RE-ESCRIBIENDO UN MITO Orfeo era un artista genial. De su lira brotaban mágicamente las más dulces melodías. En un paseo por el bosque, conoció a Eurídice, y quedó prendado al instante de su belleza. Allí mismo se juraron amor eterno. Pero Eurídice echaba de menos a sus amigas, las ninfas del bosque, así que un día quedó con ellas y, antes de llegar al lugar exacto de su cita, se encontró con el dios cazador Aristeo quien al verla quedó deslumbrado por su belleza y trató de robarle un beso. Asustada y ofendida, Eurídice comenzó a correr con todas sus fuerzas pero tropezó, se cayó y una serpiente le inyectó su letal veneno. De esta forma, la bella Eurídice descendió ya muerta al reino del Hades, es decir, al reino de los Muertos. De aquello nunca jamás nadie había conseguido salir. Despuésde conocer tan terrible noticia, a Orfeo ya no le quedaban ganas de trabajar. Su música fue barrida por el más oscuro silencio. No hacía sino pensar en su joven esposa fallecida. Decidió entonces descender al reino de los muertos y para lograrlo convenció, tocándole una de sus canciones, al barquero Caronte ( el encargado de transportar las almas por la laguna Estigia que separaba la tierra de los vivos de la de los muertos). Una vez allí, conoció a Perséfone, la reina del Hades, y de nuevo hizo uso de la música para convencerla de que le permitiera rescatar de allí a Eurídice. La diosa le dijo las siguientes palabras: “La sacarás de aquí, pero no podrás mirarla hasta que no os dé la luz del sol”. Era la única condición que le ponía. Lo cierto es que Orfeo respetó su promesa durante casi todo el tiempo. Sin embargo, justo cuando los primeros y tímidos rayos solares empezaban a rozarle, no pudo evitar la tentación de mirar atrás para comprobar si su amada efectivamente le seguía. Cuando volvió la cabeza, lo único que alcanzó a ver fue a Eurídice deshaciéndoseentre las nieblas del Hades. En ese momento comprendió que la había perdido para siempre.
VAMOS A TRASLADAR ESTE MITO SEGUIREMOS LOS SIGUIENTES PASOS.
A LA
ACTUALIDAD
Y
PARA
ELLO
Imaginamos… y rellenamos este cuestionario para recopilar la información que conformará nuestro relato.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
¿Qué tipo de artista es Orfeo? (Rapero, grafittero, cantante pop, poeta, escultor…). ¿Dónde conoce a Eurídice? (En el instituto, en una discoteca, en la piscina…). ¿A qué se dedica Eurídice? (Estudia ESO, deportista de élite, bailarina de ballet clásico, cantante pop…). ¿Dónde queda con sus amigas? (En el parque, en un centro comercial, en el cine, en la biblioteca…). ¿Quién es y a qué se dedica Aristeo? (Un traficante de droga, un estafador, un acosador por Internet, un ladrón…). ¿De que forma intenta violentar Aristeo a la ninfa? (Intenta robarle, le ofrece droga, le hace chantaje a través de la red, le pega…). ¿Cómo reacciona Eurídice? (Huye, se defiende, es herida, se hace amiga de Aristeo…). ¿Qué le pasa a Eurídice después del ataque? (Cae en una depresión, enferma de anorexia, se mete en una banda violenta, se marcha de casa, se convierte en vagabunda, se vuelve drogadicta, la internan en un hospital psiquiátrico…). ¿En qué tipo de infierno cae Eurídice? (Depresión, anorexia, enfermedad incurable, banda violenta, pobreza, drogadicción, locura…). ¿Cómo logra Orfeo llegar hasta ella? (Se disfraza, viaja, se hace pasar por otra persona, estudia, miente, la sigue…). ¿A quiénes convence para salvar a su amada? (Jefes de una banda, médicos, mafiosos, secuestradores, psiquiatras, sus padres, sus jefes…). ¿De qué forma lo hace? (Imagina un plan para salvar a Eurídice de su infierno personal).
12. 13. ¿Qué
condición le ponen para cumplir su deseo de salvar a Eurídice? (Imagina qué trato o condición debe respetar Orfeo). ¿En qué falla Orfeo? (¿Qué fallo comete y por qué?).
14. 15. ¿Qué ocurre finalmente con Eurídice? (¿Cómo se produce su segunda muerte o recaída?). Escribimos nuestra versión del relato respetando las siguientes normas: • Debe estar organizado en cuatro párrafos.
• •
Cada párrafo debe comenzar y terminar con las frases subrayadas.
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Leemos en voz alta lo escrito y comprobamos si hay algún fallo.
Recordamos organizar la información, no repetir palabras, evitar ser confusos, repasar lo escrito, comprobar que no hemos cometido faltas de ortografía, usar los signos de puntuación adecuados.