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Data: 01/03/2015

SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 • Linguagens, Códigos e suas tecnologias • Matemática e suas tecnologias

CADERNO AMARELO

1. O tempo mínimo de permanência em sala é de 2 horas. 2. Não perca tempo em questões cuja resposta lhe pareça difícil. Volte a elas se lhe sobrar tempo. 3. Esta prova contém uma proposta de produção de texto, 90 (noventa) questões de múltipla escolha, e 32 Páginas numeradas. 4. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente a questão. 5. Mais de uma marcação anula a resposta. 6. Com relação à prova de língua estrangeira, resolva as questões referentes à língua de sua opção. 7. Esta folha de respostas não será substituída. 8. Assinale as respostas somente com caneta esferográfica preta ou azul. 9. Esta prova contém questões inéditas, questões do ENEM e questões adaptadas dos vestibulares das seguintes instituições: FATEC, UNESP, CEFET-MG, UFTM, FUVEST, UESC, UEFS, UNEB, UESB, FGV. 1

Forma correta de preenchimento

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Assinatura: ________________________________________

Marque a sua opção de Língua Estrangeira: Espanhol Inglês

Nº Acertos


não relacionando a prática com a real função das tecnologias na educação”, diz a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação, Maria Nilene da Costa.

proposta de Redação Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre o tema A ESCOLA NO BRASIL DO SÉCULO XXI: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, apresentando proposta de ação social, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Disponível em: Escola digital desafia ‘professor analógico’ Agência Estado - UOL Notícias.mht

Cada jovem vai continuar precisando de conhecimentos básicos, é claro. Mas ele vai precisar ainda mais de habilidades e motivação. Desses três objetivos educacionais, a motivação é o mais importante. Os jovens que são intrinsecamente motivados – que são curiosos, persistentes e dispostos a assumir riscos – vão conseguir aprender continuamente novos conhecimentos e habilidades. Eles serão capazes de encontrar novas oportunidades ou de criar suas próprias oportunidades – uma inclinação que será cada vez mais importante à medida que muitas carreiras tradicionais desaparecerem”.

COLETÂNEA Nós ensinamos matérias e aplicamos provas sobre temas nos quais a maioria dos alunos não têm nenhum interesse e que nunca vão utilizar – ou sobre temas que eles podem encontrar no Google e vão se esquecer assim que a prova tiver acabado. Devido a isso, quanto mais tempo as crianças passarem na escola, menos motivadas elas ficarão. Uma pesquisa recente realizada pelo Instituto Gallup mostrou que o envolvimento dos alunos cai de 80% na quinta série para 40% durante o Ensino Médio. Mais de um século atrás, nós “reinventamos” a escola de uma única sala de aula e criamos as escolas “fábrica”, direcionadas para a economia industrial. Reinventar as escolas para o século 21 deve ser a nossa maior prioridade. “Nós temos que nos concentrar mais em ensinar a habilidade e a vontade de aprender e de fazer a diferença, e em trazer os três ingredientes mais poderosos da motivação intrínseca para a sala de aula: amor ao conhecimento, diversão e propósito”.

(Tony Wagner – especialista em educação) Disponível em: http://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/thomasfriedman/2013/04/02/precisa-de-um-emprego-invente-o.htm

INSTRUÇÕES 1. A Redação a ser elaborada deve conter, no mínimo, 7 (sete) e, no máximo, 30 (trinta) linhas. 2. A variante linguística a ser utilizada na elaboração desta redação é o PADRÃO CULTO FORMAL. 3. Não é necessário dar título à redação. 4. Não será corrigida — e, consequentemente, a ela se atribuirá a nota 0 (zero) — a redação escrita: - sem observância do tema proposto, bem como das instruções dadas; - fora do espaço próprio; com letra ilegível. 5. O texto a ser entregue para correção deve ser escrito com caneta azul ou preta.

Fonte: Tony Wagner – Disponível em: http://noticias.uol.com.br/ blogs-e-colunas/coluna/thomas-friedman/2013/04/02/precisade-um-emprego-invente-o.htm

6. Faça aproveitamento das ideias dos textos-base, mas sem meramente reproduzir trechos das coletâneas.

A ideia de “professores analógicos” em escolas com “alunos digitais” sempre volta à tona quando o debate é a chegada da tecnologia na sala de aula. A diferença de gerações é essencial nessa relação, mas há uma crise que cabe principalmente ao poder público resolver: a formação dos docentes ainda não contempla essa nova realidade e desafios. As lacunas de formação que fazem com que professores cheguem às escolas já defasados em relação ao uso da tecnologia são sentidas pelas secretarias de Educação. “Graduações e licenciaturas atualmente em seu currículo tratam a tecnologia e seus recursos de maneira superficial, pois a formação desses profissionais dá-se a partir de emba-samentos teóricos,

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015

Folha de Redação – Rascunho

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O provérbio que melhor ilustra a situação representada na tirinha acima é

Linguagens, códigos e suas tecnologias

A “Deus ajuda a quem cedo madruga.“

QUESTÃO 91 a 95 (opção Inglês)

B “Gato escaldado tem medo de água fria.” C “No amor e na guerra , tudo é permitido ou per-

Questão 91

doado.” D “Quem se mistura com porcos farelo come.” E “Tudo na vida tem um preço.” Questão 93  Michael Murphy Arrested After Being on the Run By: Kyle Quick – Sat, 02/22/2014 - 11:29am

Michael Murphy (pictured left) had been on the run since Feb. 18 after breaking into a home and allegedly held victim at gun point.

http://www.gocomics.com/forbetterorforworse#.UxihZD9dWE4 (Acesso em 06/03/2014)

St. Clair, Mo. – Michael Murphy, the suspected wanted in an Assault First case in Franklin County, was arrested yesterday afternoon by Jefferson County Deputies.

Com relação à tirinha acima, podemos inferir que A algumas pessoas não conseguem economizar

dinheiro. B o marido está muito feliz com as compras de sua esposa. C roupas novas são importantes em viagens de negócios. D viagens de lazer podem custar uma pequena fortuna. E viagens podem fazer bem para a relação de casais em crise.

Murphy is accused of breaking into a residence on Virginia Mines Road during the early morning hours of February 18. The victim reported that Murphy pointed a handgun at her head demanding money. Murphy allegedly pulled the trigger of the weapon twice but the weapon did not fire. He then fled on foot.

Questão 92

http://www.quicknewsnow.com/category/crime (Acesso em 28/03/2014)

Michael Murphy foi finalmente preso depois de estar em fuga há mais de um mês. Ele foi preso por ter A atirado duas vezes na vítima dentro de sua pró-

pria casa. B corrido atrás da mulher a qual matou com tiros na cabeça. C invadido uma residência e apontado uma arma para a vítima. D matado uma mulher que morava no condado de Franklin. E roubado a arma de uma residente que tentou se defender dele.

http://blogs.setonhill.edu/mau7038/2012/01/17/leroy-jenkinsph-d/ (Acesso em 01/04/2014)

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 QUEStãO 94

D Os mais importantes Republicanos tomaram

iniciativas para concorrer a cadeira de chefe do partido. E O chefe do partido Republicano deseja combater seus partidários para continuar no poder.

Disponível em http://www.cartoonstock.com/cartoonview.asp?

Cartum e tirinhas geralmente retratam situações diversas que vivemos no cotidiano. Ao analisarmos o cartum, depreende-se que muitas pessoas A se sentem confortáveis com os bens que pos-

suem. B são sensíveis a problemas sociais. C reclamam da vida por motivos fúteis. D preferem ignorar o problema dos pobres nas ruas. E são insensíveis a suas vidas abastadas. Questão 95  Este texto foi tirado do jornal The New York Times a respeito de um político norte americano. Breaking News Alert The New York Times Mon, December 13, 2010 -- 8:28 PM ET Michael Steele Seeks Another Term as Head of Republican Party Michael Steele announced Monday that he would seek a second term as head of the Republican National Committee, despite criticism about both his leadership and fund-raising abilities. His decision sets off a scramble for the position,with at least six top Republicans having taken steps to run for party chairman. De acordo com a notícia do New York Times, sua principal ideia destaca que A Michael Steele deseja concorrer ao cargo no par-

tido Republicano novamente. B Michael Steele almeja continuar mais um período como chefe do partido Republicano. C A decisão de Michael Steele representa uma disputa entre seis principais Republicanos.

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QUEStãO 91 a 95 (opção Espanhol)

Para modelar objetos en metal, los orfebres Incas empleaban la técnica de la “cera perdida” y del método de moldes. Cabe precisar que todos los objetos efectuados de oro y plata se utilizaban principalmente con fines ceremoniales, claro está también se empleaban como joyas personales.Con ello se categorizaban como objetos muy importantes ya que estaban relacionados al culto religioso y servían para poner a conocimiento el rango de la persona que lo usaba.Como curiosidad acotamos que después de la conquista española, la elaboración de joyas y de objetos de oro, en sí toda la orfebrería de ese entonces, se debilitó de tal forma que en el Perú colonial ya no fue vista ni mencionada como una actividad habitual. A todo ese cambio, surgieron diversas hipótesis sobre el declive de la orfebrería, entre ellas supusieron que los españoles tenían poca habilidad para poder continuar con aquel sistema de trabajo que todo habitante del Tahuantinsuyo realizaba a manera de tributo hacia el imperio.

Questão 91  ¿Por qué cree que Shakespeare sigue fascinando cuatro siglos después? ¿Dónde cree que reside el secreto de su eternidad y magia? Marcos Ordóñez se adentra en ese enigma, en el artículo Notas para un ADN, de la siguiente manera: “Como se dice de los mejores toreros, era un “completo”: dominaba todas las suertes. Su originalidad no reside en sus tramas, la mayoría de las cuales procedían de textos ajenos o crónicas históricas: quizás sus dos únicas historias “originales” sean La tempestad y El sueño de una noche de verano. Lo original era lo que hacía con ese material ajeno. Su estilo, su reescritura. Su virtuosismo lingüístico, su imaginación. La amplitud de su arco tonal. Su gusto por el detalle. Su forma de pasar de lo épico a lo íntimo en la misma escena. De escribir comedias terriblemente melancólicas. O tragedias sin lección moral clara, salvo que nosotros somos los responsables de nuestro destino, que no es poca enseñanza”.

A qualidade dos trabalhos em ouro e prata, no período colonial peruano, decaiu, como descrito por Jesús Dueñas. Até a conquista, sabe-se que as peças em ouro eram muito elaboradas, uma vez que

http://blogs.elpais.com/papeles-perdidos/2014/04/por-que-creeque-shakespeare-sigue-fascinando-450-anos-despues.html

A demonstravam a pouca habilidade dos coloniza-

Segundo Marcos Ordóñes, Shakespeare, o grande dramaturgo inglês, mantém-se atual após 450 anos de seu nascimento, por diversos motivos, entre eles, por

dores no trato com os metais B deixaram de ser resultado de uma atividade habitual durante a colônia C passaram a ser uma forma de pagar impostos à Coroa Espanhola D foram ignoradas como peças importantes nas cerimônias religiosas E indicavam a classe social das pessoas que as usavam

A sua linguagem peculiar B seus gosto por temas da história C seu tom extremamente didático D sua preferência pela comédia E sua originalidade temática

(CNN Español) – El mundo de las letras está de duelo.

