo VI y les saludó como catequis tas reconociendo que todos: Obis pos, sacerdotes, personas consagra das... son, antes que nada, cate-

quistas porque el Señor llama a todos a hacer resonar su Evangelio en el co razón de cada persona. El Papa invita ba a no cansarse nunca de ser cate quistas, pues es necesario favorecer una experiencia viva de la fe y, para ello, se requiere encontrar modalida des adecuadas a la edad y la prepara ción de las personas que escuchan.

Recordó a los participantes cual es la finalidad de la catequesis: ir al encuentro de Jesucristo y permitir que Él crezca en nosotros. Indicó también la misión a la que están llamados los catequistas: hacer visible y tangible la persona de Jesucristo, lo que lleva rá a muchos a descubrir plenamente la vocación de ser catequista y acce der al ministerio de catequista.

María del Carmen Canales, fma

Vatican Media

Vatican Media

El salesiano Santiago García Mourelo, director de la revista Catequistas, hace entrega de un ejemplar al papa Francisco en el marco del III Congreso Internacional de Catequesis.

Para comenzar con claridad

Siempre es emocionante ir de via je, ¿verdad? Una vez que eliges el destino, vas buscando dónde quedarte, qué ver, cómo trasladarse hasta allí, lo que vamos a llevar en la maleta…

Cuando llega septiembre pasa algo parecido. Cada inicio de curso empeza mos las clases y las actividades con una gran ilusión porque comenzamos algo nuevo. Sin embargo, hay una gran pre gunta que deberíamos plantearnos y contestarnos al inicio de cualquier pro yecto: ¿Qué es lo que quiero conseguir? ¿Cuál es la meta a alcanzar con este nue vo camino que comienzo? Es decir, si guiendo la metáfora del viaje, habría que concretar, dónde queremos llegar.

Un proceso vital para cada uno es saber cuál es nuestra meta. A menudo, nuestro rumbo no es el apropiado y nos desviamos. Esto nos puede llevar a cometer graves errores en nuestra vida.

avance en la vida, es fundamental con cretar la meta, el punto B, porque, si no sabemos a dónde vamos, ¿cómo sabremos que hemos llegado?

Mi rumbo

Las consecuencias de caminar sin rum bo ya las sabemos: energías desperdi ciadas, toma de decisiones incoheren tes, pérdida de tiempo, sensación de vacío… ¿Nos suena de algo? Es la an tesala de la frustración y, a veces, hasta de la ansiedad.

Todo esto nos lo habríamos aho rrado si hubiéramos dedicado un poco de nuestro tiempo a determinar nues tros objetivos antes de empezar. Y, ¿cómo saber que hemos concretado bien nues tros objetivos? Deben cumplir las cin co cualidades SMART. SMART es el acrónimo inglés de “specific” (específi co), “measurable” (medible), “attaina ble” (alcanzable), “relevant” (relevante) y “timely” (a tiempo).

Es cierto que desde los movimien tos actuales defensores de la meditación y el mindfulness nos inculcan la impor tancia de vivir el presente, de disfrutar el camino, el proceso que atravesamos hasta llegar a nuestra meta. Es verdad, pues el paso del punto A al punto B es lo que nos transforma.

Sin embargo, para no caer en frus traciones y tener una sensación sana de

Con los objetivos SMART, puedes proporcionar más claridad, un buen en foque y disponer de más motivación a la hora de establecer metas y dirigir los esfuerzos para conseguirlas. Y es que fijar de manera correcta los objetivos es clave para alcanzar el éxito de un pro yecto, ya que será más fácil buscar las estrategias y los medios para llegar al final.

En resumen, comienza tu viaje con claridad y avanzarás con seguridad a tu destino. ¡Mucho ánimo!

Laura

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¿Cerca o lejos?

Igual

habéis leído esta frase: “Las nuevas tecnologías nos acercan a los que están lejos, pero nos alejan de los que están cerca”. Ayer volví a leerla y me paré a pensar. ¿Será cierto?

