626 • octubre 1-7, 2015
campusmilenio.com.mx
Politécnicos triunfan en certamen internacional
Destaca la Ibero educación a distancia
La BUAP impulsa RESPONSABILIDAD SOCIAL
Cátedras Conacyt
Uas otorga distinción
ANUIES
posgraduados a... la industria
honoris causa a jorge medina viedas
sesiona en la ujat
Sucesión en la UNAM
juan pablo zamora/cuartoscuro/ especial
DIRECTORIO
ÍNDICE CAMPUS 626 • octubre 1-7, 2015
3• Alumnos del IPN logran triunfo en certamen internacional 4• regla de tres 5• Posgraduados a... la industria El legado del rector Narro 6• la despedida de Narro Panorama 8• La gestión de Narro y la sucesión en la UNAM 10• El arte como protesta 11• Panorama 16• Rector de la UAS otorga distinción a Jorge Medina Viedas
(†) JESÚS D. GONZÁLEZ FUNDADOR
FRANCISCO A. GONZÁLEZ PRESIDENTE Francisco D. González Jesús D. González Carlos Marín Hugo Chapa alfredo campos Roberto López Néstor Ojeda Héctor Zamarrón carlos puig bárbara anderson Rafael Ocampo Miguel Ángel Vargas Pedro González Javier Chapa Ángel Cong Adrián Loaiza guillermo franco o Mauricio Morales Adriana Obregón francisco somohano RICARDO ZAMORA Dyana Reyes Valeria González tomás sánchez Marco A. Zamora Fernando Ruiz rodolfo gutiérrez
Director general Director general adjunto Director general editorial Director ejecutivo Director editorial Subdirector editorial Subdirector editorial Subdirector editorial director EDITORIAL de MILENIO DIGITAL
BREVES
Directora de innovación editorial director editorial de deportes Director de enlace editorial Director general de operaciones JDirector general de medios impresos
IPN Monterrey
Director de milenio digital Director de tecnología y procesos
Crean chip para detectar glucosa en minutos
Director de ingeniería y regulación Director de desarrollo corporativo directora general comercial Director de comunicación estratégica
Un chip para detectar glucosa en la sangre y medir la cantidad de proteína en suero y orina es el que desarrollan científicos del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Monterrey. El dispositivo podrá ser usado para estudiar neutrófilos y células en la sangre, por lo que además de ayudar a detectar diabetes, servirá para analizar en minutos enfermedades desde su etapa inicial, antes de que se presenten los síntomas. La investigadora Ruth Hernández Pérez explicó los avances que tiene sobre el disposi-
director general de enlace institucional Directora de innovación comercial Directora creativa Director de mercadotecnia corporativa Director de proyectos especiales Director de producción director de desarrollo digital
CONSEJO CONSULTIVO Adrián Acosta • Alejandro Canales • Pedro Flores Crespo • Humberto Muñoz • Carlos Pallán • Roberto Rodríguez Editores: Salvador Medina Armienta • Carlos Reyes • Ricardo Reyes
La investigadora Ruth Hernández Pérez.
Con la Universidad Oberta de Catalunya
Firma UTEL acuerdo con la UOC
fotos: ipn/ especial
CONSEJO EDITORIAL Alfonso Esparza Ortiz Benemérita Universidad Autónoma de Puebla • Raúl Godoy Montañez • Humberto Muñoz García Universidad Nacional Autónoma de México • José Lema labadie Universidad Autónoma metropolitana • FELIPE MARTÍNEZ RizZo (UAA) • Raúl Trejo Delarbre (UNAM) • José ángel pescador osuna El Colegio de Sinaloa • José Sarukhán Kérmez Universidad Nacional Autónoma de México • Enrique Villa Rivera • José Antonio de la Peña (UNAM) • Carlos Calderón Viedas (UAS) • Alejandro Canales (UNAM) • Luis González de Alba (UNAM) • Otto Granados Roldán (ITESM) • Gilberto Guevara Niebla (UNAM) • Rollin Kent Serna (BUAP) • Rodrigo López Zavala (UAS) . Javier Mendoza Rojas (ANUIES) • Carlos Pallán Figueroa (UAM) • Roberto Rodríguez Gómez (UNAM) • Ma. Herlinda Suárez Z. (UNAM) • Sylvie Didou Aupetit (Cinvestav) • Francisco J. Marmolejo (Conahec, University of Arizona) JUAN DOMINGO ARGÜELLES (UNAM)• Porfirio Carrillo
tivo para detectar enfermedades, la manera en que desarrolla el chip y los materiales de los que está compuesto. El proyecto que se desarrolla en el Cinvestav Monterrey es supervisado por José Luis García Cordero, quien es especialista en desarrollar microchips. El objetivo de éste es brindar un avance en la medicina al ayudar a la detección temprana de ciertos padecimientos, además de reducir costos.
A partir del mes de septiembre, 5 Másteres especializados inician la trayectoria de colaboración de la Universidad UTEL (México) y EducaciOnline de la Universidad Oberta de Catalunya (España), primera universidad en el mundo que nació en la red y que impartió clases en línea; representa el primer lugar de universidades del Estado español en cuanto a número de graduados, y la segunda con más estudiantes de Cataluña. Con el acuerdo académico, ambas instituciones podrán combinar sus metodologías, plan de estudios, servicios universitarios, así como personal docente expertos en su área.
La institución española fue la primera en impartir clases en línea.
Los programas, que se presentarán de forma conjunta entre ambas instituciones, harán uso de las po-
sibilidades que brindan las nuevas tecnologías para ofrecer una experiencia académica totalmente distinta e internacional. Los alumnos estudiarán a través de la plataforma educativa de la UOC, partner académico de EducaciOnline, así como del espacio formativo de UTEL y podrán compartir con alumnos del otro lado del mundo sus opiniones y experiencias profesionales durante los programas. Este acuerdo, abre también nuevas posibilidades de networking entre estudiantes de España y México, acercándolos a experiencias internacionales y fortaleciendo una red de profesionales entre ambos continentes.
CAMPUS en la red contacto: por teléfono y fax 5140 4900, extensiones 34924 y 31986; fax: 5140 4903 y 04 por carta Morelos 16, Col. Centro, CP 06040
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MILENIO
NOTA DE LA SEMANA
Participarán en el XVI Concurso Ciencia en Acción
Alumnos del IPN triunfan en certamen internacional
Analizando jeroglíficos mayas y midiendo la velocidad de la luz, los politécnicos ganan su pase a la final en España
Los estudiantes buscarán demostrar cómo los mayas alcanzaron un alto nivel de desarrollo en matemáticas y astronomía.
REDACCIÓN CAMPUS
Con una interpretación del tránsito de Venus desde la perspectiva Maya, recopilada en el Códice Dresde, y un prototipo que pretende medir la velocidad de la luz, alumnos del Centro de Estudios Tecnológicos (CET) 1 “Walter Cross Buchanan”, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), lograron su pase a la final del XVI Concurso Ciencia en Acción 2015, que tendrá lugar en Viladecans, España, en octubre próximo. Los estudiantes Diana Laura Luna, Édgar Yonatan Galicia y Roberto Zaldívar, asesorados por el maestro Adalberto García Rangel, estudiaron el Códice Dresde, como una valiosa fuente para el desciframiento de la escritura jeroglífica de los mayas porque contiene un almanaque ceremonial para los diferentes dioses, las tablas de eclipses de sol y luna, además del cálculo de los movimientos de los planetas Venus y Marte. De las páginas 46 a 50 del códice, los mayas describieron de manera
exacta, con glifos y numeración con base 20, el tiempo que tarda Venus para completar su órbita en 583.920 días. La trayectoria que realiza Venus alrededor del Sol está dividida en cuatro fases y solamente en dos de ellas es posible observar el eclipse o la conjunción inferior de ambos astros, en un periodo aproximado de 200 años. A través del trabajo titulado “El tránsito de Venus desde la Perspectiva Maya”, una interpretación del Códice Dresde, los estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Técnico en Redes de Cómputo participarán en la categoría Adopta una Estrella-Investiga en Astronomía, donde buscarán demostrar cómo una civilización precolombina alcanzó un alto nivel de desarrollo matemático y astronómico. En tanto, las alumnas Evelyn Aylin Labra García, Violeta Abigail López López y Sandra Jaqueline Muñoz Gómez, bajo la tutela del profesor Juan Luis Mendoza Osorno, lograron un lugar en la final del concurso europeo, con un sencillo experimento
Dos equipos de la institución, asesorados por académicos, concursarán en Astronomía y Astronaútica basado en el método de los físicos Hippolyte Fizeau y Léon Foucault, que pretende probar que la luz viaja a 300 mil kilómetros por segundo. El método consiste en medir la velocidad de la luz mediante la proyección de un rayo sobre un espejo rotativo que desvía el haz hacia otro espejo secundario fijo pero con una distancia de 35 kilómetros. En este caso, fue necesario reducir la distancia a escala y construir un prototipo que consta de dos motores de mil revoluciones por minuto, un láser y tres espejos pequeños colocados en dos platillos separados a cierta distancia. Al participar en la categoría Adopta una Estrella-Indaga en Astro-
fotos: ipn
Fortalecen estudios en óptica Por otra parte, el IPN fortalecerá la investigación y la formación de recursos humanos de alto nivel en el campo de la óptica, cuyas aplicaciones incluyen áreas de energía, telecomunicaciones, salud, alimentos y manufactura, entre otras. Los titulares del Politécnico, Enrique Fernández Fassnacht, y del Centro de Investigaciones en Óptica (CIO), Asociación Civil, Elder de la Rosa Cruz, suscribieron un convenio general de colabo-
Elder de la Rosa Cruz y Enrique Fernández Fassnacht. ración en materia académica, científica y tecnológica. El Director General del IPN se congratuló por la firma del
acuerdo, ocurrido en el marco del 35 aniversario del CIO, el cual, dijo, permitirá sumar sus fortalezas en proyectos
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CAMPUS
naútica, las alumnas del cuarto semestre de la carrera de Técnico en Sistemas Constructivos Asistidos por Computadora, buscan incentivar la curiosidad por la ciencia a través de un sencillo experimento que conlleva una gran labor de investigación, planeación y cálculo, pero también contribuyeron con la construcción del prototipo que podría funcionar como material didáctico en las escuelas. El concurso Ciencia en Acción es un evento científico internacional dirigido a profesores y alumnos de ciencias de todos los niveles de países de habla hispana o portuguesa de todo el mundo. Es organizado en forma coordinada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), la Real Sociedad Española de Física (RSEF), la Sociedad Geológica de España (SGE) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), todos organismos españoles que tienen como objetivo común acercar la ciencia y la tecnología en sus diferentes aspectos al público en general.
