21.3
6
22.11 2 22.1 18
20.10
24.9
28.8
17
22.6 24.7
16
15
14
13
12
11
10
N
9
8
7
21 22 .1 .1 2
23 .2
21.5
22.6
16.4
Análise dos Condiciontes Ambientais
Com o estudo da carta solar, obtêm-se as seguintes incididências solares: N: Sol o dia inteiro, nos seguintes meses 11,12, 01, 02, 03, 04 L: Sol o ano inteiro com a seguinte variação 22/12: Até às 12h 22/06: Até às 14h ->Vista Geral Ilha do Chié
S: Sol o dia inteiro, nos seguintes meses 05, 06, 07, 08, 09,10 O: Sol o ano inteiro com a seguinte variação 22/12: A partir das 12h 22/06: A partir das 14h
Após a analisé do lote em que a escola será implantada, são tomadas algumas decisões projetuais: - Afastar das laterais favoráveis, pois são zonas de pressão positiva, ou seja, locais onde recebem ventos e devem ter aberturas pra a entrada dele (com esse afastamento, os ventos circulam pelo lote deixando a escola mais agradável); - Proteger a fachada voltada para a rua, pois ela recebe incidência solar no período da tarde e pouquíssima ventilação dos ventos que são canalizados pela rua; - Criar elementos de exaustão para que o ar quente saia e deixe o ambiente arejado; Universidade Católica de Pernambuco Arquitetura e Urbanismo Conforto Ambiental I Análise Escola Comunitaria do Chié Prof.: Paula Maciel Aluno: Felipe Carvalho Clementino Data 27/09/2016 Prancha 1/2
Ventos L Ventos NE
Ventos SE
Fachadas Favoráveis Fachadas Desavoráveis
22/06
22/12
Análise dos Condiciontes Ambientais 90°
- Aberturas das salas feitas na escala da criança; - A partir de uma reentância, é obtido um beiral (proteção horizontal) e a janela ainda é protegida por brises povitantes para que o ambiente seja protegido de acordo com a necessidade; ainda é utilizado para a captação dos ventos vindos da rua.
80°
70°
Considerando o horário crítico das 11h às16h, temos os seguintes protetores:
60
°
0°
10°
20°
10°
50 ° ° 20
30
° 40
30
°
°
40
10°
°
40
°
30
Janelas para saída de ar quente no apoio da creche.
°
° 50
° 50
20°
°
60 °
60
20°
30°
70°
10°
50°
70°
40° 20°
30°
40°
50°
60°
70°
80°
10°
70°
80°
0°
N
60°
80°
80°
90°
90°
10° 20°
Sul: Horizontal = 70 Vertical = 30
°
30
40 °
50
°
Edificação sobre pilotis para permitir a cirsulação de ventos no térreo.
60
°
70°
80°
90°
60°
80°
80°
70°
80°
90°
90°
50°
80°
70°
70°
40°
70°
90°
60
30°
° 60
°
60
°
50
50
20°
30
°
30
°
40
° °
20°
10°
°
20°
50
°
40
°
30
20°
10°
0°
20°
50
30
10°
°
°
10°
°
20°
40
10°
40
°
30
°
40
0°
5
°
°
0°
10°
20°
°
60
60
30°
°
Oeste: Horizontal = 40 Vertical = 30 *Os protetores verticais da esquerda são ineficientes
70°
50°
70°
10°
40°
90°
80°
70°
40°
50°
60°
70°
80°
N
30°
80°
20°
70°
80°
10°
60°
°
50
0°
°
60
10°
°
10°
40
N
°
30
20°
30
20°
°
90°
90°
40
°
80°
*Proposta de utilização de portas do tipo saia e blusa, para que a parte inferior da porya fique fechda e contenha as crianças, mas a parte superior aberta auxiliando na ventilação.
40°
50°
60°
70°
80°
0°
30°
°
20°
50
10°
60
70°
80°
10°
° 20°
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70° 60°
80°
°
50°
50
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°
60
30°
°
20°
40
10°
30
°
20° 20°
10°
°
40
10°
°
50
°
0°
10°
0°
20°
10°
10°
°
30
20°
° 40
30
°
40
°
° 50
20°
50 °
50
° 30
° 60
30°
60 °
°
60
°
70°
80°
70°
70° 60
90°
80°
40
°
80°
30
90°
90°
°
Norte: Horizontal = 45 Vertical = 50
70°
80°
N
60°
80°
70°
50°
70°
40° 90°
90°
80°
Universidade Católica de Pernambuco Arquitetura e Urbanismo Conforto Ambiental I Análise Escola Comunitaria do Chié Prof.: Paula Maciel Aluno: Felipe Carvalho Clementino Data 27/09/2016 Prancha 2/2
Leste: Horizontal = 70 Vertical = 50
Exaustão de ar quente pelo jardim lateral com vedação de parede de cobogó.