Questão 92

Este jueves murió el Nobel colombiano Gabriel García Márquez.

La orfebrería Inca

El escritor había estado recientemente internado en una clínica de Ciudad de México por una infección pulmonar y urinaria. María Cristina García, directora del Instituto Nacional de Bellas Artes aseguró en un comunicado leído fuera de la casa de García Márquez que el escritor será incinerado en una ceremonia privada. En alocución oficial, el presidente colombiano Juan Manuel Santos decretó tres días de duelo nacional. Santos dijo que Colombia le debe mucho al escritor. “Gloria eterna a quien más gloria nos ha dado”.

http://proeduculturainca.blogspot.com.br/2012/11/ orfebreria-inca.html

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 El 31 de marzo el escritor fue hospitalizado en el Insitituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán ubicado en la Ciudad de México a causa de una infección pulmonar y de las vías urinarias. Luego de permanecer nueve días hospitalizado fue dado de alta, aunque en estado delicado. La última aparición pública del escritor fue el 6 de marzo pasado cuando salió de su casa en la Ciudad de México para recibir a los periodistas y admiradores que celebraron su cumpleaños 87. El autor de Cien años de soledad nació en 1927 en Aracataca, Colombia, y en 1982 recibió el Nobel de Literatura.

O personagem Gaturro utiliza, no último quadro, o vocábulo peros, valendo-se de um recurso de formação de substantivo existente na língua espanhola.

Cien años de soledad, El amor en los tiempos de cólera, Crónica de una muerte anunciada, entre otras obras, lo hicieron merecedor del Premio Nobel de Literatura en 1982. En su nutrida carrera fue guionista, escritor y también se dedicó al periodismo. Trabajó en el diario El Espectador de Colombia, fundó la revista Alternativa, fue corresponsal de la agencia de noticias Prensa Latina de Cuba en Nueva York. Además, ha sido inspirador de innumerables generaciones de periodistas.

Questão 95

Gaturro afirma ter terror dos “peros” porque A introduzem uma opinião sobre sua amiga B são perigosos pois podem atacá-lo C provocam medo porque podem morder D expõem os reais sentimentos da amiga E reforçam sua qualidades diante da amiga

O efeito de humor é elemento comumente utilizado em histórias em quadrinho. Na tirinha em questão, esse efeito de humor é produzido

Questão 93

A no ridículo chapéu de alce que John comprou

O falecimento do Premio Nobel de Literatura Gabriel García Márquez foi amplamente divulgado nos meios de comunicação.

B na mudança do pensamento de Garfield quando

vê John com chapéu de alce. C na expressão de satisfação de Garfield no segundo quadrinho D na concordância de Garfield com a compra de John E no momento em que John diz que gastou até seu último centavo

Essa notícia, veiculada na agência CNN – Español , informa o leitor de que o escritor A será sepultado em uma cerimônia privada B faleceu nesta quarta feira após internação com

quadro infeccioso C trabalhou como jornalista, escritor e roteirista. D morreu na cidade do México, antes de completar os 87 anos E recebeu o Nobel de Literatura em 1982 em Aracataca, Colômbia

Questão 96

Questão 94

A língua portuguesa padrão se assenta em convenções e normas estruturadas na gramática tradicional, que têm como objetivo servir de modelo de correção para toda e qualquer forma de expressão linguística. No texto apresentado na imagem, nota-se A a informalidade, sendo que o destrato com as

normas se justifica pelo tipo de trabalho executado pelo autor.

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carros, ônibus, trens, notebooks e celulares). As possibilidades de interatividades são inúmeras. Com o controle remoto, por exemplo, os usuários poderão votar, responder a testes, acessar mais informações sobre os programas e, futuramente, até comprar produtos anunciados na televisão. No sinal digital, não há interferências, ou a imagem é perfeita durante todo o percurso ou não existe. Conclusão: com a TV Digital teremos uma imagem excelente e com o fim daquele chuvisco persistente e indesejável.

B a intenção do autor em provocar comicidade à

linguagem, de forma a atrair o público consumidor de seu produto. C a utilização de uma linguagem regional associada à condição social do interlocutor. D o desconhecimento que o autor demonstra da norma culta da língua portuguesa. E o uso de expressões populares utilizadas para dar informalidade ao texto de divulgação do produto. Questão 97

Disponível em: <http://ntcuniversidade.wordpress.com>. Acesso em: 22 mar. 2014.

O sociólogo lida com seu material como se o desfecho já se apresentasse nos fatos conhecidos: simplesmente procura a forma pela qual o resultado já se achava determinado pelos fatos. O historiador, não: ele tem de manter sempre uma visão não determinista em relação ao tema. Tem de se colocar, constantemente, num ponto passado em que os fatores conhecidos ainda parecem permitir diferentes resultados. Se falar de Salamina, deve ser como se ainda os persas pudessem vencer.

O objetivo dos autores do texto é A anunciar um produto cujo maior benefício é o fim

do chuvisco em imagens de TV. B divulgar o sinal digital como um produto capaz de permitir ao usuário um maior conforto. C explicar a diferença entre uma imagem analógica e uma digital. D fornecer ao leitor informações quanto às vantagens oferecidas pelo padrão de TV Digital. E viabilizar aos usuários de TV conhecimento sobre o funcionamento da televisão.

(Johan Huizinga, O Conceito de História)

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que A ao historiador cabe desvendar fatos desconhe-

Questão 99

cidos, enquanto ao sociólogo cabe determinar causas e efeitos de fatos já conhecidos. B ao lidar com seu material de forma determinista, o sociólogo muitas vezes chega a conclusões viciadas ou pré-concebidas. C a Sociologia tende a ter um enfoque mais pragmático de seu material do que a História, já que aquela possui um compromisso com a verdade científica dos fatos. D o sociólogo e o historiador devem manter uma postura semelhante diante de seu objeto de estudo, recusando qualquer interpretação determinista de um fato histórico. E apesar de conhecer o desfecho dos fatos que relata, o historiador deve trabalhar como se esses fatos pudessem admitir diferentes desfechos.

Ir aos poucos, fazendo mais e mais uso de e-books é uma forma de poupar a natureza de uma série de desgastes: – Evita a derrubada de árvores e reduz a poluição causada por fábricas de celulose e papel; – Reduz o consumo de papel; – Economiza a energia consumida na produção do livro; – Economiza a gasolina usada no transporte da gráfica até as distribuidoras e daí até as lojas. Por fim, veja o lado econômico: o custo unitário de um livro digital é menor que o de papel. Proteste, n. 111, mar. 2013.

Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à utilização dos livros digitais são a

Questão 98  Leia a reportagem a seguir:

A ironia e o emprego de metáforas.

As vantagens da TV Digital

B finalidade e a autoridade. C estética e a chantagem.

O principal impacto será a alta definição de imagens e som. A qualidade de imagens será melhor do que a de um DVD. Mas os grandes destaques são a mobilidade e a portabilidade (possibilidade de ver TV em

D definição e a enumeração de itens. E comparação e a hierarquização de itens.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 100

O programa piloto do MEC forneceu 150 mil laptops de baixo custo a professores e alunos de cerca de 300 escolas públicas. Às cidades foram prometidas infraestrutura para acesso à internet e capacitação de gestores e professores.

Leia o texto a seguir: Animais silvestres são apreendidos em bairro nobre de João Pessoa Os animais foram encaminhados para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS), em Cabedelo.

Uma das conclusões do estudo foi que a infraestrutura de rede foi inadequada. Em cinco cidades, os avaliadores identificaram que os sinais de internet eram fracos e instáveis tanto nas escolas quanto nas casas e locais públicos.

Por Hyldo Pereira

Uma denúncia anônima levou os policiais do Batalhão Ambiental a apreender dez pássaros silvestres dentro de uma residência no Bairro do Bessa, em João Pessoa. A apreensão dos animais ocorreu na tarde desta quinta-feira (24).De acordo com o major Oscar Deuttenmuller, subcomandante do Batalhão Ambiental, os policiais foram verificar uma denúncia e quando chegaram no imóvel encontraram várias gaiolas. “Encontramos 10 pássaros entre caboclinho, Sanhaço e um espécie trinca-ferro (que está ameaçado de extinção)”. O major informou que o proprietário foi multado em R$ 10 mil. Os animais foram encaminhados para o Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS), em Cabedelo. O homem vai responder a processo por crime ambiental.

A pesquisa mostra que os professores se mostravam entusiasmados no início, mas, um ano depois, 70% relataram não ter contado com apoio para resolver problemas técnicos e 42% disseram usar raramente ou nunca os laptops em tarefas pedagógicas. Em algumas cidades, os equipamentos que davam defeito ficaram guardados por falta de técnicos que soubessem consertá-los. Além disso, um quinto dos docentes ainda não havia recebido capacitação, e as escolas não tinham incorporado o programa em seus projetos pedagógicos. Um dos pontos positivos foi que os alunos passaram a ter mais domínio de informática. O programa foi mais eficiente quando as escolas que permitiram levar o laptop para casa.

Disponível em: http://portalcorreio.uol.com.br/noticias/policia/ policia-militar/2013/01/24/nws,219161,8,160,noticias,2190animais-silvestres-apreendidos-bairro-nobre-joao-pessoa.aspx – Acesso em: abril de 2013

Foram avaliadas Barra dos Coqueiros (SE), Santa Cecília do Pavão (PR), São João da Ponta (PA), Terenos (MS) e Tiradentes (MG). Os autores do estudo não deram entrevista.

A notícia, do ponto de vista de seus elementos constitutivos, A apresenta

argumentos contrários ao crime ambiental no tocante aos animais silvestres. B dirige-se aos órgãos do estado envolvidos na referida operação do Batalhão Ambiental. C discute a apreensão de animais silvestres em Cabedelo e denuncia tal prática. D informa sobre uma ação, a finalidade que a motivou e o resultado dessa ação. E introduz um fato com a finalidade de incentivar movimentos sociais em defesa de mudanças na lei.

Fonte: GOIS, Antônio – Folha de S.Paulo – 03 de fevereiro de 2012

Questão 101  A frase final do texto é Os autores do estudo não deram entrevista. Considerando que é praxe, no jornalismo, entrevistar o autor ou os autores de livros ou artigos comentados, o jornalista, ao fechar a notícia com a frase mencionada, busca deixar claro que A a análise feita não tem credibilidade, já que os

As questões de números 101 e 102 tomam por base uma reportagem de Antônio Góis, publicada em 03.02.2012 pelo jornal Folha de S.Paulo.

autores não falam a respeito. B a notícia apresentada resulta exclusivamente da leitura do estudo pelo jornalista. C os autores da pesquisa não foram realmente convidados a dar entrevista. D os autores foram muito antipáticos ao não conceder entrevista. E os autores se manifestarem sobre o trabalho não foi considerado necessário.