científicos y en el desarrollo de tecnologías que contribuyan a aportar soluciones que atiendan los problemas nacionales. Resaltó que algunas de las unidades académicas del Instituto que se verán beneficiadas con esta alianza serán la Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM), el Centro de Nanociencias y Micro y Nanotecnologías (CNMN) y el Centro de Investigación en Computación (CIC), a los que se irán sumando algunos más. Fernández Fassnacht subrayó que de la ESFM ha egresado gente muy importante, que a
El concurso es organizado por diversas instituciones españolas que buscan acercar al público de todas las edades a la ciencia
través de su trabajo ha puesto muy en alto el nombre del IPN, no sólo en México, sino en el mundo, de ahí la importancia de sumar sus fortalezas con las de instituciones consolidadas como el CIO. El Director del Centro de Investigaciones en Óptica, A.C., egresado de la ESFM, expresó que para este centro es fundamental establecer lazos de colaboración con instituciones tan importantes como el Politécnico, los cuales permitirán generar acciones de beneficio mutuo.
EDITORIAL
regla de tres carlos reyes*
El ajedrez de la UNAM
La directora
La sucesión en la Universidad Nacional Autónoma de México avanza. Aunque algunos grupos se frotan las manos para que sea un proceso polarizado, y le apuestan al desgaste y a la confrontación entre los distintos sectores y expresiones que conviven a diario en esa institución, hasta el momento la voz institucional la lleva la Junta de Gobierno y al parecer, a eso le apuesta la mayoría de la comunidad universitaria. Como sea, se trata de semanas cruciales para esta casa de estudios y así lo ha entendido la mayoría. Un proceso que, desde la publicación de la convocatoria, ha caminado por los cauces institucionales que mejor convienen a todos.
de la facultad de Ciencias de la UNAM, Rosaura Ruiz; Sergio Alcocer Martínez de Castro, ex subsecretario de Relaciones Exteriores; El secretario general de la ANUIES, Jaime Valls Esponda;
Apertura hay. Si bien es cierto que algunos académicos y ciertos sectores del estudiantado han pugnado por abrir el proceso, la Junta de Gobierno se encuentra en absoluta disposición de escuchar propuestas y planteamientos de diversa índole. Y no se trata de una situación nueva, como lo constató este suplemento, hace cuatro años, justo cuando los 15 notables de la Junta escuchaban a toda la comunidad universitaria que se acercara al proceso para compartir su punto de vista, para ratificar al hoy rector José Narro Robles. Y esa misma apertura prevalece en el máximo órgano de decisión de la UNAM.
y el rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, Gilberto Herrera Ruiz.
Las piezas. Una vez que la convocatoria se publicó la semana pasada, varios de quienes hablaron de sus aspiraciones, se han acercado al proceso para formalizar su intención de ocupar la rectoría de la universidad. Por lo pronto, en los últimos días, Sergio Alcocer Martínez de Castro, ex subsecretario de Relaciones Exteriores, y Suemi Rodríguez Romo, exdirectora de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán, se sumaron a los directores de las facultades de Ciencias, Rosaura Ruiz; de Derecho, María Leoba Castañeda; de Ciencias Políticas, Fernando Castañeda, y de Medicina, Enrique Graue, así como el coordinador de Planeación, Presupuestación y Evaluación de la Rectoría, Héctor Hernández Bringas. Un candidato quien, por cierto, no figuraba en las quinielas y se apuntó de último momento.
fotos: especial
Las descalificaciones. Lo
que preocupa en este momento a todos los aspirantes son los pronunciamientos que se han dado para descalificar a algunos de ellos, más allá de sus proyectos para dirigir a la UNAM. Y no es tanto la crítica
dura en contra de ellos, sino la radicalidad y el encono con el que se dan estas expresiones y que se han visto en carteles, volantes y folletos que se distribuyen de manera clandestina en varias facultades y campus. Por un lado, se habla de Alcocer Martínez de Castro como el candidato oficial que quiere ser impuesto desde la rectoría. Por el otro, se sugiere que Rosaura Ruiz tiene vínculos con la organización política que dirige Andrés Manuel López Obrador, y por ende, con esos grupos que han aparecido en el conflicto del Instituto Politécnico Nacional y en de los llamados excluidos que hacen su agosto año con año. Lo grave, como lo advierten las propias autoridades, es que se den los señalamientos de una forma más visceral que otra cosa.
Deslinde a punto. En ese tenor, Sergio Alcocer Martínez de Castro manifestó ante la comunidad universitaria que no hay candidatos oficiales. Son las autoridades universitarias y la comunidad quienes decidirán al sucesor de Narro Robles. Y antes que se le vincule más, dejó en claro que no aceptará, de ganar la auscultación, ninguna injerencia del gobierno federal. Colaboración estrecha sí, pero hasta ahí. Como se ha venido haciendo en esa institución, al menos en los últimos ocho años. Porque no se trata de aislarse con el pretexto de la autonomía, sino de defender con todo los espacios que se han ganado los universitarios. La discusión presupuestal. Aunque las universidades e instituciones de educación superior públicas quedaron conformes con los señalamientos de las autoridades hacendarias y educativas de no recortar ni un ápice los recursos destinados a este sector, los rectores no
cejarán en su intento por ganar partidas adicionales y con ello mayores recursos para su causa. Y desde esta semana ya comenzaron a hacer acto de presencia en los pasillos de San Lázaro. Más vale tarde que nunca. Y por ahí se vio al rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, Gilberto Herrera Ruiz, quien se reunió con los siete legisladores provenientes de este estado.
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Van por internacionalización. También en días recientes,
Mayores beneficios. El objetivo, dijo, el rector, es buscar el respaldo para proteger los programas de becas, los fondos concursables, los programas de estímulos a los académicos, entre otros rubros que necesitan recursos para su mejor operación. Y es que, como lo planteó Herrera Ruiz, “hay que apostarle a la universidad pública como ese gran elevador social que significa y a esa gente que no tiene los recursos, generarle los espacios en las sociedades para poder continuar con sus estudios”. Con esa bandera, le aseguró van a llegar muchos rectores en los próximos días. Y no es para menos, la cuenta presupuestal apremia y no está de más una partida adicional.
rectores y directores de instituciones de educación superior, funcionarios gubernamentales y diplomáticos se dieron cita en el II Diálogo Sectorial México-Unión Europea del Seminario de Expertos en Educación Superior, evento convocado por la Secretaría de Educación Pública para analizar la internacionalización de la educación superior y herramientas para facilitar la cooperación académica con las naciones europeas. Un evento en el que se analizaron las evaluaciones y certificaciones de calidad educativa con organismos de alcance transnacional, y los mecanismos de movilidad internacional.
Consejo regional. Por cierto, hace unos días también, el Consejo Regional Sur Sureste de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior (ANUIES), realizó en Tabasco la Segunda Sesión Ordinaria y la sede fue la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). Por ahí estuvo, encabezando el evento, el secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda, quien destacó la importancia que tienen los consejos regionales en la elaboración y desarrollo de la agenda nacional, generalmente ejecutada para favorecer la labor de las instituciones de educación superior. Es decir, trazar la agenda y discutir los desafíos que atañen a las instituciones. Atento, como siempre, Valls Esponda a este tipo de reuniones de carácter regional.
Las propuestas. En la reunión participaron representantes de Conacyt, Cinvestav, del Programa Erasmus, así como el jefe de la Unidad de Cooperación Internacional en Educación y Juventud de la dirección general para la Educación y la Cultura (DG EAC) de la Comisión Europea, Claire Morel, quien fungió como moderador. Todos coincidieron en que es necesario impulsar la movilidad académica internacional y la gestión de becas para los participantes de este tipo de programas, para lo cual es indispensable incrementar las acreditaciones internacionales de las carreras y posgrados de las instituciones de educación superior del país. Asimismo, se mencionó que para lograr este incremento en certificaciones internacionales es urgente promover la cultura de la evaluación externa permanente, pues la mejora continua es uno de los elementos altamente considerados por los diferentes organismos acreditadores. De no entrar en esta dinámica, dijeron los especialistas, se pierde la oportunidad de mejorar la competitividad de los profesionistas e investigadores de México, además de incrementar la cobertura educativa y avalar la pertinencia de los programas académicos.
Privilegio ante todo. En su oportunidad, el rector de la UJAT, José Manuel Piña Gutiérrez, dijo sentirse satisfecho de que esta universidad sea la anfitriona de esta reunión de las universidades e instituciones de educación superior de los estados de Campeche, Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatán. Porque se intercambian experiencias y conocimientos de los avances y logros que han tenido
* cra19762003@yahoo.com.mx campus
las universidades de la región y se estudian los temas a debatir y para proponerlo a la agenda nacional. En dicha reunión también estuvo presente el presidente del Consejo Regional Sur Sureste de la ANUIES y rector dela Universidad Autónoma de Campeche (UACAM), Gerardo Montero Pérez.
