TCC

CIA. DE LAZER RIO CLARO Proposta de reabilitação de um antigo complexo ferroviário em Rio Claro-SP

Universidade Federal de Viçosa Departamento de Arquitetura e Urbanismo ARQ 399 – Trabalho de Curso

Aos meus pais, Sidinei e Rosa por toda a dedicação e por acreditarem que todo esse tempo longe valeria a pena, pelo suor e esforço realizados ao longo de toda a minha vida.

A minha irmã e irmão, obrigado Mariana e Guilherme por tentarem me entender.

A minha orientadora, Teresa Faria por sempre me receber com um sorriso no rosto, e ter feito esse momento ser tão especial.

Reabilitação de um antigo complexo ferroviário em Rio Claro - SP. Um espaço de cultura e lazer para todos.

AUTOR: Bruno Leonardo Hummel ORIENTADORA: Profª. Teresa Cristina de Almeida Faria

Ao meu grande orientador ao longo da graduação: Tibiriça, obrigado por ter sido um lastro no meu desenvolvimento profissional e ter se tornado um grande amigo, você me mostrou o quanto devemos nos esforçar atrás dos nossos objetivos Aos meus amigos urbanistas que tive o gosto de passar noites fazendo trabalhos e churrascos. Obrigado por tudo Renan, Gelsner, Filipe, Mateus e Pedro e todos os agregados desse seleto grupo: Caio, Gui, Juliana e Marina.

A minhas turmas de graduação, tanto 2010 quanto 2011, em especial a Renata Carvalho, Thaisa Martins e Flávia Frias por essa reta final. Ao Jean também pelos três anos magníficos de convívio.

Aos meus amigos de Rio Claro, que sempre estiveram comigo nas melhores e piores histórias, que continuemos essa constante turbulência. Em especial ao Andrey, Melina, Leonardo, Lucas, Diego, Bruna, André Vitor e Shubaboo.

Aos meus primeiros grandes chefes e amigos do A7(e agregados do escritório): Marcela Santana, Wander Cabral, e Rodrigo Rocha. Obrigado por terem me acolhido, me ensinado tanto e terem sido meus grandes veteranos.

A Maurice Sendak, Antonie de Saint-Exupéry, Chuck Palahniuk e Michel Gondry por terem sido marcantes na minha vida.

E de maneira especial a Cubo, por ter me tornado o que sou hoje.

VIÇOSA MINAS GERAIS - BRASIL Julho/2015

ARQ - 399

I

O espaço urbano é o meio do resultado das ações empreendidas, tanto no passado quanto no presente, pelos diversos atores e grupos sociais que produzem, consomem e traduzem esse espaço em lugar. Desse modo, o lugar é o espaço ocupado, habitado, geralmente associado ao convívio em sociedade, onde são atribuídos significados.

Desse modo, o espaço ganha significado e valor em razão da simples presença do homem, em especial no condicionante de servir como palco para as suas atividades.

Rio Claro -SP é uma cidade que apresenta o típico surgimento das cidades interioranas de São Paulo, onde na metade do século XIX a cidade se torna um polo das principais produtoras de café na época, e desse modo tem um crescimento impulsionado. Com o declínio da atividade cafeeira, o tecido urbano começa a apresentar grandes transformações e a rede ferroviária da cidade começa a perder sua importância como elemento de destaque no desenvolvimento e transformação da vida urbana da cidade.

Em Rio Claro há um emblemático vazio urbano no antigo complexo ferroviário que está intimamente relacionado à identidade histórica da população local, ao sistema de transporte e ao centro da cidade, que apresenta um processo de degradação e obsolescência. Associado a isso, a cidade se encontra em uma mesorregião que possui um grande potencial de desenvolvimento, investimento e crescimento. Contudo, essa região carece de estratégias de planejamento que permitam que determinados espaços concentrem, integrem e atendam às demandas das atividades de seus usuários em uma esfera local e intermunicipal.

