ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PARA: Estudiantes de Bachillerato, Sede B. PLAN: Exposición individual sobre temas referidos según el grado. FECHA DE SUSTENTACIÓN: Horario de clase, Semana del 01 Al 05 De Abril, Únicamente.
ORALIDAD
MANEJO DEL GRUPO
DOMINIO TEÓRICO
CARTELERAS:
PUNTAJE 0,5
1.0
0,5
0,5
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Elaborar 2 o 3 carteleras en pliegos de cartulina blanca usados de forma vertical. Las márgenes deben ser a 3 cm de cada uno de los bordes y deben ser realizadas con marcador permanente grueso de color verde. La letra debe ser únicamente caligrafía técnica, con marcador permanente grueso de color negro, a excepción de los títulos que se realizarán en marcador permanente grueso color Azul. El tamaño de cada línea de texto (renglón) es de 3,5 cm de alto, el interlineado (espacio entre reglón) de 2,5 cm de alto, títulos de 5 cm de altura y subtítulos de 4,5. El contenido de cada cartelera debe ser 50% texto escrito en caligrafía técnica y 50% imagen(es) dibujadas por el mismo estudiante, también deben aplicar al menos un esquema. Las imágenes sólo deben ser deben ser dibujadas usando instrumentos de dibujo, dominio de técnica, perspectiva y decoración a través de color, plumones, sombras, acuarelas, vinilos, etc. El tamaño mínimo de cada dibujo debe cubrir una superficie aproximada de 300 cm2, es decir, de 15 cm de ancho por 20 cm de alto; la medida de lado puede variar; El expositor no debe leer en ningún momento durante su exposición. Debe explicar fluidamente el tema y no dejar ideas sueltas o sin sustento. Usar un lenguaje apropiado, buena pronunciación, vocabulario técnico y tener conocimiento del léxico propio del tema. Capturar su atención y responder a cualquier tipo de intervención sin agresividad. Dar las indicaciones pertinentes al iniciar. Dar respuesta a sus preguntas al final. Respetar cada opinión o intervención. Omitir expresiones, gestos y movimientos que dispersen o descontrolen al grupo. Hablar con tono fuerte sin gritar, de forma pausada y calmada. Evitar las muletillas ("eh", "entonces", etc). Controlar nervios, risas, movimientos exagerados y distractores. Mantener una postura firme, erguida. Ubicarse de modo que todos puedan ver las carteleras.
2.0
Cuenta con un minuto exacto para colocar las carteleras desde el momento que es llamado.
TIEMPO
El tiempo de exposición es de 10 minutos (si hay alguna interrupción se detiene el cronómetro). Las preguntas del auditorio las debe responder en un minuto. Tiempo total 12 minutos, sin excederse, sólo si la interrupción es de índole ajena a la clase
RECURSOS,
0,5
NOTA MAXI MA
50
La actividad de refuerzo es para el resto del grupo. Debe ser clara, concisa y objetiva. Puede utilizar la lúdica. Debe ser un solo ejercicio sencillo y práctico. Es necesario optimizar los recursos y evitar el desperdicio en caso de que la actividad requiera de fotocopias o uso de papel a parte del folder. Por ejemplo: puede ser desarrollada en grupos o parejas. El expositor debe recoger las actividades desarrolladas, evaluarlas y entregar las evidencias a la profesora. En caso que la actividad se pueda desarrollar en clase: debe tener una duración máxima de 5 minutos incluyendo la evaluación y evidencias de las mismas NOTA QUE SE PROMEDIARA CON LA OBTENIDA PREVIAMENTE EN EL PERÍODO
(En caso de haber dos exposiciones sobre el mismo tema, la mejor será la que merezca el valor de plan de mejoramiento. Para evitar copias o exposiciones repetidas, por lo que se recomienda acordar previamente con los compañeros los temas a exponer)
Yo, el estudiante________________________________ y yo, _______________________________ su padre de familia o acudiente identificado con numero de cedula _______________, recibimos oportunamente de la profesora Nini Johanna Ramírez Bohórquez, el plan de mejoramiento del área de Tecnología e Informática 2013, grado ______ y nos comprometemos a respetar los requisitos y preparar la sustentación para semana del 01 al 05 de abril en el horario respectivo de clase, teniendo en cuenta que será la única oportunidad para que el estudiante en mención apruebe el área. No devolver éste desprendible en buenas condiciones de aseo y firmado el día de la sustentación, significa que ni padres de familia ni estudiante estamos interesados en el plan de mejoramiento. ¡El estudiante no podrá sustentar sin conocimiento (firma) de sus padres!... Por favor No insista. En constancia firmamos: ________________________________________ ESTUDIANTE
_______________________________________________ PADRE DE FAMILIA
TEMAS POR GRADOS PARA SELECCIONAR GRADO SEXTO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Clasificación, características, materiales y usos de los tipos de minas y lápices de dibujo técnico. Clasificación, características, materiales y usos de los tipos de reglas y escuadras de dibujo técnico. Clasificación, características y usos de materias primas, materiales primarios, materiales producto y objetos finales. Edades de piedra antigua, piedra nueva y de los metales (materiales, herramientas, utensilios, sociedad características humanas) Edades del agua y el viento, y revolución industrial (materiales, herramientas, máquinas, inventos, ciencia, características humanas) Edades de la electricidad y la electrónica (materiales, descubrimientos, inventos, máquinas, electrodomésticos, dispositivos, ciencia, características humanas) Clasificación, características y partes de los teclados, y accesorios de Windows.