Supongo que depende de las cos tumbres de cada cual, pero es verdad que con el móvil es fácil que ocurra. Lo tenemos tan a mano y sirve para tantas cosas que es difícil no usarlo a cada mo mento. Tanto que ya existe un término de estos acabados en -ing: el phubbing. Se define como “ignorar a las personas de alrededor por estar únicamente con centrado en el móvil, tablet o cualquier otro dispositivo”.

Como esta sección es ‘Vivir en fa milia’, os propongo fijaros una semani ta en la vuestra: ¿Cuándo y cómo se usan móviles, tablets…? ¿Cuánto tiem po interactuamos entre nosotros y cuán to con los aparatos? ¿En qué momen tos los coge cada uno? ¿Alguien hace algún phubbing que otro al resto?

Es interesante hacerlo porque a ve ces lo tenemos tan integrado que ni so mos conscientes de ello. Igual descubri mos a algún descolgado o hiperconectado... O caemos en la cuenta de cosas que hacemos nosotros mismos… Igual también nos demos cuenta de que estemos dejando algo descolga dos a familiares que no viven en casa; por ejemplo, los abuelos. Muchos lo de

escribir en el móvil lo llevan fatal o les es imposible. ¿Usamos el arcaico méto do de llamarles por teléfono si no pode mos visitarlos?

Porcentajes que asustan

Hoy a muchos nos da yuyu hablar por teléfono. Estudios nos dicen que esto afecta especialmente a los millenials (na cidos en los años 90) en adelante. Se ha bla incluso de fobia. Fijaos: El 75% evi ta llamar porque consume mucho tiempo, el 64% no responde para evitar que alguien se queje o les pida algo. El 29% tiende a evitar llamadas de amigos y el 25% de su familia. El 88% prefiere tener en su móvil datos ilimitados que llamadas. El 81% siente ansiedad sólo por pensar en hablar por teléfono. ¿Qué os parece?

Pues una vez realizada la observa ción, os invito a pensar: En nuestra fa milia la tecnología, ¿nos acerca o nos aleja? ¿Qué podemos hacer para estar bien conectados unos con otros? ¿Cómo entrenar a los más jóvenes para evitar estas fobias?

Ánimo, habladlo entre vosotros e incluso llamaos la atención mutuamen te, pero con dulzura. “Se atrapan más moscas con una gota de miel que con un barril de vinagre”, que diría Don Bosco.

Irune López, SS.CC. Orientadora

Si las familias no tuvieran problemas ya de por sí, la utilización desmesurada de las nuevas tecnologías hacen distanciarse a sus miembros. ¿Se pueden entrenar estas situaciones?

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Una de dragones

La revolución digital está cambiando nuestro modo de compartir. Los productos audiovisuales se consumen de forma individual (no de forma grupal) e inmediata (para evitar filtraciones de contenidos vistos por otros y que consumieron antes).

Afinales

de agosto los fans de la se rie “Juego de Tronos” y de la saga

“El Señor de los Anillos” estamos de en horabuena. Dos de los servicios de vi deo más populares, AmazonPrime y HBO, anunciaban a bombo y platillo el estreno de las precuelas de ambas his torias. Los costos de producción dicen que han sido millonarios y no se ha es catimado en publicidad. Todo apunto para darse un buen atracón de palomi tas viendo la tele.

Esta situación me ha hecho recor dar una anécdota que me sucedió en el verano de 2017 y que bien podría suce der hoy mismo con cualquiera de estas dos series.

Fenómenos sociológicos

A finales de agosto tenía que dar un cur so de animadores en Mohernando. Me pusieron una clase de sociología un lu nes por la mañana, todo un reto. Cuan do empecé la sesión noté que muchos tenían sueño. Les pregunté qué pasaba.

