LIVIN’ MADRID
| NOVIEMBRE
DEPARTAMENTO DE INGLÉS – COLEGIO NAZARET OPORTO (MADRID)
Calabazas, disfraces, “truco o trato”, caramelos… ¿conoces los orígenes de Halloween? ¿Alguna vez te has preguntado por qué el naranja y el negro son los colores de Halloween? Tiene su explicación en los orígenes de la fiesta, que coincidía con la cosecha en pleno otoño (cuando el campo adopta unos tonos anaranjados) y con el comienzo del frío y la “mitad oscura” del año. Cada vez es más habitual ver cómo en nuestras calles aparecen las calabazas, los disfraces y el truco o trato «tradicionales» del 31 de octubre. Pero…¿sabes de dónde vienen los símbolos y tradiciones de Halloween? La palabra Halloween significa "tarde sagrada" (hallowed evening) y es usada como tal por primera vez en el siglo XVI y proviene de una variación escocesa de la expresión inglesa All Hallows' Even que significa "víspera de Todos los Santos". Halloween tiene su origen en una festividad celta conocida como Samhain, que deriva del irlandés antiguo y significa "fin del verano" y marcaba la última noche del año. Los romanos asimilaron el evento con su fiesta de la cosecha en honor a la diosa Pomona, mezclando ambas tradiciones con la Parentalia, el festival de los muertos del Imperio.
Con la llegada del cristianismo se fijó en esa fecha el Día de Todos los Santos, aprovechando la costumbre popular. Es, como tantas otras fechas señaladas, una fiesta pagana que ha sido adaptada a las creencias del momento. Madrid se prepara para la llegada de Halloween y oferta un amplio abanico de posibilidades para disfrutar de esta fecha en familia o con amigos. ¡Te ofrecemos los mejores planes! ¿Cómo lo vas a celebrar tú? ¡No olvides enviarnos tus espeluznantes fotografías y comentarios! En las clases de Inglés también sacamos el mayor provecho a las revistas Mary Glasgow con los recursos publicados en la web, trabajando de diferentes formas y por niveles, la fiesta de Halloween. Dichas actividades están dirigidas a trabajar la comprensión lectora y oral, la interacción y expresión oral, así como a la adquisición de vocabulario referente a esta fiesta, lo que fomenta la reflexión del alumnado sobre las costumbres de países en los que se habla la lengua que están aprendiendo.
Actividades de gramática, expresión oral, pronunciación, audio y lectura en formato impreso, de audio y vídeo. Por niveles, desde básico hasta avanzado.