Batería (carrera) (Prof. Willy Díaz) SEMESTRE 3 (trimestre 5)
llegar al track B2) 5) 6) 7) 7c) 34a) 34b) 34c) 35a) 35b) 35c) 8) 8c) 8d) 8e) 8 f) 8g)
TÉCNICA (18% de la evaluación) Rudimentos ternarios (mutaciones) Simples continuo RRRRRR RRRRRR / LLLLLL LLLLLL (6x8) (de 1er semestre track 2,5) Simple alternado RLRLRLR RLRLRL / LRLRLR LRLRLR (6x8) (de 1er semestre track 3) Dobles RRLLRR LLRRLL / LLRRLL RRLLRR (6x8) (de 1er semestre track 3,5) Dobles RLLRRL LRRLLR / LRRLLR RLLRRL (6x8) 2y1 RRLRRL RRLRRL / LLRLLR LLRLLR (6x8) 2y1 RLRRLR RLRRLR / LRLLRL LRLLRL (6x8) 2y1 LRRLRR LRRLRR / RLLRLL RLLRLL (6x8) 3y3 RRRLLL RRRLLL / LLLRRR LLLRRR (6x8) 3y3 RRLLLR RRLLLR / LLRRRL LLRRRL (6x8) 3y3 RLLLRR RLLLRR / LRRRLL LRRRLL (6x8) Doble paradiles RLRLRR LRLRLL / LRLRLL RLRLRR (6x8) (de 1er semestre track 3,5) Doble paradiles LRLRRL RLRLLR / RLRLLR LRLRRL (6x8) Doble paradiles RLRRLR LRLLRL / LRLLRL RLRRLR (6x8) Doble paradiles LRRLRL RLLRLR / RLLRLR LRRLRL (6x8) Doble paradiles RRLRLR LLRLRL / LLRLRL RRLRLR (6x8) Doble paradiles RLRLRL LRLRLR / LRLRLR RLRLRL (6x6)
SOLFEO RÍTMICO (11% de la evaluación) 4) 11 lecciones (29, 30, 31, 32, 33, 40, 41, 42, 43, 44, 45 del libro de Abelardo Mato) IMPROVISACIÓN (9% de la evaluación) 4) Solo libre en 4x4 basado en auto acompañamiento de samba (bomo y hi hat),
ptos 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
T 2,5 4 4,5 4 3,5 3,5 3,5 3 3 3 4 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5
11
9
track 17
PATRONES RÍTMICOS CON METRÓNOMO (12% de la evaluación) 17) 18) 19) 1c) 2c) 1y2)
Golpe tuyero Timba (bombo) chapeo / campana Merengue dominicano (patron de HH 1 y 2 con mano izquierda)
2 2 2
Joropo Joropo Joropo
2 2 2
17 17 20 18 18 18
6 4
12 14
2 2 2 2
3 4 3,5 3,5
(3x4) transición (4x4 o 1x4) para (6x8 o 3x4 acento 2,3) (6x8 o 3x4 acento 2,3) transición (2x4) para (3x4) (6x8) sin transición para (3x4) y de (3x4) a (6x8) sin trasición.
LECTURA PARA REDOBLANTE (10% de la evaluación) 4) Ejercicios de acentos (libro Syncopation pag 46, ejercicios 1, 2, 3) (4 "tiene12 sub lecciones) Ejercicios de acentos (libro Syncopation pag 46, ejercicios 5 )
TËCNICA PARA LOS PIES: rudimentos básicos (8% de la evaluación) 1) 2) 3) 4)
17) 18) 19) 1c) 1c) 1y2)
Simple continuo Simple alternado Dobles Paradiles
semicorcheas RRRR RRRR / LLLL LLLL semicorcheas RLRL RLRL / LRLR LRLR semicorcheas RRLL RRLL / LLRR LLRR semicorcheas RLRR LRLL / LRLL RLRR
REPERTORIO: PATRÓN RÍTMICO CON MÚSICA (12% de la evaluación) Golpe tuyero (el alumno debe traer 2 temas) Timba (el alumno debe traer 2 temas) Merengue dominicano (el alumno debe traer 2 temas) Joropo (3x4) transición (4x4 o 1x4) para (6x8 o 3x4 acento 2,3) (el alumno debe traer 2 temas) Joropo (6x8 o 3x4 acento 2,3) transición (2x4) para (3x4) (el alumno debe traer 2 temas) Joropo (3x4) a (6x8) sin trasición. (el alumno debe traer 2 temas)
EXAMEN
2 2 2 2 2 2
20
Total 100