Laptop de aluno de escola pública tem problemas. Estudo feito pela UFRJ para o governo federal mostra que o programa UCA (Um Computador por Aluno), implementado em 2010 em seis municípios, esbarrou em problemas de coordenação, capacitação de professores e adequação de infraestrutura.

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Questão 102

C o contexto desse manual, especialmente obser-

vado o trecho “prefira assessorias esportivas próximas”, desaprova o fato de alguém “ser extremamente social e precisa[r] de estímulo para treinar”. o segmento “precisa de estímulo para treinar” D expressa uma dedução que se obtém a partir da hipótese “se você é um ser extremamente social”, esta é motivada pela específica situação do interlocutor: aluno distante. E o trecho transcrito se afasta do que se espera de um manual, ao introduzir o tipo de subtítulo “Tudo o que você precisa saber antes de aderir ao treinamento à distância”, ainda que apresente orientações para a execução ou o aperfeiçoamento de determinada tarefa.

Uma leitura atenta do texto apresentado revela que a principal falha do programa UCA foi A das escolas, que não exigiram mais de professo-

res e alunos. B do próprio programa, que não previu infraestru-

tura técnica adequada e treinamento de gestores e professores. C dos alunos, que não se mostraram aplicados em aprender. D dos prefeitos das cidades, que não providenciaram melhores condições para as escolas. E dos professores, que perderam logo o interesse.

Questão 104  Leia o texto a seguir e responda à questão 103.

Leia esta tirinha:

Manual do aluno distante Tudo o que você precisa saber antes de aderir ao treinamento à distância • Faça uma autoanálise honesta: se você é um ser extremamente social e precisa de estímulo para treinar, prefira assessorias esportivas próximas, com amigos que cobrem sua presença e te estimulem a participar de treinos e competições.

No primeiro quadrinho, a utilização das palavras “Droga!” e “tá notando” apontam para uma variação linguística. Que tipo de registro linguístico está sendo empregado?

• Para aderir aos treinos monitorados à distância, você precisa conhecer bem seu nível técnico e físico e ter passado da primeira fase. É necessário ter conquistado uma base razoável, que te permita ter boa percepção do seu corpo e ritmo.

A Linguagem jurídica. B Linguagem acadêmica. C Linguagem científica.

Fonte: “Tão longe, tão perto”, seção TREINAMENTO, de Maria Clara Vergueiro. In: GO OUTSIDE, agosto de 2012. p.51

D Linguagem coloquial. E Linguagem regional.

Questão 103

Questão 105

Considerando-se suas características e seus objetivos, o texto permite afirmar que

O chat e sua linguagem virtual O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer conversa. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação sincrônica. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja entrar, identificar-se e iniciar a conversa. Geralmente, as salas são divididas por assuntos como educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa.

A “manual” supõe diálogo entre uma pessoa expe-

riente em determinada prática e um jovem iniciante, situação didática que, em modalidade oral, ou até em escrita formal, aceita como correta a variação do emprego de você e te notada no trecho. B expressões enérgicas, como “faça”, “prefira”, “você precisa’’, “É necessário”, são típicas de textos de autoajuda, inconvenientes, porém, aos padrões de um manual, em que deve prevalecer o tom amistoso, característico das formas de aconselhamento.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Algumas salas restringem a idade, mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária.

Analisando os elementos linguísticos da reportagem, conclui-se que se trata de A informações intimistas sobre aspectos do mundo

interior do autor. B descrição estática, caracterizadora de objetos e de cenários. C recriação ficcional subjetiva sobre dados da realidade exterior. D narração sobre acontecimentos que se sucedem no tempo e no espaço. E apresentação de argumentos para a defesa de ponto de vista do autor.

Fonte: AMARAL, S.F. Internet: novos valores e novos comportamentos. IN: SILVA, E.T. (Coord.) Leitura nos oceanos da internet. São Paulo: Cortez, 2003. (adaptado)

Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porque A disponibiliza salas de bate-papo sobre diferen-

Leia o texto a seguir para responder à questão 107.

tes assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto. B garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante. C limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de D possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real. E seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta.

“Apesar de o sistema brasileiro de classificação indicativa ter falhas na forma como foi concebido a partir das (hoje revogadas) Portarias 773 e 796, há um exagero em pretender equiparar à censura qualquer política nesse sentido. Por mais impor¬tante que seja numa democracia, a liberdade de expressão não deve ser defendida em termos absolutos, a ponto de tornar aqueles que a exer¬cem irresponsáveis pelas consequências de seus atos. Como qualquer outra liberdade, sua legitimi¬dade se constrói dentro de certos limites. Não parece irrazoável admitir restrições cuja finalidade seja criar mecanismos que protejam crianças e o próprio direito-dever dos pais de educá-las. Isso não significa, porém, que qualquer política de classificação será compatível com a liberdade de expressão” [...]

Questão 106

Fonte: FARACO, Alexandre. Classificação indicativa e censura, In: Folha de S. Paulo, 28 de julho de 2007.

Leia o trecho da reportagem da Revista Galileu, de fevereiro de 2011. Grãos preciosos de estrelas

Questão 107  No fragmento, o autor discute problemas relacionados à classificação indicativa de idade para programas de rádio e tevê, apresentando argumentos que levam a inferir que seu objetivo é: A Alertar os pais no sentido de protegerem seus

filhos dos programas que desrespeitam os valores éticos e sociais. B Defender a tese de que a classificação indicativa não, necessariamente, será uma forma de censura. C Esclarecer os problemas gerados pelas regras para a classificação indicativa de idade, que orientam as empresas de radiodifusão.

Grãos pairam ao redor de um quasar, objeto extremamente energético e luminoso situado no centro de uma galáxia distante. Os grãos ali descobertos incluem minerais de coloração vermelha e azul, conhecidos popularmente como rubis e safiras.

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Questão 109

D Posicionar-se contrário a qualquer classificação

indicativa de idade por parte do governo em relação aos programas de rádio e tevê. E Relatar fatos relacionados ao controle da liberdade de expressão no país.

Considere os quadrinhos a seguir.

Questão 108  Leia este fragmento: Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando, estar imprimindo e estar fazendo diversas cópias, para estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunicação moderna, o gerundismo. Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha das pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo. Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito.

Fonte: Quino. Toda Mafalda

Da leitura da tira, depreende-se que

A única solução vai estar sendo submeter o gerundismo à mesma campanha de desmoralização à qual precisaram estar sendo expostos seus coleguinhas contagiosos como o “a nível de”, o “enquanto”, o “pra se ter uma ideia” e outros menos votados.

A a pergunta da amiga, presente no segundo qua-

drinho, contesta uma visão comercial sobre projetos de vida. B a felicidade futura, na opinião das duas meninas, independe de fatores financeiros. C a fala de Mafalda, no último quadrinho, indica que ela realmente se arrependeu de ter agredido a amiga. D o comportamento da personagem Mafalda, nos quadrinhos, sugere que ela defende ideias anarquistas E o humor decorre da discordância das garotas sobre valores humanos e bens de consumo.

A nível de linguagem, enquanto falante da língua, o que você acha de tá insistindo em tá falando desse jeito? Fonte: Internet, apud GASPARI, E. Estado de Minas, Belo Horizonte - 18 mar. 2001.

O autor Gaspari levantou uma discussão sobre um aspecto linguístico considerado vício de linguagem: o gerundismo. O principal objetivo do texto é A comprovar que a Língua Inglesa influencia o por-

Questão 110

tuguês. B denunciar a falta de instrução das pessoas que cometem esse vício. C ironizar situações do cotidiano dos brasileiros que são influenciados por tal vício. D mostrar a necessidade de reformular as regras da Língua portuguesa. E realçar a importância de um estudo mais rigoroso das regras gramaticais.

Não é segredo que a atividade física produz inúmeros benefícios para o corpo, mas agora a ciência reuniu provas suficientes para adicionar um novo e poderoso efeito à sua lista de ações positivas: o aprimoramento do cérebro. As mais recentes descobertas indicam que a prática regular de exercícios ajuda a pensar com mais clareza, melhora a memória e proporciona um grande ganho na aprendizagem.

12


SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Novos estudos sugerem que as mudanças podem ser ainda maiores, alterando a própria estrutura do órgão ao incentivar o nascimento e o desenvolvimento de neurônios.

E a prática regular de exercícios físicos auxilia o

crescimento endotelial vascular, processo ligado diretamente à capacidade de trocas gasosas em um organismo. Questão 111

O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é A o equilíbrio, que permite a realização dos mais

Considerando as informações trazidas no texto, é possível reconhecer que

variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base. B a resistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de tempo, sem perda da qualidade da execução. C A flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais articulações, sem causar lesões. D a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com mudanças de direção. E a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em movimentação de intensidade máxima.

A a prática de exercícios físicos aumenta a perda

de calor para o ambiente externo. B a atividade física auxilia o controle de estados de ansiedade, estresse e depressão ao diminuir a liberação de neurotransmissores. C a prática de atividades físicas cria um ambiente oportuno para que os neurônios recebam nutrientes adequados, auxiliando assim seu desenvolvimento. D o exercício físico diminui a capacidade de memorização, destruindo neurônios, devido ao impacto causado durante a atividade.

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Leia este texto para responder às questões 112 e 113.

D Os argumentos explicativos e o adjetivo “pobre”. E Os enunciados negativos e o termo “lira”.

PREFÁCIO Questão 114

São os primeiros cantos de um pobre poeta. Desculpai-os. As primeiras vozes do sabiá não têm a doçura dos seus cânticos de amor.

Leia o trecho da composição a seguir: Mas se você achar Que eu tô derrotado Saiba que ainda estão rolando os dados Porque o tempo, o tempo não para. A tua piscina tá cheia de ratos Tuas ideias não correspondem aos fatos O tempo não para Eu vejo o futuro repetir o passado Eu vejo um museu de grandes novidades O tempo não para Não para, não, não para.

É uma lira, mas sem cordas; uma primavera, mas sem flores; uma coroa de folhas, mas sem viço. Cantos espontâneos do coração, vibrações doridas da lira interna que agitava um sonho, notas que o vento levou, – como isso dou a lume essas harmonias. São as páginas despedaçadas de um livro não lido... E agora que despi a minha musa saudosa dos véus do mistério do meu amor e da minha solidão, agora que ela vai seminua e tímida por entre vós, derramar em vossas almas os últimos perfumes de seu coração, ó meus amigos, recebei-a no peito, e amai-a como o consolo que foi de uma alma esperançosa, que depunha fé na poesia e no amor – esses dois raios luminosos do coração de Deus.

CAZUZA. O tempo não para. Álbum O tempo não para. Gravadora Universal Music Brasil, 1989. Faixa 6. (Adaptado).

Datada de 1989, a composição de Cazuza integra o repertório do rock nacional. Atingindo um público amplo, essa composição exprime uma relação entre a vivência dos jovens e a apreensão de seu tempo, quando

Fonte: AZEVEDO, Álvares de. Lira dos vinte anos. In: Obra completa. Organização de Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 120.