“Nos hemos levantado a ver Juego de Tronos”, me dijeron. Era ese verano en que la serie tuvo que estrenar sus capí tulos en agosto, uno por semana. La

gente que más prisa tenía por verlos los veía de madrugada, en inglés, los que somos más torpes con la lengua de Sha kespeare debíamos esperar a verlos do blados el lunes.

“Por favor, no me contéis nada que yo no lo he visto”, les dije. Continuamos hablando sobre el porqué se habían le vantado a verlo, el curso era intensivo en un albergue que los salesianos tienen en Guadalajara. Les pregunté si habían pedido permiso para verlo en la sala de medios y si habían aprovechado el es caso internet que llegaba al albergue.

“De ninguna manera –me dijeron– lo vi mos cada uno desde el móvil en la cama”. Este es un ejemplo más de lo que la re volución digital está suponiendo en nues tro modo de compartir. Por un lado, un evento global se vive de manera indivi dual: varios individuos que estaban cer ca unos de otros en el mismo espacio fí sico disfrutan del evento desde sus camas. No había un momento para el encuentro ni para el disfrute grupal. Por otro lado está el tema de la inmediatez, muchos de los jóvenes con los que ha blé me dijeron que vieron el capítulo a esa hora no por ser fans de la serie, sino porque tenían miedo a que se estropea ra el capítulo por los diferentes spoilers (destripar el capítulo a otra persona que no lo ha visto) que les pudieran hacer. La urgencia de ver la historia es para que no se la estropeen y para apuntar se el tanto ante los demás del “logro con seguido” –como si de una gamificación social estuviéramos hablando– y, para ello, se desaprovecha la comodidad de la casa para ver la serie tranquilos; el sofá, la pantalla grande con sonido en volvente... Pensad en la cantidad de jó venes que ven series en sus viajes de me tro… No se trata de disfrutar de la historia, sino consumir la historia.

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Con Dios, aquí o allí

“Loado seas, mi Señor, por el hermano fuego, por el cual alumbras la noche, y él es bello y alegre y robusto y fuerte” (Cántico de las criaturas, San Francisco de Asís)

Hay

quien dice que Dios es como el fuego. De hecho, el fuego es la imagen del Espíritu Santo. Una ima gen que nos evoca fuerza y a la vez ca lor del hogar, luz y, al mismo tiempo, amor.

No es difícil imaginar que nues tra vida interior necesita ese fuego, ese amor, esa presencia del Espíritu. Acercarse a él es calentar e iluminar nuestra alma. Alejarse, llenarnos de frío y oscuridad.

Pero no pensemos que el lejos y el cerca del Espíritu es sólo estar o no en oración o estar o no dentro de una iglesia. A veces, estamos lejos o cerca sin saberlo.

Lejos… cerca…

Lejos... estamos lejos cuando, estan do cerca, no somos capaces de ver la necesidad del que está al lado; cuan do construimos muros que nos sepa ran de las personas porque no pien san como nosotros, no aman como nosotros o no rezan como nosotros...

Lejos... estamos lejos cuando los demás no nos importan, cuando uti lizamos a las personas, cuando les ne gamos la palabra o el oído...

Cerca... está cerca quien llora con los que lloran, quien tiende la mano al que lo necesita, quien pide perdón,

quien es capaz de perdonar, aunque le cueste...

Cerca... quien llena tu corazón, quien te dice la palabra oportuna, quien sabe quererte a pesar de tus de fectos...

Cerca... cerca está quien sabe mos nos ama, aquel que nos conoce mejor que nosotros mismos, quien nos perdona sin límites...

Así de cerca está Dios, su Espí ritu, su calor y su luz. Tan cerca, cada día, también en el silencio, en cada rincón de tu agenda, en los latidos de tu corazón.

Dios está ahí alumbrando nues tras noches oscuras de cansancio, de torpezas y de errores. Mostrando su belleza en el rostro de Jesús de Naza ret, en cada una de sus palabras y sus gestos, pero, sobre todo, entregando su vida por amor. Gritando de alegría, como quien encuentra la moneda o la oveja perdida, porque se emociona cuando sus hijos vuelven a su casa para rehacer sus vidas después de ha berlas desperdiciado. Cuando quie ren pasar del estar lejos al estar cer ca y regresan a la luz y al calor del fuego del hogar.

