DIAGRAMA DE ANÁLISIS

Vegetación

Diversidad de especies vegetales, generando un mejor confort al lugar.

Juegos inclusivos y zonas accesibles

Juegos inclusivos que permiten que los infantes disfruten e interactúen con otros niños.

Mobiliario Espacios de estancia para socializar y observar a los infantes.

Materialidad en suelos

Texturas coloridas y en materiales más blandos para que los niños dis fruten de una forma más segura.

Juegos

Diversidad de juegos, haciendo que los niños exploren y socialicen con otros infantes.

Parque La Pi Uela

Ficha De Observaci N Moravia

Lugar: Parque infantil Moravia

Hora inicio: 4:00 pm

Hora final: 5:30 pm

Fecha: 25/04/2022

Ubicaci N

Conclusi N

Categorías: Componentes arquitectónicos/ entorno urbano/ social/paisaje.

OBJETIVO: Reconocer cada característica que compone a nivel arquitectonico la espacialidad de algunos parques infantiles de medellín, para comprender como ayudan o afectan dicho espacio.

Se observa que la estructura de los juegos son formas reticulares y su material es metálico, El piso es de cemento y manga. El cemento (de textura áspera) donde están los juegos y manga en el contorno. Los colores que predominan son rojo azul y verde, Se observó que los juegos más utilizados por los niños fueron los columpios y el Lisadero. Durante el tiempo de observación se observo que los niños utilizaron todos los juegos. Tales como: Lisadero , Columpios, Sube y baja (mataculin), Puente flotante juego de equilibrio).

Se observó que el lugar no cuenta con zonas accesibles para personas con discapacidad y que las condiciones del suelo pueden aporrear los niños por su textura áspera, en el tiempo de observación se observo que el lugar es muy poco frecuentado.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Entender la forma en que se relaciona e intrega el parque infantil con su entorno inmediato rastreando el espacio público, zonas comerciales, movilidad e iluminación del lugar.

Comercio

Se observa establecimientos de servicios (parqueadero) y posibles ventas ambulantes (se observa carpa) alrededor del parque donde venden comida rápida.

Movilidad

La calle 82 c es muy transitada, pasan varios buses tanto del metro como colectivos públicos, se observa poca señalización de la vía.

ESPACIO PUBLICO

El parque cuenta con mobiliario y zonas de estancia para que los acudientes puedan socializar u observar a los infantes en el parque. (el mobiliario esta muy deteriorado).

ILUMINACIÓN

El parque cuenta con 2 lámparas que lo rodean, una cercana a la vía pública y otra al interior del parque.

Conclusi N

El parque no cuenta con comercio alrededor lo que hace que no haya mucha dinámica fuera de este, cuenta con zonas de servicio, cuenta con buena iluminación, en el lugar predominan viviendas haciendo que la zona sea más frecuentada por la comunidad.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Identificar de que manera interracionan cada uno de los usuarios en el parque infantil (niño, jovenes, y adultos), para asi comprender las necesidades y dinamicas entre la comunidad y el espacio publico.

NIÑOS

Los niños socializan con otros infantes, generando lazos sociales e interactividad. Generalmente los niños que hacian uso del parque estaban en un rango de edad de 2 a 8 años.

Adultos

Los padres y o adultos que acompañan a los niños socializan con otros padres mientras los niños se divierten en el parque y o interactúan con los niños en el interior de parque.

JOVENES

Los jóvenes que se encuentran en el parque están para supervisar un niño, no hay estancias para que los jóvenes interactúen.

Conclusi N

El parque infantil no cuenta con diversidad para las personas, además este se encuentra muy deteriorado lo cual hace que sea poco frecuentado.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Reconocer las relaciones entre la vegetación y el parque infantil, detectando la manera en que se genera el confort o inconformidad atmosférica dentro del lugar.

Vegetaci N

El parque infantil tiene buena vegetación, según el sistema de árbol urbano cuenta con varias especies alrededor, contando también con especies menores que alimentan el paisaje.

Especies

Estrella de Oriente - Petra

Se observó que hay varias palmeras alrededor del parque de 3 metros a 5 metros de altos, además se observó vegetación de menor con flores coloridas.

Conclusi N

El espacio cuenta con buena vegetación, cuenta con una quebrada que aporta un mejor clima al parque infantil lo cual hace que sea un lugar confortable a cualquier hora del día.

Diagrama De An Lisis

Mobiliario

Cuenta con zonas de estancia, dichos espacios están en mal estado, haciendo que las personas se sienten en otros

Vegetación

El parque cuenta con vegetación perimetral, predominan las palmeras, en ciertas horas del día no hay buen confort.