Batería (carrera) (Prof. Willy Díaz) SEMESTRE 3 (trimestre 6)
B3) 36a) 36b) 36c) 36d) 36e) 36 f) 37a) 37b) 37c) 37d) 37e) 37 f) 38a) 38b) 38c) 38d) 38e) 38 f)
TÉCNICA (26% de la evaluación) Rudimentos ternarios (mutaciones) 4y2 RRRRLL RRRRLL 4y2 RRRLLR RRRLLR 4y2 RRLLRR RRLLRR 4y2 RLLRRR RLLRRR 4y2 LLRRRR LLRRRR 4y2 LRRRRL LRRRRL 5y1 RRRRRL RRRRRL 5y1 RRRRLR RRRRLR 5y1 RRRLRR RRRLRR 5y1 RRLRRR RRLRRR 5y1 RLRRRR RLRRRR 5y1 LRRRRR LRRRRR 6y6 RRRRRR LLLLLL 6y6 RRRRRL LLLLLR 6y6 RRRRLL LLLLRR 6y6 RRRLLL LLLRRR 6y6 RRLLLL LLRRRR 6y6 RLLLLL LRRRRR
/ / / / / / / / / / / / / / / / / /
LLLLRR LLLRRL LLRRLL LRRLLL RRLLLL RLLLLR LLLLLR LLLLRL LLLRLL LLRLLL LRLLLL RLLLLL LLLLLL LLLLLR LLLLRR LLLRRR LLRRRR LRRRRR
LLLLRR (6x8) LLLRRL LLRRLL LRRLLL RRLLLL RLLLLR LLLLLR LLLLRL LLLRLL LLRLLL LRLLLL RLLLLL RRRRRR RRRRRL RRRRLL RRRLLL RRLLLL RLLLLL
llegar a: ptos 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2
T 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
REPERTORIO: LECTURA DE PARTITURA: (10% de la evaluación) hoja guía con indicaciones 4) "Aire fresco" (hoja guía)
10
COORDINACIÖN DE EXTREMIDADES mas lectura de figuras rítmicas: (10% de la evaluación) 2a) Realistic Rock por Carmine Appice parte 4 ejercicios 1 al 6 (presentar dos ejercicios ) pag 14,15 2b) Realistic Rock por Carmine Appice parte 4 Eight bar exercises in sixteen notes, pag 15
1 9
11 11
PATRONES RÍTMICOS CON METRÓNOMO (12% de la evaluación) 20) Sangueo de Ocumare (libro : Ritmos Afrovenezolanos para la batería vollumen 1) 21) Gaita de tambora (libro : Ritmos Afrovenezolanos para la batería vollumen 1) 12b) Golpe de San Millán (libro : Ritmos Afrovenezolanos para la batería vollumen 1) 1ra parte y trancao
4 4 4
11
REPERTORIO: PATRÓN RÍTMICO CON MÚSICA (12% de la evaluación) 20) Sangueo de Ocumare (el alumno debe traer 2 temas) 21) Gaita de tambora (el alumno debe traer 2 temas) 12b) Golpe de San Millán (el alumno debe traer 2 temas)
4 4 4
TEMA DE INVESTIGACIÓN (10% de la evaluación) 3) Bateristas de Venezuela, agrupaciones importantes en las que participaron desde 1920 a 1959 aporte a la música y ejemplos sonoros EJERCICIOS SWING ( %) track 7) SD, BD, RC … S B x (4,0) 8) SD, BD, HH … S B x (4,0) Alternados 9) SD, RC / SD, HH … 1x3 11) BD, RC / BD, HH … 1x3 13) BDx, SD, RC / BDx, SD, HH 1 x 3 Dobles 14) SD, RC / SD, HH ………1 2 x 15) BD, RC / BD, HH ………1 2 x 16) BDx, SD, RC / BDx, SD, HH 1 2 x EXAMEN
10
track track track track track B S x (6,0) S x B (5,0) B x S (5,0) x S B (4,5) x B S (5,0) 1 B S x (6,0) S x B (5,0) B x S (5,0) x S B (4,5) x B S (5,0) 1 track track x 2 x 1 x 3 x 2 x (5,5) x 2 x 1 x 3 x 2 x 1 x 3 (5,0) 1 x 2 x 1 x 3 x 2 x (5,5) x 2 x 1 x 3 x 2 x 1 x 3 (5,0) 1 x 2 x 1 x 3 x 2 x (5,5) x 2 x 1 x 3 x 2 x 1 x 3 (5,0) 1 track track x 2 3 x x 3 1 x x (5,5) x 2 3 x x 3 1 x x 1 2 x (5,5) 1 x 2 3 x x 3 1 x x (5,5) x 2 3 x x 3 1 x x 1 2 x (5,5) 1 x 2 3 x x 3 1 x x (5,5) x 2 3 x x 3 1 x x 1 2 x (5,5) 1
20 Total 108
14