فً إطار منظومة التكوٌن بالتناوب الممنهجة من طرف وزارة التربٌة الوطنٌة ٌتقاسم المركز الجهوي لمهن التربٌة والتكوٌن بوجدة بتنسٌق مع الثانوٌات التأهٌلٌة الشرٌف اإلدرٌسً ،واد الذهب ،العربً الحسٌنً والمغرب العربً ،تفعٌل هذه السٌاسة للمساهمة فً تكوٌن األساتذة المتدربٌن ،وفً هذا اإلطار تم تخصٌص % 60من الحصص للجانب المهنً و %40فقط للجانب النظري. ٌتعلق هذا التقرٌر بالوضعٌة المهنٌة األولى والتً امتدت من ٌوم اإلثنٌن 3نونبر إلى ٌوم الجمعة 7نونبر ،2014وفً هذا اإلطار تم تقسٌم األساتذة المتدربٌن لشعبة التربٌة اإلسالمٌة البالغ عددهم 62إلى أربع مجموعات تم توزٌعها على الثانوٌات التأهٌلٌة سالفة الذكر. تهدف الوضعٌة المهنٌة األولى أساسا إلى االستئناس بالوسط المهنً وذلك بتركٌزها على المجال التربوي واإلداري.
تقدٌم:
بطاقة تقنٌة حول المؤسسة المستقبلة:
تأسست ثانوٌة الشرٌف اإلدرٌسً سنة 1982كمؤسسة للتعلٌم األصٌل ،ومع نهاٌة القرن استضافت شعب اآلداب والعلوم اإلنسانٌة ،العلوم الفزٌائٌة ،علوم الحٌاة واألرض ،والعلوم االقتصادٌة، وسرعان ما أصبحت شعبة التعلٌم األصٌل على فوهة البركان إذ ال ٌوجد بالمؤسسة إال قسم واحد. وقد اقتبس اسمها من اسم أكبر الجغرافٌٌن وأشهرهم حٌث كان حلقة اتصال بٌن الجغرافٌٌن األوروبٌٌن.
تعتبر هذه المؤسسة أول مؤسسة للتعلٌم األصٌل على صعٌد األكادٌمٌة الجهوٌة للجهة الشرقٌة وجدة، ٌقدر عدد التالمٌذ فٌها ب 821خالل الموسم الدراسً 2015/2014وتبلغ مساحتها 3هكتارات ونصف.
الموقع الجغرافً للمؤسسة:
تتواجد ثانوٌة الشرٌف اإلدرٌسً على الطرٌق المؤدٌة لجرادة قرب مقبرة الشهداء تجاورها إعدادٌة ابن القاضً والمحطة الطرقٌة بالمدٌنة والمنطقة القرٌبة منها تعرف بواد الناشف أغلب سكانها متوسطوا المعٌشة.
توزٌع الحجرات الدراسٌة حسب المواد تضم الثانوٌة 31حجرة تتوزع خالل الموسم الدراسً الحالً 2015/2014 على الشكل التالً: المادة المدرسة عدد الحجرات
علوم الحٌاة واألرض 3
الفٌزٌاء
قاعة.م.و
3
1
التعلٌم التارٌخ قاعة اإلعالمٌات والجغرافٌة العام 1
20
3
توزٌع الحجرات 25
20
15 العدد 10
Série1
5
0 ت.العام
تارٌخ.ج
إعالمٌات
ق.م.و
فٌزٌاء
ع.ح.أ
المواد المدرسة
البنٌة التربوٌة: تضم المؤسسة 22بنٌة تربوٌة تتوزع خالل الموسم الدراسً 2015/2014على الشكل التالً:
أدب 2 3 4
الجدع األولى باك الثانٌة باك
علوم 3 3 0
شرعً 0 1 1
أصٌل 1 0 0
ع.ح.أ 0 0 3
البنٌة التربوٌة للجدع المشترك
البنٌة التربوٌة لألولى باك 3
فٌزٌاء 0 0 1
3
3,5
3
3
2
1,5
1
العدد
2
العدد
2,5
1
1 0
0
0 …S
0,5
0
0 1
الشعب
الشعب فٌزٌاء
ع.ح.أ
شرعً
أصٌل
أدب
علوم
البنٌة التربوٌة الثانٌة باك
4 3,5 3 2,5 1,5 1 0,5 0
فٌزٌاء
ع.ح.أ
أصٌل
شرعً الشعب
علوم
أدب
العدد
2
نالحظ من خالل المدارج أن الشعب األدبٌة والعلمٌة هً التً تحضى بحصة األسد فً تقسٌم البنٌة التربوٌة فً حٌن تكاد تنعدم شعبة التعلٌم األصٌل إال من فصل ٌتٌم وإن كانت المؤسسة فً بداٌاتها كانت مخصصة للتعلٌم األصٌل ولوال تدخل هٌئة اإلدارة هذه السنة على حد قول المدٌر النتقل كل التالمٌذ إلى الشعب األخرى وانقرض هذا التعلٌم من المؤسسة نظرا لعدم وجود الكتب المدرسٌة.