Así es nuestro Dios, claridad, be lleza, alegría y fuerza. Como el her mano fuego.

Abel Domínguez, sdb

¿Estamos cerca o lejos de Dios? ¿El Espíritu Santo nos infunde el fuego necesario para estar más cerca de las realidades y necesidades que nos rodean?

Ucrania, no perdemos la esperanza

La guerra en Ucrania continúa. La ayuda humanitaria y acogida de los refugiados en países vecinos, también. Los Salesianos, gracias a las aportaciones económicas recogidas en la campaña “SOS Ucrania”, siguen con el trabajo incansable para ayudarlos.

La situación en Ucrania es horri ble. Tuvimos que dejar todo atrás”, explica Kira, una joven refugiada en Es lovaquia. Como ella, más de 13 millo nes de personas han tenido que aban donar sus hogares y sus vidas en estos seis meses de guerra. Kira fue acogida por los misioneros salesianos en Bra tislava. “Me acogieron, me dieron de co mer y me trajeron ropa. Me impresio nó ver la verdadera bondad”, añade la joven. Hoy colabora con los misioneros como voluntaria. Les ayudo como in térprete para que otros ucranianos pue dan comunicarse.

dado refugio, se han repartido alimen tos y productos de primera necesidad entre los refugiados y entre las perso nas que permanecen en Ucrania, hemos distribuido ropa de abrigo…”, explican desde el centro donde se está coordi nando la emergencia en Polonia. “Los misioneros salesianos en Ucrania se es tán encargando de distribuir material de primera necesidad, llegando incluso en las zonas más peligrosas cercanas al frente”, añade Luis Manuel Moral, di rector de Misiones Salesianas.

EN LA IMAGEN SUPERIOR: Actividades al aire libre con los menores refugiados ucranianos.

EN LA SIGUIENTE PÁGINA: Un grupo de refugiados ucranianos atendidos por jóvenes voluntarios y por el salesiano Michal Wocial.

AUTOR: Misiones Salesianas

Compromiso salesiano Durante estos ocho meses de guerra en Ucrania, las necesidades humanitarias no han dejado de crecer: cerca de 16 mi llones de personas necesitan ayuda de emergencia para sobrevivir, más de 5,7 millones de niños y niñas no tienen ac tualmente escuela... Los misioneros sa lesianos de Ucrania y de países como Polonia, Eslovaquia, República Checa o Moldavia han estado siempre al lado de la población, sobre todo de las per sonas desplazadas y refugiadas espe cialmente menores. “Se ha acogido y

Uno de esos misioneros es Ladn yuk que ayudó a salir del peligro a más de 500 personas. “Esos primeros meses fueron terribles. Llegaba a un lugar y cargaba mi furgoneta con toda aquella persona que quisiera subirse. Ni siquie ra las contaba”, recuerda. “Mi experien cia más conmovedora fue la de tener que llevar a niños y niñas sin sus padres ni familiares. Me los daban porque con fiaban en mí y sus padres querían que los llevase a un lugar seguro”, explica el salesiano. Ya la mayoría han podido re encontrarse con sus familias.

Después de todos estos meses en los que la respuesta a la emergencia era lo urgente, a medio plazo nuestro tra

bajo va a ir dirigido a tres ámbitos: el derecho a la educación en situación de emergencia; la atención a las personas refugiadas; y a tratar de paliar los efec tos de la llegada del invierno. Todo ello en un contexto de gran incertidumbre. En Ucrania, más de 2.200 centros edu cativos tienen graves daños o han sido destruidos completamente. Además, otros 3.500 centros no son aptos para el nuevo curso ya que son utilizados para acoger a personas desplazadas, se gún cifras de la OCHA (Oficina de la ONU para Asuntos Humanitarios).

