Normas de convivencia ESO_2012-2013

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1.5 Espacios comunes

Los alumnos deben cuidar y utilizar correctamente los bienes, muebles y las instalaciones del centro y respetar las pertenencias de todos los miembros de la comunidad educativa.

Tipificación de conducta

Medida correctiva

La hora del recreo tiene lugar en el patio, durante este tiempo, los alumnos no podrán permanecer en los pasillos, en las clases, ni en los lavabos.

Se amonestará verbalmente al alumno por parte del profesor. Si reincide en su actitud se sancionará al alumno/os con un trabajo de carácter reparador en beneficio de la comunidad educativa

El patio es el lugar donde se debe comer el desayuno; no se puede comer en la clase

Se amonestará verbalmente la primera vez invitándole a corregir y mejorar su conducta.

El alumno no podrá causar ningún desperfecto de material o daños al mobiliario escolar o a las instalaciones.

Se considerará falta grave por tanto los alumnos que, individual o colectivamente, causen daños de forma intencionada o por negligencia a las instalaciones del centro o su material, quedan obligados a reparar el daño provocado o hacerse cargo del coste económico de su reparación más un trabajo de carácter reparador en beneficio de la comunidad educativa

S.D.C *: suspendido del derecho de asistencia a clase 1.6 Partes de incidencia Cualquier incidencia, por pequeña que sea, quedará recogida por escrito en el parte de aula. La reincidencia de faltas leves supondrá una falta grave. Cuando la falta sea grave o muy grave , a parte de quedar recogida, se abrirá un parte de incidencia que se notificará a la familia o responsables legales del alumno con las medidas sancionadoras correspondientes. 1.7 Actuaciones específicas ( que se aplicarán según la sanción): Aviso a los padres. Trabajo de carácter reparador en beneficio de la Comunidad Educativa .Suspensión del derecho a participar en actividades no lectivas. Suspensión del derecho de asistencia a clase. Y cualquier otra medida de actuación que se considera oportuna y pedagógica.


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