Complexo Esportivo Newton de Faria | Luiz Fernando Venâncio Mota | UniEVANGÉLICA

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Complexo Esportivo Esporte Para Todos

Complexo Esportivo Newton de Faria


issuu.com/cadernostc

Cadernos de TC 2019-1 Expediente

Direção do Curso de Arquitetura e Urbanismo Alexandre Ribeiro Gonçalves, Dr. arq. Corpo Editorial Alexandre Ribeiro Gonçalves, Dr. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Simone Buiati, M. arq. Coordenação de TCC Rodrigo Santana Alves, M. arq. Orientadores de TCC Maíra Teixeira Pereira, Dr. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Simone Buiate Brandão, M. arq. Detalhamento de Maquete Volney Rogerio de Lima, E. arq. Seminário de Tecnologia Daniel da Silva Andrade, Dr. arq. Jorge Villavisencio Ordóñez, M. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Seminário de Teoria e Crítica Ana Amélia de Paula Moura, M. arq. Maíra Teixeira Pereira, Dr. arq. Pedro Henrique Máximo, M. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Expressão Gráfica Madalena Bezerra de Souza, E. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Anderson Ferreira de Sousa M. arq. Secretária do Curso Edima Campos Ribeiro de Oliveira (62)3310-6754


Apresentação Este volume faz parte da quinta coleção da revista Cadernos de TC. Uma experiência recente que traz, neste semestre 2018/2, uma versão mais amadurecida dos experimentos nos Ateliês de Projeto Integrado de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo (I, II e III) e demais disciplinas, que acontecem nos últimos três semestres do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). Neste volume, como uma síntese que é, encontram-se experiências pedagógicas que ocorrem, no mínimo, em duas instâncias, sendo a primeira, aquela que faz parte da própria estrutura dos Ateliês, objetivando estabelecer uma metodologia clara de projetação, tanto nas mais variadas escalas do urbano, quanto do edifício; e a segunda, que visa estabelecer uma interdisciplinaridade clara com disciplinas que ocorrem ao longo dos três semestres. Os procedimentos metodológicos procuraram evidenciar, por meio do processo, sete elementos vinculados às respostas dadas às demandas da cidade contemporânea: LUGAR, FORMA, PROGRAMA, CIRCULAÇÃO, ESTRUTURA, MATÉRIA e ESPAÇO. No processo, rico em discussões teóricas e projetuais, trabalhou-se tais elementos como layers, o que possibilitou, para cada projeto, um aprimoramento e compreensão do ato de projetar. Para atingir tal objetivo, dois recursos contemporâneos de projeto foram exaustivamente trabalhados. O diagrama gráfico como síntese da proposta projetual e proposição dos elementos acima citados, e a maquete diagramática, cuja ênfase permitiu a averiguação das intenções de projeto, a fim de atribuir sentido, tanto ao processo, quanto ao produto final.

A preocupação com a cidade ou rede de cidades, em primeiro plano, reorientou as estratégias projetuais. Tal postura parte de uma compreensão de que a apreensão das escalas e sua problematização constante estabelece o projeto de arquitetura e urbanismo como uma manifestação concreta da crítica às realidades encontradas. Já a segunda instância, diz respeito à interdisciplinaridade do Ateliê Projeto Integrado de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo com as disciplinas que contribuíram para que estes resultados fossem alcançados. Como este Ateliê faz parte do tronco estruturante do curso de projeto, a equipe do Ateliê orientou toda a articulação e relações com outras quatro disciplinas que deram suporte às discussões: Seminários de Teoria e Crítica, Seminários de Tecnologia, Expressão Gráfica e Detalhamento de Maquete. Por fim e além do mais, como síntese, este volume representa um trabalho conjunto de todos os professores do curso de Arquitetura e Urbanismo, que contribuíram ao longo da formação destes alunos, aqui apresentados em seus projetos de TC. Esta revista, que também é uma maneira de representação e apresentação contemporânea de projetos, intitulada Cadernos de TC, visa, por meio da exposição de partes importantes do processo, pô-lo em discussão para aprimoramento e enriquecimento do método proposto e dos alunos que serão por vocês avaliados.

Maíra Teixeira Pereira, Dr. arq. Rodrigo Santana Alves, M. arq. Simone Buiate Brandão, M. arq.



