Batería (carrera) (Prof. Willy Díaz) SEMESTRE 5 (trimestre 9)
52) 53) 54) 55) 56) 57) 58) 59) 60) 61) 62) 63) 64) 65)
TÉCNICA ( % de la evaluación) Méthode de tambour et caise claire d´orchestre (Robert Tourte) coups de charge pag 10 flan con acento en la primera (corcheas por tiempo) coups anglais pag 11 Pa flan pero con otra escritura coups frisés de 3 pag 15 Roll de 3 con simples (tresillo de cochea y negra) coups frisés de 4 pag 15 Roll de 4 con simples (semi corcheas y negra) coups frisés de 5 pag 15 Roll de 5 con simples (quintillo semicorcheas y negra) coups frisés de 6 pag 15 Roll de 6 con simples (seisillo de semicorchea y negra) coups frisés de 7 pag 15 Roll de 7 con simples (seitesillo de semicorchea y negra) coups frisés de 8 pag 15 Roll de 8 con simples (fusas y negra) coups frisés de 9 pag 15 Roll de 9 con simples (nuevesillo de fusas y negra) frisés - sautés pag 15 coups coulés o roulés pag 16 coules - sautés pag 16 coup de la diane pag 17 rigodon pag 17
10) 11) 12) 13)
LECTURA PARA REDOBLANTE (10% de la evaluación) Lecciones con rudimentos Libro Complete drum instructor (Pag, 42 al 43) drag paradile y flan doble paradile (180 la corchea) Libro Complete drum instructor (Pag, 44 al 45) ratatap y doble ratamacue Libro Complete drum instructor (Pag, 47 al 51) temas para redoblante 1 2 3 4 5 6 7 Libro Complete drum instructor (Pag, 55 al 57) temas para redoblante y bombo 1 2 3 4 5 6 7
llegar track 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 5 6 6 5 5 4,5 4 4
2 1,5 14 14
15 15 15 15
COORDINACIÓN APLICADA AL JAZZ:
5) 6) 7) 8) 9)
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)
13d) 14b) 14c) 14d) 28) 29) 30)
pagina 35 a la 37 de el libro de Jim Chapin (ejercicios 1 2 3 4) saltillo pagina 38 a la 40 de el libro de Jim Chapin (ejercicios 1 2 3 4) corcheas pagina 41 a la 43 de el libro de Jim Chapin (ejercicios 1 2 3) tresillo pagina 44 a la 46 de el libro de Jim Chapin (ejercicios 1 2 3 4) pagina 46 a la 51 de el libro de Jim Chapin (ejercicios 1 2)
2 2 2 2 1
CONSTRUCCIÓN DE FILLS (libro How to play Rock "n" roll drums (Palmer - Hughes) roll de 5, aplicado a un fill (pag 18,19, 21, 22, 23) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores roll de 9, aplicado a un fill (pag 27) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores roll de 13, aplicado a un fill (pag 27) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores roll de 7, aplicado a un fill (pag 28) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores drag o roll de tres, aplicado a un fill (pag29) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores dobles aplicados a un fill (pag 29, 32, 33) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores 32 compases con diferentes fills (pag 34, 35) contrucción de fill (pag 36, 37) construir varios fills con diferentes rudimentos y sus variaciones tresillos aplicados a un fill (pag 42, 43, 46, 47) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores fill aplicado a una forma de blues (pag 48) aplicar el fill en diferentes tiempos y tambores 24 compases con diferentes fills (pag 58) 12 compases con diferentes fills (pag 59) 40 compases con diferentes fills (pag 60, 61)
1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 3
PATRONES RÍTMICOS CON METRÓNOMO (6% de la evaluación) Salsa (tema) bombo, clave de son y chapeo del timbal (a 3-2 y a 2-3) Salsa (coro) bombo, clave de son y campana del timbal (a 3-2 y a 2-3) Salsa (coro) bombo, clave y campana del bongocero (a 3-2 y a 2-3) Salsa (coro) bombo, campana del timbal y campana del bongocero (a 3-2 y a 2-3) Merengue dominicano (patrón 1 tradicional) HH, tambora Merengue dominicano (patrón 2 pambiche) HH, tambora Merengue dominicano (patrón 3 a lo maco) HH, tambora
1 1 1 1 1 1 1
EXAMEN
20
Total
100
17 17 17 17