COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA I.E.D. “En busca de la excelencia con exigencia y compromiso” ÁREAS DE MATEMÁTICAS, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Jornada Mañana
Grado 9 LINEAMIENTOS PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS 2013
El proyecto a trabajar durante el tercer período debe responder a las áreas de Matemáticas, Ética, Tecnología e Informática.
La forma de trabajo será individual con apoyo de los docentes en horas de clase y de los padres y demás familia en casa.
Aunque la fecha de entrega final será el día Tecnomatematico 18 de octubre, con los docentes de cada área se pactaran fechas previas de entrega, revisión, retroalimentación y sustentación, asi que se cuentan con más de tres meses para la ejecución del proyecto.
Como estrategia articuladora se propone el cine, por lo cual se hace necesario que cada estudiante escoja una de las siguientes películas: Inteligencia artificial
Metrópolis
Jhonny Mnemonic
Contracara
Gattaca
El origen
Operación SwordFish
El planeta de los simios
Wall- e
Minority report
Sueños Eléctricos
Gi Joe
El quinto elemento
Doce monos
Tron
El dia que la tierra se detuvo
La celula
El hombre bicentenario
Regreso al futuro
Robocop
Hombres de negro
El sexto día
Viaje a las estrellas
Dejavu
Yo robot
2001 Odisea en el Espacio
Iron man
Star trek
Matrix
Blade Runner
La guerra de las galaxias
Esfera
Terminator 3
Conspiración en la Red
Transformes
Ultravioleta
Avatar
El Cortador de Cesped
Star Gate
El pago
Enemigo público
Frankenstein
Se recomienda ver la película varias veces para comprenderla a cabalidad ya que cada estudiante será expositor y deberá entregar en cada asignatura las siguientes evidencias
ASIGNATURA TECNOLOGIA
EVIDENCIA
Construcción de un prototipo 3D que muestra relación entre el artefacto tecnológico o técnica científica y un personaje de la película
Análisis del objeto tecnológico a. ¿Cuál es su nombre? b. ¿Qué función cumple? c. ¿Cuál es su contribución a la ciencia y a la humanidad? d. ¿Qué tipo de energía necesita para su funcionamiento? e. ¿Qué expectativas o temas de interés le generó la película? INFORMÁTICA
Fotomontaje y edición de imagen alusiva a la película en un afiche ploteado en tamaño pliego
Diseño y edición de video “minimetraje” de máximo 3 minutos que a través de intro, cortos, música, comentarios y pequeños textos respondan a las preguntas enunciadas e inviten al espectador a ver la película ETICA
Según la película ¿Sobre qué consecuencias éticas o morales invita a reflexionar ésta película? Según la película ¿Qué impacto tiene la ciencia y la tecnología en el comportamiento y toma de decisiones morales y/o políticas? ¿Qué valores humanos entran en conflicto a causad del avance tecnológico y científico, según la película? Según la película, ¿Que se modifico en el sistema de valores de los sujetos tras relacionase con la tecnología y la ciencia? Desde el enfoque de la ética ¿Qué consecuencias negativas puede generar el uso inadecuado de la ciencia y la tecnología?