Com a perda desse destaque, o patrimônio ferroviário, junto com parte do centro da cidade, começa a sofrer constantes modificações, de modo a ir perdendo as características de lugar dinâmico da vida urbana com a presença marcante das atividades e relações da sociedade; centro no qual, dentre as características destacadas, se apresentava o reflexo de uma cidade de diversidade étnica, portadora de processos históricos conflituosos, com edificações e espaços de todas as classes sociais que compunham as relações nesses lugares A noção de vazios urbanos apresenta-se como algo amplo, abrangendo áreas não urbanizadas, áreas vazias ou ociosas de todos os tamanhos, edificações abandonadas, espaços que não exercem sua função social.Desse modo, intervir nos centros urbanos, pressupõe avaliar sua herança histórica e patrimonial, seu caráter funcional e sua posição na estrutura urbana, e mais precisamente, o porquê de se tornar necessária essa intervenção. Intervir em centros urbanos representa propor ações que atraiam os usuários ao local, em uma busca de identidade e cidadania, A distribuição dos serviços e atividades sociais na cidade de Rio Claro não atende a toda população do município, sendo muitas vezes limitado o acesso devido à localização desses elementos na malha urbana, que se configura destoante com o sistema de transporte púbico.

Vista área com a demarcação em laranja da linha férrea e o grande vazio urbano da cidade

O contexto aqui exposto contribuiu pra os questionamentos que nortearam a realização desse trabalho que teve como objetivo a conceituação de uma proposta de intervenção urbana e arquitetônica em um antigo complexo ferroviário visando sua reabilitação, no qual houvesse preocupações sobre o alcance dessa intervenção nas diversas escalas territoriais e que permitisse uma integração no meio urbano entre os diferentes segmentos sociais..

ARQ - 399

01/19

A área que compõe o vazio urbano do complexo ferroviário, pode ser dividida em dois blocos distintos, onde um é composto pelo edifício tombado da estação ferroviária, onde atualmente se encontram os pontos de embarque e desembarque do transporte coletivo da cidade, e o segundo com os espaços das oficinas da Cia. Paulista

AÇÕES E DIRETIZES As ações que visaram as transformações do espaço da proposta foram executadas possuindo os seguintes focos: a) Modificação do atual sistema de delimitação do terreno (muros) para um sistema com mais aberturas ao pedestre e melhor relação com o entorno imediato;

A- Oficinas Cia. Paulista

A

B - Edifício tombado

B

O terreno escolhido atualmente é um dos espaços utilizado pela ALL Logística para a manutenção dos vagões de suas frotas. Para a realização da proposta foi pensando possibilidades de outros locais onde a empresa possa exercer suas atividades, assim presupõe-se que essas oficinas da empresa serão realocadas para outro espaço da cidade, como sugerido na proposta da secretaria de governo, para bairros com potencial de receber essa implantação, e que mutualmente se beneficiem com a implantação da empresa nesse local.

Sobre as caraterísticas do terreno escolhido, o terreno apresenta cerca de 243 mil m², com um perímetro irregular, possuindo 800m de extensão em um sentido e variando no outro no intervalo de 217m até 380m. Dentro desse espaço, com base nas imagens de satélite há no total uma área construída de cerca de 60500 m².

Vale ressaltar uma particularidade apresentada no terreno. Semelhante ao Sesc Pompéia, ao longo das edificações que compõe o espaço percebe-se uma extensa rua com mais de 21m de largura por cerca de 260m comprimento. Assim, essa rua que divide os espaços é um elemento marcante do espaço, e foi aproveitada essa sua potencialidade para a intervenção. Com isso, essa rua permite uma divisão do espaço em duas áreas, onde a menor área com cerca de 70 mil m², será concedida para a ação governamental ou para a parceria público-privada, de modo a permitir outras intervenções ou edificações, desde que as modificações que ocorram nesse espaço trabalhem em harmonia com a proposta apresentada A maior área, com cerca de 173 mil m² foi destinada para a proposta de reabilitação, sendo que a mesma foi divida em dois lotes, o primeiro com 144 mil m², palco da proposta, e o segundo com 29 mil m² para concessão governamental,ou ação público-privada (ver implantação para maiores detalhes dessa divisão).

