LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA WebQuest para 6º de Ed. Primaria Real Colegio Nuestra Señora de Loreto Música
Introducción Con esta actividad tendréis la oportunidad de conocer un poco más los instrumentos que integran una orquesta sinfónica y sus características principales. Prepárate para navegar por el mundo de la Orquesta Sinfónica, donde podrás escuchar el sonido de esos instrumentos musicales y conocerás su forma.
La Tarea La tarea que tenéis que desarrollar es responder a las siguientes cuestiones en un documento Word original, elaborado por cada grupo:
Partes de los instrumentos de cuerda frotada Tipos de embocadura de los instrumentos de madera Cual es la virtud más característica de los instrumentos de metal Característica importante de los instrumentos de percusión Cuando se forma la orquesta como grupo organizado Clasifica en cuerda, madera, metal o percusión los siguientes instrumentos musicales: Trompeta, oboe, arpa, viola, tuba, fagot, timbales. Partes del arpa. Escribe dos características de la tuba Origen de la marimba
El Proceso Para llevar a cabo la tarea cada grupo de alumnos tendrá que seguir los siguientes pasos: 1. En primer lugar, leer bien cada pregunta. 2. Una vez que has leído la pregunta buscar en el enlace de la zona de recursos que esté relacionado con la pregunta o en la Web. 3. A continuación, encontrar la respuesta a la pregunta. 4. Por último, escribir la respuesta en el cuaderno.
Recursos Instrumentos de cuerda frotada http://www.canalok.com/musica/instrumentos/cuerdafrotada.htm Instrumentos de percusión http://www.canalok.com/musica/instrumentos/percusion.htm Historia de la orquesta http://www.el-atril.com/orquesta/La%20orquesta.htm Instrumentos de viento-madera http://www.canalok.com/musica/instrumentos/maderas.htm Instrumentos de viento-metal http://www.canalok.com/musica/instrumentos/metales.htm
Evaluación Serás evaluados en función de: 1. Si se han respondido todas las preguntas. 2. La calidad de las respuestas (la inclusión de fotografías relacionados… será valorado positivamente). 3. Si las respuestas son copia literal de la información o si, por el contrario, se han hecho utilizando palabras propias. 4. Participación en el trabajo de grupo. 5. Respeto mostrado a los compañeros.
Cuadro explicativo del método de evaluación y los aspectos a tener en cuenta 0 puntos WEBQUEST Los instrumentos de la orquesta.
No hay respuestas
1 punto Las respuestas están cortadas y pegadas de Internet.
2 puntos
Hay demasiado texto, no está esquematizado
3 puntos Todas las preguntas están hechas pero alguna tiene información incorrecta
4 puntos Todas las preguntas tienen información correcta pero están mal esquematizadas
5 puntos Todas las preguntas tienen información correcta y están bien esquematizadas