A contraria a vivência subjetiva do tempo, subordi-

Questão 112

nando a experiência do indivíduo ao coletivo em defesa do patriotismo. B explora a desaceleração do tempo, aludindo ao sentimento de um presente que se repete C identifica o conflito entre gerações, revelando o desejo da juventude do presente em criticar as referências éticas que conduziram a transição à democracia. D recusa à memória sobre o passado, tentando se liberar das ocorrências opressoras da década anterior que afetaram a juventude resistente. E vincula presente e futuro, expressando a incapacidade de mudança na cultura juvenil dominada pelo autoritarismo.

Os aspectos linguísticos e enunciativos do texto demonstram que se trata do gênero prefácio, pois o autor A apresenta sua visão de mundo, explorando o uso de metáforas como recurso persuasivo. B comenta a obra, apresentando justificativas e explicações sobre sua autoria. C critica a falta de erudição dos jovens da época, antecipando as dificuldades de leitura. D descreve sua infância, justificando o caráter ingênuo que marca a obra. E narra uma história pessoal, explicitando os conflitos vividos por quem escreve poesia.

Leia estes textos para responder às questões 115 e 116.

Questão 113  No prefácio, a cena enunciativa coloca o autor e o leitor em um mesmo tempo e espaço.

Questão 115

Quais elementos linguísticos contribuem para esse efeito no diálogo? A As frases imperativas e o advérbio “agora”. B As orações adversativas e o substantivo “poeta”. C As vozes em terceira pessoa e a palavra “primavera”.

I. O Romantismo, movimento literário do século XIX, apresenta, entre outras características, uma visão de mundo centrada no indivíduo. Seus heróis são personagens portadoras de verdades, destemidas, de caráter exemplar e realizam grandes missões.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 II.

A A natureza imita os temas presentes na literatura. B A obra de Shakespeare não apresenta valores

humanos atuais. C As grandes paixões continuam sendo impossíveis. D O essencial da natureza humana está representado em Shakespeare. E Os temas sobre a natureza humana ainda não foram escritos.

Disponível em htt://WWW.2uol.com.br/U2/tiras/caminho 5. gif. Acesso em agosto de 2009.

Em relação aos heróis literários, a personagem da tira

Questão 118

A admira a paisagem natural, exaltando a natureza

bucólica.

Leia este trecho para responder à questão.

B apresenta uma atitude angustiada e pessimista

O livro Por uma vida melhor, de autoria de Heloísa Ramos, afirma que o uso da língua popular – ainda que com seus erros gramaticais – é válido na tentativa de estabelecer comunicação, dentro de um determinado contexto. O livro lembra que, caso deixem de usar a norma culta, os alunos podem sofrer “preconceito linguístico”. “Fique atento porque, dependendo da situação, você corre o risco de ser vítima de preconceito linguístico. Muita gente diz o que se deve e o que não se deve falar e escrever, tomando as regras estabelecidas para a norma culta como padrão de correção de todas as formas linguísticas”.

diante dos perigos. C demonstra sua decepção com a sociedade e busca refúgio na imaginação. D manifesta uma atitude oposta ao ideal do herói romântico. E representa um herói literário, disposto a enfrentar qualquer perigo. Questão 116  Tendo por base somente o primeiro quadrinho da tira, um princípio geral correspondente ao conteúdo dessa parte é:

Fonte: O Estado de S.Paulo – 17 de maio de 2011. Adaptado

Tendo em vista esta sequência do trecho acima, “estabelecer comunicação dentro de um determinado contexto”, a forma linguística adequada a estes interlocutores e ao contexto da comunicação – entrevista oficial de um representante do MEC a um jornalista – é:

A Deve-se fazer sempre o que se quiser. B É melhor não fazer nada, para não sofrer. C Fazer o que não dá prazer pode ser útil. D Não se deve fazer o que causa sofrimento. E Só se deve fazer o que dá prazer.

A A escola vai mal das pernas, no ensino da língua

Questão 117

materna, perdeu o rumo, todo mundo dá palpite e do jeito que está não dá mais. B Ainda bem que os professores de língua materna começaram a se mexer para melhorar o ensino da língua, caso contrário vai sobrar para o aluno, vai virar uma confusão danada. C De uma vez para sempre, que todos fiquem por dentro do que rola em sala de aula, o que pode e não pode a nível do ensino da língua. D No ensino da língua materna, as escolas, cada vez mais, conscientizam-se da necessidade de aprimorar o processo de aprendizagem do português. E Os professores ainda não se ligaram com essa história de preconceito com a linguagem do aluno, falam isso e aquilo toda hora, mas tudo fica na mesma.

Na literatura, como na natureza, nada se ganha e nada se perde, tudo se transforma. Em Shakespeare está tudo o que nós, escritores, continuamos a utilizar nos dias de hoje, apenas embaralhamos as cartas e voltamos a dar. Os sentimentos profundos que movem a humanidade – o amor, o ciúme, a paixão pelo poder, as intrigas da corte –, a certeza de que as grandes histórias de amor continuam a ser as impossíveis, etc. Ainda que depois de Shakespeare não tivesse surgido mais nada, o essencial sobre a natureza humana já teria sido dito. Fonte: AGUALUSA. José Eduardo. O Estado de S. Paulo, 23/04/2009. Adaptado.

Considerando o objetivo comunicativo do texto, a ideia central é:

15


Questão 119

Questão 120

Examine esta tira Níquel Náusea, do cartunista Fernando Gonsales:

Os textos de Millôr Fernandes e de Manoel de Barros, em relação à frase bíblica, A conduzem o leitor à conclusão de que a ironia não se traduz em um procedimento viável de construção literária. B desconstroem o sentido da mensagem bíblica, além de os autores não pretenderem sacralizar a figura divina. C exploram a possibilidade de se reproduzir o conteúdo de mensagens religiosas, pois elas são a base da cultura. D manifestam uma das finalidades da literatura: respeitar o espírito religioso e transformá-lo em matéria literária. E mostram a intenção de dialogar com os textos sagrados, para reproduzi-los sem alteração de sentido.

Fonte: Folha de S.Paulo - 18 de outubro de 2011.

Com a fala — É o novo Drummond —, no último quadrinho, a personagem revela-se: A extasiada, pois considera que os versos decla-

mados pelo amigo são líricos. B raivosa, pois considera que o amigo e Drum-

mond são péssimos poetas. C irônica, pois sugere que os versos do amigo são de má qualidade. perplexa, pois considera que os D versos do amigo são arte legítima. E desdenhosa, pois sugere que Drummond é um poeta sem atrativos.

Questão 121  Leia este texto: Conto de fadas para Mulheres Modernas Era uma vez, numa terra muito distante, uma linda princesa, independente e cheia de auto-estima que, enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo estava de acordo com as conformidades ecológicas, se deparou com uma rã. Então, a rã pulou para o seu colo e disse:

Instrução: Considere os trechos para responder à questão 120. I. No princípio era o Verbo, e o Verbo estava com Deus, e o Verbo era Deus. Ele estava no princípio com Deus.

- Linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Mas, uma bruxa má lançou-me um encanto e eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos felizes para sempre…

(Frase bíblica do Livro de João, capítulo 1.)

II. É evidente que no princípio foi a interjeição, por causa do espanto diante do fogo, do raio. Depois foi o substantivo para designar a pedra e a chuva. E logo o adjetivo, que fazia tanta falta para ofensas. Mas eles continuam insistindo em que no princípio era o verbo.

… E então, naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã à sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria e pensava: – Eu, hein?… nem morta!

Fonte: Millôr Fernandes. Millôr Definitivo A bíblia do caos, 2000. Adaptado.)

III. No descomeço era o verbo. Só depois é que veio o delírio do verbo. O delírio do verbo estava no começo, lá onde a criança diz: Eu escuto a cor dos passarinhos. (...) Em poesia que é voz de poeta, que é a voz de fazer nascimentos – O verbo tem que pegar delírio.

Fonte: Luís Fernando Veríssimo

Analise a tirinha abaixo:

Fonte: BARROS, Manoel. O livro das ignorãças, 1993

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 De acordo com o conceito de intertextualidade, em relação ao modelo consagrado, o conto de Luís Fernando Veríssimo e o quadrinho de Maurício de Sousa se

D o modelo do fazer poético nos moldes român-

ticos se presentifica nos versos da segunda estrofe. o poema trata do trabalho poético, especialE mente no que se refere ao estilo independente de cada autor.

A aproximam, pois ambos rompem com o modelo

consagrado. Parodiando-o, dessacralizando-no. B complementam, pois ambos parafraseiam a clássica história do príncipe transformado em sapo. C distanciam, pois as expectativas femininas de uma adulta e de uma criança não são comparáveis. D equivalem como intertextos, pois se caracterizam como pastiches em relação ao clássico conto de fadas. E opõem, pois, em relação ao beijo, a reação da mulher foi de contentamento e a da criança foi de insatisfação.

Questão 123  SONETO DA FIDELIDADE (Vinícius de Moraes)

De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero vivê-lo em cada vão momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento.

Questão 122  Paulo Leminski, poeta paranaense, produziu uma obra que confirma sua intelectualidade e genialida-de. Trata-se de material extenso e ilustra a qualidade poética que o dominava. Seu estilo é inconfundível, com preferência pelos poemas breves. Tônicas de seu trabalho são os trocadilhos e as alusões.

E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angústia de quem vive, Quem sabe a solidão, fim de quem ama, Eu possa me dizer do amor (que tive): Que não seja imortal, posto que é chama Mas que seja infinito enquanto dure.

Leia atentamente o poema a seguir, de Paulo Leminski:

O verso final do poema “Mas que seja infinito enquanto dure” exemplifica o uso de uma figura de linguagem presente também em

Poetas Velhos Bom dia, poetas velhos. Me deixem na boca o gosto dos versos mais fortes que não farei.

A Amor é fogo que arde sem se ver (...)

É um contentamento descontente (...) (Camões) B E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento (V. Morais) C Eu vi o mar! Lírios de espuma. (M. Bandeira) D Se lá no assento etéreo, onde subiste, Memória desta vida se consente (...) (Camões) E Tinhas a alma de sonhos povoada E a alma de sonhos povoada eu tinha (O.Bilac)

Dia vai vir que os saiba tão bem que vos cite como quem tê-los um tanto feito também, acredite.

Questão 124

Infere-se do poema que

Reflexões da natureza prática e moral em texto filosófico curto, denominadas “aforismos”, são recursos recorrentes de expressão literária na obra do poeta Mário Quintana.

A a metalinguagem faz-se presente no decorrer

dos versos, pela ideia de apropriação do texto alheio. B o eu lírico dialoga com poetas contemporâneos, o que se confirma pelo vocativo ´velhos poetas`. C o eu lírico reconhece a equivalência do nível de sua obra, comparando-a à produção de poetas clássicos.