عدد القاعات وتوزٌعها:
مرافق المؤسسة: المرافق اإلدارة
ممٌزاتها ـ مكتب المدٌر ـ 3مكاتب حراس عامون ـ مكتب الناظر ـ مكتب الكاتبة ـ مكتب األرشٌف ـ قاعة خاصة باألرشٌف تتوفر الثانوٌة على 31قاعة موزعة كما ٌلً: ـ 20قاعة تعلٌم عام ـ 6قاعات اجتماعٌات ـ 6قاعات علمٌة ـ قاعة إعالمٌات ـ قاعة متعددة الوسائط
القسم الداخلً
طاقته االستعابٌة 240تلمٌذٌ ،حوي هذا الموسم 170تلمٌذا ،وٌضم: ـ مكتب الحارس العام للداخلٌة ـ مكتب المقتصد ـ مكتبة ـ قاعة للمطالعة تتوفر على كتب مدرسٌة وثقافٌة وهً فً طور إعادة الهٌكلة واإلصالح ـ ملعب كرة السلة ـ ملعب كرة الٌد ـ ملعب لكرة القدة ـ ومساحات فارغة لرٌاضات أخرى ـ مستودع للمالبس ـ مسجد ـ قاعة لألساتذة ـ مراحٌض ـ مكتب التوجٌه ـ كشك لبٌع المشروبات وإعداد القهوة والشاي لألساتذة
األقسام
الخزانة
مرافق رٌاضٌة
مرافق أخرى
ملحوظة :توجد هناك مساحات خضراء وصور كبٌرة فً مدخل المؤسسة تحث التلمٌذ على الكد واالجتهاد واالبتعاد عن اآلفات المضرة ،لكن لألسف تتوفر على أصوار قدٌمة وغٌر عالٌة ،واإلدارة تعمل على إصالح ما تم إفساده.
األطر المشرفة على المؤسسة:
مهام الطاقم اإلداري: األطر المدٌر
المهام التدبٌر التربوي: اإلشراف على األنشطة التربوٌة واالجتماعٌة والرٌاضٌة والفنٌة بالمؤسسة، السهر على تطبٌق المناهج والبرامج التربوٌة وتتبعها، السهر على تطبٌق واحترام جداول الحصص واستعماالت الزمن وتدبٌر الزمن المدرسً، توزٌع الفصول الدراسٌة على األساتذة وإسنادها إلٌهم وتدبٌر الفائض منهم داخل المؤسسة، وضع برمجة فروض المراقبة المستمرة
وتتبعها، السهر على تنظٌم االمتحانات اإلشهادٌة واالمتحانات التجرٌبٌة ورئاسة مراكز االمتحان والتصحٌح، المشاركة فً أشغال لجن اختٌار الكتب المدرسٌة الجدٌدة المقررة، التدبٌر اإلداري: اإلشراف على التدبٌر التربوي واإلداري والمالً للمؤسسة ومراقبة العاملٌن بها فً إطار احترام النصوص التنظٌمٌة والتشرٌعٌة والمذكرات والمناشٌر المصلحٌة الجاري بها العمل، تنظٌم عملٌة تشكٌل مجالس المؤسسة ورئاستها واإلشراف على أعمالها وأنشطتها وتتبعها ،واتخاد اإلجراءات والتدابٌر الالزمة لتطبٌق مقررتها، تنظٌم عملٌة تشكٌل مكاتب جمعٌات المؤسسة ورئاستها واإلشراف على أعمالها وأنشطتها وتتبعها ،واتخاد اإلجراءات والتدابٌر الالزمة لتطبٌق مقرراتها، دعوة مجالس المؤسسة وجمعٌاتها لالنعقاد حسب القوانٌن المنظمة ،وكلما دعت الضرورة إلى ذلك انسجاما مع برنامج العمل السنوي للمؤسسة. الحراسة العامة
المقتصد
المسؤول عن األرشٌف
قٌم الخزانة
تتبع مسار التلمٌذ :الصحً ،المدرسً.... مراقبة الغٌاب والحضور تنظٌم األنشطة المدرسٌة تحضٌر شهادة المغادرة تهٌٌئ بطاقة الغٌاب تنظٌم الملفات وترتٌبها تهٌٌئ الشهادة المدرسٌة كتابة تقرٌر ٌومً لإلدارة ٌضم :ــ عدد التغٌبات فً صفوف التالمٌذ واألساتذة ــ عدد التأخرات مراسلة اآلباء فً حالة تجاوز التلمٌذ 8ساعات من التغٌبات