MILENIO
OPINIÓN
Alejandro Canales
Roberto Rodríguez Gómez
UNAM-IISUE/SES. canalesa@unam.mx Twitter: canalesa99
UNAM. Instituto de Investigaciones Sociales. roberto@unam.mx
Cátedras Conacyt
El legado del rector Narro
Posgraduados a... la industria Entonces, tenemos una presión creciente en el sistema educativo, un incremento cada vez mayor del nivel de escolaridad de los jóvenes, un aumento en el número de apoyos para retener a los jóvenes en la escuela y escasas oportunidades en el mercado laboral. El programa Cátedras Conacyt para jóvenes investigadores, del cual nos hemos ocupado en estas páginas, es una de las iniciativas más recientes que intenta resolver las dificultades de falta de opciones para los nuevos doctores. Sin embargo, como ya lo hemos hecho notar, su alcance es sumamente limitado y las oportunidades se concentran en el sector de la educación superior. Al parecer, ahora se ensayará una modalidad más para ampliar las oportunidades de jóvenes posgraduados en la industria. La semana pasada Conacyt y la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (Canacintra) firmaron un convenio para poner en marcha diferentes medidas. Los detalles del convenio no se conocen, pero el presidente la Canacintra, Rodrigo Alpízar, dijo que: “habrá posgrados en el sector industrial y becas para trabajadores de empresas afiliadas a la Canacintra”. Al mismo tiempo, la directora de posgrados y becas de Conacyt, Dolores Sánchez, destacó “la incorporación de recursos humanos de alto nivel al sector industrial y el diseño de proyectos de desarrollo tecnológico y de innovación” (Comunicado 87/15). No es la primera vez que se firman estos convenios. La más reciente fue en el 2012, cuando se puso en marcha un proyecto piloto mediante el cual se incorporaron medio centenar de maestros y doctores en el sector eléctrico nacional, con un esquema relativamente similar al que opera en el de formación dual. En el proyecto del 2012, Conacyt aportó durante un año el 50 por ciento del salario a las personas con maestría (10 mil pesos) o doctorado (15 mil pesos) que se incorporaron a una de las empresas del sector. Los posgraduados eran de ingeniería, ciencias exactas y gestión de la innovación. La empresa aportó el otro 50 por ciento y se supone que después de un año asumiría el pago del salario completo. No se sabe si el reciente convenio operará bajo el mismo esquema y cuál será su alcance. Lo que parece claro es que depende del dinamismo de la economía y será muy limitado. En la próxima entrega revisaremos las cifras de distribución de recursos humanos conforme el sector en el que se desempeñan.
En la Universidad Nacional Autónoma de trabajo académico” (La Jornada, 23 de de México corre la cuenta regresiva para el septiembre de 2015). El punto es importante cambio de rector. Cumplidos dos periodos y central en el balance. El rector reconoce cuatrienales con el doctor José Narro Robles que las principales transformaciones de la al frente de la institución, la renovación actividad universitaria han sido impulsadas del puesto habrá de recaer en alguna de en el ámbito de las entidades académicas las candidaturas que registre la Junta de que la integran y han tenido como agente Gobierno de la UNAM en las próximas seprincipal los grupos de profesores e invesmanas. Cumplido el periodo de consulta y tigadores, y las autoridades locales, que las designación a cargo del órgano colegiado de han proyectado e implementado. En todo gobierno, el nuevo rector o rectora iniciará caso, el mérito de la administración central, funciones el próximo 17 de noviembre. en este renglón, fue apoyar con recursos En tal contexto se han materiales y humanos expresado, por parte de los proyectos tramados la autoridad universitaria, El presupuesto para en las escuelas, facultalos primeros balances de la UNAM en 2016, según des, centros, institutos, gestión. El pasado 18 de el proyecto enviado programas y seminarios septiembre, en la última por la Secretaría de de la Universidad. sesión del Consejo Univer- Hacienda a la Cámara El 28 de septiembre se sitario bajo la presidencia de Diputados, ascendería publicó un suplemento del rector Narro, aparte de a 39.4 mil mdp especial de la Gaceta agradecer a los consejeros Universitaria que bajo su trabajo, se enfatizó el título “Logros en la la consolidación institucional conseguida: UNAM 2007-2015” da a conocer un resumen cuantitativo en materia de docencia, “Espero que en estos ocho años, lo que han hecho los integrantes de la comunidad se desempeño escolar, apoyos a la comunidad refleje en más vigor, fortaleza, presencia, estudiantil, producción de investigación, mayor calidad y servicio a la sociedad.” innovación tecnológica, desarrollo de (Excélsior, 18 de septiembre 2015). recursos informáticos, extensión universiEl 23 de septiembre, Narro presentó su taria, vinculación social, infraestructura, e último informe, en el que resumió los prinimplantación de procesos de transparencia cipales logros alcanzados y algunos de los y rendición de cuentas. Una de las cifras retos que visualiza. En esa ocasión el rector más elocuentes consiste en la ampliación puntualizó tres aspectos de relieve que han de matrícula conseguida: durante los ocho incidido en la mejora de los resultados, la años de la gestión de Narro la población de cobertura de los servicios, y la ampliación estudiantes de licenciatura se incrementó de la infraestructura. El primero radica en en 48 mil individuos aproximadamente, de la cantidad de recursos públicos que, en ellos tres mil en el Sistema de Universidad los últimos años, se han otorgado a UNAM. Abierta, once mil en la modalidad a disEn 2008 el presupuesto de egresos fue de tancia, y el resto, cerca de treinta y cinco 22.2 miles de millones de pesos (mmdp), mil estudiantes, en la opción escolarizada en 2015 se aprobaron 37.8 mmdp. convencional. Asimismo se hace notar que, Aunque el monto asignado para2016 en materia de investigación y desarrollo la puede todavía aumentar o disminuir por UNAM produce más de una cuarta parte decisión de los legisladores, el hecho es que de la investigación científica nacional y se la UNAM de hoy recibe casi cuatro veces mantiene como la entidad académica con la cantidad de recursos fiscales que en el el mayor número de patentes registradas. año 2000. Si se descuenta la inflación del En el periodo se establecieron dos nueperiodo 2000 a 2015 se puede concluir vos campus universitarios, uno en León que la Universidad Nacional ha duplicado, y otro en Morelia. Se duplicó la cantidad en términos reales, su presupuesto en los de estudiantes becados en los niveles tres últimos lustros. de bachillerato y licenciatura (de 77 mil El segundo factor que impulsó la proyeca 145 mil en números redondos), con lo ción académica de la UNAM radica, según cual uno de cada dos estudiantes cuanta la apreciación del rector, en el clima de actualmente con una beca. No obstante el estabilidad conseguido. Al privilegiar la crecimiento de matrícula y el incremento tanto de programas académicos como de gobernabilidad por encima de cualquier otro criterio de acción política, si bien entidades de investigación, se mantuvo se sacrificaron algunas posibilidades de relativamente estable la cantidad de acadesarrollo, las tareas cotidianas de docendémicos con plaza de tiempo completo en cia, investigación y difusión encontraron la Universidad. En 2007 había 11 mil 363 posibilidades de realización interrumpida personas bajo esta contratación y 11 mil e inalterada por la disputa de espacios o 984 en 2015. Lo que se explica por el inicio intereses. La preferencia por la gobernade un proceso de renovación del personal bilidad explica, entre otros aspectos, que académico universitario bajo nuevas fórmulas proyectos que el rector consideraba priode incorporación a la Universidad y por la ritarios al inicio de su gestión, como es el implantación de incentivos a la jubilación del personal académico de carrera. caso de la reforma al Estatuto del Personal Académico de la UNAM y la reforma de los Los datos son desde luego favorables, dan planes de estudio del bachillerato, fueran evidencia de una Universidad fortalecida aplazados indefinidamente. y con gran vitalidad. Resta comentar las El tercer factor que Narro identifica en el limitaciones y los desafíos que hereda la recuento de los aspectos que favorecieron el gestión a punto de agotarse. Lo vemos la próxima semana. desempeño de la Universidad es el “dinamismo
10,000 pesos fue el salario de las personas con maestría en una de las empresas del sector durante el convenio de 2012
30,000 fue el salario para las personas con doctorado
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En el más reciente informe de gobierno, las estimaciones para el ciclo escolar 2015-2016 dicen que están matriculados, en cifras redondas, en el sistema educativo mexicano: 33 mil doctores y 165 mil maestros. A la vez, cada año, la cifra de egreso de los primeros es de alrededor de 5 mil y de los segundos de aproximadamente 53 mil. El número de egresados es una cifra potencial de buscadores de un sitio en el mercado laboral, pero no necesariamente son todos. Muchos de los egresados de licenciatura buscan cursar una maestría para afianzar su formación o, posteriormente, estar en mejores condiciones y tener mayores oportunidades de encontrar un empleo. También, los nuevos maestros buscan continuar en el sistema educativo y varios de ellos se inscriben a un doctorado. Igualmente, cada vez más, una porción importante de egresados del doctorado tienen la idea de cursar un posdoctorado. La mayoría de los que continúan en el sistema educativo intentan hacerlo con el respaldo de una beca. Aunque muy irregulares, el ritmo de las nuevas becas de Conacyt para posgrado ha sido creciente en la última década. En el 2005 se otorgaron poco más de 10 mil nuevas becas y en el 2013 alrededor de 28 mil (maestría y doctorado). Pero, no son todas ni son las únicas. Los jóvenes han visto en la permanencia en el sistema educativo una estrategia defensiva, sobre todo ante la percepción generalizada de un mercado laboral refractario a los recién egresados. Tampoco es una novedad, desde los años setenta del siglo pasado, al aumentar la demanda educativa, incluso en épocas de crisis económicas, se advirtió que la permanencia en la escuela era un cálculo de los jóvenes y sus familias. La situación es un tanto paradójica porque, por un lado, ante el bajo nivel de cobertura de los estudios superiores y el escaso número de investigadores per cápita, se insiste e impulsa la idea de incrementar el nivel escolar de la población, alentada por la ideología de sociedades basadas en el conocimiento que se recupera en los planes y programas gubernamentales. Por otro lado, la dinámica de desarrollo de la economía nacional no es capaz de generar los lugares necesarios para el número de egresados con alto nivel de calificación, incluso en el nivel relativamente modesto en el que ahora se encuentran los estudios de maestría y doctorado.
Una UNAM fortalecida espera nuevo dirigente
MILENIO
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CAMPUS
Analizan la innovación educativa
Participa la UAM en encuentro internacional estudiantil
Carlos Pallán Figueroa Miembro de la Junta Directiva de la Universidad Autónoma Metropolitana. capafi2@hotmail.com
La despedida de Narro Después de ocho años, dice adiós a rectoría
Gabriela Dutrénit Bielous, miembro del comité organizador.
