Dans les branches Emmanuelle MAISONNEUVE
Par le comité 5e/4e Reichshoffen (67)
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GRAINE 2
INTERPRÉTATION / COMPRÉHENSION THÈMES Adolescence, nature, enfant sauvage, découverte.
PISTE DE LECTURE
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L'HISTOIRE Mo, jeune geek de 13 ans, n’a pas d’amis, n’aime pas aller à l’école et est un habitué des crises d’angoisse. Lors d’une course d’orientation il va découvrir quelque chose dans les branches. La « créature » qui s’y trouve va attiser la curiosité du jeune collégien. Cette rencontre improbable va transformer Mo à tout jamais et le faire sortir de son univers virtuel. AXES DE LECTURE Au début du roman, Mo est un jeune homme angoissé, qui souffre de phobie scolaire et qui se réfugie dans le monde virtuel d’un jeu en réseau. Être attentif à la transformation qui s’opère au fur et à mesure du récit. Plus Mo se rapproche de la nature et d’Ailes, et plus il devient un jeune homme sûr de lui prêt à se battre pour ses convictions. Mo voit Ailes comme un animal au début de leur rencontre. Être attentif à l’évolution de son ressenti et de ses sentiments. La violence de la société. Ailes est une jeune fille qui souhaite vivre hors de la société. Dès le début du roman, la société est extrêmement violente envers elle, qu’il s’agisse de violence physique ou psychologique. À comparer avec la dureté de la nature. La présence des adultes. Être attentif au comportement des adultes face à cette amitié. Pourquoi la plupart des adultes veulent qu’Ailes rentre dans un moule ? DIFFICULTÉS DE LECTURE Le texte est dense et assez long. De nombreux thèmes sont abordés : écologie, rapport à la nature, maltraitance, monde virtuel, la place de l’homme dans la société.