Master-classes d’exception !
Destination Russie et Chine en avril 2018
L’Institut National de la Musique du Costa Rica au CRD de Cannes !
Projets innovants en milieu scolaire : atelier théâtre, violons, guitares, percussions
Mots
La lettre du directeur
L
’année 2017 s’en est allée, marquant une fois de plus le cycle infini du temps qui s’écoule inexorablement. Dans cette diversité de l’espace ponctuée par les 4 saisons, les activités artistiques cannoises vont bon train et y trouvent leur place : accueil des nouveaux élèves, structuration des études : sensibilisation, initiation, perfectionnement, contrôles des niveaux et examens, mais aussi auditions, concerts, master classes, spectacles, conférences, voyages … Le CRD a ainsi proposé l’an dernier plus de 130 événements qui ont jalonné l’année et a accueilli pour cette nouvelle rentrée scolaire plus de 1150 élèves dont 150 viennent des projets innovants mis en place dans les quartiers prioritaires de la ville. Ces actions, soutenues par la DRAC et la Région et déjà évoquées dans le Résonances n°43 de septembre 2017, sont commentées par les professeurs dans les pages suivantes. Une année scolaire donc bien remplie à tout point de vue avec en prime la réussite de nombreux élèves aux examens de fin d’année et en apothéose celles de Camille Laurent (contrebasse), Cyril Galamini (trombone), Hubert Touzery et Yochka Flechet-Lessin (violon) dans les CNSM de Paris et Lyon. Ces réussites démontrent la qualité des enseignements et la bonne tenue de notre établissement dans un cadre régional, voire national. Les derniers concerts de l’année : il serait long de tous les évoquer, aussi je ne citerai que ceux des 3 et 8 décembre pendant lesquels s’est produit avec finesse l’orchestre à cordes régional des élèves et ses jeunes solistes*, et ceux des 10, 13 et 22 décembre où sonnaient avec beaucoup d’enchantement les ensembles instrumentaux, Suzuki et vocaux. Je ne peux que saluer tous ces élèves qui ont ainsi offert à leurs parents auditeurs un merveilleux cadeau de Noël et les professeurs d’avoir si bien préparé leurs élèves. La Musique doit élever et faire plaisir, et ce fut bien le cas lors de ces soirées pour lesquelles Platon aurait pu dire : « La musique donne une âme à nos cœurs et des ailes à la pensée ». * Violon : Paul Ballesta, Eve Vandekerkhove, Viane Favennec, Marie Nicolaï Violoncelle : Alex Dominguez Flûte et Chant lyrique : Caroline Debonne et Patricia Fernandez (Professeurs)
Françoise Nyssen et Jean-Michel Blanquer, Ministres de la Culture et de l’Éducation Nationale souhaitent que
PAR ALAIN PAVARD
soient mis en place des chœurs d’enfants dans les milieux scolaires. Si déjà plus de 3500 écoliers cannois suivent chaque année les interventions des professeurs du CRD et plus de 2500 assistent aux concerts qui leur sont réservés pendant le temps scolaire, il sera toujours possible de faire plus et le CRD avec la Direction de la Culture s’y emploieront pour septembre 2018. De nouveaux chœurs et montages d’opéras seront à l’affiche et enrichiront les écoliers et collégiens de quelques établissements. Cette haute détermination des deux Ministres ne peut que réjouir les artisans de la Culture qui trouveront là l’occasion de participer humblement au réenchantement du pays. Les voyages internationaux : Si l’année 2017 a permis à quatre élèves cannois de se rendre en avril à la célèbre Académie Gnessine de Moscou alors que l’orchestre à cordes à vocation régionale se rendait en Italie, 2018 sera marquée par le 12e déplacement de nos élèves en Russie mais aussi par le 2e déplacement en Chine. Un article est consacré à ces voyages internationaux dans ces pages. Nous ne doutons pas que les prochains élèves qui participeront à ces déplacements en reviendront grandis et chargés de souvenirs. L’Amérique centrale reçue au CRD de Cannes. L’Institut National de la Musique du Costa Rica sera bientôt à Cannes pendant une semaine. Cette nouvelle ouverture vers l’Amérique latine enrichira le socle d’échanges internationaux dont profitent les élèves du CRD et aujourd’hui de la région Paca. Les quatre élèves ** provenant de San José (Capitale) seront accompagnés par Olga Gabriela Mora-Fallas, jeune Chef d´Orchestre reconnue en Amérique centrale et directrice académique de l’Institut. Mme Mora-Fallas donnera une master-class aux élèves cannois et les élèves costariciens recevront les cours des professeurs cannois. Un concert récital leur sera dédié le mercredi 31 janvier à 15h dans l’Auditorium des Arlucs. Nous aurons aussi le plaisir de les écouter lors du concert « BattSax » du samedi 3 février au Théâtre la Licorne à 20h puis lors d’un concert organisé par l’Association Cannes Appassionata le dimanche 4 février à 16h
en l’église Notre Dame de Bon Voyage. La musique costaricienne sera au programme, venez la découvrir si vous ne la connaissez pas. ** Trombone Gerson Zuñiga Vargas ; Harpe Maria Paula Loría Valerin ; Percussions Esteban Sequeira Matínez ; Violon Lucía Ramírez Pantoja.