Desse modo, o trafégo da região, apresentou modficações, com o surgimento de uma nova via que liga as avenidas além dos trilhos.

b) Acessibilidade universal em todos os espaços e equipamentos sugeridos ao usuário, semelhante ao abordado no caso Sesc Pompéia; c) Preservação do patrimônio que compõe o espaço, com intervenções que preservem e resguardem a importância da ferrovia e das oficinas para a história e desenvolvimento da cidade; d) Retirada do bloco de galpões metálicos, visto sua pouco relação com o complexo, e também para implantação dos espaços dedicados para a práticas esportivas; e) Utilização de cores e elementos que traduzam a identidade do espaço ao usuário, permitindo um ambiente traduza acolhimento e bem estar ao usuário. f) Relação harmônica entre a espaço edificandi e o non edificandi.

As diretrizes propostas foram direcionadas as diversas escalas de alcance da intervenção, buscando uma melhor integração entre o entorno imediato, a cidade e os municípios da região, do seguinte modo: a) Maior integração entre o espaço intervindo e o entorno imediato, através de modificação do traçado urbano com gentileza urbanas, como um aumento do passeio, acessibilidade, arborização, iluminação adequada; b) Coerência da intervenção com o transporte público coletivo e ciclo faixas, de modo a incentivar o usuário a utilizar esses meios de transporte, contribuindo para fluxo mais racional e mais sustentável; c) Sintonia com as propostas da secretaria de governo, demonstrando o respeito ao planejamento urbano municipal; d) Planejamento de incentivos no nível regional para a proposta, incentivo no transporte intermunicipal, redução de taxas aos finais de semana, isenção estudantil, favorecendo a disseminação das atividades e programas realizados na intervenção para além de uma escala municipal.

ARQ - 399

02/19

Acesso principal da Cia de Lazer através da rua de 21m de largura por 360m de comprimento Piso externo de concreto interligante dos elementos edificandi e non edificandi Estacionamento principal capacidade 300 vagas

Ciclofaixa

04 Área concedida para ação governamental ou público-privada

01 05 Área 29 mil m² doada ação governamental ou público-privada

02

03

Área com potencial para atividades complementares à Cia. de Lazer Estacionamento preferêncial para atividades relacionadas ao núcleo saúde

IMPLANTAÇÃO Escala 1:2500

Área total: 23879m²

01- Núcleo Esportivo A=7091m² 02- Núcleo Administrativo A=1279m² 03- Núcleo Saúde A= 3132m² 04- Núcleo Cultural A= 8270m² 05- Núcleo Educacional A=4139m²

ARQ - 399

03/19

FLUXO PISO ESPAÇO EXTERNO Escala 1:2000

Os caminhos e percursos são elementos principais na concepção da Cia de Lazer Rio Claro. Em cima do conceito de trazer a rua ao projeto, os caminhos buscam dar liberdade ao usuário, proporcionando a cada um seu conjunto de escolhas e oções. No exemplo, o piso do espaço externo é composto de dois tipos de cimento, em tonalidades diferentes, de modo que junto as variações das larguras dos caminhos proporcionam um quebra a monotônia do caminho. Assim, caminho e jardim se integram com a edificação, trazendo harmônia ao conjunto.

FLUXO AO LONGO DOS NÚCLEOS Sem escala

ARQ - 399

04/19

NÚCLEO ADMINISTRATIVO

NÚCLEO ESPORTIVO

O núcleo administrativo da Cia de Lazer busca como referência a quebra de um modelo rígido que é geralmente encontrado nas áreas administrativas sendo fluido e ao seu modo “descontraído”, estabelecendo um ambiente de trabalho compatível com a proposta da Cia , qual seja, congregar, cultura, arte e lazer sem perder as funcionalidades das áreas administrativa. Assim algumas ideias desse espaço:

O núcleo Esportivo se apresenta no conjunto de galpões vão sofrer maiores intervenções. Localizado de frente com a grande rua principal, esse espaço apresenta a céu aberto e coberto, além de espaços de socialização pré e pós atividades esportivas. Devido as variadas atividades em cada espaço, esse bloco do todo o complexo é o que apresenta maior variação em esquadrias e portas.