La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) participó como copatrocinadora de la reunión de la Global Network for Economics of Learning, Innovation, and Competence Building Systems (Globelics), que en esta ocasión se realizó en La Habana, Cuba. Bajo el eje temático de Innovación, el encuentro analizó uno de los temas más trascendentes en la reconfiguración de las instituciones de educación superior del mundo. Durante la ceremonia inaugural, Rodolfo Alarcón Ortiz, ministro de Educación Superior de Cuba, destacó que en los tiempos que vive el mundo, se necesitan universidades más innovadoras para ser más pertinentes. “Si se acepta que la ciencia constituye la base de las principales innovaciones tecnológicas, la relevancia de la innovación radica en la integración de entidades generadoras del conocimiento con su entorno, y la universidad es fuente de acciones iniciadoras en la sociedad”, comentó. Alarcón Ortiz resaltó, además, que las universidades están vinculadas al desarrollo humano, por lo que es necesario debatir caminos para encontrar mejores rutas de investigación que conjunten calidad y pertinencia. “Una universidad innovadora debe formar ciudadanos con capacidad de aprender toda su vida, propiciando interacción con el entramado de sistemas colectivos”, agregó.
Durante su último informe, el rector destacó el crecimiento de la universidad.
normalidad y recuperación del prestigio perdido (después de aquella huelga de casi un año, en 1999), el gran mérito de Juan Ramón de la Fuente, tuvo un punto débil: no recuperar aquel espacio, sustraído de la ‘soberanía’ y de la legitimidad institucional en los ocho años de su rectorado. Esa herencia y responsabilidad también la recibió el Dr. Narro. Este último ensayó varias fórmulas por la vía de la legalidad y la conciliación internas. No tuvo éxito. Por la vasta experiencia y patente determinación de toda la vida del Dr. Narro, causas muy poderosas deben de estar presentes para que esté dejando este enorme pendiente a quien le suceda. Probablemente la situación en torno a ese espacio, de riesgo enorme para la UNAM, no haya cambiado en 16 años. En su segunda toma de posesión, cuatro años atrás, el Rector afirmaba: “la primera responsabilidad de la rectoría consiste en asegurar el funcionamiento correcto de la Universidad todo el tiempo. Es por ello que nada de lo que se haga o proponga debe poner en riesgo lo anterior”. Ese riesgo lo asumirá ahora el rector entrante. Buenas cuentas deja el Rector Narro. Ciertamente él también estará entregando, el próximo 17 de noviembre, una universidad fuerte, trabajando y con prestigio. Sus palabras de despedida anticipada son reveladores de su talante y lealtad a toda prueba hacia su institución: “qué difícil es decir adiós a una tarea tan grata. Qué emoción. Qué gusto. Qué tristeza”. José Narro no se quedará quieto. Desde muy joven estuvo envuelto en grandes responsabilidades. Seguramente lo veremos reaparecer en una más de ellas.
el próximo rector deberá dar continuidad a la expansión y buen funcionamiento de la institución
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“Recibí una Universidad fuerte, trabajando y con prestigio, y así la entregaré”, expuso el Rector de la UNAM el pasado 22 de septiembre, cuando rindió su último informe de labores. Con ello distinguía a su antecesor, Juan Ramón de la Fuente, de lo que fue la principal aportación de éste en ese mismo puesto, y compendiaba lo que, sin duda, constituye una de sus más relevantes tareas en los ocho años de su propio rectorado. Los dos periodos en que estuvo al frente de la UNAM, en su calidad de Jefe Nato (como se expresa en la Ley Orgánica), están llenos de realizaciones. Entre lo no alcanzado sobresale un hecho que, como él mismo expresó en su segunda toma de posesión (17 de noviembre de 2011): “no pasará mucho tiempo para que se juzgue si fuimos capaces de estar a la altura del desafío o si claudicamos de nuestra responsabilidad”. El rector Narro llegó a la rectoría con un gran conocimiento y una vasta experiencia derivada de su trayectoria en la vida de la UNAM y del sector público. En la primera sobresale: la dirección de la facultad de medicina, la secretaría general de la UNAM, la coordinación de reforma universitaria y las direcciones generales de extensión y planeación, entre muchos otros puestos. Por lo que toca al sector público, fue subsecretario en Gobernación y Salud, secretario general del IMSS y director general, tanto de servicios médicos como de salud pública, en el Distrito Federal. En este último informe, el Dr. Narro destacó con orgullo la ampliación significativa de espacios educativos y físicos, así como algunos de los logros más notables. Entre ellos están: el que hayan ingresado a la institución, en esos ocho años 710 mil personas, así como haber titulado y graduado a 154 mil egresados, de ellos, 32 mil especialistas, 22 mil maestros y 5 mil 700 doctores. Además, en espacios físicos deja una obra que alcanza casi el medio millón de metros cuadrados de construcción, ¡una y media veces más que lo que entregó el gobierno federal como Ciudad Universitaria en 1954! Todo eso un conjunto portentoso. Posiblemente, el único punto polémico de su gestión es o será el relativo al auditorio Justo Sierra/Che Guevara. Debe recordarse que la pacificación de la UNAM y la vuelta a la
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Favorecer internacionalización En el encuentro, que se efectuó la semana pasada, se discutieron los temas de coyuntura de los modelos de innovación que se ofrecen en distintas partes del mundo.
Se estableció que las universidades deben ser objeto y sujeto de la innovación y que tiene que reformularse el concepto de Extensión Universitaria para que involucre retos más complejos. Además, de acuerdo con lo que se discutió, la eficiencia de la educación debe favorecer la forma de enseñar, pero sobre todo, la de aprender. En tanto, Gabriela Dutrénit Bielous, Profesora Distinguida de la UAM y miembro del Comité organizador, destacó la importancia que encuentros de esta naturaleza tienen para favorecer la discusión y el intercambio de ideas para la toma de acuerdos conjuntos. Por su parte, Salvador Vega y León, rector general de la UAM, acudió como invitado especial a la ceremonia. Ahí, enfatizó que “para esta casa de estudios siempre será relevante apoyar foros y eventos de alta calidad académica, como el hoy inaugurado, como una forma de contribuir a la solución de los problemas, no sólo nacionales, sino mundiales”. Por ello, una de las prioridades de su administración, es la internacionalización de esta institución.
En el encuentro se discutió la reconfiguración de la educación superior.
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Educación enriquecida
Especialistas de Holanda
Destaca la UIA papel de la educación superior a distancia
diseñan en la UJAT anteproyecto para agroparque en Tabasco
La Ibero busca enriquecer sus procesos educativos con el uso de tecnología. El experto Peter Smeets expuso las áreas de opotunidad en torno al rubro.
La educación a distancia y en línea ya no representa el futuro, es el presente, consideró Ana María Berruecos Vila, directora de Educación a Distancia de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. En este contexto en que está integrada, la Ibero, aun siendo una universidad de tradición presencial, debe permitirse dar un paso hacia adelante en la innovación educativa, con la incorporación de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC). De hecho ya son muchas las experiencias en el ámbito nacional e internacional que avalan la incorporación de las TAC para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y facilitar la transición hacia el nuevo paradigma educativo, el aprendizaje centrado en el estudiante, mencionó Berruecos. Las TAC permiten diseñar ambientes enriquecidos en los cuales los alumnos se convierten en sujetos activos, responsables y autónomos en su propio proceso de aprendizaje, y les facilitan el desarrollo de las competencias que la sociedad les exige.
Por tal motivo, Berruecos Vila dijo que la Dirección de Educación a Distancia de la Ibero —que encabeza desde el 17 de agosto del presente año—, además de continuar con las actividades hasta ahora desempeñadas, se centrará en desarrollar los siguientes proyectos: Un programa permanente de formación docente en el uso de las TAC, para ser incorporado paulatinamente a la educación presencial desde los primeros semestres. Además, explorar entre las diferentes modalidades, ya sea on line, semipresencial o blended (mezcla de e-learning y formación presencial) opciones para aumentar la oferta de programas de posgrado.
Tras impartir en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) el taller “Desarrollo de una visión estratégica de Tabasco en el contexto de la modernización agrícola del Sureste Mexicano”, investigadores y productores locales, expertos de la Universidad Wageningen UR elaboran un anteproyecto para estimular la economía estatal a través del campo. La comitiva integrada por los investigadores Mirte Cofino, Peter Smeets y Kalyan Chakravarthy concentró las inquietudes, fortalezas, oportunidades y áreas de oportunidad que existen en torno al aprovechamiento del agro, impulsando proyectos como los Clúster Alimentarios Metropolitanos, mismos que han tenido experiencias de éxito en estados como Nayarit, Aguascalientes y Chiapas. “Se trata de evaluar la factibilidad de un agroparque en la entidad, es decir, un espacio provisto de infraestructura donde converjan distintas agroindustrias que aumenten la rentabilidad del agro, y en el que se lleven a cabo actividades tales como la producción primaria, acopio, procesamiento, transformación, capacitación, transferencia tecnológica y comercialización, entre otras”, comentaron los especialistas de los Países Bajos. Tras reconocer el impulso que las autoridades de la UJAT, encabezadas por el rector José Manuel Piña Gutiérrez, han dado a este tipo de iniciativas, Mirte Cofino, indicó que el pro-
Actualmente están comprobados los beneficios de incorporar las nuevas tecnologías en el aprendizaje
pósito de la capacitación fue recabar toda la información de los actores locales para tener un panorama claro de la producción en el estado, así como identificar cambios en la calidad de la tierra, técnicas de cultivo y conservación, enlistando a su vez los nuevos cultivos para alimentos. los expertos
de la Universidad Wageningen UR elaboran un proyecto que busca estimular la economía estatal a través del campo
Experiencia compartida Sobre el taller que tuvo lugar en la Sala de la Laguna de la UJAT, la secretaria de Servicios Académicos, Dora María Frías Márquez, resaltó que “todo este conocimiento contó con la participación de investigadores en la materia, quienes aportaron su conocimiento y experiencia”, precisó que posterior a este primer ejercicio de vinculación, se espera un anteproyecto diseñado con la visión de trabajo y tecnología de los expertos de los Países Bajos, mismo que deberá ser entregado en el corto plazo. “Esperamos la factibilidad de la creación del agroparque, pues todo el esfuerzo para incentivar la economía del estado a través del campo es más que necesario”, concluyó la funcionaria.