Los niños y niñas son una de nues tras prioridades. “Las víctimas y espe cialmente las menores de la guerra ne cesitan una atención aún mayor de nuestra parte. Tenemos que ayudarles a enfrentar el trauma de tener familias di vididas, de ser testigos de la violencia y la destrucción, de haber abandonado sus hogares”, explica el misionero salesiano George Menamparampil, coordinador de la respuesta salesiana a la emergen cia en Ucrania. Por ello, durante el vera no, más de 500 menores han participa do en campamentos y actividades de ocio. “Tratamos de hacer vivir al menos algu nos momentos serenos y de alegría a me nores que se han quedado en Ucrania y que son víctimas de la guerra”, dice el misionero Maksym Ryabukha desde Kiev.

Una ayuda de todos vosotros Desde Misiones Salesianas ya hemos hecho llegar 400.000 euros para paliar las consecuencias más severas de esta guerra a la población más afectada. Pero la solidaridad salesiana con Ucrania ha llegado desde todos los rincones del pla neta para la distribución de ayuda hu manitaria en el país, para atender las necesidades de las personas refugiadas en Polonia o en Eslovaquia, para ayu dar a que los menores y jóvenes pudie ran seguir su educación… “El comien zo para muchos de los niños, niñas y jóvenes refugiados no fue sencillo y pre guntaban por sus casas, sus amigos, su colegio… pero con el tiempo han con seguido adaptarse y sentirse seguros con nosotros”, explican los misioneros de la casa salesiana de Swobnica, en Po lonia.

La guerra es un fracaso común. En ocasiones nos preguntamos dónde se encuentra Dios. Pero no debemos per der la esperanza. Así que debemos ayu dar a estas personas que sufren hoy y mostrarles que a través de nosotros, Dios no los abandona. Explica Ladn yuk: “Son muchos los retos que tene mos por delante, pero muchas perso nas me dicen que ven a Dios en mí y eso me ayuda a seguir”.

Ana Muñoz

Acoger al forastero

Juan Linares, sdb

Acoger, una palabra clave para la con vivencia humana. Acoger a los demás es acoger a la vida. El “paraíso terre nal” se hace realidad por la calidad de la convivencia y depende de la capaci dad de acogida que tenemos.

La acogida es un valor fundamen tal y un motivo de alegría, especial mente cuando acogemos al más ne cesitado. El que acoge rompe ataduras, elimina prejuicios, supera limitacio nes, suprime fronteras y, sobre todo, expresa verdadero amor.

Generalmente, tenemos nuestra gente preferida, a la que fácilmente nos acercamos. También, tenemos perso nas que lo que queremos es verlas lo más lejos posible. Nos dejamos llevar por la discriminación, ya sea por raza, porque piensan diferente, por su nivel de vida o porque nos caen antipáticos.

El “dar posada al forastero” lo ve mos como si fuera una cosa de antes, de aquellos tiempos cuando era un riesgo ser forastero y no tener donde albergarse. Hoy existen muchos inmi grantes que esperan nuestra solidari dad para poder vivir dignamente.

Esto no es fácil porque tenemos muchos prejuicios e, incluso, experien cias negativas. Dios nos ha creado con la misma dignidad de hijos, siendo to dos hermanos.

Forastero no es sólo uno que vie ne de fuera, también es el alejado o el que anda por la vida desorientado. He mos de crear la cultura de la acogida que sea capaz de formar una mentali dad cívica que provoque la actitud de recibir y ayudar a tantas personas que buscan refugio. La hospitalidad es una característica muy importante de la persona y la comunidad cristiana. De esta manera hacemos realidad el cum plimiento del amor y la práctica de la solidaridad.