- No meio desse espaço, há um átrio arborizado onde haverá marquises leves (em aço + vidro) que interligarão os espaços e consequentemente servirá de cobertura para os caminhos de passagem;

Sobre as escolhas desse bloco, em destaque:

- Sempre que possível, a divisão dos espaços (como as salas administrativas), será feita com materiais mais leves, como divisórias de madeira;

- Há um conjunto de três vestiários no bloco: no piso térreo o da academia e o vestiário geral do complexo, subsolo o vestiário área aquática;

- As reuniões gerais serão na sala multiuso, e essa será um ambiente flexível sem mobiliário fixo;

- A entrada principal do bloco apresenta-se pela fachada oeste (na rua interna de 12 metros, e outro acesso pela ala sul, na área da lanchonete/convívio;

- Há entre a sala multiuso e espaço almoxarifado um módulo de área verde, podendo se tornar uma área de expansão tanto para o almoxarifado/sala multiuso, caso haja a necessidade;

- Os espaços de skate, boliche e bocha possuem acessos independentes;

- No acesso principal da Cia de Lazer há um acesso direto no bloco administrativo para as salas dos diretores, e nesse corredor há um conjunto de exposições, modificando a configuração de somente um acesso;

- A academia é composta de dois conjuntos de equipamentos divididos por um corredor de circulação, que é demarcado pelas telhas translucidas que são pensadas nessa proposta;

- Esse acesso dá área dos diretores possuirá em parte de sua cobertura o uso de telhas translucidas;

- O espaço de capoeira/yoga possui extensos portões basculantes, pois essas atividades envolvem música e relação entre o público que assiste e os usuários que participam, assim é pensando que esse espaço aberto, contribuiria para dar vida e ânimo ao espaço;

- As salas dos diretores são em módulos composto de sala + assessoria, a divisão desses espaços será através de chapa de madeira; - A sala dos diretores de cultura e educação possuem assessoria compartilhada, visto que são áreas de estreita relação no planejamento da Cia de Lazer; - A copa/espaço de integração é um espaço fluido, coberto, sem divisão com o átrio arborizado, possuindo um acesso pela secretaria/área administrativa, e outro através do espaço dos diretores; - A sala de reuniões da diretoria foi projetada de acordo com a visada do átrio arborizado, tendo uma plenitude na vista de todo o bloco administrativo; - A secretaria está posicionada de modo integrado com os acessos apresentados no átrio, e restringe o acesso ao setor administrativo; - Nas paredes externas, o uso do próprio tijolo das paredes dos antigos galpões as Cia. Paulista; - O piso será cimento polido, excerto a área da copa. E a circulação no átrio que será através de bloquetes e cimento semipermeável;

- No meio dos galpões desse bloco, há uma área descoberta,com pergolado e jardins, denominado espaço de convívio e socialização, nesse espaço as pessoas utilizaram com um descanso, uma fuga da correria do cotidiano; - A rampa que desce para a área do complexo aquática é de aço, o desnível vencido é de 4,4m; - No complexo aquático há duas piscinas semiolímpicas e uma piscina infantil há no complexo aquático dois solarium: o primeiro interno, utiliza da área de passagem do espaço, enquanto que o segundo através de jardins elevados, compõe um espaço para cadeiras e cangas; - Entre as piscinas semiolímpicas e infantil há um gradio de proteção, com o intuito de proteger e restringir o acesso das crianças as piscinas de maior profundidade; - Os vãos do complexo aquático serão de 24m, assim a estrutura sofrerá intervenção, visto a dimensão padrão dos galpões é de 12m.

- Parte do vão da rampa será feito vedação com esquadria de vidro, integrando a vista do complexo com o espaço de convívio; - As bombas de manutenção das piscinas se encontram abaixo da rampa de acesso - O acesso da sala de pilates, yoga e capoeira se dá por uma passarela de aço; - De frente a passarela há um elevador hidráulico para garantir acessibilidade para todos

ARQ - 399

05/19

NÚCLEO SAÚDE O núcleo de Saúde da Cia. deve apresentar fluxos claros, acessos diferenciados, visto que muitas vezes o usuário que realizará as atividades pode apresentar alguma dificuldade de mobilidade. O bloco de saúde deve ser divido em dois espaços: as atividades infantis e as atividades de prevenção e cuidados com o bem estar.

Ainda sobre a creche: - Para um maior controle, a entrada pra as crianças se encontra de frente com a secretaria da mesma; - No total, são estipuladas 120 crianças no espaço (cerca de 3% do total nessa faixa etária na cidade de acordo com os dados do IBGE);

Nesses espaços, a iluminação deve estar presente e integrante com as salas e espaços de atendimento à população. As copas e áreas verdes não devem ser restritivas a somente funcionários, deve ser espaço integrante de modo a minimizar a monotonia presente nesse tipo de tipologia.