Segundo dados do IBGE(2018), Anápolis possui um total de aproximadamente 382 mil habitantes, sendo considerada a terceira maior cidade da região Centro-Oeste. E a prefeitura de Anápolis juntamente com a Secretaria de Esporte Municipal, oferecem projetos e programas voltados para a prática esportiva, porém, com o rápido crescimento populacional da cidade esses projetos acabam não suprindo a demanda esportiva dos cidadãos. E é neste sentido que se justifica esse trabalho, uma vez que, o esporte é considerado instrumento de formação do homem, espera-se que o mesmo cresça de maneira significativa juntamente com a população da cidade onde ele se insere. O presente projeto propõe implantar um novo complexo esportivo para a cidade de Anápolis, com o intuito de proporcionar o esporte para todos, buscando o crescimento e a valorização da prática esportiva pelos moradores.

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Luiz Fernando Venâncio Mota Orientador(a): Simone Buiate Brandão


Luiz Fernando Venâncio Mota


O QUE É? O presente projeto propõe implantar um Complexo Esportivo para a cidade de Anápolis-Go, sendo de fácil acesso à prática esportiva para toda população Anapolina, uma vez que, o cenário atual possui apenas um complexo esportivo. Desta forma, não existe propostas que alarguem as possibilidades de atendimento voltadas para a garantia dos direitos sociais. O local escolhido está localizado ao lado do Ginásio Internacional Newton de Faria, localizado no setor central da cidade, o qual possui ligação direta à Avenida Brasil que corta a cidade de norte a sul. O terreno também possui ligações com outras grandes avenidas municipais como Av. Goiás, Av. Faiad Hanna e também tem fácil ligação com a BR-153, uma das rodovias mais importantes da Região Centro-Oeste.

POR QUE? Dentro do conjunto de direitos sociais previstos na Constituição Brasileira (1988), é referenciado o esporte e o lazer. Consta no Art. 217: “É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um” (BRASIL, 1988). No § 3º: “O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social”. Cabe à secretaria de Educação, Esporte, Lazer e Inclusão Social o dever de planejar, supervisionar, coordenar, e implementar políticas relativas ao desenvolvimento de programas e projetos esportivos-educacionais, de lazer e de inclusão social. Vale ressaltar que grande parte das ações, projetos e programas desenvolvidos pelo Ministério do Esporte se configuraram como políticas sociais focalizadas, na tentativa da minimização das desigualdades. Segundo o IBGE de 2010 a cidade de Anápolis conta com uma população de 84.015 crianças e adolescentes com idade de 5 a 19 anos; 193.788 adultos com idade 20 a 59 anos e 33.087 idosos (BRASIL, 2010). Partindo-se destas considerações acima, se faz necessário indicar a real necessidade de implantar mais um complexo esportivo que atenda minimamente com uma melhor qualidade possível aos grupos sociais para as quais se destinam, já que vimos anteriormente que o esporte e lazer é um excelente meio de educação, inclusão social e qualidade de vida. Uma vez que, o projeto também será de uso para futuros eventos e campeonatos esportivos municipais e regionais.

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[f.1]

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MEMÓRIAS Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria


SPORT, DESPORTO, ESPORTE Desde a antiguidade, as antigas civilizações já tinham atividades físicas/Pré-esportivas, a maioria com práticas utilitárias, utilizadas para a própria sobrevivência, porém, muitas dessas práticas Pré-esportivas desapareceram com o tempo. No entanto essas práticas esportivas só começaram a ganhar força à partir da criação dos Jogos Gregos, espalhando-se por diversas civilizações com diferentes formas e definições (TUBINO, 2010). Até a primeira metade do século XIX, existiu o Esporte Antigo. O Esporte Moderno, surge no ano de 1820. E no final da década de 1980, a partir da aceitação do direito de todos ao esporte, deu início ao Esporte Contemporâneo (TUBINO; GARRIDO; TUBINO, 2006) No século XV surgiu pela primeira vez o termo Sport, criado pelos ingleses para definir as diversas práticas esportivas pelo mundo. Já no século XX, os portugueses deixaram de usar Sport, e mudaram o termo para a palavra Desporto, logo com sua chegada ao Brasil, como tradução a palavra Esporte começou a ser utilizada desde então (MELO, 2010). O Esporte vem sendo utilizado como ferramenta de grande importância de formação do homem e da vida em sociedade, instrumento de educação e saúde, ligação com expressões artísticas e matriz de socialização e transmissão de valores. Deixando assim de ser um conceito relacionado a prática de atividades físicas e passa a ser um fenômeno cultural e social (BARBANTI, 2006; Almeida; Rose Junior, 2010)

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Começam os Jogos Olímpicos Gregos, com importância local e regional. Foi a principal manifestação esportiva de toda a Antiguidade, era celebrado em Olímpia, de quarto em quartos anos. Tendo como principais provas: A corrida de estádio, corrida do duplo estádio, luta, corrida de cavalos, corrida com armas e outras. O esporte ganha mais destaque, e novas modalidades e competições surgem na Grécia e Roma. (DUARTE, 2003, P.14).