Conheça alguns de seus aforismos: “A preguiça é a mãe do progresso. Se o homem não tivesse preguiça de caminhar, não teria inventado a roda.”

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“A esperança é um urubu pintado de verde.”

B fascina os interesses das pessoas mexendo com

“Senhor! Que buscas Tu pescar com a rede das estrelas?”

elementos do inconsciente psíquico, desejos, fantasias, sem permitir experiências e vivências reais. C focaliza imagens esportivas, e as interpreta para o telespectador, propondo um certo “modelo” do que é “esporte” e “ser esportista”. D fornece ao telespectador interpretações que o conduzem à ilusão de estar em contato perceptivo direto com a realidade. E fragmenta o fenômeno esportivo, sob o viés da emoção, construindo uma realidade autôno-ma, dramática e até passível de subversão das ações reais.

“Mas o mais infiel dos animais domésticos é o guarda-chuvas.” Como se percebe nesses aforismos, através da linguagem plasticamente construída, Mário Quintana traduz, poeticamente, o mundo em A Antíteses.

D Metáforas.

B Eufemismos.

E Paradoxos.

C Hipérboles.

Questão 125  Leia atentamente o poema Andorinha, que compõe a obra Libertinagem, de Manuel Bandeira:

Leia os textos a seguir para responder às questões 127 e 128. Ouvir estrelas

Andorinha lá fora está dizendo: – “Passei o dia à toa, à toa!” Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais triste! Passei a vida à toa, à toa...”

“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto, Que, para ouvi-las, muita vez desperto E abro as janelas, pálido de espanto...

Da análise desses versos, depreende-se que E conversamos toda noite, enquanto A Via Láctea, como um pálio* aberto, Cintila. E, ao vir o sol, saudoso e em pranto, Inda as procuro pelo céu deserto.

A a consciência controla e condiciona o lirismo,

que se dá de forma contida, sob um rigoroso controle da razão. B a Andorinha simboliza o trabalho cotidiano, infatigável, por isso sua existência laboriosa é uma lição para o poeta. C o poeta, ao constatar o vazio de sua existência, deseja libertar-se da vida presente; daí seu tom melancólico e amargo. D uma experiência pessoal induz a concepções generalizantes, convidando o leitor a refletir sobre sua própria existência. E a emoção, a amargura e a melancolia da voz poética transmitem à Andorinha e ao leitor a sensação de uma vida vazia.

Direis agora: “Tresloucado amigo! Que conversas com elas? Que sentido Tem o que dizes, quando não estão contigo?” E eu vos direi: “Amai para entendê-las! Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas”. (Olavo Bilac) * pálio: manto, capa

Texto 2

Questão 126

Recruta Zero Mort Walker

A associação entre o esporte e a mídia, em especial a televisão, vem alterando progressiva e rapidamente a prática do esporte e a percepção que dele temos. Trabalhando com a lógica da espetacularização, especialmente a televisão A fala que o esporte é obra de cultura que abre

caminho à compreensão do homem mediante a linguagem audiovisual, o símbolo e a ação social.

(O Estado de S.Paulo, 13.08.2010.)

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 127

C decorre de uma idealização, posta à prova pelo

De acordo com o poema e com a tirinha,

poeta, hesitante quanto à validade das emoções experimentadas. D ultrapassa o limite do plano físico e transcende; é capaz de resistir à ausência e vence até mesmo a morte. E alterna-se entre os dados da razão e da emoção, e o eu lírico resolve o conflito cedendo às urgências dos sentidos.

A o poeta e a personagem feminina recorrem aos

sentidos para conhecer a essência do amor. B o poeta e as personagens da tirinha não se permitem completa identificação com as estrelas. C as personagens da tirinha e o sargento, tal como o poeta, não se deixam influenciar pelas estrelas. D a frase do sargento: “Estrelas são todas iguais” indica que possui as mesmas ideias que o poeta sobre o amor. E o Recruta Zero opõe-se à opinião da personagem feminina quanto à cumplicidade das estrelas.

Leia os textos para responder às questões de números 130, 131 e 132. Texto I

Questão 128

Escolhe teu diálogo e tua melhor palavra ou teu melhor silêncio Mesmo no silêncio e com o silêncio dialogamos.

A frase que reproduz com coesão e coerência os sentidos dos versos – “Amai para entendê-las! / Pois só quem ama pode ter ouvido / Capaz de ouvir e de entender estrelas”. – é: A É preciso amar, onde se entendem e se ouvem

estrelas, embora tendo ouvido capaz de ouvi-las. B Se ama e se pode amar, mas se tem ouvido capaz de ouvir e de entender estrelas. C Apesar de ter ouvido capaz de ouvir e de entender estrelas, mesmo amando para entendê-las. D Tendo ouvido capaz de ouvir e de entender estrelas, a fim de só amar e de entender estrelas. E Ame para entender estrelas, porque apenas os que amam podem ter ouvido capaz de ouvi-las e de entendê-las.

(Carlos Drummond de Andrade)

Texto II O silêncio é a matéria significante por excelência, um continuum significante. O real da comunicação é o silêncio. E como o nosso objeto de reflexão é o discurso, chegamos a uma outra afirmação que sucede a essa: o silêncio é o real do discurso. O homem está “condenado” a significar. Com ou sem palavras, diante do mundo, há uma injunção à “interpretação”: tudo tem de fazer sentido (qualquer que ele seja). O homem está irremediavelmente constituído pela sua relação com o simbólico.

Questão 129  A exaltação do sentimento amoroso é tema recorrente em todos os períodos da literatura. No Classicismo português, Camões imprimiu-lhe uma característica própria das concepções literárias do momento.

Numa certa perspectiva, a dominante nos estudos dos signos, se produz uma sobreposição entre linguagem (verbal e não verbal) e significação.

Leia esta estrofe camoniana: Que se amor não se perde em vida ausente, Menos se perderá por morte escura; Porque, enfim, a alma vive eternamente, E amor é efeito da alma, e sempre dura. Dessa leitura, conclui-se que o conceito de amor

Disso decorreu um recobrimento dessas duas noções, resultando uma redução pela qual qualquer matéria significante fala, isto é, é remetida à linguagem (sobretudo verbal) para que lhe seja atribuído sentido. Nessa mesma direção, coloca-se o “império do verbal” em nossas formas sociais: traduz-se o silêncio em palavras. Vê-se assim o silêncio como linguagem e perde-se sua especificidade, enquanto matéria significante distinta da linguagem.

A situa-se no plano físico e parte da explosão dos

sentidos como elemento provocador das relações amorosas. B procede de um exercício de natureza linguística, desligado de qualquer motivação vinda da realidade.

Fonte: Orlandi, Eni. As formas do silêncio, 1997.

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Questão 130

O procedimento básico dessa estrutura pretende o seguinte efeito:

A ideia comum entre o poema de Drummond e o texto de Eni Orlandi diz respeito ao fato de que o silêncio

A Acusar a pouca frequência com que os homens

buscam a paz pela via da guerra. B Assegurar a memorização de versos que, pela repetição da mesma rima, sugerem um desastre nuclear. C Esvaziar o poder expressivo de uma palavra por meio de repetição abusiva. D Mostrar que a bomba é em si mesma irrelevante para a configuração de uma nova ordem mundial. E Sugerir o poder da bomba pela repetição do nome e pela predicação metafórica de fortes imagens.

A consiste em repressão ao diálogo. B é sinônimo de ausência de sentido. C é também uma forma de comunicação. D permite a interpretação mais objetiva. E reconstrói a comunicação verbal.

Questão 131  Ao analisar a prevalência da linguagem verbal na comunicação social, a autora do texto II enfatiza que A a exigência da comunicação implica o fim do

silêncio. B a essência do silêncio se perde, quando ele é traduzido pelas palavras. C a verdadeira linguagem prescinde do silêncio e das palavras. D as palavras recuperam satisfatoriamente os sentidos silenciados. E a comunicação pelo silêncio é, de fato, irrealizável.

Para responder às questões 134 e 135, leia o texto a seguir: A rua, a fila, o acaso Otto Lara Resende

Eu ia dando a minha voltinha num silêncio interior de paz. Está difícil flanar nos dias de hoje. (...) Sem nenhum objetivo, eu ia bem satisfeitinho na minha disponibilidade. Aberto a qualquer convite, podia comprar um bombom, ou uma flor. Ou uma dessas canetinhas que acertam comigo e, bem ordinária, me traz um estremecimento de colegial. A gente sabe que o endereço da felicidade é no passado e é mentira.

Questão 132  Nos versos da última estrofe do poema de Carlos Drummond de Andrade, o sentido com que se emprega o imperativo afirmativo e a circunstância expressa pelas expressões “no silêncio” e “com o silêncio” são, respectivamente: A sugestão e modo. B sarcasmo e consequência. C advertência e lugar. D orientação e causa. E ordem e movimento.

Mas é bom que exista a felicidade. Nem que seja um momentinho só. Tão rico que dá para ir vivendo. E se renova com qualquer surpresa boa.(...) A vida é um mundo de possibilidades. Atração e repulsa, afinidades. Convergências e divergências. Nessa altura, as minhas pernas tinham me levado pro mundo da Lua. Quando dei comigo de volta, estava espiando uma fila que coleava pela calçada. Curioso: etimologicamente, aposentado é quem se recolhe aos aposentos. De repente, os aposentados saíram da toca e estão na rua, pacientes em fila ou irados aos magotes.

Questão 133  Leia o trecho a seguir: A bomba é uma flor de pânico apavorando os floricultores A bomba é o produto quintessente de um laboratório falido A bomba é miséria confederando milhões de misérias Esses versos iniciais já indicam a estrutura fixa de um longo poema de Carlos Drummond de Andrade, “A bomba”.

Mas aquela fila não podia ser de aposentados. Tinha uma moça de short e pernas fortes de atleta. E muitos jovens. (...) Há de ver que ali estavam lado a lado duas almas que se procuram e, distraídas, disso não se deram conta. O acaso, o destino, quanta coisa passa por uma cabeça vadia! Ou por um frívolo coração! Fonte: Folha de S.Paulo – janeiro de 1992

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 134  No texto lido, o autor para expor literariamente a sua opinião sobre um fato do cotidiano utilizou elementos estruturais pertencentes ao gênero A crônica. B descritivo. C epistolar. D injuntivo. E narrativo.

Questão 135  Na seleção lexical feita pelo autor, há a palavra “flanar” na primeira linha do texto. O seu significado, levando em consideração o contexto em que foi empregada é A andar despreocupadamente. B conhecer pessoas honestas. C correr nas horas vagas. D locomover com segurança. E marcar encontro com os amigos.

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Questão 138

Matemática E SUAS TECNOLOGIAS

Carlos é professor de espanhol e, nas horas vagas, dedica-se a fazer traduções de livros. Esta semana, Carlos foi convidado a traduzir um livro. Sabe-se que esse professor cobra R$14,00 por página traduzida e que, na numeração das páginas desse livro, foram utilizados 447 algarismos,

Questão 136  A prefeitura de uma pequena cidade decidiu trocar as carteiras de todas as suas escolas. A fábrica de montagem desse material localiza-se em outro município, precisando assim dispor de caminhões, todos de mesmo tamanho, para o envio de encomendas. Após um levantamento, feito em cada um dos colégios, o prefeito informou à fábrica que precisa de x carteiras.