Otros nombramientos El pronunciamiento de Berruecos fue hecho durante la ceremonia de nombramiento de directores, que estuvo encabezada por David Fernández Dávalos, rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
El rector entregó la carta de nombramiento a Teresita del Niño Jesús González de Cosío Martínez, directora del Departamento de Salud; Carlos
Araujo Torre, director de Instituciones de Educación Media; Randolfo González de la Mora y Enrique Beascoechea Aranda, director y director adjunto de la Dirección de Educación Continua; Manuela Martín Rangel, directora de Egresados; y Sonia Fernández Orozco, directora de Cooperación Académica. El rector agradeció, a nombre de la Ibero, a quienes salieron de un cargo de responsabilidad directiva y a quienes aceptaron un nuevo encargo.
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Las TAC ayudan a crear alumnos responsables y autónomos.
La investigadora Mirte Cofino reconoció el apoyo de la universidad tabasqueña.
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Logros y asignaturas pendientes
La gestión de Narro y la
Al final de su mandato y en un panorama nacional incierto, el rector deja una universidad estable y con un crecimiento considera
E
n unas cuantas semanas más terminará la gestión del Dr. José Narro Robles al frente de la UNAM. El fin de su mandato al frente de la Universidad Nacional se da en un contexto institucional estable: será el segundo rector en lo que va de este siglo en completar su segundo periodo. Esto sucede en medio de un panorama nacional socialmente difícil e incierto, en el que son muy pocas las instituciones que no han sido cuestionadas y la UNAM es una de las que cuentan con mayor credibilidad. Sin duda alguna, los logros alcanzados durante la administración del Dr. Narro son muy notables. La institución creció significativamente en el número de alumnos y en infraestructura. En el primer caso, la matrícula universitaria aumentó en 46 mil estudiantes durante el periodo 2007-2015 para llegar a un total de 345 mil alumnos; en el segundo, se contruyeron casi medio millón de metros cuadrados de nuevas instalaciones, entre las que destacan las Escuelas Nacionales de Estudios Superiores de León y Morelia, así como la construcción y remodelación de múltiples espacios para la docencia, la investigación, la cultura y las artes. El número de carreras aumentó en el periodo en 27 para llegar a 115, cubriendo todas las ramas del conocimiento y su oferta cultural siguió siendo la más amplia entre el conjunto de instituciones educativas del país. Se incrementó también el número de sus académicos en el Sistema Nacional de Investigadores, al igual que la cantidad de estudiantes becados (más de la mitad del total). Las actividades de extensión y de servicio social se extendieron a muchas localidades del país. Se consolidó su presencia en la totalidad de las entidades federativas y en varias sedes situadas en países de Norteamérica, Europa y Asia. Innumerable sería también la cantidad de reconocimientos recibidos por su personal académico y algunos de sus estudiantes. También la institución elaboró diversas propuestas sobre temas clave de la política nacional en materia energética, educativa, científica, tecnológica y de innovación, e incluso en lo referente al modelo económico del país.
Narro Robles deja logros indiscutibles, aunque también hay algunas puntos que hará falta trabajar.
* UNAM-IISUE/SES.
Cabe destacar que en un grado muy considerable los logros anteriores fueron posibles gracias a que la institución contó con un importante apoyo financiero, otorgado principalmente por el gobierno federal y en menor medida por los recursos propios. Así, en el periodo 2007-2015 el subsidio presupuestal se incrementó en un 90 por ciento, una cifra histórica. En este año el subsidio es superior a los 37 mil millones de pesos, y el aprobado para 2016 lo supera en 1.3 por ciento en términos reales para alcanzar un aproximado de 39 mil 350 millones de pesos. Aunque no hay que regatear el reconocimiento a la habilidad negociadora del rector Narro para gestionar, primero con los legisladores y luego con las autoridades hacendarias, los montos financieros requeridos para cumplir con las actividades y funciones universitarias, también constituyen una muestra de la importancia que el gobierno federal le da al otorgamiento de recursos económicos con suficiencia y puntualidad para el adecuado desarrollo
aralsantuario@gmail.com
fotos: unam/ shutterstock
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de las funciones universitarias. Ello es más notorio ante las dificultades que ha enfrentado la economía nacional en los últimos años. No está por demás recordar también que la UNAM se ha esforzado siempre por cumplir en tiempo y forma con la rendición de cuentas establecida por la normatividad que se aplica a todas las instancias a las que la Federación otorga recursos públicos. Aunque los logros alcanzados en estos ocho años del Dr. Narro al frente de la Universidad Nacional son indiscutibles, también hay asignaturas que han quedado pendientes. En su discurso de despedida efectuado el 22 de septiembre en el Centro Cultural Universitario, subrayó que durante su gestión evitó impulsar acciones sin consenso, “ninguna medida que pudiera alterar la armonía y la tranquilidad que han caracterizado esta etapa”. Por esto, reconoció que no siempre se pueden alcanzar todos los propósitos que se fija una administración, sobre todo en una comunidad “tan rica, crítica, activa y participante
a sucesión en la UNAM
rable
Armando Alcántara Santuario*
Indicadores como las carreras ofrecidas, el número de académicos en el Sistema Nacional de Investigadores o el número de estudiantes becados avanzaron durante la actual administración.
como la de la UNAM”. Entre las iniciativas que no pudieron culminar se pueden señalar la actualización a los planes de estudio del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), las cuales encontraron férrea resistencia de grupos estudiantiles radicalizados y de algunos profesores, principalmente en el CCH. Asimismo, el intento por transformar el Estatuto del Personal Académico (EPA) se tuvo que abandonar después del estancamiento en los trabajos de las comisiones creadas para tal fin. Se invirtieron muchísimas horas en innumerables reuniones que fueron incapaces de alcanzar consenso para proponer un nuevo estatuto. Otro problema que se remonta a las postrimerías del conflicto estudiantil de 1999, es el de la ocupación por grupos anarquistas del Auditorio de la Facultad de Filosofía y Letras, el Che Guevara o Justo Sierra. Los incontables llamados de la comunidad de esa facultad para que se desocupe el auditorio han sido totalmente infructuosos y ocasionalmente han ocurrido episodios de violencia entre grupos que se disputan la ocupación. Da la impresión de que se trata de una especie de “territorio liberado”, pues hasta el momento, como reza la expresión popular, no ha habido “poder humano” que permita recuperar pacíficamente el inmueble señalado. Tal parece que junto a la prudencia de las autoridades y la comunidad coexisten poderosos intereses políticos y económicos que explican que hasta ahora el problema no haya tenido solución. Así las cosas, son muchos más los logros que los pendientes y la gestión del rector José Narro ha favorecido una importante consolidación de la institución en sus funciones sustantivas.
En este momento difícil para la sociedad mexicana es muy grande la responsabilidad de la Junta de Gobierno para designar a una persona que dirija una de las instituciones de educación superior más importantes del país
Presentarán planes
Por otro lado, la Junta de Gobierno (JG) ha dado el banderazo de salida para la sucesión rectoral mediante la expedición de la convocatoria para elegir a quien encabezará la UNAM a partir del 17 de noviembre. En su comunicado del jueves 24 de septiembre, la JG ha expresado su voluntad de realizar una amplia consulta entre la comunidad universitaria, señalando que recibirá las propuestas para rector por diferentes vías, y en una fecha determinada seleccionará de todas ellas a quienes considere cumplen mejor con los requisitos que señala la legislación universitaria. Lo novedoso en esta ocasión es que se pondrá
a la disposición de quienes integren la lista final, la radio y la televisión universitarias a fin de que den a conocer sus planes y programas de trabajo para dirigir a la institución. Esta medida parece responder al reclamo que semanas atrás hiciéramos un grupo de universitarios a la JG para que, dentro del espíritu de la transparencia y la rendición de cuentas, hiciera públicas no solo las comparecencias de los aspirantes a la rectoría, sino también sus deliberaciones para tomar la decisión final. Si bien no se satisface plenamente la petición de los académicos arriba mencionada, constituye un avance en el conocimiento de los planes y proyectos de
El nuevo rector deberá contar con un alto grado de legimitidad.
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quienes pretenden dirigir la institución en los siguientes cuatro años. Al momento de escribir estas líneas varios académicos han manifestado públicamente su deseo de ocupar la oficina del sexto piso de la Torre de Rectoría. Entre ellos hay dos académicas, directoras de importantes facultades (Ciencias y Derecho), varios directores de otras facultades y algunos funcionarios y ex funcionarios del equipo del Dr. Narro. No está por demás subrayar la responsabilidad que tiene la JG de designar a una persona, hombre o mujer, que tenga las capacidades académicas, administrativas y la sensibilidad y pericia políticas para dirigir a la Universidad Nacional en un momento tan difícil como el que atraviesa la sociedad mexicana. Quien sea designado o designada deberá contar con un alto grado de legitimidad para continuar y consolidar los logros de la institución y también resolver los problemas que la administración del Dr. Narro dejó pendientes de resolver. Además, habrá que decidir, por ejemplo, si la matrícula de la institución puede seguir creciendo pues no sería adecuado seguir aumentándola a costa del deterioro del nivel académico, dado que no tiene sentido incrementar el número de estudiantes manteniendo el mismo número de profesores y sin mejorar la infraestructura docente y de investigación. Asimismo, el tema presupuestal seguirá siendo motivo de tensión ante las dificultades que la economía del país ha enfrentado en los años recientes y cuyo panorama no parece ser promisorio. Es de esperar, entonces, que la decisión de la JG esté a la altura de las necesidades y aspiraciones de la comunidad universitaria y del país en general.
la unam tendrá que tomar decisiones importantes en aspectos como cobertura y presupuesto
el hablador
Straight Outta Compton
el arte como protesta A base de letras explícitas, un grupo de raperos pinta un cuadro violento de sus calles
salvador medina armienta*
Y es justo cuando están a punto de explotar que conocen a Jerry Heller (Paul Giamatti), un productor que nota en ellos un enorme potencial, pero que será producto de fricciones entre los artistas. Quienes no conocen la historia del rap, no tendrán problema para identificarse con Straight Outta Compton. Y quienes estén familiarizados con ella, encontrarán un producto perfecto para ello. Se trata, sobre todo, de una historia sobre la tenacidad de jóvenes artistas adelantados a sus tiempos y que cambiaron la cara de la música. Los tres amigos se enfrentan al contexto, a la discriminación social y la censura gubernamental.