776 a.c.

75 à 83 d.c

Nasce em Florença, o esporte chamado de Cálcio Florentino, considerado como o “ pai do futebol”

1488

É conhecido a Arena Circular.

1684

Surge no Brasil Imperial, a prática da capoeira, atividade trazida pelos africanos.

1822

Historiadores informam que o futebol começou a ser jogado no Brasil, em Jundiaí, mais precisamente pelos funcionários da São Paulo Railway, e na mesma época funcionários da Estrada de Ferro Leopoldina começam a jogar o futebol no Rio De Janeiro. Introduziram no Brasil a natação competitiva, o basquete, o tênis, a esgrima, tiro com arco. O Brasil sedia pela primeira vez a Copa do Mundo.

1882

1950

Surge a Secretaria Nacional de Esporte.

2000

O Brasil sedia a Copa do Mundo pela 2º vez.

2014

Pela primeira vez o Brasil é sede dos Jogos Olímpicos. E também é o primeiro país da Ámerica do Sul, a sediar os jogos.

2016

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ESPORTE ANAPOLINO

LEGENDAS: [f.1] Foto do Ginásio Internacional Newton de Faria e seu terreno. Fonte: Arquivo Pessoal

A cidade de Anápolis conta com uma população de 381,970 habitantes, consistindo em 51,2% do gênero Feminino e 48,8% do gênero Masculino segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística de 2010 (BRASIL, 2010). A prefeitura de Anápolis, juntamente com sua secretária do Esporte, tem como foco o desenvolvimento do esporte educacional, recreativo e de lazer, sendo como principal meta a inclusão social. A Secretaria possui cinco unidades esportivas no município: Ginásio Internacional Newton de Faria; Ginásio Carlos de Pina; Estádio Municipal Jonas Duarte; Estádio Zeca Puglise e o Complexo Esportivo Gracinda Maria da Silva. E conta com programas e projetos, dentre eles: O programa bolsa atleta. A bolsa atleta é destinada aos praticantes de atletismo, basquete, capoeira, ciclismo, futebol, futsal, handebol, judô, karatê, kickboxing, natação, patins e skate (práticas radicais), taekwon do, tênis, tênis de mesa, vôlei e xadrez. E o Programa Esporte em Ação, que visa oportunizar a iniciação esportiva, aperfeiçoamento e treinamento ao maior número possível de crianças e adolescentes em nossa cidade, como: circuito Anapolino de Corrida de Rua; Jogos Abertos de Anápolis; Jogos da Primavera de Anápolis; Minimaratona 31 de Julho; Projeto Caminhando com Saúde; Campeonatos de Futebol de Várzea, entre outros. E o projeto Esporte Escola, que consiste em promover atividades esportivas no horário contrário ao turno letivo nas unidades escolares da Rede Pública Municipal. Atualmente o programa atende a 16 escolas da Rede Pública Municipal e abrange mais de 2.000 crianças. As práticas esportivas aplicadas atualmente são: atletismo, futsal, handebol e voleibol. As crianças e adolescentes participantes estão na faixa etária de 8 a 15 anos de idade, matriculado na escola onde ocorre a ação e desempenhando bem as suas atividades escolares.

[f.2] Edição noturna do 5º Circuito Anapolino de Corrida de Rua. Portal: Anápolis. 2014 [f.3] Competição de Judô, pelo Programa Esporte para Todos. Portal: Anápolis. 2013 [f.4] Complexo Esportivo Professora Gracinda Maria da Silva. Fonte: Arquivo Pessoal

[f.2]

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Feito um panorama geral das práticas de esporte e atividade física em 2015, o País tinha 161,8 milhões de pessoas de 15 anos ou mais de idade, das quais 61,3 milhões (37,9%) praticaram algum esporte ou atividade física no período de referência. A região Centro-Oeste apresentam proporções maiores que a média nacional (41,1%). Ao analisar o total de praticantes de esporte ou atividade física, observou-se que 45,2% eram homens e 37,3% mulheres. Quando analisado o panorama geral de pessoas que não praticam atividade física, o estado de Goiás conta com 47,2% de pessoas sedentárias.