- O público alvo desse espaço são os filhos dos funcionários da Cia de Lazer, e caso sobre vagas, será disponibilizado para a sociedade;

Sobre os acessos desse espaço, o bloco de atividades de prevenção deve possuir um acesso ao estacionamento diferenciado desse bloco, e um acesso através da rua principal (compartilhando o acesso com o bloco administrativo). O bloco infantil, para um maior controle deve possuir um acesso único

Essas crianças se encontram divididas em dois módulos, sendo que cada modulo possui:

- Todos os espaços da área da saúde (consultórios e salas) possuem um sistema de rebaixamento com forros e iluminação adequada para os espaços; - Nas salas e consultórios as paredes externas e divisoras de serviços, serão de alvenaria, enquanto que a divisão interna dos espaços será proposta em módulos pré-fabricados de drywall e madeira; - No átrio verde, mesas e cadeiras ficaram posicionadas ao redor desse espaço para os intervalos dos funcionários e pacientes; - A área do ambulatório possui um acesso independente dos acessos gerais do bloco, com essa entrada posicionada na rua principal da Cia, para em caso de qualquer eventualidade ou acidente;

- Serão divididos esses alunos em quatro turmas:

Duas salas paras respectivas atividades; Um jardim interno Uma sala de pré-recepção das crianças; - A orientação solar segue com as aberturas ao Sul, e o berçário recebe também parte do sol da manhã ao leste.

- As paredes do módulo A (berçário e maternal) serão de drywall, enquanto as demais turmas a divisão será por chapas de madeira, onde as crianças utilizaram desse espaço para atividades (pintura, recorte e colagem, aprendizado de cores); - Entre os módulos há os sanitários infantis (sanitários/fraudários/sanitários normais); - Há um pátio interno em conjunto com uma área externa, onde são realizadas as atividades e brincadeiras extra sala.

- Ao longo desses espaços, elementos de exposição e informativos serão colocados nos espaços intermediários das atividades;

- Há uma sala multiuso para as reuniões entre pais e docentes, além das reuniões do HTPC (horário de trabalho pedagógico coletivo).

- No bloco de atividades infantil, parte desses espaços, juntos com os corredores de circulação será proposto a substituição por telhas translucidas, para iluminação;

- Há um refeitório e uma cozinha de apoio para as refeições das crianças;

- Cores são utilizadas em ambos os espaços;

- O turno de refeição de cada turma será diferente, no planejamento de evitar um refeitório muito extenso;

- É proposto um brinquedoteca no bloco infantil;

- Toda área pedagógica possui divisórias de madeira;

- A divisão dos espaços no bloco de atividades infantis é mais fluida e com materiais mais leves, deixando o espaço mais atrativo;

- No átrio central desse espaço (átrio totalmente coberto) haverá telhas translucidas, e esse espaço será utilizado para exposição dos trabalhos das crianças, além de apresentação em datas comemorativas (Páscoa, Dia das mães, Festa junina, dias dos pais e demais datas);

- Há uma copa coletiva, para utilização tanto de funcionário quanto pacientes, e esse espaço é integrado com o jardim central do bloco; Sobre o espaço de fisioterapia: - Serão trabalhadas as seguintes áreas de fisioterapia: ortopedia, neurologia adulto, neurologia pediátrica, respiratória, hidroterapia; - Nesse espaço serão propostas divisórias pivotantes moveis com o eixo deslocáveis; - Nessa cobertura será utilizada lanternins para iluminação e ventilação chaminé; - As salas de espera desses espaços serão nos corredores exposições;

ARQ - 399

06/19



04

09

18

11

09

20

 



22



01

02

19



12

 







04

03



 

21







10









13 05

24

25

05 



23

 



06



16





08

01

14



15

 

 





17 

07



07

26

22

10 

PLANTA NÚCLEO ADM. Escala 1:300

Área total: 1084m²

PLANTA NÚCLEO SAÚDE Escala 1:300

Área total: 2654m²

09- Fisioterapia A=280m² 01- Diretoria A=208m² 02- Sala Multiuso A=72m² 03- Circulação/Exposições A=172m² 04- Almoxarifado A=104m²