El crimen como inspiración del arte
el filme fue producido por dos de los miembros de NWA, Ice Cube y el ahora magnate Dr. Dre
la mitología del hip-hop cuenta con historias de pandilleros que a base de violencia lograron consolidar sus sueños musicales
No se podría concebir el cambio entre las décadas de los ochenta y noventa sin la explosión que significó el gangster rap. Y la llegada de N.W.A. fue un revulsivo para la cultura popular, la música y la sociedad estadunidense en general. Pese a ello, el tema polarizante del rap, la violencia y el racismo de esa época no sonaba en un principio como algo atractivo para Hollywood. Por eso, el éxito de Straight Outta Compton, que narra el alza de uno de los grupos más importantes de finales del siglo XX, fue tan agradable como sorpresivo. Dirigida por F. Gary Gray, Straight Outta Compton: Letras Explícitas, cuenta la historia de Dr. Dre, Eazy-E y Ice Cube, los líderes y fundadores de N.W.A. (Niggaz Wit Attitudes) y sus orígenes en Compton, California, una comunidad predominantemente afroamericana y
En esta época de disturbios raciales, es relevante recordar los inicios de la música rap como un género que plasmaba la realidad en los barrios pobres plagada de violencia y discriminación. Los tres jóvenes están desde un principio luchando contras las circunstancias, cada uno de diferentes maneras: Eazy-E como traficante de drogas; Ice Cube como un estudiante de preparatoria en un contexto de pandillas; y Dr. Dre con un hijo a sus espaldas e intentado salir adelante como DJ. Además, el hecho de ser afroamericanos y vestirse de cierta forma, los hace presa fácil de la policía y los complejos de una sociedad reticente a aceptarlos. Pero eso no los va a desmotivar.
Dr. Dre le propone a Eazy-E invertir en una disquera. Ellos producirían música que hable de sus vidas y lo que significa vivir en Compton. Y así comienza todo. Pero cuando los cantantes que contratan se rehúsan a cantar las letras violentas de Ice Cube, Dre le sugiere a Eazy-E intentarlo él mismo. Y lo demás es historia. Juntos, lanzan la disquera Ruthless Records y encuentran éxito inmediato. N.W.A. se vuelve un grupo de culto y sus letras conectan con una sociedad que no era escuchada, ni mucho menos tenía voz propia.
Además, la película no se toca el corazón para hablar sobre lo que significó la golpiza a Rodney King, el joven afroamericano abusado frente a una cámara por policías, y cuyo juicio fue catalizador de los famosos Disturbios de Los Ángeles. Para N.W.A, no se trata de un caso ajeno, sino de algo que viven todos los días y los medios deciden ignorar. Si en el contexto actual la violencia policial contra las minorías es grave, en esa época era todavía más común y menos recriminada. Se trata entonces, de una película completa, valiente y extraordinariamente bien concebida. Pese a sus más de dos horas de duración, es vibrante e inteligente. Sus personajes son complejos y reales y el hecho de estar producida por los propios Dre y Ice Cube no les quita veracidad o credibilidad. Logra también hablar de lo que significó Suge Knight para la industria, un gánster que a base de violencia e intimidación logró consolidarse como productor y trabajar con artistas de la talla del propio Dre, Snoop Dogg y 2Pac. El rap y el hip-hop necesitaban una película que hablara del fenómeno que significó N.W.A. Como pocos artistas, su contexto fue trascendental para popularizar ciertos íconos cultural como a los propios Raiders de Los Ángeles, cuya mística inspiró su vestimenta y actitud. “It’s always been about the music”, le dice en un momento Dre a Suge Knight durante una disputa. Y eso muestra Straight Outta Compton: cómo la música puede ser un vehículo para jóvenes que carecen de oportunidades para darse una vida mejor. Y de paso, cambiar a la cultura popular para siempre.
*SAlvador@elhablador.com.mx fotos: ricardo reyes/ especial
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UdeG
Dan seguimiento a actividades
EN 2016 AUMENTARÁ el número de INVESTIGADORAS RECONOCIDAS EN EL SNI
Sesiona en la UJAT Consejo Sur-Sureste de la ANUIES
Representantes de las instituciones integrantes de la ANUIES se reunieron. La institución cuenta con un número de investigadoras por encima del promedio.
Durante el II Congreso de Investigadoras del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), que tuvo como sede a la Universidad de Guadalajara, autoridades del sistema y de esta Casa de Estudio coincidieron en señalar que aunque la tendencia en el número de mujeres investigadoras reconocidas va a la alza, se requieren estrategias puntuales de apoyo para su ingreso y promoción. El director del SNI, Eugenio Cetina Vadillo, resaltó que para 2016 habrá alrededor de 25 mil investigadores en el sistema y que la proporción de mujeres pasa de 35.8 por ciento a 37.2. Las cifras son más altas en ciencias de la con-
ducta y salud, y menores en ingenierías. Varían por instituciones y entidades federativas; y están arriba del promedio nacional la UdeG y Jalisco, entre otros. “Esta tendencia a la alza va a continuar”, pero se requieren políticas públicas que permitan que más mujeres ingresen y transiten a los niveles II y III del sistema. Aprovechó para señalar que para el próximo año el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) contará con un presupuesto que le permitirá no hacer recortes en el SNI y seguir apoyando la ciencia y la tecnología como “palanca para el desarrollo del país”.
Con la presencia de 19 rectores y 11 representantes de instituciones educativas que conforman el Consejo Regional Sur-Sureste de la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) fue sede de la II Sesión Ordinaria 2015 de este organismo, en la que se dio seguimiento a los acuerdos de colaboración interinstitucional y a las acciones diseñadas para fortalecer la calidad educativa de la región. Durante la ceremonia inaugural, el secretario general Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda, precisó que el propósito de la sesión es analizar los avances del Consejo que preside Gerardo Montero Pérez, “también examinamos la inclusión social, la calidad educativa, la internacionalización y el fortalecimiento de la actividad docente, entre otros temas”, señaló en presencia del rector José Manuel Piña Gutiérrez y del subsecretario de Educación Media y Superior, Emilio de Ygartua y Monteverde, quien acudió en representación del gobernador Arturo Núñez Jiménez. Ante los asistentes que este 28 de septiembre se dieron cita en el Aula Magna del Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, Valls Esponda consideró que el trabajo que realiza la máxima casa de estudios de Tabasco en cobertura, calidad e internacionalización, es un referente y un ejemplo para otras universidades públicas del país, “de igual manera, en el tema del aprovechamiento de la Reforma Energética para la región Sur Sureste, nos complace que la UJAT haya actualizado sus planes y programas de estudios con carreras innovadoras y pertinentes en la materia, además de la apertura de nuevos campus”.
se destacó la importancia de políticas que permitan que más mujeres lleguen a los niveles más elevados del sistema
La visión de la UdeG En su discurso inaugural, el Rector General de la UdeG, Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, afirmó que a pesar de que el SNI ha promovido el desarrollo científico y que ha aumentado la presencia de mujeres, la cifra todavía es inferior a la proporción de la población, en la que más de 51.2 por ciento son mujeres.
En el caso de la Universidad de Guadalajara, señaló que aunque la matrícula es de 55 por ciento de mujeres, en posgrados la cifra es menor, no obstante se ha ido abatiendo. Se cuenta con 317 investigadoras en el sistema y se reflejan las tendencias en el orden nacional de áreas del conocimiento predominantes, distribución y niveles. Resaltó que es importante contar con más posgrados reconocidos en el
Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), para tener más becas de estudio, con énfasis en doctorados diversificados. Contar con incentivos más estructurados que permitan el tránsito a los niveles II y III —que se dificultan más para las instituciones de educación superior que están en el interior del país—, seguir avanzando en una política de desconcentración y apoyos para obtener los grados académicos y movilidad. En cuanto al presupuesto de 2016, felicitó los logros obtenidos por el Conacyt y se pronunció porque “se haga un esfuerzo adicional en la Cámara de Diputados” para no echar por la borda muchos esfuerzos, y que la educación superior reciba un incremento superior a 3 por ciento, que no sólo le permita recuperar la inflación y el incremento salarial.
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El rector enfatizó la necesidad de apoyar a las investigadoras.
Estrechan relaciones Al respecto, el rector José Manuel Piña Gutiérrez, celebró la distinción de fungir como sede de la reunión, “esto nos da la oportunidad de estrechar relaciones de colaboración interinstitucional, intercambiar experiencias y conocimiento, dar seguimiento a los acuerdos anteriores y analizar los temas propuestos para elevar la calidad educativa”, dijo en presencia de la delegada de la Secretaría de Educación Pública en Tabasco, Olivia del Carmen Azcona Priego. En su oportunidad, el presidente del Consejo Regional Sur-Sureste y rector de la Universidad Autónoma de Campeche, Gerardo Montero Pérez, reconoció el interés de representantes de las universidades e instituciones de Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz, Yucatán y Campeche, para trabajar en favor del objetivo de mejorar la calidad de la educación superior.
“Tenemos que unir esfuerzos por la educación superior, pues significa la esperanza de miles de jóvenes”, concluyó ante el director general Académico de la ANUIES, Roberto Villers Aispuro, y la directora general de Planeación y Evaluación Institucional de la UJAT, Clara Luz Lamoyi Bocanegra, entre otras personalidades.
el rector
José Manuel Piña Gutiérrez enfatizó la importancia de la unión entre los integrantes de la asociación
El titular de la ANUIES enfatizó la calidad del trabajo educativo de la UJAT.