[f.4]

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16°19'30.6"S 48°56'59.7"W Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria


BR -153

BR - 060

AV. BRASIL

BR - 414

TERRENO ESCOLHIDO


ESCOLHA O local escolhido se localiza no setor Central da cidade de Anápolis- Go, próximo das duas principais avenidas da cidade, Av. Brasil e Av. Goiás. Possuindo acessos para qualquer localização da cidade com grande facilidade, o terreno está localizado ao lado de dois dos principais pontos de Anápolis, o Ginásio Newton de Faria, onde se encontra a atual Secretária do Esporte, e também ao Brasil Park Shopping.

CONTEXTO HISTÓRICO O terreno escolhido ao longo dos anos sempre esteve em desuso, estando completamente vago. Imagens de 2003 à 2017 (ver[f.6/f.7/f.8]) mostram a ociosidade do local com o passar dos anos, tendo apenas usos temporários, como circos e feiras, que também foram se encerrando com o decorrer do tempo, até virar uma área de total desuso. O entorno do local, sendo a região central da cidade de Anápolis, já possuia caracterísitcas próprias, que acabou passando por mudanças após a implantação do novo

shopping

da

cidade

(Brasil

Park

Shopping, 2008.), mudando parcialmente o aspecto urbano do entorno ou até mesmo da cidade.

RODOVIÁRIA AV. BRASIL TERRENO ESCOLHIDO

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Setor Central Andracel

Vila das Acácias Vila Santana de Nazaré

Maracanã

Jundiaí

Virgínia Corrêa

Cidade Jardim

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200 m.

O terreno escolhido se localiza na região central da cidade de Anápolis, sendo limitado por nove bairros vizinhos. Pode-se notar que o entorno apresenta um grande adensamento em sua ocupção, porém, com vazios urbanos. Segundo Portas (2000), vazio urbano é uma expressão ambígua, “até porque a terra pode não estar literalmente vazia, mas encontrar-se simplesmente desvalorizada com potencialidade de reutilização para outros destinos, mais ou menos cheios”. Já Magalhães (2005), o conceito de vazio urbano é bastante amplo, envolvendo termos como terrenos vagos, terras especulativas, terras devolutas, terrenos subaproveitados, relacionando-se com a propriedade urbana, regular ou irregular.

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COMERCIAL

USO MISTO

SERVIÇOS

INSTITUCIONAL

RESIDENCIAL 0 25

O entorno demarcado, apresenta uma gama de diversos tipos de usos tendo como principais usos o residencial, o comercial e serviços. Sendo que no Setor Central, nas áreas próximas ao terreno o uso predominante é o de serviços, por apresentar uma série de clínicas e hospitais, já que o setor é referência quanto a esses usos. O comércio também é de grande escala no Setor Central, sendo voltado para todos os tipos, com grande variedade comercial. No sentido Oeste, os tipos de usos são variados, porém também apresentam um número maior de comércios e serviços. Já no sentido Leste por mais que apresente vários pontos comerciais, o uso de maior escala é o residencial.

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ASPECTOS AMBIENTAIS O cerco do terreno escolhido é denominado a partir da lei no 12.727/12 onde descreve que as obras próximas à cursos d`água naturais, deverão respeitar um recuo de 30 metros, preservando sua Área de Preservação Permanente (APP). Sendo assim o terreno possui uma área total de aproximadamente 39.685,60 m2. Com 13.398,15 m2 de APP. O presente terreno apresenta um estacionamento de 7.309,30 m2 para aproximadamente 500 veículos, juntamente com o Ginásio Internacional Newton de Faria construído pelo Governo do Estado na década de 1980, possuindo um total de 8.000 m2 construídos, com capacidade para 6.000 pessoas, sendo considerado o principal centro multiesportivo de Anápolis.

2003

[f.6]

2011

[f.7]

2017

[f.5]

[f.8]

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LEGENDAS: [f.5] Foto do Ginásio Internacional Newtonn de Faria. Fonte: Arquivo Pessoal.

