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CASSA DI TRENTO
NONSOLOBANCA
I pregiudizi sulla disabilità demoliti con una tastiera Dal 1997 è attiva l’associazione «Cantare Suonando» che si dedica all’insegnamento individuale della notazione musicale alle persone con disabilità psicofisica.
A
lle spalle ha una laurea in economia che lo ha portato a lavorare per anni in un’azienda trentina leader a livello nazionale nel settore dei servizi e a scrivere alcuni libri per una nota casa editrice di manuali fiscali - e un diploma in pianoforte, grazie al quale insegnava a suonare lo strumento. Dopo aver fondato, nel 1997, l’associazione «Cantare Suonando», dal 2003 Marco Porcelli si dedica a tempo pieno all’insegnamento individuale della notazione musicale e dell’uso della tastiera elettronica, rivolto a persone con disabilità psicofisica. Una svolta nella sua vita della quale è pienamente soddisfatto. L’attività dell’Associazione, della quale sono responsabili didattici Marco Porcelli e Silvia Lucchini, si svolge nelle sedi di Trento, Rovereto e Vedelago, in provincia di Treviso. Attual-
mente gli allievi sono una sessantina. La loro età va dagli 8 ai 60 anni, con diverse disabilità: sindrome di Down, autismo... Le lezioni sono individuali e avvengono senza fare uso di metodi alternativi alla notazione musicale su spartito. Perché questa scelta? Perché sono sempre stato convinto che le persone con disabilità psicofisica possono imparare a leggere la musica e a suonare, anche senza facilitazioni, come scrivere il nome delle note sui tasti o colorarli. Anche per loro la musica può essere una vera esperienza formativa e non solo un passatempo. E i risultati ottenuti hanno confermato questa sua convinzione? Più che confermato. Abbiamo tenuto decine e decine di concerti, nei quali gli allievi hanno fatto sfoggio delle loro capacità. Lasciando il pubblico incantato. Spesso ci siamo trovati di fronte ad un’iniziale diffidenza, perché i pregiudizi sono duri da scalfire. Ma poi anche i più “La musica deve scettici si sono dovuti essere per tutti una ricredere. Ma i risultati vera esperienza positivi non si raggiunformativa e non solo gono solo in campo musicale. Attraverso il un passatempo” riconoscimento delle note si esercita la memoria e premendo i tasti si fanno movimenti precisi, per cui migliorano sia l’apetto mentale che fisico. C’è stato un momento nel quale questa sua convinzione è diventata ancora più solida? È successo all’inizio, quando una ragazza Down che frequentava una struttura nella quale come volontario facevo animazione musicale ha espresso il desiderio di suonare la tastiera elettronica. Nonostante il comprensibile scetticismo della mamma, ho affrontato la sfida. “Per me basta che arrivi a strimpellare», aveva detto la mamma. Ma insegnare a strim-