O valor que Carlos receberá após traduzir esse livro corresponde, em reais, a A 6258. B 4200. C 2590. D 2200.

O gerente da fábrica percebeu que, se eles contratassem caminhões grandes para o transporte (que conseguem transportar 90 cadeiras cada) ou se usassem caminhões menores (que transportariam 70 cadeiras), sempre faltariam 20 cadeiras para serem enviadas.

E 2100.

Questão 139

Se na cidade existem entre 3000 e 3500 alunos, o valor de x é A 3150. B 3170. C 3190. D 3210. E 3230.

Questão 137  Bernardo criou um novo sistema de numeração. Nele, tem-se: 1................... 10................. 100...............

ϒ ϕ ∆

1000.............

Com base nesse sistema, o número 243 é escrito assim: ∆∆ϕϕϕϕϒϒϒ.

De acordo com a tirinha, Calvin terá que pagar uma multa pelo esquecimento.

Dessa forma, os números 51, 332 e 2432 são escritos respectivamente como

Supondo que Calvin só fez a devolução do livro 30 dias após a data combinada, em decorrência disso, ele terá que pagar uma multa, em reais, equivalente a

A ϕϕϕϕϕϒ, ∆∆∆ϕϕϕϒϒ,

∆∆∆ϕϕϕϕϒϒ.

B ϕϕϕϕϒ, ∆∆∆∆ϕϕϕϒϒ,

∆∆∆∆ϕϕϕϒϒ.

C ϕϕϕϕϕϒ, ∆∆∆ϕϕϕϒϒ,

∆∆∆∆ϕϕϕϒϒ.

D ϕϕϕϕϕϒ, ∆∆∆ϕϕϕϒϒ,

∆∆∆ϕϕϕϕϒϒ.

E ϕϕϕϕϒϒ, ∆∆∆∆ϕϕϕϒϒ,

A 3,00. B 2,80. C 2,50. D 2,00.

∆∆∆ϕϒϒϒ.

E 1,50.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 140

Questão 142

O dono de uma distribuidora de brindes está com um pequeno problema. Ele precisa despachar 180 brindes para uma empresa que pretende distribuí-los entre os funcionários na festa de fim de ano. O distribuidor deseja embalar esses brindes em caixas idênticas que, por isso, comportam o mesmo número de brindes.

Dois amigos fizeram uma aposta para saber qual deles consegue comer mais. Num fim de semana, eles resolveram tirar essa dúvida. Os dois pediram duas pizzas de mesmo tamanho. A diferença é que Alisson pediu para dividirem a pizza dele em doze pedaços iguais; já César quis a pizza dividida em oito pedaços, conforme a figura a seguir:

O comprador exigiu que cada caixa contenha o número exato de peças determinado por sua capacidade, ou seja, se a caixa comporta 6 brindes, não é permitido colocar nem mais, nem menos do que 6 produtos dentro de cada embalagem, pois os brindes são frágeis e a desobediência a essa regra pode causar danos à empresa.

Dos 12 pedaços, Alisson comeu 9; dos oito pedaços, César comeu 6. Assim,

Na distribuidora há uma grande variedade de caixas, desde aquelas que têm capacidade para apenas um brinde até as que têm capacidade para todos eles.

A César comeu um terço a mais que Alisson.

Sendo assim, o número de tipos de caixas diferentes que o distribuidor pode utilizar para embalar a encomenda é

B César comeu o triplo da quantidade ingerida por

Alisson. C Alisson comeu o dobro da quantidade ingerida pelo César. D Alisson comeu a metade da quantidade ingerida por César. E Os dois amigos comeram a mesma quantidade de pizza.

A 9. B 12. C 15. D 18. E 180.

Questão 143  Questão 141

André é um garoto muito esperto e curioso. Em sua casa, há um tanque que, nos dias de calor, serve como uma piscina improvisada. Porém, há tempos, seu pai não o deixa usufruir desse lazer. O argumento usado pelo pai é que o tanque está com um furo e, além de demorar muito tempo para enchê-lo completamente, o desperdício de água seria muito grande. Mesmo assim, André insiste na ideia de usá-lo.

Em um parque de diversões, que funciona todos os dias da semana, um dos brinquedos mais populares deve receber uma pequena manutenção preventiva a cada 5 dias. Isso não impede o funcionamento do brinquedo, porém a manutenção de número 52 deve ser uma revisão geral e, para isso, é necessário que o brinquedo seja interditado enquanto os mecânicos tentam identificar e resolver os eventuais problemas. A primeira revisão preventiva do brinquedo ocorreu em uma sexta-feira; a segunda foi na quarta-feira seguinte; a terceira na segunda-feira; e assim por diante.

Experiências anteriores garantem que uma das torneiras disponíveis consegue encher o tanque em 8 horas, e a outra consegue fazer a mesma coisa em 6 horas; enquanto isso, o furo é capaz de esvaziar o mesmo tanque em 12 horas.

Dessa forma, a primeira vez que o brinquedo foi interditado para a realização da primeira revisão geral foi em uma

Sendo assim, após alguns cálculos, André descobriu que, abrindo simultaneamente as duas torneiras, o tanque estaria completamente cheio depois de

A segunda-feira.

A 3h30min.

B terça-feira.

B 3h48min.

C quarta-feira.

C 4h30min.

D quinta-feira.

D 4h48min.

E sexta-feira.

E 5h12min.

23


Questão 144

Entretanto, já meio irritado com a persistência de Gabriel, Álvaro bolou um jeito de entreter o filho sem revelar a idade de Bia. Respondendo ao seu questionamento, o pai de Gabriel disse: A idade que sua tia tinha há19 anos é equivalente a 1/5 da idade que ela terá daqui a 33 anos. Mas, Álvaro não contava com as habilidades matemáticas de seu filho, que, após alguns cálculos, voltou feliz e sorridente e disse a Álvaro que a misteriosa idade de Bia, daqui a 20 anos será de A 32 anos. D 62 anos. E 72 anos. B 42 anos. C 52 anos.

O mosaico representado a seguir é um esboço do projeto de calçamento de uma rua. Repare que todos os pentágonos que calçarão a rua são regulares e, além disso, iguais entre si.

Entre os pentágonos há losangos também idênticos. Para que o mosaico seja formado (sem sobreposições), o ângulo x, destacado na figura deve medir, em graus A 108.

D 150.

B 120.

E 216.

Questão 147  Os gráficos a seguir mostram as porcentagens das distribuições dos gastos de dois grupos de famílias (TIPO 1 e TIPO 2), com rendas mensais diferentes.

C 144.

Questão 145  Observe a tirinha a seguir, ela representa um diálogo entre Henrique e sua irmã Marina.

De acordo com ela, a opção que contém, corretamente, a expressão matemática que representa a situação descrita e o valor em reais que Henrique possui é

De acordo com a análise desses gráficos, pode-se afirmar, de maneira correta, que, em média

A 3y +9y + 60 = 620 e 120

A Uma família do tipo 1 gasta dez vezes mais com

B 3y + 9y + 20 = 620 e 150.

habitação do que com saúde.

C 3y + 9y - 20 = 600 e 120.

B Uma família do tipo 2 gasta duas vezes mais com

D 3y – 9y + 20 = 620 e 150

habitação do que com saúde. C Uma família do TIPO 1 gasta mais com alimentação do que uma família do TIPO 2. D Uma família do TIPO 2 gasta, cerca de três vezes mais com transporte do que uma família do TIPO 1. E Uma família do tipo 1 gasta, com saúde, a metade do que uma família do TIPO 2 gasta com o mesmo item.

E 3y + 6y + 20 = 600 e 100.

Questão 146  Muito curioso Gabriel insistiu para que seu pai lhe dissesse qual é a idade de sua tia Bia. Seu pai, Álvaro, sabe que as mulheres, geralmente, não gostam de responder a esse tipo de pergunta.

24


SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 148

Com base nas informações dadas, a quantidade de quilocalorias (kcal) encontradas em uma embalagem promocional com 3 litros desse refrigerante é

O novo código de trânsito brasileiro adota o sistema de pontos na carteira da habilitação para punir os motoristas infratores. Em caso de infração leve o motorista recebe 4 pontos; para infrações graves, 5 pontos e para infrações gravíssimas, 7 pontos.

A 350.

D 800.

B 600.

E 1200.

C 720.

Se um motorista acumulou 23 pontos, é possível que ele tenha cometido

Questão 151  A figura a seguir representa parte do sítio de Ricardo:

A apenas infrações leves. B apenas infrações graves. C apenas infrações gravíssimas. D três graves e uma gravíssima. E uma infração leve, uma grave e duas gravíssi-

mas. Essa parte do terreno é plana e os pontos B, C e D estão alinhados.

Questão 149  No último mês, um garoto gastou um quinto de sua mesada em uma lan house de seu bairro, um quarto do restante, comprando entradas para o cinema. Metade de sua mesada foi gasta com lanches no colégio e findado o mês ele percebeu que ainda lhe havia restado R$12,00. Por ter apresentado um desempenho bem acima da média no colégio, seus pais decidiram que já está na hora do garoto receber um aumento de mesada.

Ricardo dividiu a área representada, em duas partes, para plantar dois tipos diferentes de alimentos: milho e arroz. Ele pretende cercar as duas regiões para evitar que animais de grande porte invadam a plantação. As medidas dos lados BC e CD são expressas por um número inteiro de metros e a distância entre B e D é a menor possível. Sendo assim, a quantidade, em metros de cerca que Ricardo deverá comprar para cercar a plantação de milho é x metros maior do que a quantidade de cerca necessária para cercar a plantação de arroz.

Se seus pais lhe conferirem um aumento de 20%, o número que representa o valor da nova mesada é A um número primo. B um múltiplo de 25.

O valor de x é A 90. B 110. C 120.

C uma potência de 2. D um número decimal. E um quadrado perfeito.

D 130. E 140.

Questão 150

Questão 152

Beatriz, preocupada com sua dieta, resolveu que, a partir de agora, vai começar a ler as informações contidas nas embalagens dos produtos que consome no dia a dia.

Carlos financiou parte de seu automóvel a uma taxa de juros de 2% a.m em 18 prestações fixas e iguais a R$728,28. Carlos efetuou o pagamento das parcelas no dia exato do vencimento.

Na garrafa de seu refrigerante preferido, com capacidade de 290 ml, observou a seguinte composição:

No dia do vencimento da 16ª prestação, ele decidiu que seria melhor quitar seu veículo, pois já contava com o dinheiro necessário para isso. Carlos, então, lembrou-se das aulas de matemática financeira que assistiu durante um curso de finanças pessoais, e foi até o banco pedir a retirada dos juros das parcelas que ainda não haviam vencido.