05- Vestiários A=144m²

10- Sala Espera/Circ A=462m²

06- Área de Convívio A=70m²

11- Ambulatório A=70m²

07- Salas Adm. A=209m²

12- Sala Reuniãoes A=104m² 13- Exposições/Copa A=70m²

08- Secretaria A=25m²

14- Atendimento Geral A=118m²

15- Odontologia A=140m²

21- Adm Creche A=70m²

16- Banheiros A=35m²

22- Bloco atividades A=170m²

17- Psicologia A=104m²

23- Sala multiuso A=70m²

18- Apoio Refeitório A=35m² 19- Refeitório A=70m²

24- Átrio A=170m² 25- Sanitários infatis A=70m²

20- Sala vídeo A=54m²

26- Pátio A=312m²

ARQ - 399

07/19











02 

01

01- Skate banks e miniramps A=208m² 02- Boliche A=420m² 03- Deck/Solarium A=350m² 04- Bocha A=420m² 05- Complexo Aquático A=2150m² 06- Vestiários Externos A=144m²

03

07- Lanchonete A=250m²

04

08- Acadêmia A=315m²



09- Vestiários Acadêmia A=70m² 10- Pilates A=72m² 11- Ginástica Laboral A=72m² 12- Yoga/Capoeira A=144m² E*- Elevador

06 05









07 



E*





08

 



09









10 

PLANTA NÚCLEO ESPORTIVO Escala 1:300

Área total: 2671*m² *sem espaços com o pé direito duplo

11

12 



ARQ - 399

08/19



01



02 03

No deck/solarium há em suas extremidades dois jardins elevados. Neles estão as maquinas de bombeiamento do complexo aquático. No solarium interno.( vide letra A*) é pensado nesse espaço a flexibilidade para arquibancas para os eventos que utilizem a piscina, assim em dias de apresentação, as arquibancas móveis são colocadas nesse espaço e embaixo da rampa, visto que embaixo dela há um conjunto de extensas janelas.



A*









04

 

05 

E*

PLANTA SUBSOLO ESPORTIVO Escala 1:300

Área total: 3339m²

01- Deck/Solarium A=350m² 02- Complexo Aquático A=2150m² 03- Vestiários Piscina A=144m² 04-Depósito(DML) A=18m² 05- Área de Convívio A=512m² E*- Elevador

ARQ - 399

09/19

NÚCLEO CULTURAL

NÚCLEO EDUCACIONAL

O bloco das principais atividades culturais se encontra edifício de maior destaque quanto ao vão livre e patrimônio histórico, por ser o edifício mais antigo do complexo. Para essa edificação foram escolhidas as atividades culturais e o restaurante, pois são espaços considerados mais democráticos, onde os diversos nichos da sociedade possam utilizem esse espaço de maneira igualitária.

O núcleo de Educacional da Cia de Lazer se apresenta no conjunto de galpões mais lineares, e seu fluxo de atividade e serviços se apresenta através de uma rua paralela ao bloco cultural em seus galpões as modulações do espaço constantemente está presente junto com os espaços “ociosos” que trabalharam em harmonia com cada atividade proposta.

Assim há nesses espaços cinco elementos de destaque: o Restaurante, a Biblioteca, a área de Leitura, a Exposição permanente, e o anfiteatro.

Sobre as escolhas desse bloco, em destaque:

- O restaurante se encontra no miolo do complexo, referência para todos os blocos;

- Os espaços digitais, salas de vídeos/áudio e salas multiuso se encontram posicionados nos galpões mais próximos dos demais blocos para esses blocos utilizem desse espaço caso em eventuais atividades;

- Nele são pensados um sistema de comida la carte, um espaço de happy hour, uma cafeteria/lalém de uma choperia ;

- As salas de vídeo/áudio, possuem um rebaixamento com forro com isolamento acústico além de isolamento diferenciado nas paredes também,

- É proposto no restaurante um sistema de mezaninos, com o trabalho de níveis e sub-niveis, compondo uma intervenção entre os novos matériais e o patrimônio edificável; - Os acessos da população serão pela entrada norte, enquanto que a carga e descarga será pelo lado leste (orientação mais próxima ao estacionamento); - Jardins e mezaninos serão elementos de composição junto ao salão;

