GUÍA PARA DOCENTES SOBRE LA ELECCIÓN, ALFABETIZACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA INTERNET
GUÍA PARA DOCENTES SOBRE LA ELECCIÓN, ALFABETIZACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA INTERNET Alejandro Márquez Díaz del Castillo Docente de la Unidad 011, UPN
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n la actualidad el uso de la internet ha modificado diversas prácticas sociales, de aprendizaje, económico/comerciales e incluso aspectos del entretenimiento. Evidentemente la denominada red de redes incluye diversas opciones para la búsqueda de información que puede ser utilizada en el aula de clases para potenciar aprendizajes. En el presente contexto, resulta interesante que el enorme flujo de información que la internet proporciona, puede resultar un arma de doble filo para los educadores, ya que siempre será necesario identificar qué sitios, qué aplicaciones y qué fuentes son confiables. Lo que oferta la web, provee demasiadas alternativas gratuitas, y el docente debe tener claridad sobre lo importante y relevante de la elección incorporada a sus aulas.
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