GRADO SÉPTIMO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Tipos de líneas de dibujo, representación y aplicación. Proceso de obtención de perpendicular, mediatriz, bisectriz y división de un ángulo en 3. Proceso de obtención de paralelas, cuadrado y triángulos (equilátero, isósceles y escaleno). Instrumentos de trazado en el dibujo técnico: Historia, características, función y manejo. Historia, propiedades y tipos de materiales de origen animal. Demandas de la tecnología, tecnologías gestionales y tecnología de punta. Clasificación, características, materiales y usos de las herramientas.
GRADO OCTAVO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Proceso de obtención de perpendicular, mediatriz, bisectriz y división de un ángulo en 3. Proceso de obtención de polígonos regulares (incluyendo el método general). Poliedros Regulares y Sólidos Arquimedianos: Características, construcción y Partes del poliedro. Prismas, Pirámides, Cilindro, Cono y Esfera: Definición, características y construcción. Clasificación y propiedades de los materiales de origen vegetal, y Tipos y aplicaciones. Propiedades, proceso de obtención y aplicaciones industriales y comerciales de la medera. Clasificación de las maderas, presentación comercial, y sus derivados.
GRADO NOVENO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Proyección ortogonal mediante el sistema diédrico o europeo. Proyección ortogonal mediante el sistema americano o del tercer diedro. Historia de la arquitectura. Propiedades mecánicas de los materiales. Instrumentos de medida de alta precisión: Calibrador o Pie de Rey, y Micrómetro. Normalización y Metrología: Formatos del papel y Rotulación. Normalización y Metrología: Escalas de ampliación y reducción, Conversión de unidades de longitud.
GRADO DÉCIMO: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Historia del diseño de automóviles. Ilustraciones mediante acuarela: Historia, Técnicas, Materiales y Aplicaciones. Serigrafía: Historia, Técnicas, Materiales y Aplicaciones. Dibujo de figura humana: En el renacimiento, Técnicas, Materiales y Aplicaciones. Metales pesados (Plomo, Volframio, Níquel y Cromo): Aleaciones, Propiedades y Aplicaciones. Metales livianos (Aluminio, Titanio, Magnesio): Aleaciones, Propiedades y Aplicaciones.
GRADO ONCE: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Vistas auxiliares (en el dibujo técnico): Función, Tipos de vistas, Representación de las vistas, uso de instrumentos, aplicaciones y ejemplos. Productos siderúrgicos: Historia, Producción de Hierro, Diferenciación entre Hierro y Fundición, Producción de fundición gris y blanca. Aceros: Definición, Historia, Tipos de aceros comerciales, Instalaciones siderúrgicas (Acerías): Fabricación, Tipos de convertidores y hornos. Aleaciones metalúrgicas de Cobre: Historia y características del cobre, Proceso de obtención, Fabricación y Tipos de Bronce y Latón. Cementos y hormigón: Definición, Historia, Fabricación del cemento, Tipos de hormigones, Aplicaciones. Materiales biodegradables: Composición y Ciclo de Vida (Procesos de obtención, transformación, aplicaciones y reciclado).