Je remercie les familles qui ont accepté de recevoir à leur domicile les élèves costariciens pendant le week-end, les professeurs cannois qui recevront ces élèves dans leur classe et l’Association qui a pris en charge l’organisation du dernier concert. Souhaitons maintenant que les crédits apportés par nos divers sponsors et donateurs soient suffisants pour permettre un jour à notre orchestre d’élèves de s’envoler pour l’Amérique centrale et ainsi honorer la qualité de l’enseignement français à l’étranger.
26 juin 2018 : anniversaire du CRD, 40 ans ! Cette date sera l’occasion de montrer au public les plus belles formations vocales et instrumentales du CRD. Seront en scène l’Ensemble Suzuki, l’orchestre à cordes régional, l’ensemble du 2e cycle, l’orchestre symphonique du 3e cycle, le big-band de jazz, les chœurs d’enfants, et Lyricannes qui fête ses 30 années d’existence. Des œuvres de Vivaldi, Rossini, Bizet, Galliano, Glenn Miller et Elgar seront présentées. Soirée exceptionnelle à surtout ne pas manquer. Pour terminer, mes vœux iront tout d’abord aux élèves qui montrent régulièrement leur motivation et énergie à toujours mieux faire mais aussi à leurs parents qui soutiennent leurs prouesses quotidiennes, aux professeurs pour leur zèle et professionnalisme, à l’administration qui suit au plus près la vie du Conservatoire, aux précieux sponsors et donateurs qui soutiennent l’Association Cannes Appassionata (Mme Dumont du Conseil Départemental, Mme Duhalde et M. Segond du Lions Club Cannes Côte d’Azur, MM. Perrot, Mallamaci et Leroy du Club Cannet Olivetum, MM. Ocelli et Augeix du Rotary Club de Grasse, M. Catanese du Syndicat d’Initiative de Cannes, Mme Lipkovic de l’APES) et qui permettent aux élèves de briller ici et là, parfois au bout du monde. Enfin, je remercie la ville de Cannes et en particulier la Direction de la Culture pour le soutien constant accordé à notre établissement.
Mots DEUXIÈME CONCERT DES LAURÉATS DES EXAMENS DÉPARTEMENTAUX PAR ALAIN BALDOCCHI, DIRECTEUR ADJOINT, CONSEILLER AUX ÉTUDES
L
e conservatoire de Cannes a tissé depuis de nombreuses années des liens avec de nombreuses institutions du département des Alpes-Maritimes. Une des manifestations les plus visibles de ces partenariats tient dans la mise en place d’examens de fin de cycles départementalisés pour les disciplines instrumentales et vocales, dont le dispositif est soutenu par les collectivités de tutelle de chaque établissement. Les directeurs des conservatoires concernés ont rapidement cherché la manière de valoriser le travail effectué par chaque élève. L’organisation d’un concert, assorti d’une cérémonie de remise d’un diplôme départemental, sembla une forme à privilégier, même s’il ne permettait pas de faire jouer l’intégralité des lauréats : en effet, chaque année, plus de 200 élèves du département des Alpes Maritimes participent à ces examens de fin de cycle. Grâce au soutien du Conseil Général du département des Alpes Maritimes, et en particulier de Madame Anne-Marie Dumont, Conseillère départementale, Vice-présidente du Département en charge de la culture et Présidente de la commission arts et culture, un modèle de diplôme fut édité par les services de communication du Conseil Général et une salle de concert du département mise à disposition. Pour la deuxième année consécutive, ce concert des lauréats des examens départementaux a permis d’écouter des talents provenant de chaque conservatoire concerné.
L’investissement de chacun, la variété des instruments représentés et des répertoires proposés furent l’occasion pour les auditeurs de passer un très agréable moment. Enfin, la cérémonie de remise des diplômes, présidée par Madame Dumont, représenta un instant émouvant pour chaque élève. Si vous n’avez pu assister à ce concert mais que vous êtes lauréat d’un examen départementalisé l’année dernière, vous pouvez retirer votre diplôme à l’accueil du Conservatoire. Pour tous ceux qui passeront un examen de fin de cycle départementalisé cette année, nous vous encourageons à vous investir pleinement dans votre art, et nous vous invitons d’ores et déjà à venir recevoir en main propre votre diplôme lors du 3e concert des lauréats.