TOPOGRAFIA A topografia do entorno é pouco acidentada. O terreno se localiza na área baixa e plana da topografia, contendo um desnível, ao se aproximar do Rio das Antas, que está presente na APP existente. Não há muita vegetação no Setor Central, já que grande parte de seus terrenos são quase ocupados por completo, a pequena vegetação existente está localizada próximas ao Rio das Antas e Rio Ribeirão João Leite, devido às suas APP´s.

Rio Ribeirão João Leite

[f.6] Vista aéra do terreno em 2003. Fonte: Google Earth. [f.7] Vista aéra do terreno em 2011. Fonte: Google Earth. [f.8] Vista aéra do terreno em 2017. Fonte: Google Earth.

Rio das Antas

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CONCEPÇÃO Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria


[f.9]

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ço ren sé Lou

AV. Bra sil

R. Washin

Nor

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gton de C arvalho

n. Jo Av. Se Dias

R. Aluísio

Crispim

Propriedade de uso misto

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20m.

DIAGRAMA PRÉ-EXISTÊNCIA

A situação existente consta com apenas com o Ginásio Internacional Newton De Faria, construido na década de 1980, e possui um estacionamento para aproximadamente 500 veículos. O terreno possui entrada por apenas dois acessos, um pela Av. Brasil Norte e o outro pela Av. Sen. José Lourenço Dias. A presença de uma grade subdivide o terreno em dois, fazendo com que o lado oposto do Ginásio entre em desuso, ficando totalmente vago e mal aproveitado.

Luiz Fernando Venâncio Mota


renço sé Lou

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R. Washin

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n. Jo Av. Se Dias

R. Aluísio

DIAGRAMA DE DIRETRIZES 1° Conectar as áreas do terreno, retirando as grades e criando um unico espaço; 2º Ampliar os acessos com novos pontos pelas ruas Washington de Carvalho e R. Aluísio Crispim; 3º Ampliação do programa com novos esdifícios de usos esportivos; 4º Relocação da Sec. do Esporte para uma nova edificação; 5º Resguardar a área de APP e propor novos espaços verdes complementares; 6º Retirar por meio de indenização a residência atual no local, para um melhor aproveitamento do terreno. 7º Readequação do terreno nas vias R. Aluísio Crispim e R. Washington de Carvalho Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria

Crispim

0 5

10

20m.


[f.10]

IMPLANTAÇÃO PROPOSTA

LEGENDAS: [f.9] Perspectiva do projeto renderizada. Fonte: Autoral. [f.10] Perspectiva do projeto renderizada. Fonte: Autoral.

Utilizando as diretrizes propostas, o terreno ganha um novo programa, contendo agora cinco edifícios principais, dentre eles: O Ginásio Internacional Newton de Faria, que estavam presente no terreno desde os anos de1980; a nova Secretária do Esporte; um praça de alimentação; um edifício destiando à prática de atividades físicas exclusivamente ao idoso e o primeiro Parque Aquático Municipal. Pode se ter acesso aos edifícios por meio da Av. Brasil Norte; R. Aluísio Crispim; R. Washigton de Carvalho e Av. Sen José Lourenço Dias. A implantação proposta busca trazer em suas linhas memórias do edifício marco do terreno, o Ginásio Internacional, trazendo de forma orgânica seus caminhos. Caminhos esses que priorizam além do fácil acesso, mas também o bem estar do usuário que caminha por ali, passando por todos os cantos do terreno, deixando o usuário contemplar diferentes paisagens propostas.

Luiz Fernando Venâncio Mota


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R. Washin

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SETORIZAÇÃO E PROGRAMA

Crispim

0 10

Nor

te

gton de C arvalho

R. Aluísio

R. Washin

AV. Bra sil

ÁREA TOTAL: 39.685 M² ÁREA CONSTRUÍDA

R. Aluísio

17.303M²

SALAS MULTI-USO

ÁREA PERMEÁVEL

DE PISCINA SEMI-OLÍMPICA PISCINA AQUECIMENTO

Crispim

08.984M²

APP

0

10

20

40m.

BANHEIROS

CASA DE

ESPAÇOS MULTI-USO

PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria

13.398M² LAN CHO NETE

M. DEPÓSITOS VESTIÁRIOS MÁQUINAS TRIBUNA PREN SA L. PA

SECRETARIA DO ESPORTE

ACADEMIA

40m.