- As fachadas desses blocos serão todas preservadas, independente dos “jardins” externos; - Os espaços de Ocupação/Debate, Exposição e Cafeterias se encontram no núcleo do bloco, pois são espaços de caráter e demonstrativo das ideias e manifestações da sociedade, assim esses espaços devem ser os mais moldaveis do complexo, onde constantemente a sociedade fará suas intervenções e mudanças (esse espaço deve ser apropriado pela a sociedade, e não com atividades impostas pela Cia de Lazer);

- A cozinha se encontrará a leste, próximo ao deposito de carga e descarga

- O auditório se encontra ao lado desse espaço de exposição, para as assembleias populares, as reuniões dos diversos nichos e palestras da área da educação e afins, e seu piso se encontra rebaixado do nível geral do bloco;

- A estrutura da cobertura será toda aparente nesse espaço;

- A capacidade do auditório do bloco educacional é de cerca de 230 lugares;

- As Luminárias pendurarias farão complementação a composição estética junto aos decks e sub-niveis:

- As salas de capacitação são salas que apresentam os cursos itinerários do Sesc, e não um curso especifico da população, assim esses cursos podem diversificar a mão de obra e serviços da cidade;

- O acesso principal do público no restaurante será na orientação norte/As portas desse acesso serão basculantes, em aço;

- Desse modo, as salas de capacitação possuíram necessariamente as divisórias em chapas de madeira e serão adequadas com a necessidade de cada curso;

- A biblioteca terá um átrio central todo coberto, que servirá de iluminação para todo o espaço; - O material predominante nesse espaço serão o uso concreto polido e texturado; - O Mobiliário desse espaço será com cores, para trabalhar em sintonia com o concreto; - O mezanino da biblioteca avançará em parte do espaço de leitura, interligando os ambientes; - O espaço de exposição evitará a divisão do espaço, aproveitando a estética do vão do bloco; - O espaço de exposição servirá também de acesso para o foyer do anfiteatro principal; - O anfiteatro principal possuirá dois conjuntos de cadeirase seu pé direito será diferenciado dos demais espaços;

- Todas essas chapas serão confeccionadas na oficina de marcenaria da Cia de Lazer; - Os espaços de laboratórios e oficinas, por apresentarem maquinário e atividades mais processuais apresentam mais isolados dos demais blocos, pois acredita-se que essas atividades devem apresentar mais ruídos, necessitando assim desse cuidado; - Os “jardins” do bloco de educação, são espaços de iluminação e ventilação dos ambientes, e possíveis áreas de expansão, caso surja a necessidade e ampliação de determinada atividades; - A rua interna do bloco, receberá um acabamento diferenciado (pensa-se na ideia de um conjunto de marquises em aço e um material translucido (semelhante ao bloco administrativo), demarcando um acesso e uma identidade do bloco; - As paredes externas e divisoras de serviços, serão de alvenaria, enquanto que a divisão interna dos espaços são propostas em módulos pré-fabricados de drywall e madeira;

- Os camarins e espaço de suporte do palco se instalaram no bloco que se encontra saliente ao retângulo principal, junto com o depósito de cenário e figurinos; - Todas as portas do teatro espaço se abriram no sentido de fuga, conforme as recomendações do corpo de bombeiros;

ARQ - 399

10/19











02

05





03 







  

11



22

21



19

23

10

23

















06

09

07











 

15

16 17



05

08

15

13



18



E* 





E* 



12



20















PLANTA NÚCLEO CULTURAL Escala 1:300











13

04



01















 

24

 

E*

Área total: 5943m²

01- Depósito de Lixo A=4m²

07- Espera/Recepção A=63m²

14- Banheiro Biblioteca A=36m²

02- Higienização Cozinha A=12m²

08- Caixa/Sorveteria A=41m²

15- Vestiários A=72m²

03- Higienização Utensílios A=12m² 04- Pré-Preparo A=45m² 05- Cocção A=108m² 06- Despensa/Câmara fria A=27m²