Valor calórico

116 kcal

Carboidratos

30g

Proteínas

0g

Gorduras totais

0g

Sódio

28,7 mg

25


Feito isso, para quitar o seu automóvel, Carlos teve que desembolsar, de uma só vez, a quantia de A R$ 1.414,00.

D R$ 2.842,28.

B R$ 1.442,28.

E R$ 3.556,28.

Considerando as informações apresentadas, qual deve ser o número de pés de alface consumidos para se obter a mesma quantidade de carboidratos de uma bolacha? A 50

C R$ 2.142,28.

B 30

Questão 153

C 14

Gustavo, um aluno do nono ano, estava com pressa para guardar os cadernos e ir embora. Na correria ele não copiou o dever de casa do jeito que deveria tê-lo feito.

D 8 E 7

Questão 155  (ENEM 2013 – presidiários)

A tarefa de casa consistia em encontrar as raízes de duas equações do segundo grau.

O cometa Halley orbita o Sol numa trajetória elíptica periódica. Ele foi observado da Terra nos anos de 1836 e 1911. Sua última aparição foi em 1986 e sua próxima aparição será em 2061.

A primeira equação ele copiou da maneira certa, observe: x2 - 5x + 6 = 0

Qual é o ano da segunda aparição do cometa anterior ao ano de 2012?

Já a segunda, Gustavo se esqueceu de copiar o coeficiente do termo de primeiro grau.

A 1836

Dessa forma a equação ficou assim: x2 + bx - 8 = 0

B 1862

A princípio, não teria como Gustavo resolver a segunda equação, entretanto ele lembrava que sua professora, ao passar o dever de casa, comentou que as duas equações em questão tinham uma raiz em comum e que todos os coeficientes da equação (inclusive o que ele se esqueceu de copiar) são números inteiros.

C 1911 D 1937 E 1986

Questão 156  (ENEM 2013 – presidiários) Luíza decidiu pintar seus cabelos e os de sua mãe usando as cores B e C em ambas as tinturas. A cor B é a que tinge os cabelos brancos e a cor C dá um tom mais claro durante a exposição à luz. Luíza sabe que, em cabelos com muitos fios brancos, como os de sua mãe, a proporção entre as cores C e B é de 1 para 3. Para ela, que tem poucos fios brancos, a proporção a ser aplicada é de 3 partes da cor C para 1 parte da cor B. Além disso, como sua mãe tem cabelos curtos, basta a aplicação de 60 gramas de tintura; já para seus longos cabelos, serão necessários 120 gramas.

Lembrando-se disso, Gustavo, enfim, conseguiu descobrir que o valor de b, ou seja, o coeficiente que não foi devidamente copiado era A um divisor de 9 B um múltiplo de 5. C um múltiplo de 8 D um número primo. E um número maior que 6.

Questão 154  (ENEM 2013 – presidiários) Médicos alertam sobre a importância de educar as crianças para terem hábitos alimentares saudáveis. Por exemplo, analisando-se uma bolacha com recheio de chocolate (25 g) e um pé de alface (25 g), observam-se as seguintes quantidades de nutrientes, respectivamente: • carboidratos: 15 g e 0,5 g; • proteínas: 1,9 g e 0,5 g.

De acordo com a situação descrita, a quantidade, em gramas, da tintura da cor B que Luíza deve adquirir para pintar os seus cabelos e os de sua mãe é A 60. B 75. C 90. D 105.

Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

E 180.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Questão 157  (ENEM 2013 – presidiários)

Questão 159  (ENEM 2013 – presidiários)

Vulcão Puyehue transforma a paisagem de cidades na Argentina

Uma pequena fábrica vende seus bonés em pacotes com quantidades de unidades variáveis. O lucro obtido é dado pela expressão L(x) = −x2 + 12x − 20, onde x representa a quantidade de bonés contidos no pacote. A empresa pretende fazer um único tipo de empacotamento, obtendo um lucro máximo.

Um vulcão de 2 440 m de altura, no Chile, estava “parado” desde o terremoto em 1960. Foi o responsável por diferentes contratempos, como atrasos em viagens aéreas, por causa de sua fumaça. A cidade de Bariloche foi uma das mais atingidas pelas cinzas.

Para obter o lucro máximo nas vendas, os pacotes devem conter uma quantidade de bonés igual a

Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 25 jun. 2011 (adaptado).

Na aula de Geografia de determinada escola, foram confeccionadas pelos estudantes maquetes de vulcões, a uma escala 1: 40 000. Dentre as representações ali produzidas, está a do Puyehue, que, mesmo sendo um vulcão imenso, não se compara em estatura com o vulcão Mauna Loa, que fica no Havaí, considerado o maior vulcão do mundo, com 12 000 m de altura.

A 4.

D 10.

B 6.

E 14.

C 9.

Questão 160  (ENEM 2013 – presidiários) A cotação de uma moeda em relação a uma segunda moeda é o valor que custa para comprar uma unidade da primeira moeda, utilizando a segunda moeda. Por exemplo, se a cotação do dólar é 1,6 real, isso significa que para comprar 1 dólar é necessário 1,6 real.

Comparando as maquetes desses dois vulcões, qual a diferença, em centímetros, entre elas? A 1,26. B 3,92. C 4,92. D 20,3. E 23,9.

Suponha que a cotação do dólar, em reais, seja de 1,6 real, a do euro, em reais, seja de 2,4 reais e a cotação da libra, em euros, seja de 1,1 euro. Qual é a cotação da libra, em dólares? A 4,224 dólares.

D 1,50 dólar.

B 2,64 dólares.

E 1,36 dólar.

C 1,65 dólar.

Questão 158  (ENEM 2013 – presidiários) O dono de uma empresa produtora de água mineral explora uma fonte de onde extrai 20 000 litros diários, os quais são armazenados em um reservatório com volume interno de 30 m3, para serem colocados, ao final do dia, em garrafas plásticas. Para aumentar a produção, o empresário decide explorar também uma fonte vizinha, de onde passa a extrair outros 25 000 litros. O reservatório que se encontra em uso possui uma capacidade ociosa que deve ser aproveitada.

Questão 161  (ENEM 2013 – presidiários) Certa empresa de telefonia oferece a seus clientes dois pacotes de serviço: Pacote laranja Oferece 300 minutos mensais de ligação local e o usuário deve pagar R$ 143,00 por mês. Será cobrado o valor de R$ 0,40 por minuto que exceder o valor oferecido.

Pacote azul

Avaliando a capacidade do reservatório existente e o novo volume de água extraído, qual o volume interno mínimo de um novo reservatório que o empresário deve adquirir?

Oferece 100 minutos mensais de ligação local e o usuário deve pagar mensalmente R$ 80,00. Será cobrado o valor de R$ 0,90 por minuto que exceder o valor oferecido.

Para ser mais vantajoso contratar o pacote laranja, comparativamente ao pacote azul, o número mínimo de minutos de ligação que o usuário deverá fazer é

3

A 15,0 m . 3 B 25,0 m .

A 70.

D 300.

3

B 126.

E 400.

3

C 171.

3 C 37,5 m .

D 45,0 m . E 57,5 m .

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QUEStãO 162 (ENEM 2013 – PRESIDIÁRIOS)

Questão 164  (ENEM 2013 – presidiários) No filme O colecionador de ossos, produzido pela Columbia Pictures Corporation — Universal Pictures, a pista deixada por um suspeito de certo delito foi a marca de uma pegada no chão. Uma personagem do filme, ciente de que a marca serviria de prova para a investigação, fotografou essa marca ao lado de uma nota de dólar, que mede aproximadamente 15 cm.

Todos os anos, a Receita Federal alerta os contribuintes para não deixarem o envio de seus dados para o último dia do prazo de entrega, pois, após esse prazo, terá que pagar uma multa. Em certo ano, a quatro dias do prazo final, contabilizou-se o recebimento de 16,2 milhões de declarações, o equivalente a cerca de 60% do total estimado pela Receita Federal. Nesse mesmo momento, foi observado que a média de entrada era de aproximadamente 90 000 declarações por hora.

Disponível em: www.cinemenu.com.br. Acesso em: 15 jul. 2010 (adaptado).

Ao revelar a foto, essa personagem obteve uma imagem em que o comprimento da cédula de dólar media 3 cm e o da marca da pegada media 6 cm.

Disponível em: www.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 maio 2010 (adaptado).

Qual a relação numérica entre a marca no chão e a marca na imagem revelada?

Considerando o total estimado para entrega e permanecendo nesses últimos dias a mesma média por hora de recebimentos das declarações, qual a quantidade aproximada de pessoas que terão que pagar multa por atraso, sabendo que a Receita Federal recebe declarações 24 horas por dia?

A 5 vezes maior. B 5 centímetros maior. C 9 centímetros maior. D 12 centímetros maior. E 12 vezes maior.

A 2,16 milhões.

Questão 165  (ENEM 2013 – presidiários)

B 4,05 milhões.

Uma fábrica utiliza sua frota particular de caminhões para distribuir as 90 toneladas de sua produção semanal. Todos os caminhões são do mesmo modelo e, para aumentar a vida útil da frota, adota-se a política de reduzir a capacidade máxima de carga de cada caminhão em meia tonelada. Com essa medida de redução, o número de caminhões necessários para transportar a produção semanal aumenta em 6 unidades em relação ao número de caminhões necessários para transportar a produção, usando a capacidade máxima de carga de cada caminhão.

C 6,21 milhões. D 7,65 milhões. E 8,64 milhões.

Questão 163  (ENEM 2013 – presidiários) O turismo brasileiro atravessa um período de franca expansão. Entre 2002 e 2006, o número de pessoas que trabalham nesse setor aumentou 15% e chegou a 1,8 milhão. Cerca de 60% desse contingente de trabalhadores está no mercado informal, sem carteira assinada.

Qual é o número atual de caminhões que essa fábrica usa para transportar a produção semanal, respeitando-se a política de redução de carga?

Veja, São Paulo, 18 jun. 2008 (adaptado).

Para regularizar os empregados informais que estão nas atividades ligadas ao turismo, o número de trabalhadores que terá que assinar carteira profissional é

A 36.

D 16.

B 30.

E 10.

C 19.

A 270 mil.

Questão 166  (ENEM 2013 – presidiários)

B 720 mil.

O símbolo internacional de acesso, mostrado na figura a seguir, anuncia local acessível para o portador de necessidades especiais. Na concepção desse símbolo, foram empregados elementos gráficos geométricos elementares.

C 810 mil. D 1,08 milhão. E 1,35 milhão.

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SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 Quantos algarismos tem um gugolplex? A 100. D 10100 + 1. B 101. E 101 000 + 1. C 10100. Questão 169  (ENEM 2013 – presidiários)

Regras de acessibilidade ao meio físico para o deficiente.

