Jorge Melguizo

Colombia. Estudió Comunicación Social – Periodismo. Vive con su compañera, una alfarera que hace vajillas de cerámica. Tienen un hijo artista visual, dedicado a los murales urbanos, a esculturas que puedan usar los skaters y a la realización de cine. Responsable de Educación y Cultura de una de las mayores organizaciones sociales de Colombia, COMFAMA (Caja de Compensación Familiar de Antioquia) 2019-2020. Desde mediados de 2010 y hasta fines de 2018, su vida fue errante e intensa, como conferencista y consultor, y eso le permitió estar en 18 países y más de 135 ciudades. Fue Secretario de Desarrollo Social de Medellín (2009 – 2010) y Secretario de Cultura Ciudadana de Medellín (2005 – 2009).

Asesora en proyectos culturales de transformación social, basado en el concepto de que cultura es lo que nos permite apreciar la propia vida y aprender a convivir. Asesora en programas de seguridad y convivencia, basado en un concepto: lo contrario a la inseguridad no es la seguridad sino la convivencia, y esta se construye con proyectos sociales, educativos, culturales y urbanos. Asesora en procesos de mejoramiento de la gestión pública, basado en el concepto de la necesidad de trabajar con base en abordajes territoriales y poblacionales y no solo sectoriales.

Consultor internacional.

María

Montesino Socióloga.

Marlen Argueta

Periodista, gestora cultural y docente.

Marlen Argueta es periodista, gestora cultural y docente. Estudió la maestría en Estudios de Cultura Centroamericanos y un posgrado internacional en políticas culturales de base comunitaria.

Paloma Carpio

Comunicadora, gestora cultural y artista escénica de Perú. Licenciada en Artes Escénicas por la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudiante de la Maestría en Desarrollo Humano de la misma universidad. Ha sido coordinadora del Grupo Perú de la Red Latinoamericana de Arte para la Transformación Social y desde el año 2002 se desempeña como pedagoga, destacando sus experiencias en barrios de la periferia de Lima, en la Escuela de Circo Social de La Tarumba y en la Especialidad de Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Católica. Fue gestora durante el primer año de desarrollo del Programa Cultura Viva de la Municipalidad de Lima y coordinadora de Proyectos y Gestión Cultural de la Dirección de Artes del Ministerio de Cultura, rol desde el cual coordinó el programa Puntos de Cultura desde el 2012 a febrero del 2015. Su trayectoria como directora la ha llevado a trabajar con el Grupo Yuyachkani, además de haber sido co- creadora y co- directora de “Actuar para Vivir”, proyecto ganador del 4to Concurso Anual del Proyectos de Responsabilidad Social entre Jóvenes Universitarios. En el 2005 funda Tránsito – Vías de Comunicación Escénica, colectivo de artistas que busca generar procesos de empoderamiento ciudadano a partir de las Artes Escénicas. Ha dirigido, desde el año 2004, más de 10 creaciones colectivas con actores y no actores.

Comunicadora, gestora cultural y artista escénica.

Actriz, payasa, arte-educadora.

Pamela Pilawa, actriz, payasa, arte-educadora y miembro de la REACC, Red de Espacios y Agentes de Cultura Comunitaria (España), Asamblea abierta de diálogo y apoyo entre profesionales de las artes y la cultura comunitaria de España. (https://reacc.org)

(www.pamelapilawa.com)

Foto: Rubén Aranda.

Coordinadora, formuladora e implementadora de proyectos de cooperación cultural para el desarrollo en América Latina y España. Ha coordinado el proyecto de inclusión social y económica de jóvenes de San Salvador, financiado por UE y AECID, La Casa Tomada: Cultura entre tod@s para construir nuevos mundos. Ha sido programadora en el Centro Cultural de España en El Salvador. Con la Asociación Cultural Azoro ha diseñado la Estrategia de Acción Cultural para el parque Cuscatlán. Ha realizado diversas investigaciones tales como una Identificación de proyectos de cultura y desarrollo para mejorar la inclusión social y económica de jóvenes en el Magreb y el Sahel; el plan de posicionamiento para promover la creación de un museo de la reconciliación en El Salvador (PNUD) o la evaluación del proyecto Teatro para la reducción del castigo infantil mediante el método de La Cachada Teatro. Ha diseñado e impartido procesos educativos en el marco de la gestión cultural, la historia del arte y la semiótica de la cultura en la UCA. Es licenciada en Historia del Arte. En España coordinó durante cinco años el Departamento de Comunicación del Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León. En la actualidad estudia un Máster de Economía de la Cultura y Gestión Cultural en la Universidad de Valladolid.

Coordinadora, formuladora e implementadora de proyectos.