Recursos

Catequistas

En el curso 2022-2023, Catequistas viene con muchas novedades que, esperemos, sean un buen servicio para todos. En pri mer lugar, Catequistas tendrá una perio dicidad bimensual, con el fin de facilitar la asimilación de la formación propues ta, así como de aplicar las sugerencias prácticas que se ofrecen para las cateque sis. Junto a ello, aumentamos el número de páginas de cada número, sumando más contenidos, autores y propuestas. Por úl timo, ofrecemos la modalidad de suscrip

Desde la antropología cristiana, desde el mismo concepto religioso de creación, los seres humanos hemos sido creados libres e iguales, con la misma dignidad: la de ser hijos de Dios. Los cristianos seguimos com prometidos en la lucha por la justicia y la consecución de derechos y libertades; por la defensa de las personas que ven vulne rada su condición de seres humanos; en la búsqueda de sociedad con más oportuni dades para todos y que protege, sobre todo, a los más vulnerables. Este compromiso nos lleva, como agentes de pastoral, a se guir educando en igualdad a los jóvenes que acompañamos. Misión Joven ha que rido dedicar el número de octubre a re flexionar sobre Jóvenes e igualdad. Propo

Revistas

ción en formato streaming. Es decir, el for mato de libro electrónico, con la posibilidad de hacer anotaciones, conver tirla en audiolibro, hacer subrayados, re súmenes, etc.

Un regalo de este año es la colaboración del Obispo de Almería, Antonio Gómez Cantero, una de las voces del episcopado español más lúcidas, cualificadas y cer canas a la realidad pastoral. Sin duda que sus palabras serán luz y estímulo para nuestra tarea en favor de niños, jóvenes y adultos.

nemos tres artículos que nos ayudan a declinar el tema desde diversos ángulos:

• Desde una perspectiva sociológica, la in vestigadora Ariana Pérez-Coutado, soció loga de la Fundación Santa María, nos propone su reflexión con el artículo La educación en igualdad de género y su va lor para la Generación Z.

• La profesora María José Schultz, de la Universidad Cardenal Silva Henríquez (Santiago de Chile), ofrece su contribu ción desde la óptica de la revelación cris tiana con un artículo titulado La emoción de saberse iguales. Aportaciones desde la Revelación cristiana.

• Finalmente, la politóloga Pilar Mª Blas co, desde su experiencia de trabajo en el

Ü Esperamos que todo lo que ofrecemos sirva para vuestra formación y vuestra práctica. Recibid un cordial saludo y recordad nues tros perfiles en las RRSS. ¡Síguenos, suscrí bete y difunde! Instagram: @revistacatequis tas, Twitter: @Rcatequistas y Facebook: www. facebook.com/RevistaCatequistas.

Rosario. Poesía, oración y mística

Gilberto Gómez, obispo de la diócesis de Abancay (Perú) y Premio Mundial Fernando Rie lo de Poesía Mística (2005), nos regala estas páginas donde oración y poesía van unidas. La obra comienza con la voz poética en labios de María, que habla, ora, salmodia y exul ta en primera persona durante los cinco misterios gozosos que abren el poemario. Con mueve e ilumina su asombro por la Encarnación, convirtiendo el rosario en escuela de con templación y silencio.

La belleza del texto sugiere una lectura pausada, que se complazca en cada imagen, en cada metáfora, en cada evocación; pero, al mismo tiempo, invita a ser emplea da en el rezo del rosario, individual o en comunidad. Una oportunidad para acercarse a la oración mariana por excelencia y contemplar con lenguaje poé tico los momentos más relevantes de la historia de la salvación.

acompañamiento educativo de los jóve nes, reflexiona en Educar en la igualdad sobre los compromisos y actitudes de los agentes de pastoral ante estos desafíos.

Gilberto Gómez González (2022), EDITORIAL CCS, Madrid, 76 p.

Libro del mes

Conchita Hernanz

@jotallorente, sdb

José Miguel Núñez, sdb

Con otra mirada

Live is life. La gran aventura Viaje con esperanza

La adolescencia, con sus alegrías y sinsa bores, ha sido un tema recurrente en el cine. Esta vez, el director Dani de la To rre, especializado en cine de acción, ofre ce en “Live is life” una obra sencilla y atrac tiva que reflexiona sobre la pérdida de la inocencia.