ALOJAMENTO QUADRA W.C

QUADRAS POLIESPORTIVAS

IMPLANTAÇÃO E COBERTURA

20

IM

D.

CO

PLAYGROUND

VIVA BANHEIROS ESCOLA

VESTIÁRIOS COPA

AVA LIA ÇÃO

BANHEIROS LANCHONETES


Dias

PAISAGISMO O projeto paisagistico, teve como objetivo unir conforto, estética e praticidade. Foram mantidos as vegetações da APP, e inclusas ávores de pequeno e médio porte ao projeto, trazendo conforto através de sombras, juntamente com palmeiras buscando a estética e utilizado para forração a grama São Carlos, cuja não é necessário manutenção frequente e capaz de resistir a pisoteios.

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R. Aluísio

Crispim

0 10

20

R. Aluísio

40m.

Crispim

Árvore de grande porte.

Árvore de médio porte.

Árvore de pequeno porte. Palmeira

Poste de iluminação. 8m de altura

Poste de iluminação. 4m de altura Holofote

ILUMINAÇÃO

0 10

20

40m.

O projeto de iluminação foi totalmente pensado na segurança dos cidadãos, sendo assim, tem como prioridade iluminar os acessos ao Complexo Esportivo, e seus percursos no interiro do terreno. Garatindo segurança e conforto para quem transita pelo projeto. Luiz Fernando Venâncio Mota


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Saída

A

B

C

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E

F

PLANTA BAIXA 1º SUBSOLO Percurso 1º Subsolo Percurso 2º Subsolo

PLANTA BAIXA 2º SUBSOLO Entrada pela R. Washignton de Carvalho

O estacionamento deixa de ser térreo, e passa a ser subterrâneo sendo dividido em dois pavimentos, tendo 600 vagas. Possui dois acessos que levam ao nivel do pav. térreo por meio de escadas e elevadores. Sua entrada é pela R. Whashington Carvalho e saída pela Av. Sen. José Lourenço Dias.

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16m.


LEGENDAS: [f.11] Perspectiva do projeto renderizada. Fonte: Autoral.

[f.11]

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Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria


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DESENHO Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria

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SECRETÁRIA DO ESPORTE LEGENDA : 1 Recepção 18,45m² 2 Copa 22,65m² 3 Escola Viva 16,50m² 3

4

4 R.H. 20,00m² 5 Sala de Reunião 40,45m² 6 Administração 19,00m² 7 Diretoria 20,00m²

5

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8 Financeiro 20,00m² 9 Dir. de Esportes 15,35m²

6

1

10 Ger. de Projetos 15,35m² 11 Ger. de Programas 12 Ger. de Eventos 15,50m² 13 Apoio Técnico 18,85m² 14 W.C fem. 17,05m² 15 W.C masc. 18,50m²

7

16 P.N.E unissex 02,15m²

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PLANTA BAIXA TÉRREO

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PLANTA COBERTURA

CORTE AA

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MATERIALIDADE

Granitina

Cimento Queimado

Concreto Aparente

Grama São Carlos

DIAGRAMA ESTRUTURAL

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DIAGRAMA ESTRUTURAL

PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO LEGENDA : 1 Lanchonete 10,50m² 2 Lanchonete 10,50m² 3 W.C fem 11,45m² 4 W.C mas. 13,20m² 5 P.N.E unisseex 03,10m² 6 Alimentação 76,25m² 7 Acesso Subterrâneo

MATERIALIDADE

6

5 3

4

Granitina

1

Deck de Madeira

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Cimento Queimado Grama São Carlos

PLANTA BAIXA TÉRREO

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CORTE BB PLANTA COBERTURA Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria

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DIAGRAMA ESTRUTURAL

CENTRO PRÁTICO LEGENDA : 1 Sala prática 47,72m² 2 Sala prática 22,88m² 3 Copa 03,50m² 4 Banheiro Professores 5 Sala de avaliação 6 W.C masc. 32,25m² 7 W.C fem. 32,25m² 8 P.N.E unisseex 02,35m² 9 Academia 108,55m² 10 Recepção 12,10m²

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MATERIALIDADE 1

10 8 Granitina

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Cimento Queimado 7

Concreto Aparente

Grama São Carlos

PLANTA BAIXA TÉRREO

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PLANTA COBERTURA

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CORTE CC

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PARQUE AQUÁTICO LEGENDA : 1 W.C masc. 45,55m² 2 W.C fem. 45,25m² 3 Depósito 33,55m²

5 P.N.E unissex 02,30m² 6 D.M.L 10,55m² 7 Tribuna 39 lugares

9 Arquibancada 250 lugares 10 Casa de máquinas 35,00m² 11 COPA 10,55m²

4 Depósito 33,55m²

8 Imprensa 14,80m²

12 Vestiário masc. 32,85m²

13 Vestiário fem. 30,95m² 14 D.M.L 03,60m²

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PLANTA BAIXA TÉRREO

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4

8m.


