AKADEMIET VGS
ELEVEN I FOKUS Akademiet har de siste 15 årene vokst seg til Norges største private videregående skole. De mener dette ikke har skjedd ved en tilfeldighet. Gjennom å se hver enkelt elev, både faglig og sosialt, har de lykkes med å gi eleven det de trenger til videre studier, og også til å lykkes i sitt liv. Assisterende rektor ved Akademiet Ålesund, Ole Martin Tonheim, forklarer hvordan de legger opp dette i praksis. Tekst og foto BJØRN SINDRE HØYDALSVIK
Individfokus Akademiet Ålesund, med sine omtrent 390 elever, er flott plassert i byens «Glasshus» med utsikt over Molja og Brosundet. Slike omgivelser er det lett å trives i og det er tydelig å se i mylderet av elever i gangene og i de små stuene som er plassert rundt om i bygget. De har til og med Ålesunds eneste Starbucks i kjelleren. Akademiet har søkere fra et stort område, flere pendler fra nabokommunene, og de har jobbet mye med at alle skal trives uansett sosial bakgrunn, stor eller liten familie. Bygd eller by. – Vi har et stort individfokus. De som kommer til oss har sin egen historie og skal fortsette å skrive på den her hos oss, forklarer Ole Martin Tonheim, assisterende rektor ved Akademiet Ålesund. – Vi gir eleven medbestemmelse, både hva de ønsker å fordype seg i og hvilken metode
REDAKSJONELL ARTIKKEL
som fungerer for dem. Det betyr også å gi dem råd i å tenke på hva de gjør på utenom skolen og fritidssysler. Vi prøver å se heile mennesket, ikke bare fag. Dette er en av grunnene til at vi serverer frokost hver morgen. Både sosialt og viktig for kroppen.
Kaospiloter – Det vi forteller våre nyansatte lærere - spesielt de som er nyutdannede - er å tørre å være kaospiloter, fortsetter Tonheim. Med det mener han det at elevene i større grad må sleppes fri i læringsarbeidet. Mange elever har allerede gode strategier for å lære, men har ikke erfart at disse også kan brukes på skolen. – Som lærer kan det føles tryggest å forberede alt. På den måten kan vi skape oss en illusjon om at vi har kontroll og vil bruke mye tid på gjen-
SIDE 80