Para um principiante em corrida, foi estipulado o seguinte plano de treinamento diário: correr 300 metros no primeiro dia e aumentar 200 metros por dia, a partir do segundo. Para contabilizar seu rendimento, ele utilizará um chip, preso ao seu tênis, para medir a distância percorrida nos treinos. Considere que esse chip armazene, em sua memória, no máximo 9,5 km de corrida/caminhada, devendo ser colocado no momento do início do treino e descartado após esgotar o espaço para reserva de dados. Se esse atleta utilizar o chip desde o primeiro dia de treinamento, por quantos dias consecutivos esse chip poderá armazenar a quilometragem desse plano de treino diário?

Disponível em: www.ibdd.org.br. Acesso em: 28 jun. 2011(adaptado).

Os elementos geométricos que constituem os contornos das partes claras da figura são A retas e círculos. B retas e circunferências. C arcos de circunferências e retas. D coroas circulares e segmentos de retas. E arcos de circunferências e segmentos de retas.

Questão 167  (ENEM 2013 – presidiários) O tipo mais comum de bebida encontrado nos supermercados não é o suco, mas o néctar de frutas.

A partir de então, o pagamento mensal não poderá ser inferior a 15% do valor total da fatura. Em dezembro daquele ano, outra alteração foi efetuada: daí em diante, o valor mínimo a ser pago seria de 20% da fatura.

Se essa caixa fosse realmente de suco, necessitaria de um aumento percentual de polpa de, aproximadamente, E 200%.

E 13.

O Conselho Monetário Nacional (CMN) determinou novas regras sobre o pagamento mínimo da fatura do cartão de crédito, a partir do mês de agosto de 2011.

Uma pessoa vai ao supermercado e compra uma caixa de 1 litro de bebida. Em casa ela percebe que na embalagem está escrito “néctar de frutas com 30% de polpa”.

B 67%.

B 8.

Questão 170  (ENEM 2013 – presidiários)

Superinteressante, São Paulo, ago. 2011.

D 167%.

D 12.

C 9.

Os fabricantes de bebida só podem chamar de suco os produtos que tiverem pelo menos 50% de polpa, a parte comestível da fruta. Já o néctar de frutas é mais doce e tem entre 20% e 30% de polpa de frutas.

A 20%.

A 7.

Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 29 fev. 2012.

Um determinado consumidor possuía no dia do vencimento, 01/03/2012, uma dívida de R$ 1 000,00 na fatura de seu cartão de crédito. Se não houver pagamento do valor total da fatura, são cobrados juros de 10% sobre o saldo devedor para a próxima fatura. Para quitar sua dívida, optou por pagar sempre o mínimo da fatura a cada mês e não efetuar mais nenhuma compra.

C 80%.

Questão 168  (ENEM 2013 – presidiários) O matemático americano Eduardo Kasner pediu ao filho que desse um nome a um número muito grande, que consistia do algarismo 1 seguido de 100 zeros. Seu filho batizou o número de gugol. Mais tarde, o mesmo matemático criou um número que apelidou de gugolplex, que consistia em 10 elevado a um gugol.

A dívida desse consumidor em 01/05/2012 será de A R$ 600,00.

D R$ 774,40.

B R$ 640,00.

E R$ 874,22.

C R$ 722,50.

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Questão 171  (ENEM 2013 – presidiários)

D logarítmica crescente.

Em um folheto de propaganda foi desenhada uma planta de um apartamento medindo 6 m × 8 m, na escala 1: 50. Porém, como sobrou muito espaço na folha, foi decidido aumentar o desenho da planta, passando para a escala 1: 40.

E exponencial.

Questão 174  (ENEM 2013 – presidiários) Uma característica interessante do som é sua frequência. Quando uma fonte sonora se aproxima do ouvinte, o som ouvido por ele tem uma frequência maior do que o som produzido pela mesma fonte sonora, se ela estiver parada. Entretanto, se a fonte sonora se afasta do ouvinte, a frequência é menor. Esse fenômeno é conhecido como efeito Doppler.

Após essa modificação, quanto aumentou, em cm2, a área do desenho da planta? A 0,0108.

D 300.

B 108.

E 43 200.

C 191,88.

Um ouvinte parado junto a uma fonte ouve o seu som com uma frequência constante, que será denotada por ƒ. Quatro experimentos foram feitos com essa fonte sonora em movimento.

Questão 172  (ENEM 2013 – presidiários) Uma dona de casa faz um comparativo de custos para decidir se irá adquirir uma máquina lavadora de louças para substituir a lavagem manual. Decide calcular o custo com a lavagem de louças por um período de 30 dias, com duas lavagens por dia. Ela constatou que não precisa considerar os custos do detergente e do sabão, pois, na máquina lavadora e na lavagem manual, são equivalentes. Verificou que gasta em média 90 litros de água em cada lavagem manual. Cada lavagem na máquina gasta 16 litros de água e 0,9 kWh de energia.

Denotaremos por ƒ1, ƒ2, ƒ3 e ƒ4 as frequências do som da fonte sonora em movimento ouvido pelo ouvinte, que continua parado, nos experimentos 1, 2, 3 e 4, respectivamente. Depois de calculadas as frequências, as seguintes relações foram obtidas: ƒ1 = 1,1ƒ, ƒ2 = 0,99ƒ1, ƒ1 = 0,9ƒ3 e ƒ4= 0,9ƒ Em quais experimentos a fonte sonora se afastou do ouvinte?

Sabe-se que a companhia de distribuição de água cobra R$ 6,25 por metro cúbico (pelo consumo de água e dispersão e tratamento de esgoto) e a companhia elétrica cobra R$ 0,45 por kWh consumido.

A Somente nos experimentos 1, 2 e 3. B Somente nos experimentos 2, 3 e 4. C Somente nos experimentos 2 e 4.

De acordo com essas informações, num período de 30 dias, a lavagem manual ficará mais cara que a da máquina lavadora em quantos reais?

D Somente nos experimentos 3 e 4. E Somente no experimento 4.

A 1,72.

Questão 175

B 3,45.

No futebol, um dos gols mais bonitos e raros de se ver é o chamado gol olímpico, marcado como resultado da cobrança direta de um escanteio. Como mostra a Figura 1:

C 4,72. D 9,45. E 27,75.

Questão 173

(ENEM 2013 – presidiários)

Em um experimento, uma cultura de bactérias tem sua população reduzida pela metade a cada hora, devido à ação de um agente bactericida. Neste experimento, o número de bactérias em função do tempo pode ser modelado por uma função do tipo A afim. B seno. C cosseno.

Figura 1

30


SIMULADO - ENEM - Fev/Mar 2015 A trajetória da bola pode ser descrita como um arco de circunferência, no plano do gramado, de centro em um ponto O externo ao campo. Veja a Figura 2:

Para atingir o objetivo dos moradores, a quilometragem de vias que devem ser construídas será igual a A 16.

D 20.

B 18.

E 25.

C 19.

Figura 2 Suponha que neste tipo de gol:

Questão 177

– a distância (d) entre o ponto da cobrança do escanteio e o ponto do campo em que a bola entra no gol seja 40 m;

Jogar bilhar ou sinuca para muitas pessoas é diversão; para alguns, é trabalho; e para aqueles mais observadores é uma bela aula de geometria plana. Durante o jogo, cada vez que uma bola bate numa tabela, o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão. Assim quem conhece essa propriedade leva uma enorme vantagem no jogo.

– a distância máxima (h) da projeção da trajetória da bola à linha de fundo do campo seja 1 m. O raio da circunferência (R), em metros, do arco descrito pela trajetória da bola, é igual a A 120,5. B 130,5. C 150,0. D 180,0. E 200,5.

Questão 176

Na mesa de bilhar representada na figura, existe uma bola em A, que deverá ser lançada na caçapa em D. Porém, devido à obstrução gerada pela localização de outra bola em P, o jogador deverá usar todo o seu conhecimento de geometria plana e o seu talento para, com uma só tacada, encaçapar a bola que está em A na caçapa D. Para isso, ele usa os pontos B e C, indicados na figura, como referencial, a fim de descrever a trajetória ABCD.  ; Sabendo-se que BA é uma bissetriz do ângulo CBE  DA que DA B , uma bissetriz interna do triângulo

A portaria principal de um condomínio fechado localiza-se na Rodovia P1; ela está a 3,5 km da Alameda dos Ramos e 3,5 km da Alameda dos Esteves. Nesse condomínio, há apenas um restaurante e um supermercado, respectivamente, R na Alameda dos Ramos e S na Alameda dos Esteves. Os moradores decidiram que é necessário construir vias as mais curtas possíveis, que liguem de P a R, de R a S e de S até P, para uma maior rapidez no acesso a esses locais. Para isso, deve-se saber que – o restaurante e o supermercado estão exatamente nos pontos médios das Alamedas as quais pertencem;

BCD, a medida do ângulo , em graus, é A 15°. B 22°30’.

– o condomínio tem o formato de um paralelogramo;

C 30°. D 45°.

– as medidas das diagonais desse condomínio são 8km e 10km.

E 60°.

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Questão 178

Cada pizza marguerita possui 30 cm de diâmetro e 6 fatias de mesmo tamanho, sendo 3 cm de borda.

A figura mostra parte de um campo de futebol, sem medidas oficiais, em que estão representados um dos gols e a marca do pênalti (ponto P).

Desse modo, o diâmetro dos tomates exigidos pelo pizzaiolo devem ter A 4 cm. B 5 cm. C 6 cm. D 7 cm. E 8 cm.

Questão 180

Considere que a marca do pênalti equidista das duas traves do gol, que são perpendiculares ao plano do campo, e, também, as medidas a seguir.

Com a Copa do Mundo de 2014 chegando, várias cidades que serão sedes do evento passam por inúmeras obras. A maior parte delas para a melhoria do trânsito.

• Distância da marca do pênalti até a linha do gol: 11 metros.

Em uma dessas cidades e em condições normais, percorre-se 2,43 km pela R. Maceió e Av. Beira Mar para ir do ponto A até o ponto C, passando pelo ponto B. Atualmente, está sendo construída a Av. Alagoas, que ligará o ponto A direto ao ponto C.

• Largura do gol: 8 metros. • Altura do gol: 2,7 metros. Um jogador chuta a bola da marca do pênalti e ela, seguindo uma trajetória reta, choca-se contra a junção da trave esquerda com o travessão (ponto T ). Nessa situação, a bola percorreu, do momento do chute até o encontro com a trave, uma distância, em metros, aproximadamente igual a A 12.

D 18.

B 14.

E 20.

C 16.

Com a construção dessa avenida, a distância percorrida no trajeto AC, passando por B, diminuiu em

Questão 179

Adote:

Em uma pizzaria, uma das pizzas mais famosas é a marguerita, que necessita apenas de muçarela, manjericão e tomate para fazer o recheio. Para não perder a clientela e, principalmente, a característica da pizza, o pizzaiolo sempre utiliza o mesmo tipo de tomate, criteriosamente redondo, no preparo. Cada pizza marguerita só sai da cozinha se possuir uma rodela desse tomate em cada fatia, tangenciando os cortes e a borda, como mostra a figura.

3 =1,7

A 360 m. B 460 m. C 630 m. D 720 m. E 1 260 m.

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