1. DIFICULTADES QUE HEMOS ENCONTRADO. -‐ El inglés en algunos casos. -‐ Ninguna.
2. FORTALEZAS QUE HEMOS TENIDO. -‐ El inglés, con comunicación verbal y no verbal. Estrategias comunicactivas. -‐ Comportamiento bueno en la casa y en la clase. -‐ Nos sentimos mentalmente fuertes. -‐ Somos sociables. -‐ Tenemos capacidad de adaptación. -‐ No hemos tenido vergüenza. -‐ Venimos bien preparados con la ropa, sabíamos a lo que íbamos. -‐ Físicamente somos deportistas. -‐ Uso de recursos: Google translate, wordrefence, búsqueda de información antes de venir en google sobre Viborg, presentaciones powerpoint sobre nosotros a las familias, uso de palabras en español.
Por: Pablo López, Ignacio Martínez, Pablo Turmo y Elena Castilla. 6ºcurso del CEIP Tomás de Ybarra. Erasmus+
Learning Activity en Viborg (Dinamarca) 16-‐22 abril de 2016 3. QUÉ HEMOS APRENDIDO. -‐ A que hay que mejorar el comportamiento en general en España. -‐ Respeto, no solo a personas sino también a los objetos ajenos, propios y comunes. -‐ Hay que estudiar inglés. -‐ A mejorar nuestra comunidad escolar. -‐ A mejorar la convivencia, el respeto a los demás. -‐ Cómo comunicarme con personas que no hablaban nuestro idioma. -‐ Hemos aprendido sobre la vida en otros países, su día a día, . -‐ Que hay que saber escuchar y estar más atentos. -‐ A trabajar colaborativamente. -‐ A no buscar la competitividad en las actividades. También que jugamos para divertirnos. -‐ A no ser envidiosos y alabar a los demás en lo que son buenos.
4. CÓMO PODEMOS PARA DIFUNDIR NUESTRO APRENDIZAJE. -‐ Ir por todas las clases desde 1º a 6º contando las diferencias y cómo podríamos aprender de su comportamiento para ser más felices, tener más libertad con responsabilidad y tener recompensas (mejores patios, aprendemos más, actividades más activas y con más autonomía….) Nos beneficia a todos y todas. -‐ Usando multimedia. -‐ Compartiendo actividades danesas, colaborativas en el cole (roundball, juegos, imovies, card games…) -‐ Haciendo talleres.