“ Cualquier tecnologĂa suficientemente avanzada es equivalente a la magia Arthur C. Clarke
Universidad Metropolitana Departamento de Ciencias de la Educación Coordinación de Educación y Tecnología
FBTCE03 Tecnologías para el Aprendizaje
AGENDA
Modelo Académico DCE FBTCE03 Normas Código de ética
Modelo Académic o Esquema de estudio y Competencias
Esquema de estudio:
Aprendizaje Basado en Competencias
• 4 años de carrera • Trimestres
• Conocimientos • Habilidades • Actitudes
Página de apoyo al alumno
Emprendimiento
Modelo Académic o
Eje transversal: Expresión lingüística
Aprender a aprender
Estructura de la Formación Básica
Eje transversal: Desarrollo del pensamiento
TIC
Eje transversal: Gestión de la información
Responsabilidad social universitaria
DECANATO DE FORMACIÓN GENERAL Y BÁSICA
Modelo Académic o Ubicación de la Asignatura
Eje transversal: Gestión de la información
Tecnologías para el aprendizaje FBTCE03
Técnicas para gestionar información FBTCE04
Introducción a la carrera
¿Qué has aprendido del Modelo Académico de la UNIMET?
Dpto. Ciencias de la Educación DCE Estamos ubicados en el Piso 3 del Módulo de Aulas 2
Dpto. Servicio a toda la UNIMET
Total de 35 profesores
Más de 70 materias para Pregrado y Postgrado
Jefe del Departamento de Ciencias de la Educación: • Prof. Milagros Briceño mbriceno@unimet.edu.ve Coordinador Académico de Educación y Tecnología: • Prof. Franco Roversi froversi@unimet.edu.ve
“ Un ordenador es para mí la herramienta más sorprendente que hayamos ideado. Es el equivalente a una bicicleta para nuestras mentes Steve Jobs
FBTCE03 Tecnologías para el Aprendizaje Propósito
Incentivar en el estudiante el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para aplicar herramientas tecnológicas en entornos de red, que favorezcan la activación de los procesos cognitivos y propicien el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
FBTCE03 Tecnologías para el Aprendizaje Competencias
Complementarias
Trabajo en Equipo
Autonomía para Aprender
Destrezas para comunicarse (oral – escrito)
Gestión de la Informaci ón
Manejo de las TIC
Principales
FBTCE03 TecnologĂas para el Aprendizaje Contenidos
FBTCE03 Tecnologías para el Aprendizaje
Presenciales / Semi presenciales / Virtuales – 8 horas semanales Autónomas: 8 horas semanales Evaluación continua y por competencias Trabajo individual y en equipo
Metodología
Interacción alumno – alumno Interacción alumno – profesor Interacción alumno – medios tecnológicos de la web 2.0 y 3.0
Normas Pautas que contribuyen a un desarrollo adecuado del curso
• Referenciar los escritos para que no sean considerados fraudulentos. • Escritos fraudulentos perderán la calificación. • El Departamento cuenta con un sistema de amonestaciones para casos de Fraude Académico
• Evita usar estas páginas: • monografía.com • el rincón del vago.com • wikipedia.com • Puro20.com • El chigüire bipolar • Escritos que referencien a estas páginas perderán la calificación
• El profesor podrá realizar revisiones orales de trabajos con los alumnos autores de trabajo que se sospeche fraude en su realización.
Normas Pautas que contribuyen a un desarrollo adecuado del curso
• Cuando se realice asignaciones en equipo, el profesor podrá realizar revisiones orales con los alumnos sobre el contenido de la materia. • En un trabajo en equipo, TODOS deben conocer el contenido del trabajo.
• Los profesores SI LEEN los trabajos de investigación. • Se tomará en cuenta la coherencias entre párrafos, redacción ortografía y uso de referencias bibliográficas. • Solo se responderán correos Unimet (xx@correo.unimet.e du.ve)
Se tomará en cuenta en la evaluación: • La entrega puntual de los trabajos • Seguimiento de las instrucciones de entrega • Uso de las Normas APA • Aportes personales al tema estudiado
“ El verdadero progreso es el que pone la tecnologĂa al alcance de todos Henry Ford
Bienvenidos