Verano 1985. Como cada año, Rodri deja Cataluña y viaja con su familia al pueblo gallego de sus padres para reen contrarse con su pandilla. Los 5 amigos planean escaparse la noche de San Juan en busca de una flor mágica que, según cuenta la leyenda, crece en lo alto de una montaña y

Ficha técnica: Año: 2021. Dirección: Dani de la Torre. Reparto: Adrián Baena, Juan del Pozo, Raúl del Pozo, David Rodríguez, Javier Casellas.

puede hacer que los deseos se hagan rea lidad. Necesitan la flor porque el padre de uno de ellos está en coma tras sufrir un accidente y, además, uno de la pandilla tiene cáncer.

Los grandes temas de la vida irán apa reciendo en su trayecto: amistad, muer te, amor, familia… Su viaje será un viaje hacia el interior de sí mismos, en el que descubrirán lo más hermoso y trágico de madurar y crecer.

Al final del film, cuando regresa a casa uno de ellos, va a la habitación de sus pa

dres y les dice: “Papá, mamá, quería ha blar con vosotros”. Esa es la clave de lec tura de la película: los adolescentes necesitan de la escucha, diálogo y pala bras de adultos que les quieran para po der entender un mundo que, lejos de ser idílico, es tan hermoso como duro y apa sionante.

Una ‘peli’ muy adecuada para ser vista por chavales y educadores juntos.

Marco A. Martínez Moreno, sdb marcosdb@icloud.com

LA CARA BUENA DEL MUNDO. Este periódi co nace una mañana del mes de junio de 2020, en pleno confinamiento, y cansados de escuchar y leer las mismas malas noti cias de siempre. Lo que empezó siendo una necesidad personal para equilibrar la balanza, pronto pasó a ser un medio de di vulgación de contenido positivo. Un perió dico digital de buenas noticias. Reales, con trastadas, de actualidad e interés social.

1 https://lacarabuenadelmundo.com

JESUCRISTO, DIOS Y HOMBRE. Narra la vida de Jesús y sus discípulos desde su parte más humana y cotidiana. No hay un solo capítulo que no nos tenga con un nudo en la garganta.

2 https://watch.angelstudios.com/thechosen

Recursos en red

Atrás quedaron ya como un recuerdo lejano las sombrillas y el sol. Toca volver con alegría renovada a la rutina. Te animamos a hacerlo con una sonrisa.

LA FORMACIÓN ES PODER. EDX es una gran web para buscar cursos gratuitos de todo tipo. Encontrarás un buen número de cur sos gratuitos impartidos por algunas de las entidades y universidades más impor tantes del mundo.

3 https://www.edx.org/es

TU LIBRO DE ORACIONES, SIEMPRE CONTIGO.

¿Te gustaría tener una app con 200 oracio nes diarias en castellano para rezar todos los días completamente gratis? Este Libro de Oraciones Cristianas Católicas te ayu dará a estar un poquito más cerca de Dios. 4 https://play.google.com/store/apps/ details?id=com.appsworlds.oraciones

catolicas&hl=es_419&gl=US&show

AllReviews=true

Josan Montull, sdb

El mes en tweets

Becas para el sostenimiento de las vocaciones salesianas

Estas becas son la aportación económica que personas hacen para la pro moción y sostenimiento de las vocaciones salesianas. Se entrega la aporta ción al Inspector Provincial. Contactar también con los ecónomos provin ciales. Publicamos en el número de octubre de 2022 tres nuevas aportaciones de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). Muchas gracias por vuestra generosidad y colaboración cada mes a lo largo del año.