LEGENDAS: [f.12] Perspectiva sala interna da Sec. do Esporte. Fonte: Autoral. [f.13] Perspectiva do projeto renderizada. Fonte: Autoral. [f.14] Perspectiva da praça de alimentação. Fonte: Autoral. [f.15] Perspectiva vista interna do Centro Prático. Fonte: Autoral.

9

PLANTA BAIXA 1º PAV.

PLANTA COBERTURA

01 2

4

8m.

01 2

4

8m.

Luiz Fernando Venâncio Mota


MATERIALIDADE

Granitina

Deck de Madeira

13 14

Concreto Aparente

11 10

Grama São Carlos PLANTA BAIXA SUBSOLO

Cimento Queimado

12

0 1

2

4

8m.

Água

CORTE DD

Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria

0 1

2

4

8m.


[f.16]

Luiz Fernando Venâncio Mota


[f.17]

Esporte Para Todos - Complexo Esportivo Newton de Faria


[f.18]

Luiz Fernando Venâncio Mota


A prática de esporte é essencial para uma melhor qualidade de vida. Assim como o conhecimento faz diferença no mundo em que vivemos, o movimento está em nossas vidas como uma necessidade vital do ser humano. Os esportes coletivos e individuais auxiliam a formação de conceitos básicos de cidadania, ou seja, os aspectos afetivos, sociais, cognitivos, culturais e biológicos do esporte muito contribuem para questionamento de situações e problemas. A prática de esportes auxilia na construção da convivência do indivíduo com a sociedade e também na aprendizagem da técnica esportiva. (RadioClube,2018)

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LEGENDAS: [f.16] Perspectiva do Parque Aquático. Fonte: Autoral. [f.17] Perspectiva do Parque Aquático. Fonte: Autoral. [f.18] Perspectiva aérea do projeto. Fonte: Autoral. [f.19] Maquete física do projeto. Fonte: Arquivo Pessoal.


[f.19]

Luiz Fernando Venâncio Mota


REFERÊNCIAS BRASIL. Constituição. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília:Senado, 1988. BRASIL. Senado Federal. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: nº5691/71. Brasília: Gráfica Senado, 1971. BRASIL. Ministério da educação. Lei nº 9394, 20 de Dezembro de 1996, que ‘estabelece as diretrizes e bases da educação nacional’, e dá outras providências.Presidência da República-Casa Civil-Subchefia de Assuntos Jurídicos. Disponível em:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10793.htm .Acesso em 10 dez. 2006. ANÁPOLIS, Esportes. Anápolis, 2019. Disponível em: < http://www.anapolis.go.gov.br/portal/secretarias/esportes/pagina/apresentacao/>. Acesso em: 05 abr. 2019 TUBINO, Manoel José Gomes. Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte-educação. 2010. ALMEIDA, M. A. B.; DeROSE, D. Fenômeno esporte: relações com a qualidade de vida. In: VILARTA, R.; GUTIERREZ, G. L.; MONTEIRO, M. I. Qualidade de vida: evolução dos conceitos e práticas no século XXI. Campinas: IPES, 2010. DE MELO, Victor Andrade. Apontamentos para uma história comparada do esporte: um modelo heurístico. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 24, n. 1, p. 107-120, 2010. DE MELO, Victor Andrade; FORTES, Rafael. História do esporte: panorama e perspectivas. Fronteiras, v. 12, n. 22, p. 11-35, 2010. BARBANTI, Valdir. O que é esporte?. Revista brasileira de atividade física & saúde, v. 11, n. 1, p. 54-58, 2006. RADIO CLUBE. Importância da prática do esporte. Disponível em: < http://www.radioclube.org.br/a-importancia-da-pratica-do-esporte/>. Acesso em: 05 maio. 2019.

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