المحاسبة المادٌة والمالٌة استخالص المداخٌل تأدٌة النفقات الجانب المادي :كل ما هو تجهٌزات الجانب المالً :كل ما هو مال الجانب اإلداري :مستلزمات الموظفٌن حفظ: ملفات المنقطعٌن عن الدراسة نماذج اإلمتحانات اإلرسالٌات ،الروائز والمذكرات اإلدارٌة ملفات األساتذة واإلدارٌٌن(ترسٌم ،شواهد ،رخص)... أوراق تحرٌر االمتحانات دفاتر النصوص شواهد المغادرة تتلخص مهامه فٌما ٌلً: ــ تسهٌل عملٌة استفادة التالمٌذ من الخزانة
الكاتبة
العون
ــ ترتٌب وإعداد مكونات الخزانة ـ القٌام بأعمال سكرتارٌة المؤسسة واستالم ما ٌرد إلٌها من مكاتبات ومعامالت وعرضها على مدٌر المؤسسة واتخاذ الالزم حٌالها وفق توجٌه المدٌر، ـ إعداد المكاتبات الصادرة من المؤسسة وطباعتها ومتابعة صدورها، ـ تنظٌم الملفات والسجالت وتدوٌن البٌانات والمعلومات فً حٌنها، ـ تنظٌم مستودع المؤسسة وجرد محتوٌاته وفق التعلٌمات المنظمة لذلك، ـ تسجٌل فواتٌر المصروفات المالٌة فً المؤسسة وحفظها وتنظٌمها، ـ القٌام بأي أعمال أخرى ٌسندها إلٌها مدٌر المؤسسة مما تقتضٌه طبٌعة العمل الدراسً، تتلخص مهامه :فً مجال التنظٌف والصٌانة(شركة النظافة) فً مجال الحراسة والخدمات اإلدارٌة( الحراسة ـ البرٌد ـ دخول وخروج التالمٌذ) فً مجال العمل بالداخلٌات
الجمعٌات واألندٌة: األندٌة: النادي الصحً النادي البٌئً النادي الثقافً التربٌة على المواطنة مرصد القٌم النادي االجتماعً خلٌة االجتماع
الجمعٌات( :شركاء المؤسسة) جمعٌة دعم مدرسة النجاح :المدٌر رئٌسها والمقتصد أمٌن مالها وأعضاؤها من مجلس التدبٌر والمجلس التربوي وجمعٌة اآلباءٌ ،نعقد كل سنة جمع عام لتقٌٌم حصٌلة األعمال المنجزة من المكتب التنفٌدي للجمعٌة. الجمعٌة الرٌاضٌةٌ :ترأسها مدٌر الثانوٌة وتتكون من أساتذة التربٌة البدنٌة وغٌرهم من األساتذة ومن التالمٌذ الذٌن ٌمولونها حٌث تخصص % 65من المداخٌل للمؤسسة والباقً للجامعة الملكٌة للرٌاضة المدرسٌة ،وهً تنظم وفق ظهٌر شرٌف ،وتتكلف الجمعٌة بإصالح المالعب ،شراء اللوازم والمشاركة فً المسابقات الجهوٌة والوطنٌة. جمعٌة آباء وأوالء التالمٌذ :أعضاءها من اآلباء واألولٌاء
مجالس المؤسسة:
وثائق األستاذ: 1ـ محضر االلتحاق بالعمل( 5نسخ) ٌكون فً بداٌة العمل وعند الدخول من مجلس تأدٌبً 2ـ محضر اسئناف العمل 3ـ طلب رخصة(2نسخ) (زٌادة مولود ،زواج ،وفاة ،مرافقة مرٌض) 4ـ إٌصال باستالم شهادة طبٌة(2نسخ) 5ـ الورقة الشخصٌة( 4نسخ) 6ـ دفتر النصوص:األهمٌة :ضٌط الدروس ،إثبات الوجود ،حماٌة األستاذ
الكتب المدرسٌة المستعملة فً المؤسسة: منار التربٌة اإلسالمٌة فً الجدع المشترك رحاب التربٌة اإلسالمٌة فً األولى والثانٌة باك
هٌئة التدرٌس: تتكون هٌئة التدرٌس من 49أستاذا 10منهم فائض. عدد أساتذة التربٌة اإلسالمٌة الذٌن شغلوا مهمة التدرٌس بالمؤسسة 3
والحمد هلل رب العلمٌن