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Informe de labores en el SUTESUAEM
Impulsan estudios
Destaca rector de la UAEM compromiso de universitarios con la sociedad
Anuncia Conaculta Festival de la Cultura Maya
El programa busca enriquecer el análisis de la cultura maya. El rector llamó a la cohesión de todos los sectores de la institución.
Ante los escenarios estatal, nacional e internacional, los universitarios tenemos un rol privilegiado: ser agentes dinámicos y humanistas que transformen. Así lo aseguró el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Jorge Olvera García. Puntualizó que para ello es necesario seguir impulsando la cultura, el diálogo y la calidad educativa. Esto, al encabezar el segundo Informe de Labores del secretario general del Sindicato Único de Trabajadores y Empleados al Servicio de la UAEM (Sutesuaem), León Carmona Castillo. Olvera García hizo “un llamado fuerte, claro y contundente a la cohesión universitaria y la unión de voluntades, pues es la única forma
El presidente del Comité Organizador del Festival Internacional de la Cultura Maya (Ficmaya), Jorge Esma Bazán, acompañado de Rosaura Ruiz Gutiérrez, directora de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México, dio a conocer los pormenores del programa La Ciencia. En el tiempo, el paisaje y la arquitectura del Mayab, en la Sala Carlos Chávez del Centro Cultural Universitario. Participaron en la conferencia Francisco Mora
de alcanzar metas de forma más rápida y sólida”. El rector estuvo acompañado por el secretario general de la Federación de Asociaciones Autónomas de Personal Académico de la institución (Faapauaem), Víctor Manuel Pineda Gutiérrez. Olvera García subrayó que “cohesionados y en el mismo sentido, es como nos hemos consolidado como una de las mejores instituciones de educación superior de México”.
El rector hizo un llamado a continuar impulsando la calidad educativa
El simposio busca arrojar luces nuevas generando nuevas teorías sobre esta cultura Gallegos, secretario de Divulgación Científica y Divulgación Cultural, en representación de Jaime Urrutia Fucugauchi, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias; Alejandro
Ordorica, asesor ejecutivo del FICMaya y de Mineliha Yah Interián, representante de la comunidad maya del estado de Yucatán. El programa del Simposio de los Mayas y la Ciencia del festival enriquecerá de manera importante el análisis de la cultura maya. En ese sentido, se informó que del 19 al 24 de octubre se llevarán a cabo, talleres, cursos, conferencias, análisis y encuentros que buscan desarrollar nuevas teorías y planteamientos.
Investigadora del Colmex
Hacia el reconocimiento de la lengua de señas
La UAEM reiteró su apoyo a sus trabajadores.
En esta ceremonia, en la que entregó reconocimientos a trabajadores administrativos sindicalizados con 25 años de servicio a la UAEM, el rector afirmó que tanto esta organización sindical como la universidad se esfuerzan para ofrecer a los más de dos mil 400 agremiados las mejores condiciones laborales. Esto, mediante incrementos salariales, signo de la atención y preocupación por lograr que los trabajadores tengan una mejor calidad de vida. Finalmente, Olvera García reiteró su “apoyo a las mujeres y hombres que laboran en esta institución, pues tanto la FAAPAUAEM como el SUTESUAEM son protagonistas activos de
los logros institucionales”. Antes, León Carmona Castillo anunció la realización de un diagnóstico, con el objetivo de proponer una reforma integral y acorde con la Legislación Universitaria en materia laboral, para fortalecer la transparencia y la rendición de cuentas del SUTESUAEM. Ante trabajadores, directores de espacios universitarios y titulares de las secretarías de la Administración Central, el secretario general del SUTESUAEM informó que en breve se dará a conocer el proyecto de la Declaración de Principios y Estatutos del SUTESUAEM, que tiene como base una consulta al Consejo General de Delegados Sindicales, quienes a su vez, lo someterán a consideración de la base trabajadora.
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La investigadora en lingüística Miroslava Cruz-Aldrete. fotos: uaem/ conaculta/ conacyt/ cetys/ upaep/ uaslp
Reconocimiento a empleados
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Con un gran interés por conocer a la comunidad sorda y por saber cada vez más acerca de la Lengua de Señas Mexicana, la doctora en Lingüística por el Colegio de México (Colmex), Miroslava Cruz-Aldrete, ha trabajado arduamente a favor de que se reconozca a los sordos como una comunidad lingüística minoritaria más y no como personas con discapacidad. La lingüista considera que los sordos no tendrían por qué estar insertos dentro del sistema de educación especial porque, al igual que las comunidades indígenas, ellos también son un grupo capaz de coMILENIO
municarse con una lengua diferente que forma parte de su identidad. "No son sordomudos, el término es incorrecto, si no pueden hablar es porque no pueden escuchar, solo son sordos y pueden ser usuarios de una lengua de señas que les da la facultad para desarrollarse y desenvolverse adecuadamente. Empero, si no se les enseña su lengua entonces cómo van a poder comunicarse", explicó. La investigadora perteneciente al nivel I del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) conversó acerca de su vida y de su pasión por la enseñanza y estudio de las lenguas.
para la investigadora, el modelo educativo para las personas sordas implica la enseñanza del español como segunda lengua
A través del Conacyt
Actualizan normativa interior
El SNI avala a académicos del CETYS
Cuenta UASLP con nuevo Código de Ética
Los académicos de la institución desarrollan investigaciones de alto nivel.
Un total de nueve académicos del Sistema Cetys Universidad, en sus tres campus, pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), dependiente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Esto tras someter su trayectoria ante la evaluación de un consejo de académicos de todo el país, logrando así recibir el nombramiento de “Investigador Nacional”, dijo Alberto Garate Rivera, vicerrector Académico del Sistema Cetys Universidad. “Los académicos del Cetys inscritos al SNI se dis-
tinguen por contar con actividades de investigación de alto nivel, productividad académica reconocida internacionalmente y apoyo en la formación de recursos humanos”, detalló. Garate Rivera apuntó “con estas distinguidas menciones, el Sistema Cetys Universidad pertenece a una lista selecta de instituciones que desarrolla nuevos conocimientos y ratifica su misión al continuar ofreciendo educación con la más alta calidad a los jóvenes de la región”.
El código pone a la institución a la vanguardia en el rubro.
El Consejo Directivo Universitario entregó seis títulos de doctorado de distintas entidades académicas a egresados de los posgrados que oferta la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). El rector Manuel Fermín Villar Rubio fue el encargado de hacer la entrega de los documentos a estos nuevos profesionales especializados en un posgrado. En la sesión de consejo, también se aprobó el Código de Ética de la Universidad a propuesta de la Rectoría. Villar Rubio destacó que este código de ética resolverá y ayudará a enfatizar el comportamiento que la sociedad espera de los profesionales egresados de las 95 carreras que oferta la UASLP. Al tomar la palabra, el director de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Miguel Aguilar Robledo, destacó que además de ampliar las disposiciones que están en el estatuto orgánico de la UASLP, esta acción de crear una normativa específica como es el Código de Ética
con esta certificación, el Sistema confirma su misión de ofrecer educación de calidad
Rumbo a su 50 aniversario
Firma UPAEP convenio con la Sagarpa
El convenio permitirá a los estudiantes de la universidad realizar prácticas profesionales.
A fin de fortalecer lazos concretos que encaminen las acciones de la UPAEP rumbo al 50 Aniversario, la Facultad de Ingeniería en Agronomía firmó un convenio con la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa). Éste permitirá que estudiantes realicen estancias y prácticas profesionales en este organismo gubernamental así como en el extranjero. Al respecto, Eugenio Urrutia Albisua, vicerrector académico, destacó que la necesidad de esta alianza estratégica corresponde a la urgencia de resolver problemáticas como la sustentabilidad de los recursos, el cuidado del medio
ambiente, de salubridad y de productividad. “La UPAEP hizo un análisis para definir cómo ayudar a la sociedad y después de una serie de elucubraciones académicas, desarrollamos los Sistemas Académicos de Pertinencia Social (SAPS), con lo cual el trabajo en las aulas se enfocará a atender necesidades sociales con enfoque interdisciplinario, tales como: familia, medio ambiente y comunidad, salud comunitaria, y educación. En esta intencionalidad creemos que podemos incidir en la sociedad a través de la familia rural, que es un ente de la sociedad que no es bien atendido, manifestó el Vicerrector de esta Institución.
El convenio busca ayudar a resolver problemas sociales como la sustentabilidad y el cuidado del entorno
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Normativa de servicio social El Consejo Directivo Universitario, acordó por unanimidad crear el Reglamento General de Servicio Social de la UASLP, al que de acuerdo con los directores de las entidades académicas de las áreas de la Salud, se le adiciona que entidades académicas como la Facultad de Medicina, la Facultad de Estomatología y la Facultad de Enfermería y Nutrición, ya cuentan con una normativa de servicio social que se apega a las normas
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es un avance considerable. Además, permite que la universidad se ponga a la vanguardia y actualice su normativa para prevenir y sancionar conductas que puedan lesionar el espíritu universitario, y posiciona a la institución a la vanguardia. Por su parte el director de la Facultad de Derecho, Fernando Sánchez Lárraga,destacó que la medida de crear un código fortalece el ambiente deontológico dentro de la universidad, pues ahora las entidades que no contaban con una normativa interior ya pueden basar el profesionalismo en dichos aspectos. El documento, estará disponible en los próximos días en la página oficial de la UASLP www.uaslp.mx
El código de ética marca el comportamiento esperado de los profesionales egresados
oficiales de salud; con lo cual este reglamento solo complementa las funciones de los estudiantes.
Finalmente el pleno del consejo directivo aprobó el Reglamento para la protección del patrimonio documental del Centro de Documentación Histórica “Lic. Rafael Montejano y Aguiñaga”, que tiene como finalidad regir las acciones que se realizan al interior de este cuerpo administrativo de la UASLP, que también vela por el cuidado del patrimonio histórico del Estado.
