EDUCAR COMO DON BOSCO
Los 6 ingredientes fundamentales para
formar un ser humano
Con el primer ingrediente, la sabiduría, miramos el “punto de partida” en la cara. Esta humilde columna propondrá seis objetivos esenciales (uno por episodio: Sabiduría, Coraje, Amor, Justicia, Templanza, Trascendencia), a su vez divididos en muchos otros “potenciales”, a educar.
2. Coraje En un pasillo de un centro de rehabilitación para niños con discapacidades más o menos severas, un niño con las piernas flácidas, aprisionado por voluminosos tirantes de metal, se arrastraba sentado en el suelo, resoplando y gimiendo. “¡Mariana, ayudame!” lloriqueó enojado a la jóven voluntaria que lo miraba sonriendo al final del pasillo, con los brazos abiertos. “¡Ayúdame!” lloró el niño. Pero la jóven sonrió y no se movió. Furioso, con lágrimas en los ojos, el niño señaló los brazos con todas sus fuerzas, con un esfuerzo inmenso obligó a doblar las piernas hasta ponerse de pie y tambaleándose, a paso de hormiga, comenzó a caminar por el pasillo.
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Después de un tiempo interminable, llegó a la chica que lo esperaba, siempre sonriente, con los brazos abiertos. El niño se arrojó a esos brazos gritando: «¡Solo! ¿Haz visto? ¡Lo hice todo yo solo! ». La niña lo abrazó llorando y se quedaron así por mucho tiempo. Todos los que pasaban miraban con asombro ese momento de pura felicidad de una joven y un niño llorando abrazados. Una meta, un camino, la fuerza y la voluntad de seguirlo: lo es todo y es el camino para realizar uno mismo y la propia vida. Con el primer ingrediente, la sabiduría, exploramos la realidad. Ahora es cuestión de elegir y luego tomar una decisión. Para ello necesitamos un segundo ingrediente fundamental: la valentía.
Boletín Salesiano Don Bosco en Centroamérica
Gracias a Internet y la televisión, los niños están inundados de información. Alrededor de los 13-14 años, los intereses ahora son reconocibles, casi cristalizados. Las actitudes son evidentes desde el principio, son las habilidades para triunfar mejor que otros en determinadas actividades, que todo niño muestra desde muy pequeño: «Se ve que es superdotado ...». Y entonces entran en juego los valores de referencia, el resorte principal de las decisiones. En resumen, ¿Qué aspectos a considerar para ayudar a los niños a tomar decisiones? Empiece a hacer algunas preguntas para descubrir un mundo de significados: ¿Qué cosas te gusta hacer? ¿Qué es lo que realmente te da gusto? ¿Qué te gusta? (Intereses ) ¿A dónde quieres ir, qué objetivo pretendes alcanzar? ( Aspiraciones )
