Evolutie sau creatie

Page 1

DE CE CREATIONISM SI NU EVOLUTIONISM ? Raspunsul la aceasta întrebare desi pare unul legat de dovezi stiintifice la prima vedere este de fapt un raspuns strict personal, deoarece nici una dintre ipoteze nu poate fi dovedita din punct de vedere stiintific ci se bazeaza mai degraba pe credinta. Am ales sa sustinem modelul creationist deoarece noua ni se pare ca este mai aproape de adevar pentru ca multe dintre conceptele sale in urma unei verificari riguroase par mult mai reale si usor de crezut decât conceptele din cadrul teoriei evolutioniste. Dintodeauna oamenii si-au pus întrebari referitoare la existenta lor. Cele trei mari dileme ale omenirii sunt întrebarile: ”Cine suntem?”, ”De unde venim?” , ”Unde mergem?”. La aceste întrebari vom încerca si noi sa raspundem in aceasta lucrare. Iata ce scrie Seneca in una dintre lucrarile sale: ”Eu sunt recunoscator naturii nu atunci când o privesc din acea parte care se dezvaluie tuturor, ci când am reusit sa patrund tainele ei; când o sa învat din ce materie este alcatuit universul; cine este creatorul sau paznicul acestuia; ce este divinitatea; daca îsi dirijeaza întreaga actiune numai spre ea însasi sau daca , uneori îsi îndreapta privirile si asupra noastra; daca ea creeaza zilnic câte ceva sau a creat totul dintr-o data; daca este numai o parte a lumii sau este însasi lumea; daca îi este si astazi permis sa hotarasca ceva si sa se mai abata întrucâtva de la legea destinului…” Astfel de mii de ani încoace oamenii încearca sa dea un sens vietii lor prin cercetare stiintifica , prin încercarea de a întelege mecanismele naturii si încercarea de a le controla prin descoperirile facute , totusi cu cat descopera omul mai mult cu atât îsi da seama ca are mult mai mult de descoperit decât cea ce a descoperit pâna în prezent. Daca lumea observabila în care traim ar fi aparut ca urmare a hazardului si a întâmplarii n-am fi avut atâtea probleme legate de cunoasterea naturii , din aceasta rezulta ca în spatele tuturor lucrurilor exista o fiinta inteligenta care a proiectat totul. Chiar si astazi, când oamenii fac lucruri care pareau imposibile stramosilor nostri , întrebarile la care trebuie sa raspundem ramân aceleasi , iar raspunsurile la toate aceste întrebari se gasesc in conceptia noastra despre origine , deoarece este bine stiut faptul ca exista o legatura foarte strânsa intre conceptia cuiva despre originea sa si sfârsitul pe care îl va avea. Cu totii stim ce fiinte curioase sunt copiii si ca ei au probabil cea mai mare sete de cunoastere dintre toti oamenii .Printre primele lor întrebari se numara si întrebarea :”Mami , eu de unde am aparut?” Aceasta poate fi o întrebare incomoda , de acea unii parinti recurg la clasicul raspuns “te-a adus barza.” Asa ca majoritatea dintre noi ne aducem aminte de celebra înaripata care ne-a adus pe lume. Mai târziu am crescut si ne-am dat seama ca originea noastra ca oameni nu atârna de ciocul berzei , ci suntem pur si simplu descendentii parintilor nostri , dar si parintii au de raspuns aceleasi provocari legate de origine. Prin aceasta lucrare ne-am propus sa desfiintam mitul berzei în materie de originea universului, a vietii si a omului.Dezideratul nostru consta în a demonstra pe baze stiintifice prioritatea creationismului in fata evolutiei. Fiecare disciplina îsi are originea sa si fiecare student ar trebui sa cunoasca acest lucru. Cineva care studiaza chimia ar trebui sa cunoasca cine a pus bazele acestei stiinte , originea elementelor chimice si a legilor care le guverneaza . Biologii trebuie sa stie originea vietii si regulile carora se supune toata materia vie. Un curs de politica trebuie sa raspunda întrebarilor care tin de originea statului si a dreptului. Multi profesori incearca sa evite aceasta controversa , însa cu pretul înabusirii curiozitatii

I


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Evolutie sau creatie by Carti Crestine - Issuu