Seis años de existencia
Fomentan conciencia
Impulsa UNAM tecnología para mejorar aprendizaje
La BUAP coordinará observatorio regional de responsabilidad social
Poco a poco profesores y alumnos integran estas herramientas a su actividad.
Para la BUAP es importante fomentar un desarrollo socioeconómico positivo.
A seis años de su arranque, el programa h@bitat puma ha capacitado a cinco mil 667 profesores de bachillerato y tres mil 229 de licenciatura y posgrado de la UNAM para que incorporen más recursos tecnológicos al proceso de enseñanza. El objetivo es que los maestros desarrollen más actividades didácticas que requieran el uso de software libre, aplicaciones gratuitas o dispositivos móviles, para que los alumnos exploren estas herramientas con fines educativos y no solo recreativos. Así lo afirmó, Marina Kriscautzky, coordinadora de Tecnologías para la Educación en la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC) y responsable del programa. Recordó que h@bitat puma comenzó en 2009 en el bachillerato y se extendió a licenciatura y posgrado en 2010 y 2011, respectivamente.
Para impulsar proyectos sociales, en los que se involucren estudiantes y académicos, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) firmó un convenio de colaboración con el Observatorio Regional de Responsabilidad Social para América Latina y el Caribe (ORSALC). Se trata de un organismo instituido por la Unesco en 2012 cuyo objetivo es dar seguimiento a situaciones que comprometan un aspecto de la cultura, educación o vida institucional universitaria en los países de la región. Al señalar que las instituciones deben formar egresados competentes, con un claro espíritu de responsabilidad social, el rector de la BUAP Alfonso Esparza Ortiz, expuso que los cambios en las estructuras, procesos y planes de estudio deben orientarse hacia este fin. Por su parte, Pedro Henríquez Guajardo, director del Instituto de Educación Superior para América Latina y el Caribe (IESALC), de la Unesco —organismo por cuya iniciativa se suscribió el citado convenio—, precisó que a partir de este acuerdo, la BUAP coordinará en la región programas de capacitación, talleres y acciones para fomentar una conciencia social sobre la importancia de impulsar un desarrollo sociocultural y económico responsable. Durante el acto protocolario, en la Sala Multimedia del Complejo Cultural Universitario, Esparza Ortiz subrayó que la firma de este convenio “nos congratula y nos obliga a tener mayor incidencia en el tema de responsabilidad social”.
La capacitación a los maestros inició con talleres de 20 horas, que se impartieron por primera vez de manera simultánea en los 14 planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), después se decidió crear diplomados y micro talleres. Al inicio el mayor desafío fue vencer los prejuicios y temores de los profesores, quienes sabían poco de tecnologías en general. Por ello, los primeros talleres estuvieron enfocados a la enseñanza de temas básicos, como el uso del correo electrónico o la búsqueda de información en fuentes confiables en Internet, relató. Más adelante, se trabajó en incorporar la tecnología a situaciones cotidianas de enseñanza. De este modo, los profesores aprendieron cómo aplicar la hoja de cálculo a la física, entre otras cosas.
El objetivo es que los académicos utilicen cada vez más estas tecnologías en sus procesos de enseñanza
Mejorar la región Humberto Grimaldo Durán, coordinador del ORSALC, expresó el orgullo de suscribir dicho acuerdo con una destacada universidad mexicana, como la BUAP.
“Estábamos en deuda de un observatorio zona 1 en México y gracias al interés de la BUAP hoy firmamos este convenio, que nos llena de alegría y nos llevará directamente al estudio referencial comparado de la responsabilidad social, en las universidades e instituciones mexicanas”, dijo. Por medio de benchmarking, una técnica para buscar las mejores prácticas fuera o dentro de una empresa, se trabajará en línea de manera continua con distintas universidades de la región, sobre diversos temas como formación y debate de políticas. Al explicar los términos del citado convenio, José Antonio Meyer Rodríguez, director del Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico, explicó que primero se realizará un diagnóstico general de las actividades que realiza la BUAP en materia de responsabilidad social y el entorno donde se ubica, a partir de una serie de indicadores establecidos.
L os p rim era s evidencias H@bitat puma es un programa semipresencial, es decir, los profesores reciben capacitación en sus centros de trabajo y también en línea, a través de un aula virtual, explicó.
De acuerdo con Kriscautzky, medir la eficacia de h@bitat puma será un
proceso a largo plazo. Sin embargo, hay signos de que la institución va por buen camino. Un primer indicio fue la participación en el Encuentro Universitario de Mejores Prácticas de Uso de TIC en la Educación (Educatic 2015), en donde se compartieron experiencias. Asistieron 575 universitarios,
entre académicos y autoridades, de los cuales 61 por ciento fueron representantes de licenciatura y posgrado, y el resto del bachillerato. Otro signo positivo, comentó, es la apropiación del programa en todos los niveles de educación que ofrece la Universidad.
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fotos: unam/ buap
Las experiencias con el proyecto hasta ahora son satisfactorias.
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Humberto Grimaldo Durán, coordinador del ORSALC; Pedro Henríquez Guajardo, director del IESALC; y el rector Alfonso Esparza Ortiz.
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REPORTE
Doctorado Honoris Causa
Rector de la UAS otorga distinción a Jorge Medina Viedas La universidad honrará al ex rector de esta casa de estudios con el grado más alto
La profesora universitaria María Dolores Armenta de Medina, Jorge Fausto Medina Viedas, y el rector Juan Eulogio Guerra Liera. REDACCIÓN CAMPUS
el ex director de RTC es una de las 33 personalidades en recibir la distinción, otorgada desde 1951
El Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Juan Eulogio guerra Liera, entregó a Jorge Fausto Medina Viedas el Comunicado sobre el Otorgamiento del Doctorado Honoris Causa, que recibirá el próximo viernes 4 de diciembre. En la Sala de Protocolos de la Torre de Rectoría, el rector manifestó que esta máxima distinción es consecuencia de acumular trabajo y compromiso cumplido en beneficio de la UAS. “Este es un momento que muchos podemos anhelar con tenerlo, que llega sin previo aviso y es como consecuencia de acumular toda una historia de trabajo, todo un compromiso cumplido, toda una actitud que se mantuvo a pesar de las presiones y amenazas internas y externas (…) un hombre que mantiene su palabra no solo de manera discursiva sino en los hechos”, expresó.
La entrega del título, propuesta que fue avalada por los consejeros de la universidad, se realizará en el contexto del 50 aniversario de autonomía de la institución En la pasada sesión del Consejo Universitario, y en su calidad de Presidente del Consejo Universitario, el rector de la UAS planteó investir con el grado de Doctor Honoris Causa al expresidente de El Colegio de Sinaloa, José Ángel Pescador Osuna, y al exrector de esta Casa de Estudios, Jorge Medina Viedas, lo cual fue avalado por los consejeros. Esta entrega está programada en el marco de los festejos del 50 aniversario de la autonomía de la institución, en su segundo periodo. Durante el encuentro de este sábado, en el cual se presentó un video biográfico del galardonado, el Rector subrayó que Medina Viedas defendió
Máximo honor de un universitario Medina Viedas será el quinto exrector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, de un total de 33 personalidades, que será distinguido con este grado académico, que se instauró en 1951, durante el rectorado del doctor Humberto Bátiz Ramos.
El rector de la UAS destacó el compromiso de Medina Viedas con la universidad.
Acompañado por su esposa, la profesora universitaria María Dolores Armenta de Medina, y por sus hermanos, Medina Viedas se dijo sumamente emocionado por este grado, el cual consideró como la culminación
la autonomía de esta casa de estudios, así como la permanencia y pertinencia de las escuelas preparatorias de la Casa Rosalina. “Salió al frente de los universitarios, luchó por ella y, en caso concreto, quiero referirme cuando se pretendía cercenar las preparatorias de nuestra Universidad. Creo que el tiempo le ha dado la razón en ese y en muchas cosas más y que hoy se le reconoce”, enfatizó el Rector. Tocó el turno al secretario general de la Universidad, Jesús Madueña Molina, leer el acuerdo que el Honorable Consejo Universitario aprobó en sesión ordinaria del pasado 14 de
de su trayectoria profesional y personal. “Es la emoción más alta de mi vida porque es la culminación en lo profesional y en lo personal (…) el honor más alto que puede tener un universitario en su propia casa de estudios”, externó. Quien fuera director de Radio Televisión y Cinematografía del Gobierno Federal, de 1990 a 1993, y director general del Instituto Mexicano de la Radio, de 1993 a 1994, aseguró que le corresponde a la máxima casa de estudios sinaloense con amor y compromiso.
fotos: uas
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septiembre, en el que se establece entregar dicho grado a quien fuera Rector de esta institución de 1981 a 1985. Al acto se dieron cita el secretario de Administración y Finanzas de la UAS, Manuel de Jesús Lara Salazar; el secretario académico universitario, Juan Ignacio Velázquez Dimas; el secretario administrativo de la Rectoría, Jesús Abel Sánchez Inzunza; la directora de Vinculación y Relaciones Internacionales, América Lizárraga González; y el director general de Comunicación Social, Arnoldo Valle Leyva. Luego del evento, el Rector Guerra Liera y Medina Viedas se trasladaron al Edificio Central de la UAS, donde realizaron un recorrido por la Plazuela Rosales, compartiendo recuerdos y anécdotas de sus tiempos de estudiantes, para posteriormente hacer lo mismo en las instalaciones del edificio rosalino, visitando las diferentes áreas que han sido remodeladas.
“Si se tratara de valorar el amor, la dedicación, lo que yo quiero a la Universidad, creo sinceramente que no contravendría la esencia de la propuesta que este Honorable Consejo Universitario me ha concedido, porque esta Universidad está muy correspondida en el amor y el compromiso que tengo con ella”, expresó. En el acto, el Rector Guerra Liera colocó el pin distintivo de la Universidad al próximo doctor Honoris Causa, además de entregar de manera formal el Comunicado del Consejo Universitario en marco de madera.