Juegos

El parque cuenta con juegos tradicionales, se observa que presentan deterioro.

Piso

Textura rígida y en mal estado, lo cual no es seguro para los niños.

Accesibilidad

El lugar no cuenta con espacios accesibles, lo cual dificulta que ciertos niños puedan ingresar al parque.

Parque Moravia

Ficha De Observaci N Bel Lcazar

Lugar: Parque infantil 102-belálcazar

Hora inicio: 9:50 am

Hora final: 10:55 am

Fecha: 23/03/2022

Ubicaci N

Conclusi N

Categorías: Componentes arquitectónicos/ entorno urbano/ social/paisaje.

OBJETIVO: Reconocer cada característica que compone a nivel arquitectonico la espacialidad de algunos parques infantiles de medellín, para comprender como ayudan o afectan dicho espacio.

A nivel formal se notan perímetros orgánicos que se integran al entorno inmediato del parque infantil. Se notan colores primarios únicamente en el mobiliario de juegos, mientras que en el resto del parque son bastante opacos, además está conformado por un suelo en concreto y arena. Juegos como deslizaderos, columpios, pasamanos y mataculin. Los cuales a pocos metros tenían una zona de gimnasio al aire libre. No se nota juegos inclusivos.

La forma del parque en la espacialidad es bastante agradable, pero la falta de diversidad en colores y las texturas generan cierta atmósfera de penumbra, por lo tanto no es muy llamativo por su composición visual en los elementos formales del parque infantil. Muy rígido para el lugar de recreación.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Entender la forma en que se relaciona e intrega el parque infantil con su entorno inmediato rastreando el espacio público, zonas comerciales, movilidad e iluminación del lugar.

Comercio

En el entorno inmediato del parque no se observan zonas de comercio, la mayor parte es vivienda a excepción de una tienda que está en una de las casas.

MOVILIDAD

Ubicado en medio de la carrera 64 y la calle 102. Cuenta con amplios andenes alrededor del mismo y variedad de rutas de transporte.

ESPACIO PUBLICO

Bancas en concreto que se integran al parque y vegetación del mismo, el mobiliario es material de concreto, se observa deterioro del moniliario ya que estos presentan moho.

ILUMINACIÓN

Cuenta con 7 lámparas que rodean el espacio público infantil.

Conclusi N

El parque infantil logra abarcar diferentes zonas del barrio, por ende brinda mobiliario e iluminación adecuada tanto de día como de noche, aunque es notable el deterioro de algunas zonas de estancia dentro del parque. A nivel de comercio no es notable alguno, mientras que en movilidad sí brinda varios espacio peatonales y vías de comunicación alrededor de dicho espacio.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Identificar de que manera interracionan cada uno de los usuarios en el parque infantil (niño, jovenes, y adultos), para asi comprender las necesidades y dinamicas entre la comunidad y el espacio publico.

NIÑOS

Según lo visto por la zona no se notan infantes, pero preguntando a los usuarios que se veían por el lugar decían que en las horas de la tarde es donde se ve de vez en cuando cierta minoría de infantes.

ADULTOS

Generalmente están en las zonas de estancia del parque infantil jugando ajedrez, en el gimnasio o acompañando a su familiar infante.

JOVENES

Transitan para ir al gimnasio al aire libre que queda al lado del parque infantil.

Conclusi N

El parque infantil es usado muy esporádicamente por el infante en el transcurso del día, mientras que por jóvenes y adultos es más frecuente encontrárselos en el lugar, ya que lo usan para jugar ajedrez o hacer deporte en el gimnasio al aire libre cercano a dicho espacio público.

Categorías: componentes arquitectonicos/ entorno urbano/social/paisaje.

OBJETIVO: Reconocer las relaciones entre la vegetación y el parque infantil, detectando la manera en que se genera el confort o inconformidad atmosférica dentro del lugar.

Vegetaci N

Cuenta con una muy buena arborización alrededor del parque. Árboles frondosos, jardines y vegetación de escala media que rodean el perímetro del parque infantil.

ESPECIES

• Limba

• Cheflera

• Palma de coco

• Búcaro

• Palma reina

• Nispero del Japón

• Guayacán

• Algarrobo

La vegetación es frondosa y sus árboles son de 6 metros aproximadamente de alto y cuenta con especies bajas sin flores.

Conclusi N

La sombra que brinda la vegetación del parque es adecuada y genera un confort en las zonas donde las personas se reúnen a conversar o a realizar una actividad, su atmósfera interior da frescura y tran quilidad.