Focus PRIX SACEM
C
’est le 5 décembre 2017 que fut remis à Cannes le Prix SACEM à Loana Gaïo qui avait obtenu une mention très bien en composition. Bravo pour le travail effectué par Loana sur les conseils de son professeur, Marybel Dessagnes, et à la SACEM représentée ici par Michel Mey, pour leur soutien aux jeunes compositeurs du CRD de Cannes !
POUR LOANA GAÏO Et le mot de la lauréate : • « C’est un honneur d’avoir reçu le prix SACEM pour ma composition pour violon, contrebasse et piano intitulée « Fontaine Aride », inspirée de la sculpture « La dernière goutte d’eau » d’Isabelle Chemin. Un grand merci à Marybel Dessagnes pour son soutien sans faille et de m’avoir aidée à mener ce projet à son terme »
UNE INITIATIVE ORIGINALE DE CRÉATIVITÉ RENOUVELÉE LORS DE L’ACADÉMIE D’ÉTÉ 2017 !
L
’Académie d’été 2017 a proposé la 2e édition de l’atelier Musiques et instruments du Moyen-Age dirigé par Dimitri Goldobine, professeur de musique ancienne au CRD de Cannes. L’atelier s’articulait autour de deux idées : la découverte de ces musiques et instruments qui ne sont point étudiés dans les cursus « normaux » des conservatoires, et l’initiation au jeu instrumental proprement dit, aux instruments copies des médiévaux : guiterne, luth, psaltérion, tabor, orgue portatif ou inspirés de ceux-ci, carillon, harpe troubadour, tambourin à cordes.
instruments des ménestrels médiévaux ont une technique de jeu plus abordable que les dits « classiques » ! Ainsi la harpe, le luth et la guitare (guiterne) ne jouent que la mélodie pure car l’accompagnement avec la basse et les accords n’existaient pas encore à l’époque, quant à l’orgue portatif, seule la main droite joue, la gauche s’occupant du soufflet !
Cet apprentissage musical peut sembler délicat lors d’une première approche mais les
Merci à Régine Capelle (professeur coordinatrice du stage) d’avoir soutenu cette belle idée de Dimitri Goldobine.
Les langages musicaux trouvant leurs origines il y a 600 à 800 ans peuvent néanmoins poser des problèmes de compréhension, ainsi ont été choisies des pièces simples, rythmées, monodiques, assez répétitives pour que leur apprentissage se fasse en grande partie « à l’oreille », même si les langues des chansons (latin, langue d’oc, ancien français, ancien galicien-portugais…) ont plutôt amusé que perturbé les élèves… Cette classe insolite fut accueillie avec un grand enthousiasme ouvrant ainsi la possibilité d’une prestation publique au Concert de clôture !
Focus L’INSTITUT NATIONAL DE LA MUSIQUE DU COSTA RICA AU CRD DE CANNES POUR DEUX CONCERTS COMMUNS ET UNE SÉRIE DE MASTER-CLASSES FIN JANVIER
C
et Institut a été connu comme « Programme des jeunes de l´Orchestre Symphonique National du Costa Rica » dont la plupart des professeurs sont membres de l´Orchestre National ou de l’une des sept Formations à Vents reconnues par le Ministère de Culture. L’Institut National de la Musique du Costa Rica est une des principales institutions d’éducation musicale du Costa Rica et de L´Amérique Centrale avec 45 années d’ancienneté. Monsieur Alain Pavard, trompette solo de l’Orchestre National du Costa Rica pendant 2 années fut l’un des professeurs de cette Institution. Les élèves inscrits à l´Institut poursuivent leurs études du niveau débutant à celui d’Universitaire en se spécialisant en instrument à vent, à cordes ou en percussion. Actuellement, l’Institut possède deux orchestres à cordes, trois orchestres symphoniques dont l’Orchestre Juvénile qui est d’un niveau supérieur, trois formations à vents, un ensemble de saxophones, un big-band, un ensemble à flûtes traversières et de nombreux groupes de musique de chambre. Il accueille environ 800 élèves des sept Provinces du Costa Rica qui pourront être diplômés comme musiciens professionnels sur décision de l´INM et de l´Université (UNED) du Costa Rica.
Gabriela Mora-Fallas, Directrice musicale, Directrice Académique de l’Institut National de la Musique du Costa Rica depuis 2016. Elle commence ses études musicales a l’Institut National de Musique du Costa Rica, l’Université du Costa Rica puis les finalise au Conservatoire de Boston, Etats Unis. Ses professeurs ont été Diego Herra, Richard Rosenberg, David Zinman, Larry Rachelff, Bruce Hangen, Donald Schleicher et Carl St.Clair. Sa grande connaissance des styles lui permet de diriger des concerts spécifiques sur des répertoires classique, traditionnel, contemporain ainsi que les créations de compositeurs costariciens, mettant ainsi le talent costaricien et latino-américain en valeur. Elle a dirigé de nombreuses formations musicales : l’Orchestre d’Étudiants et Chœur de l’École d’Arts Musicaux de l’Université du Costa Rica, l’Ensemble de Cordes du Hot Springs Music Festival, l’Orchestre Symphonique de l’American Academy of Conducting de l´Aspen Music Festival (EU), l’Orchestre de l’Académie du Festival d’Hiver de Champs de Jordao (Brésil), l’Orchestre Municipal de Cartago dont elle est Chef Titulaire depuis 2014 et l’Orchestre Symphonique National du Costa Rica. MUSICIENS : Trombone Gerson Zuñiga Vargas ; Harpe Maria Paula Loría Valerin ; Percussions Esteban Sequeira Matínez ; Violon Lucía Ramírez Pantoja
Focus En partant de la gauche Kevin Surfaro (batteur), Armand Reynaud (pianiste) et Clément Douziech (contrebassiste)
DESTINATION RUSSIE ET CHINE EN AVRIL 2018
T
rois élèves (Clément Douziech, Contrebasse, Kevin Surfaro, batterie, Julien Ndiaye, Saxophone) de la classe de musiques actuelles amplifiées, accompagnés de leur professeur Armand Reynaud se rendront à Moscou invités par l’Académie Gnessine pendant que l’orchestre régional à cordes avec ses cinq jeunes solistes* se déplacera à Pékin puis Wuhan. Tous les élèves suivront les cours des conservatoires visités, aussi bien à Moscou qu’à Pékin et Wuhan et ils y donneront plusieurs concerts. Les élèves de l’orchestre à cordes devraient se produire également sur le Grande Muraille de Chine. La moitié du programme de l’orchestre se jouera avec de jeunes élèves chinois qui composeront toute l’harmonie et le pupitre de percussions, ce qui permettra de jouer de belles pages de l’opéra Carmen de Bizet en fin de concert. Des répétitions seront prévues dans les deux villes dès l’arrivée des Cannois. Cette expérience est déjà très attendue par nos élèves et nous sommes persuadés que la rencontre entre cette cinquantaine de musiciens français et chinois produira de merveilleux moments musicaux et amicaux.
À noter que ce jeune orchestre à vocation régionale créé à Cannes en octobre 2015, qui s’est déjà produit en Russie puis en Italie les deux précédentes années, entamera ici sa 3e tournée en Chine à laquelle participeront Caroline Debonne et Patricia Fernandez, professeurs de Flûte et de Chant Lyrique du CRD. Ces deux professeurs sont invités pour donner des master-classes, elles se produiront aussi en soliste avec l’orchestre constitué d’élèves français et chinois. Enfin, des élèves de Nice, Draguignan et Toulon intégrés à l’orchestre seront également du voyage. * (violons : Paul Ballesta, Eve Vandekerkhove, Viane Favennec, Marie Nicolaï, violoncelle : Alex Dominguez).
Julien N’Diaye (saxophone)
Master Classes Nos élèves en
Nos élèves en
MASTER-CLASSES DE CHANT LYRIQUE AVEC MIREILLE ALCANTARA Viva Opera !
C
e fut un grand honneur pour le CRD de Cannes que d’avoir reçu, pour une série de master-classes publiques de chant lyrique, Mireille Alcantara, professeur de chant à l’Ecole Normale de Musique de Paris et au CNSM de Paris. Elle a amicalement répondu à l’invitation de Patricia Fernandez (professeur au CRD de Cannes) Ce qu’en pense le professeur de chant lyrique : • Mireille Alcantara m’a fait l’amitié de venir à Cannes donner une master-class magistrale de chant. Eminent professeur d’art lyrique, je dirais même véritable « Maître de chant », elle a su avec bienveillance apporter à chacun des élèves son expérience sur l’appui du souffle, la diction, l’interprétation dramatique, la rigueur.Tous les élèves présents ont pu respirer et s’inspirer de ses conseils en bénéficiant de ses richesses techniques et artistiques acquises au cours de sa carrière d’artiste Lyrique et de sa carrière de professeur au CNSM de Paris.
Et les élèves : • Hugo : Ce fut une belle expérience ! Madame Alcantara m’a permis de construire de nouvelles choses sur ce que m’avait enseigné madame Fernandez. Je pense que les cordes vocales tout comme les autres instruments nécessitent du temps et du travail, c’est ce que je compte entreprendre, car davantage motivé ! Pour finir, je dirai que madame Alcantara m’a apporté une manière différente d’aborder les notes qui pourront m’être utiles à l’avenir, je remercie cette véritable « maître de chant ! » • Jeanne : Je reverrai ma technique du souffle plus en profondeur avec Patricia et comment maîtriser le stress afin de ne pas modifier négativement ma posture. Comme le dit Patricia, nous apprenons beaucoup à écouter ! • Manon : Mireille Alcantara a su montrer aux différents élèves l’importance, la nécessité et le plaisir de chanter avec son corps. Elle a permis aux élèves d’explorer leurs propres potentiels. Un chaleureux remerciement à cette grande artistepédagogue !
Master Classes Nos élèves en
Nos élèves en
MASTER-CLASSES D’IMPROVISATION JAZZ ET CONCERT par Ed Saindon
G
rand jazzman et professeur à Berklee depuis 1976, cet artiste américain a à son actif de nombreux enregistrements avec de prestigieux musiciens et une très belle carrière d’interprète aux États-Unis. Ed Saindon a répondu chaleureusement en octobre dernier à l’invitation du CRD et d’Andres Ramos (professeur responsable du département des percussions au CRD de Cannes) afin d’honorer nos élèves de son talent et de ses inspirations. Aux élèves des classes d’Andres se sont joints ceux des ateliers de musiques actuelles d’Armand Reynaud (professeur au CRD de Cannes) et de
Philippe Cocogne (professeur au Conservatoire de Grasse). Les concepts autour de l’improvisation jazz abordés par Ed furent d’une belle portée artistique et pédagogique, ils ont permis la réalisation concrète et le développement de chacune des sensibilités adaptée à chaque niveau et âge. Le concert d’Ed Saindon soliste fut un instant privilégié de magie sonore et gestuelle, une véritable odyssée harmonique, rythmique enveloppée d’une nuée de résonances de lames métalliques. En toute simplicité, Ed s’est également volontiers prêté aux jeux des improvisations d’ultimes minutes aux côtés des élèves et des professeurs, dont Armand Reynaud. Belle initiative d’Andres Ramos et de ses partenaires, Conservatoire de Grasse, pour une si belle organisation, et merci à la société Bergerault qui a fourni gracieusement quelques instruments.
Master Classes Nos élèves en
Nos élèves en
MASTER-CLASSES DE FLÛTE avec Julien Beaudiment
J
ulien Beaudiment, flûte Solo de l’Opéra de Lyon et professeur au CNSM de Lyon, a donné une série de master-classes les 2 et 3 décembre derniers au CRD de Cannes. Julien fut également 1re flûte-solo à l’Orchestre Philarmonique de Los Angeles et Lauréat du Concours International de Barcelone. Il est régulièrement invité par le London Symphony Orchestra, le London Philharmonic, the Academy of Saint Martin the Fields, l’Orchestre de la NDR de Hambourg... Lors de sa venue à Cannes, grâce à l’invitation de Caroline Debonne (professeur au CRD), il a notamment fait travailler les élèves du cycle spécialisé et perfectionnement sur les grandes pièces du répertoire avec accompagnement (Sonates de Bach, Sonate de Reinecke, Sonatine de Sancan...) et sur des pièces pour flûte seule (Caprices de Paganini, Études de Damase).
Au-delà du travail technique à effectuer au quotidien, Julien a beaucoup échangé avec les élèves sur le niveau actuel de la flûte en France et son rayonnement à l’international. Il a également pris le soin d’entendre à la fin de ses master-classes un petit groupe de très jeunes musiciens des 1er et 2e cycles auquel il a transmis passion, énergie et joie de jouer ce bel instrument ! - Lisa : Ce fut une master-class constructive, complète et fort intéressante qui m’a permis de me développer au niveau du jeu (dans la technique, le souffle et le son) mais aussi au niveau mental. Tout cela influera sur mon futur et c’est une très bonne chose. Merci infiniment à Julien pour tout, et aussi pour ces moments de bonne humeur grâce à son humour - Florianne : Très beau cours ! Julien nous donnait des conseils en utilisant l’humour pour que l’on comprenne bien. Merci Julien pour toutes les astuces par rapport au son, à l’air, à la respiration... Un vif merci à Julien !
Master Classes Nos élèves en
Nos élèves en
MASTER-CLASSES DE GUITARE ET CONCERT PAR ERIC FRANCERIES « VOUS AVEZ DIT CLASSIQUE ? »
C
’est d’une main de maître que Pascal Desdames, professeur de guitare au CRD, a organisé avec le soutien de Véronique Sulbout (également professeur de guitare) et Cécile Bontron (professeur de harpe) de brillantes master-classes clôturées par un beau concert en l’Eglise protestante unie les 8 et 9 décembre derniers. Mais qui est Eric Franceries ? Premier Prix du C.N.S.M. de PARIS dans la classe d’Alexandre Lagoya, 40 ans de carrière, 35 pays traversés pour des récitals, lauréat des Concours Internationaux de Carpentras (1980), Sassari (1982), Radio-France (1983), des Victoires de la musique (1994) et de nombreux concerts aux côtés de Claude Bolling et Jean-Pierre Rampal, ce fut donc un grand privilège pour le CRD de Cannes que d’accueillir ce grand musicien international. Et c’est l’ensemble des élèves guitaristes cannois et quelques autres de l’Académie de Monaco qui se sont réunis autour de lui, qui ont apprécié ses conseils, son savoir et son talent artistique. La fin de cette rencontre a été marquée par un magnifique récital offert par Eric Franceries pendant lequel le public a découvert un arrangement de sa main « Song for ye, Jacobites », un pur délice ! Les élèves stagiaires étaient également en scène, en solo ou grand ensemble, dans des styles et sensibilités très variés. Le professeur invité s’est spontanément joint à eux pour interpréter la Cavatina de Myers arrangée à cette occasion par Eric Pichon pour ensemble de guitares et harpes et le premier mouvement du Concerto en ré pour mandoline de Vivaldi, dans une adaptation de Luc Vander Borght.
Quelques retours d’élèves : • Paul : J’ai aimé sa capacité à me faire progresser simplement par quelques remarques et conseils et j’ai apprécié sa grande musicalité, • Lune : élève en HA et n’ayant pourtant que trois années de pratique de la guitare, j’ai gagné en maturité musicale lors de son cours tandis qu’ Hadrien a été heureux d’assister au cours de ses camarades en plus d’avoir beaucoup appris pendant sa leçon ! • Chloé : étudiante en DEM, souligne que la master-class a été très enrichissante parce qu’elle a pu y entendre une conception nouvelle de son morceau et que ça va lui permettre d’approfondir et d’enrichir sa propre interprétation. Ce fut une belle expérience que nous serions heureux de renouveler avec ce grand maitre de la Guitare !
News NOUVEAUX ATELIERS THÉÂTRE EN MILIEU SCOLAIRE
PAR VALÉRIE DREVON, PROFESSEUR AU CRD DE CANNES
« Dans le cadre d’un projet innovant, j’ai été sollicité par Alain Pavard afin d’animer des ateliers théâtre au sein de deux lycées professionnels et d’un lycée général. Conformément aux parcours d’Éducation Artistique et Culturelle, l’objectif était de permettre l’égal accès de la culture pour tous au travers d’une acquisition artistique personnelle puis collective. À partir du programme de français en cours et en concertation avec les enseignants de chaque établissement qui se sont investis du projet, le thème du “Voyage” a été choisi. Chaque atelier d’une durée de deux heures hebdomadaires accueille une quinzaine d’élèves âgés de 16 à 20 ans. Lors de notre première rencontre, il a été demandé aux élèves ce que représentait le théâtre pour eux et ce qu’ils en attendaient, quelques élèves étaient venus simplement par curiosité, d’autres étaient déjà très motivés par l’expérience. Après leur avoir présenté le thème du projet, nous avons rapidement travaillé sur la confiance en soi, sur l’apprentissage des textes et le rôle de chacun en favorisant le côté ludique et le plaisir de se surpasser. Je souhaite développer leur créativité, leur sensibilité, leur esprit critique et éveiller leur intérêt pour la langue française à travers la poésie qui, autrefois accompagnée de musique, était en quelque sorte la genèse de la chanson. »
Les quarante-cinq lycéens aux sensibilités multiples proviennent du : Lycée professionnel Hutinel, classe de seconde constituée exclusivement de garçons apprenant le métier de métallier, Lycée professionnel des Côteaux, classe de seconde de treize filles et de deux garçons apprenant les métiers du vêtement et de la couture, Lycée général Stanislas, représenté uniquement par des filles de seconde et de première. Premier RDV public pour ces jeunes comédiens le 13 avril 2018 à 20h « Soirée théâtre des lycées » au Théâtre Alexandre III. Le spectacle regroupera les trois établissements, ce qui représente un pari audacieux pour Valérie Drevon et ses élèves à qui nous adressons tous nos encouragements.
News GUITARE ÉLECTRIQUE ET GUITARE BASSE
AU COLLÈGE DES VALLERGUES
L
e projet innovant « Guitare électrique et Guitare basse » mis en place au Collège des Vallergues a permis de rassembler vingt jeunes élèves particulièrement motivés des niveaux 6e et 5e. L’émerveillement qu’ils ont manifesté lors de la 1re rencontre avec les directions et professeurs de musique du Collège et du CRD a été particulièrement visible. En effet, se voir offrir la possibilité d’étudier au sein du Collège l’instrument le plus demandé par des jeunes de leur âge, puis obtenir gracieusement et immédiatement tout le matériel (guitare ou basse, ampli, courroie, accordeur, housse de transport) était inattendu et fantastique à leurs yeux. Ils sont effectivement repartis à l’issue de cette rencontre totale-
ment équipés pour leur travail personnel à la maison. L’intervenant du Conservatoire, Alain Deshayes, qui se rend au Collège deux fois par semaine, développe la pratique instrumentale des jeunes élèves par groupe de 2 ou 4, avant de les réunir ultérieurement en formation d’orchestre. Quelques concerts sont déjà programmés en fin d’année, soit en totale autonomie, soit avec la chorale et les percussions du Collège ou d’un autre projet innovant « Tambours du Bronx ». Tout un programme pour ces futurs musiciens qui seront bien vite fiers de partager cette belle expérience musicale dans le quartier des Vallergues et au-delà.
LE CHŒUR DE FEMMES DE LA CLASSE D’ART LYRIQUE AVEC L’ORPACA C’est avec grande émotion qu’une trentaine de voix féminines du CRD participeront au concert de l’Orchestre Régional de Cannes le dimanche 11 février à 16h30 au Théâtre Croisette. Placés sous la direction de Benjamin Levy, les élèves chanteurs de Patricia Fernandez, professeur de chant et d’art lyrique du CRD, chanteront une magnifique version du Songe d’une nuit d’été, description de la féerie dramatique de Shakespeare et subtil mariage entre la musique de Mendelssohn et la vidéo. Mixées en temps réel, les images qui seront projetées accompagneront sur scène l’Orchestre, le chœur, deux solistes et un récitant. Nous souhaitons à ce chœur de femmes et à leur professeur Patricia Fernandez tout le succès qu’elles méritent.
News « TAMBOURS DU BRONX » ET DJEMBÉS AU COLLÈGE
P
lusieurs ateliers de percussions sont déjà bien installés ou vont prochainement s’ouvrir dans différents quartiers de la ville. Au collège Les Mûriers, une quinzaine de collégiennes participent à des stages pendant les vacances scolaires dans le cadre de l’école ouverte. Tous les après-midi, elles suivent des cours qui ont comme finalité la création d’un ensemble de percussions « industrielles », sur des bidons du type « tambours du Bronx ». Le même projet sera initié au Collège Les Vallergues à partir des prochaines vacances d’hiver. Quant au Collège Gérard Philipe, c’est un atelier hebdomadaire de percussions africaines qui s’est ouvert avec une douzaine d’élèves de 5e. Ces différentes classes travaillent sur la pratique d’ensemble des percussions, les notions musicales sont transmises comme dans les musiques traditionnelles par l’oralité et le mimétisme. Le répertoire est inspiré des musiques d’Afrique de l’Ouest mais certaines pièces ont été spécialement écrites pour les bidons. Bien que les élèves ne soient pas habitués à ces musiques ni à ces instruments, ils ont découvert cette pratique instrumentale avec beaucoup d’émotion. La prise en main des instruments, l’interaction des rythmes, la création d’un projet de groupe ont séduit l’ensemble des collégiens. Déjà quelques représentations sont prévues pour la fin de cette année scolaire. Intervenant : Thomas Prévost.
News CORDES FROTTÉES À L’ÉCOLE
P
our démarrer ce projet, j’ai créé des groupes de 2 ou 3 enfants âgés de 5 et 6 ans qui se sont préparés à l’étude du violon par des jeux d’écoute et la conception d’une boite en carton de la taille de l’instrument. Chaque famille s’est prêtée avec joie à la conception de celle-ci en y mettant une touche personnelle. Sous forme de jeux, nous avons appris dans un 1er temps à manipuler cette boite comme un vrai instrument, à prendre conscience qu’elle était fragile, à faire corps avec elle. Tout au long des séances, les jeux ont été variés, nous chantons et travaillons différents rythmes selon les techniques d’apprentissage Suzuki. Au fil du temps, plusieurs étapes se sont succédées : - la tenue de l’archet a été appréhendée au moyen d’un stylo ou d’une baguette en bois pouvant l’imiter, - les enfants (et les parents qui les accompagnent aux cours) ont appris à manier et apprivoiser l’instrument de carton pour trouver la bonne position, - nous chantons les notes de la chanson « à vous dirai-je maman » et nous développons différents rythmes sur celle-ci. Les enfants ont reçu leur violon très rapidement et ils étaient fiers et heureux de rentrer chez eux avec leur petite boite en main. Ils s’habitueront peu à peu à la tenue souple de l’archet et à la position de l’instrument, leur sens musical se développera et ils démontreront que la pratique du violon n’est pas réservée qu’à une élite. C’est aussi une expérience qui développera la persévérance scolaire et créera des liens avec le conservatoire. Un concert de ces jeunes élèves avec ceux du CRD est d’ores et déjà programmé au théâtre de la Licorne en mai prochain. Ce grand moment est attendu avec impatience. Intervenant : Nadine Miccio
CONCERTS 2018 - ENTRÉE LIBRE
CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET THÉÂTRE DE CANNES (CRD)
MAI JANVIER DIM. 21 À 16H. LA LICORNE Concert Chant lyrique MER. 31 À 15H. ARLUCS Concert en l’honneur des musiciens costariciens
FÉVRIER SAM. 3 À 20H. LA LICORNE Concert BattSax DIM. 4 À 16H. NOTRE DAME DE BON VOYAGE Concert en l’honneur des musiciens costariciens LUNDI 12 À 20H. ARLUCS Musique de chambre SAM. 17 À 19H. CHAPELLE ST CASSIEN Concert de la classe de musique ancienne DIM. 18 À 16H. LA LICORNE Concert-spectacle de percussions
AVRIL VEND. 13 À 20H. ALEXANDRE III Soirée théâtre des lycées (Côteaux, Stanislas, Hutinel) SAM. 14 À 20H. NOTRE DAME DE BON VOYAGE Concert avec l’Orchestre Régional des élèves et Orfeo de Monteverdi DIM. 15 CONCERT À 16H. LA LICORNE Conte musical MARDI 17 À 20H. MIRAMAR Audition du Cycle supérieur MER. 18 À 20H. MIRAMAR Concerts créations-compositions « Inspiration Bowie » JEUDI 19 À 20H. LA LICORNE Big-Band de Jazz
DIM. 13, 20 ET 27 À 11H30. FORVILLE Les Moments musicaux SAM. 26 À 20H. LA LICORNE Les Ans-chanteurs DIM. 27 À 16H. LA LICORNE Orchestre à cordes et tzigane LUNDI 28 ET MARDI 29 LICORNE, Écoliers en Scène MER. 30 À 20H. THÉÂTRE ALEXANDRE III Rencontres des classes de théâtre MER. 30 DE 10H À 18H. CRD Garden party
LUNDI 25 À 20H. MIRAMAR Musique de chambre MARDI 26 À 20H. THÉÂTRE CROISETTE HÔTEL MARRIOTT 40e Anniversaire du CRD « Formations locales et instrumentales » ORPACA MER. 27 À 20H. MIRAMAR Concert des Disciplines d’érudition
JUILLET DIM. 1er À 11H30. FORVILLE Les Moments musicaux
JUIN DIM. 3 À 16H. LA LICORNE Opérette DIM. 3, 10, 17 ET 24 À 11H30. FORVILLE Les Moments musicaux
DIM. 1er À 16H. NOTRE DAME DE BON VOYAGE Retour de Chine et concert commun avec l’école de musique de Montréal
LUNDI 4 LICORNE Écoliers en Scène
SAM. 14 À 17H. LA LICORNE Concert clôture Académie d’été
MER. 6 À 20H. MIRAMAR Concert des cycles supérieurs de composition à l’image et instrumentale/vocale SAM. 9 À 20H. LA LICORNE Chœurs en fête ! (chœurs adultes) SAM. 9 À 16H, 17H ET 20H. THÉÂTRE ALEXANDRE III Rencontres des classes de théâtre SAM. 9 À 20H. ÉGLISE PROTESTANTE UNIE Musique Ancienne MARDI 12 À 20H. LA LICORNE Écoliers en Scène MERCREDI 13 À 20H MIRAMAR, Musique de chambre SAM. 16 MIRAMAR (SALLE DES EXPOSITIONS) Master-class de clavicorde (10h16) et Récital (20h) par Charlotte Marck
d’infos sur cannes.com
Un événement #MairiedeCannes