09- Distribuição/Bar A=70m² 10- Bar Temático A=138m²

16- Depósito(DML) A=4m²

11- Salão A=127m² 12- Banheiro Restaurante A=36m² 13- Lavanderia A=19m²

18- Sala Reuniões A=32m² 19- Biblioteca A=757m² 20- Gibiteca A=33m²

17- Depósito de Lixo A=4m²







 21- Espaço Leitura A=758m² 22- Espaço Exposições A=846m² 23- Cabine Técnica A=64m² 24- Depósito Figurino A=106m²



ARQ - 399

11/19







03





04



01





E* 

02







E* 

03

 

04

PLANTA MEZANINO CULTURAL Escala 1:300

Área total: 1066m²



E*



01- Salão A=286m² 02- Choperia A=138m² 03- Estantes Temáticas A=392m² 04- Mezanino Biblioteca A=250m² E*- Elevador



ARQ - 399

12/19





 

  

02

02









A* 03

01

03





01







 







10

05



04

10 11



08

06

07







 

05 





E*

09 

PLANTA SUBSOLO CULTURAL Escala 1:300

Área total: 2206m²

01- Foyer A=266m²

06- Camarins A=83m²

02- Foyer Auxiliares A=362m²

07- Vestiários A=32m²

03- Teatro A=1092² A*- Palco A=200m² 04- Coxia A=66m² 05- Banheiros A=72m²

08- Depósito de Cenário A=80m² 09- Jardim Vertical A=40m² 10- Jardins A=53m² 11- Depósito(DML) A=6m² E*- Elevador



ARQ - 399

13/19

A

A’

telha translucida

01



telha translucida





02

telha translucida

03



04





CORTE AA’ Escala 1:300

06

05

05 

07

06









01- Restaurante 02- Biblioteca 03- Espaço Leitura 04- Espaço Esposiçâo 05- Cabine Técnica 06- Foyer 07- Teatro

ARQ - 399

14/19

B

C

D

B’

C’

D’

telha translucida

01

A cobertura do núcleo cultural é a mesma do época de construção da Cia. Paulista. As treliças e tesouras representadas no corte seguem os modelos vistos em fotos, com essa configuração. A telha do bloco é cerâmica, e nos espaços que necessitam de luz, foi proposto a substituição pra uma telha translucida.





02

CORTE CC’ Escala 1:300

01- Mezanino Biblioteca 02- Biblioteca

telha translucida

telha translucida

telha translucida

03



01



E*

02

04





05



01

CORTE BB’

02







03



06 04







05



Escala 1:300 04- Cozinha 02- Distribuição/Bar 03- Mezanino 04- Choperia 05- Bar Temático E*- Plataforma Elevatória

CORTE DD’ Escala 1:300

01- Foyer Auxiliares 02- Teatro 03- Coxia 04- Camarins 05- Vestiários 06- Depósito Figurino

ARQ - 399

15/19











01

03



04



02

05

06

06

06

07























11 08

08





09



10

09 





12 

12

12

 

PLANTA NÚCLEO EDUCACIONAL Escala 1:300

Área total: 3508m²

01- Sala Digital A=210m² 02- Sala Vídeo A=140m² 03- Auditório A=312m² 04- Espaço Exposições A=312m²

05- Espaço Debate/Café A=208m² 06- Laboratórios A=420m² 07- Almoxarifado A=m² 08- Salas Multiuso A=280m²

09- Salas de Capacitação A=432m² 10- Espaço Leitura A=280m² 11- Banheiros A=72m² 12- Oficinas

A=432m²

ARQ - 399

16/19

A1

A1

A2 C1

A2

B1

B3

B2

C1

PLANTA COBERTURA Escala 1:1000

(Desenho esquemático) Os cortes esquemáticos representam a variação dAs aberturas do atrios e dos espaços do complexo. Repeitando a modulação original dos galpões, os atrios seguem essa proposta, buscando sempre integrar o espaço edificandi com o non edificandi. Todos os blocos possuem um beiral de 70cm, original do cobertura dos galpões. No bloco esportivo, há um pergolado no espaço de convivio, e dentro do complexo há um solarium com placas. Ambos espaços possuem sistema de fechamento em caso de chuvas.

B3

B1

B2

ARQ - 399

17/19

A1 A1

A4

A4

A2

A2

A3

A3

ARQ - 399

18/19

B1

B1

B4

B4

B2

B2

B3

B3

ARQ - 399

19/19