4 minute read

VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁSI FOLYAMAT

szakaszban a kapcsolattartás gyakorisága és módja a korábbi megállapodás, valamint a koncepció minimális elvárásaiban rögzítettek szerint zajlik. „Egérút” lehetősége

Lezárás szakasza

Advertisement

A vállalkozói mentorálási folyamat lezárása, az ellenőrzés és értékelés szakasza. Az értékelést érdemes kiterjeszteni a személyes eredmények mellett a folyamatra, valamint a személyes tapasztalatokra is. Ez a szakasz jellemzően egy-három személyes találkozás alkalmával zajlik le.

„Egérút”

A vállalkozói mentorálási folyamat lezárásának indoklás melletti kezdeményezése, „Egérút” amennyiben pl.: földrajzi korlát, élethelyzetben történő változás, a kapcsolatukban fellépő személyes probléma, stb. lép fel. Szupervízor felé jelzik.

Dokumentáció

A FEMskill eszköztár E4 - Együttműködési nyilatkozat Mentor-Mentorált F2 - Vállalkozói mentorálási koncepció F3 - Vállalkozói Mentorálás Etikai Kódex F4 –Fogalomtár A FEMskill eszköztár VM jelű sablonjai, amelyek útmutatást adnak a mentorpárnak, hogy hogyan haladjanak az egyes találkozókon és milyen adminisztrációs kötelezettségeik vannak.

Szupervízió

Célja a szakmai (vállalkozói mentor) kompetencia növelése, a személyes hatékonyság fejlesztése és a pszichés egészség megtartása. A szupervízió szakmai személyiségfejlesztést és minőségbiztosítást nyújt számára a vállalkozói mentorálási folyamat során. A szupervízió reflexió a szakmai munkára (vállalkozói mentorálás), és annak hatására az egyénre és az interperszonális viszonyulásokra. A szupervízió strukturált tanulási folyamat, melyben a szupervíziót igénybe vevő vállalkozói mentor a saját szakmai tapasztalatára reflektál és ezen keresztül tanul. A reflexió során a szakmai személyes viselkedésre fókuszál, a folyamatban résztvevők és érintettek belső világára, az egymásra tett hatásra, feladataikra, törekvéseikre valamint céljaikra. Fontos lehet reflektálni a vállalkozói mentor (és mentorált) viszonyára a rendszerhez. A reflexióra építve tud a vállalkozói mentor tanulási célokat kitűzni, amelyeket a szupervízóban és azon kívül is követ.

Formái

 Egyéni (vállalkozói mentor): amikor az eset, vagy folyamat négyszemközti feldolgozásban történik.  Csoportos (vállalkozói mentorok csoportja): a résztvevők váltakozva kapnak teret, minden alkalommal más az esethozó. A csoport tükörként és erőforrásként működik, a résztvevők egymást gazdagítva tanulnak az esetből, amelyből nemcsak az esethozó, hanem általában mindenki tanul.  Mentorpár szupervízió: a résztvevők egymással foglalkoznak, együttműködésükkel, a közös céljaikkal és folyamataikkal, a team struktúrájával és kultúrájával. A cél a közös tanulás, a kérdésfeltevésekre történő közös reflexió, a megoldás, és a szinergiák kihasználása. A személyes témák csak abban az esetben kerülnek megbeszélésre, ha azok a team folyamatot különös mértékben akadályozzák.

Szupervízió a mentorálási folyamatban

Szupervízió a mentorálási folyamatok szakaszaihoz (bizalomépítő, fejlesztő, lezáró) igazodva felügyeli a szakmai minőséget a programban.

Dokumentáció

FEMskill Eszköztár SZ jelű sablonjai, amelyek a mentorálási folyamat egyes szakaszaihoz igazodva felügyeli a folyamatok szakmai minőségét. Ily módon mind a mentor, mind a mentorált számára készült egyéni/páros szupervízió formájában kérdőív. SZ 1 – Számomra azt jelenti…/ Mentorált SZ1 - Számomra azt jelenti…/ Mentor SZ2 – Vállalkozói mentorálás folyamatáról… /Mentorált SZ2 - Vállalkozói mentorálás folyamatáról… /Mentor SZ3 – Vállalkozói mentorálás eredményeiről…/ Mentorált (páros szupervízió) SZ3 – Vállalkozói mentorálás eredményeiről…/Mentor (páros szupervízió) SZ4 – Páros szupervízió mentorpár esetén Szupervízor SZ5 – Negyedéves értékelő beszámoló Szupervízor

Bilaterális szupervízió a mentorálási folyamat során

Bilaterális szupervízió célja, hogy a két ország mentorainak szakmai kompetenciáját (vállalkozói mentor) növelje, a személyes hatékonyságát fejlessze és a pszichés egészség megtartásában támogassa őket. A szupervízió szakmai személyiségfejlesztést és minőségbiztosítást nyújt számukra a vállalkozói mentorálási folyamat során. Három alkalommal csoportos szupervízió

formájában találkoznak az osztrák-magyar mentorok, hogy egymás eseteit, tapasztalatait megosszák és közösen feldolgozzák a szakmai fejlődés érdekében. A bilaterális szupervízió időben a mentorálási folyamat három szakaszához igazodik. Vegyes mentorpár esetén páros szupervízió kérhető a szupervízoroktól. (Pl. interkulturális probléma felmerülése esetén)

Dokumentáció

A FEMskill Eszköztár BSZ jelű sablonjai tartalmazzák a bilaterális szupervízióra vonatkozó leírásokat, eszközöket. BSZ1 – Szupervízió fogalom BSZ2- Feladatok: toborzás, kiválasztás BSZ3 - Bilaterális mentor-mentorált kapcsolatépítő workshop (tematika) BSZ4 - Bilaterális szupervízió workshopok (tematika) BSZ5 –World Cafe módszertan 3 nyelven BSZ6- Páros szupervízió vegyes mentorpár

DOKUMENTÁCIÓ – FEMSKILL ESZKÖZTÁR

A FEMskill módszertan IV. eleme a FEMskill Eszköztár, amely megmutatja, hogy a módszertan egyes fázisaiban, milyen dokumentáció (nyilatkozatok, sablonok, tematikák stb.) segítik a módszertan hatékony lebonyolítását az előkészítéstől a lezárásig. Az eszköztár dokumentációja segítséget nyújt:  a projektszervezet  mentorok  mentoráltak  szupervízorok számára.

Komplex dokumentáció az egyéves mentorálási folyamathoz kapcsolódóan.

 A VM jelölésű sablonjai tartalmazzák a mentorálási folyamatra vonatkozó tartalmi elvárásokat egy évre lebontva.  Az F2; F3; F4 sablonok tartalmazzák a mentorálási folyamatra vonatkozó alapelveket, szabályokat, feladatokat, jogokat a mentorálási folyamat résztvevői számára, valamint az mentorálási etikai kódexet.  Az SZ jelöléssel a szupervízor munkáját segítő sablonok találhatók.  A BSZ jelölésű dokumentumok a bilaterális szupervízió tevékenységét fedi le.

This article is from: