Manual de Estilo
Comunicaciรณn Efectiva
Carlos David Urives 16159
CARLOS DAVID, URIVES GARCร A
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Introducción
El presente manual de estilo tiene como finalidad mostrar y explicar algunas normas generales que los pueden ayudar a mejorar su ortografía. La ortografía es vital para las personas, ya que la manera en que escriben representa cómo son cada una de las personas. Se escogieron diez reglas que me parecen importantes y son fáciles de emplear en el uso diario del vocabulario español.
Uso de B y V
Se escribe con B
Se escribe con V
Palabras que comienzan con biblio, bis, bus, bi, bio, biz. Palabras que terminan con aba, ábamos, bunda, bilidad, bio, aban. Verbos que terminan con buir y bir
Palabras que terminan con evo, eva, ava, eve, ivo, iva Palabras que van después de ad, sub, ob. Palabras que comienzan con eva, eve, evi, evo, vice, vi.
Ejemplos con B: Biología, biblioteca, habilidad, caminaban, recibir, percibir.
Ejemplos con V: Obvio, evadir, evidencia, evolución, suave, nuevo, nieve.
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Se escribe con G
Uso de G y J
Se escribe con J
Palabras que llevan gest, germ, in-. Se escribe J ante vocales A, O y U. Exceptuando injerto e injección. Verbos terminados en gir, ger, giar, Los sustantivos que terminan en igerar. aje, eje o jería Adjetivos numerales cardinales con Las palabras que empiezan con terminación gésimo. eje, aja. Excepciones: Agenda y agencia.
Ejemplos con G: Gestión, germinación, girar, germen, vigésimo, elogiar. Ejemplos con J: Juzgar, jugar, jarrón, brujería, ejercicio, ejemplo.
El punto
El signo de puntuación (.) tiene como uso principal señalar la pausa que marca el final de un enunciado de un texto. Después del punto se escribe mayúscula. Tipos de puntos: • Punto y final: Para cerrar un texto. • Punto y aparte: Para finalizar un párrafo • Punto y seguido: Para finalizar una oración.
Ejemplos: Quiero ir a dormir. Mi madre no me deja descansar porque no he terminado mi tarea.
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La coma , La coma se utiliza para separar y hacer pequeñas pausas entre las oraciones y así no serán tan extensas. También se usa para: • Separa enumeración • Aclaración en una oración • Para omitir verbos que ya se mencionó Ejemplos: üTengo que comprar: manzanas, peras, papas, tomates y pepinos. üTodos los del equipo, incluido el jugador lesionado, están convocados. üMi profesor, José, es el mejor de todos.
Los dos puntos
Los dos puntos (:) se usan: § Después de los vocativos de las cartas § Antes de una cita textual § Antes que hable un personaje § Antes de una enumeración § Para separar ejemplos
Ejemplos: ü Mi mamá me dijo: “Te quiero hijo”. ü Tengo que comprar: manzanas, peras, tomates, naranjas y pepinos. ü Mi amigo se quedó sin trabajo: no irá al viaje planeado. CARLOS DAVID, URIVES GARCÍA
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Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos señalan interrupción de un discurso o texto para: • Indicar que no se copió cita completa. • Indicar etcétera. • Indica temor o duda.
Ejemplos:
ü No sé si iré a la fiesta… ü Me puse a pensar en lo que me dijo mi abuelo “El que escupe al cielo…” y decidí no hablar mal de nadie. ü Estoy dudoso… no sé si sea la mejor decisión.
Tilde diacrítica
La tilde diacrítica es la que nos permite diferenciar entre palabras que se escriben igual pero poseen diferentes significados.
Ejemplos:
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Mayúsculas
Se escribe con mayúscula: • • • • •
Todo nombre propio. Nombre de ciudades La primera palabra de un escrito Nombres de las divinidades y festividades religiosas. Los días de la semana, los meses y estaciones NO llevan mayúscula. • Los nombres de dignidad y organismos.
Ejemplos:
Ø Carlos, David, Rey, Presidente, Navidad, Dios, Guatemala, París, Barcelona. Ø Debo hacer mi tarea. Ø No voy a la universidad en diciembre.
Signos de interrogación
ØLos signos de interrogación se escriben al inicio y al final de una pregunta (¿?). ØNo se escribe punto después de poner el signo de interrogación. ØRepresentan duda. ØSe usa los signos al poner preguntas consecutivas para abrir y cerrar cada pregunta.
Ejemplos: ü¿Qué hora es? ¿A dónde vas? üHola, ¿cómo te llamas? üPero, ¿de qué no te has dado cuenta? CARLOS DAVID, URIVES GARCÍA 11
Signos de exclamación Ø Los signos de exclamación se escriben al inicio y al final de la exclamación (¡!). Ø No se escribe punto después de poner el signo de exclamación. Ø Representan alegría o sorpresa. Ø Se usa los signos al poner preguntas consecutivas para abrir y cerrar cada exclamación.
Ejemplos:
ü¡Qué lindo día! ü¡Date prisa! ü¡Aquí está el pastel! ü¡Dame el zapato!
Conclusiones
Ø Es de vital importancia tener una buena ortografía y hacer buen uso de las reglas para poder hablar y poder escribir de la manera adecuada. Ø La ortografía es la base del buen entendimiento por lo que es importante aprender a emplear las reglas. Ø “La ortografía es a la escritura, lo que el aliento es al habla”. CARLOS DAVID, URIVES GARCÍA 13
Fuentes • Cassany, D. (1993). La cocina de la escritura. Barcelona: Empúries. • Charius, C. (2015) Tilde diacrítica, uso. De Fundéu BBVA Extraído de http://www.fundeu.es/recomendación/til dediacritica/ • Real Academia Española. (2005). Diccionario de la lengua españila (22va edición). Madrid, España.