Inspectoría María Auxiliadora (SMX)

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Beca Bodas Plata Ntra. Sra. del Rosario. Burguillos. N.e.: 1.000 €. Total:

10.200 €

Sevilla “Beca Misionera Francisco Ruiz HDB Sevilla Trinidad”. N.e.:

Acción de gracias

Manda tu agradecimiento a María Auxiliadora, a Don Bosco o a los santos sa lesianos. Si perteneces a ADMA y quieres enviarnos tu mensaje a María, escrí benos a secretaria@boletín-salesiano.com, será publicado cuando sea posible.

 Málaga. Soy suscriptora del Boletín Salesiano y desde Málaga envío un do nativo (Anónima).

 Madrid. Pido por mi esposa Teresa, mis cuñadas, mi hermano y por mí, para que María Auxiliadora nos guarde y proteja de todo mal (Emiliano Sobejano Alonso).

Nos precedieron

Carmen Guillén Amat. Hija de María Auxiliadora (FMA) de la comunidad Nuestra Sra. del Pilar-Casablanca de Zaragoza, murió el 18 de julio de 2022 cuando contaba con 90 años de edad y 72 años como salesiana.

María Muñoyerro Díaz. Hija de María Auxiliadora (FMA), pasó a la casa del Paraíso el 20 de julio de 2022 a los 90 años de edad y 66 años de consa gración religiosa, muchos de ellos como misionera en Bolivia. Pertene cía a la comunidad Sor Eusebia de El Plantío-Madrid.

Milagros Inda Ugarte. Hija de María Auxiliadora (FMA) de la comunidad Nuestra Sra. del Pilar-Casablanca de Zaragoza, falleció el pasado 24 de julio de 2022 con 97 años de edad y 68 años como salesiana.

 Dolores Suárez González. Hija de María Auxiliadora (FMA), murió el 22 de agosto de 2022 cuando contaba con 78 años y tras 53 años de vida con sagrada. Pertenecía a la comunidad de Tomás Morales-Las Palmas.

 Asunción Sierras Muricia. Hija de María Auxiliadora (FMA), perteneciente a la comunidad de Alicante, falleció el 28 de agosto de 2022 a la edad de 88 años y con 68 años como salesiana.

 Juan Antonio Arana Martínez. Salesiano sacerdote de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), falleció el 24 de agosto de 2022 en Salesianos Mar tí-Codolar, en Barcelona. Tenía 82 años de edad y había cumplido los 65 años de salesiano y los 53 años de sacerdote.

 Emilio Alberich Sotomayor. Salesiano sacerdote de la Inspectoría María Au xiliadora (SMX), falleció el viernes 9 de septiembre de 2022 en la Resi dencia Don Pedro Ricaldone de Sevilla. Tenía 89 años y había cumplido los 73 años de salesiano y 62 años de sacerdote.

El altar de San José

DonBosco tenía una particular devoción a San José, fue uno de los patronos del Oratorio. A él recurría en sus apuros y exhortaba a los demás a invocarlo. Se sintió muy feliz cuando, el 8 de diciembre de 1870, Pío IX lo pro clamó Patrón de la Iglesia Universal; y en 1871 declaró que en todas sus casas salesianas el 19 de marzo se debería ob servar un día de descanso.

En las iglesias que hizo construir, Don Bosco siempre quiso que se pusie ra un altar a San José, siendo el único altar que se ha mantenido inalterado desde esa época. De hecho, los peregri nos que, siguiendo los pasos de Don Bosco, visitan la Basílica de María Au xiliadora en Turín y la del Sagrado Co razón en Roma, pueden admirar esplén didas representaciones de este santo.

En el Boletín Salesiano de junio de 1891, aparece esta noticia: “Nos cabe la satisfacción de anunciar que pronto se comenzará el trabajo de la decoración de la capilla consagrada a San José en el templo de María Auxiliadora en Tu rín. El cuadro del Santo, obra de Loren zoni, es de reconocido mérito. Repro ducimos ahora la imagen de las vidrieras destinadas a la sobredicha ca pilla y que acreditan al distinguido artista el caballero Serenó”.

Miguel Ángel Fernández Díaz,

IMÁGENES DE ARRIBA A ABAJO: